期中测试卷(二)-2025-2026学年新教材七年级上册历史单元测试(统编版2024)

七年级中国历史·上册（人放版） 期中测试卷（二 时间：50分钟满分：60分 题号 四 总分 得分 一、选择题(10分) 1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手 资料，要通过( A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 2.下列哪些农作物最早是由我国劳动人民种植的( A.大豆、小麦 B.花生、高粱 C.甘薯、玉米 D.水稻、粟、黍 3《岭外代答》说：“结棚以居，上设茅屋，下豢牛豕。”我国古代文献中所记载的这些干栏式 建筑，最早可以追溯到( ) A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人 4.春秋时期，秦、楚等国开始设县，都在边境地区，悬在外边。用本义为悬挂的“县”字作行 政设置名，可谓名副其实。战国时期，在秦国普遍推行、确立县制的是( A.夏禹 B.商汤 C.夫差 D.商鞅 5.夏“尊命”，商“尊神”，周“尊礼”，这既是对三代文化的重要区分，又揭示了三代文化的历 史特点。周人“尊礼”指() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 6.标志着我国奴隶制国家产生的事件是( A.炎黄部落联盟 B.大禹治水 C.夏朝的建立 D.商朝的建立 7.晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是( ) A.社会变革与争霸称雄 B.统一国家的建立 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固 8.春秋战国时期的土地利用率和农作物的产量显著提高，主要是因为( A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中广泛使用 C.水利工程的兴修 D.铁制农具和牛耕的推广 9.如图为出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施() A.奖励军功 B.统一度量衡 C.奖励生产 D.推行县制 10.伟大的爱国诗人屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象， 创作出一种新体诗歌，这种新体诗歌创作于() A.西周 B.春秋时期 C.商朝 D.战国时期 二、列举题(15分) 11.列举春秋战国时期的四个成语典故。(4分) 12.列举我国传说中“天下为公”时代的三位代表人物。（3分) 13.根据下列朝代，写出其建立时间。(4分) (1)西周 （2)夏朝— (3)商朝— (4)东周— 14.根据下列提示列举相对应的人物。（4分) (1)“学而不思则罔，思而不学则殆” (2)“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”一 (3)“我无为而民自化，…我无欲而民自朴”一 (4)“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效” 三、材料分析题(20分) 15.阅读下列材料：(11分) 材料一 金盒叠盈魯鱼自 西周贵族等级示意图 材料二周武王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天 子弗能禁止。 -一《史记》 请回答： (1)材料一反映的是西周的什么制度？西周实行这一制度的目的是什么？(4分) (2)第二等级的人需要对第一等级的人履行什么义务？（任答两点）(4分) (3)根据材料二分析，这一制度到了西周后期以及东周时期产生了什么影响。(3分) 16.阅读下列材料：(9分) 材料一岂曰无衣？与子同裳。王子兴师，修我甲兵。与子偕行！ —一《诗经·秦风·无衣》 材料二子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“己所不欲，勿施于人。” —一摘编自《论语》 (1)材料一反映了怎样的思想感情？(3分) (2)材料二体现了孔子怎样的思想主张？为传承和弘扬传统文化，我们应该怎样做？ (6分) 四、综合探究题(15分) 17.某校七年级(3)班同学以“夏商周时期的科技与文化”为主题进行探究性学习，以下是 各组同学搜集的资料，请帮助他们完成下列问题。(15分) 第一小组战国时期的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病， 他总结出来的诊断疾病的方法，一直被中医沿用。战国问世、西汉增补修订的重要医 学文献，反映了我国古代医学的早期成就，是中医学的奠基之作。 (1)第一小组同学搜集的资料中的名医扁鹊，总结出的什么诊断疾病的方法一直被中 医沿用？资料中“战国问世、西汉增补修订”的哪部医学文献是中医学的奠基之作？ (2分) 第二小组长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ ——《离骚》 (2)第二小组搜集的这句话出自谁的作品？他生活在战国时期的哪个国家？这句话反 映了作者怎样的情怀？(3分) 第三小组 9 鼠 牛 虎 兔龙 司Y彩籍 马羊猴 鸡 狗 猪 图一 图二 (3)图一中的青铜器的名称是什么？它的主要用途是什么？(4分) (4)图二中的文字形成于哪个朝代？它记载的内容有哪些？(4分) (5)结合以上资料谈谈你的感悟。(2分)论，不得为属籍”可知，战国时期，魏国、楚 国和秦国改革中涉及废除旧贵族特权，论 军功而授爵，结合所学知识可知，这些举措 会激发士兵作战积极性，促进新兴地主阶 级力量壮大，推动社会转型，顺应了历史发 展潮流，故D项正确。 9.C10.C 二、11.齐桓公、晋文公、楚庄王。 12.(1)禹 (2)李悝 (3)神农 (4)孟子 (5)盘庚 13.《诗经》、楚辞 14.墨子、孟子、庄子、韩非、孙武。 三、15.(1)说明了北京人已经会使用火。 (2)旧石器时代。这种石器是经过打制而 成的，制作石器的技术比较成熟，能够制 成不同类型的工具。 16.(1)商鞅。 (2)“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量 衡（在秦国范围内颁布度量衡的标准）。 (3)措施：鼓励耕织、奖励军功。作用：激 发生产者的积极性，促进农业发展；使秦 国的综合国力大为增强，提高了军队战斗 力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后 秦统一中国奠定了基础。 17.(1)孔子。 (2)孔子生活在春秋时期。 (3)兴办私学，打破了贵族垄断教育的局 面，主张有教无类，招收不同出身的学生， 促进了教育在民间的发展。他在教学中， 注重道德教育和文化知识教育，总结教育 规律，提出因材施教、举一反三等教学原 则和方法，对后世产生了深远影响。 四、18.(1)黄河流域：半坡原始农耕文明；长 江流域：河姆渡原始农耕文明， (2)①司母戊鼎；②四羊方尊。特点：青铜 铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密， 分工细致，制作工艺高超。 (3)商鞅。措施：废除旧的土地制度；鼓励 耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 统一度量衡。 (4)战国时期人们把一年分为二十四节 气。战国时期问世的《黄帝内经》，是中医 学的奠基之作。（其他此时期科技文化成 就亦可) 期中测试卷（二） 一、1.D点拨：题目的关键信息是“第一手资 料”。神话传说和史书记载属于第二手资 料，排除A、B两项；学者推断，只是一种 推断，不能算作第一手资料；考古发掘是 最直接、最原始的，属于第一手资料，D项 符合题意。 2.D点拨：目前已知世界上最早的栽培水 稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的 人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出 的重要贡献。 3.B点拨：北京人、山顶洞人还过着群居生 活，不会建造房屋；半坡人的房屋是半地穴 式房屋；河姆渡人建造的房屋是干栏式的。 4.D5.C 6.C点拨：夏朝是我国历史上第一个奴隶制 王朝。A、B两项都传说发生于原始社会时 期，D项晚于夏朝。 7.A点拨：晋文公称霸发生在春秋时期，三 家分晋是战国时期开始的标志。春秋战国 时期是我国历史上的大变革时期，所以晋文 公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特 征是社会变革与争霸称雄，故选A。 8.D点拨：春秋时铁制农具和牛耕出现，战 国时推广，提高了土地利用率和农作物的 产量。 9.B点拨：本题是对商鞅变法内容的考查。 图片“商鞅方升”是商鞅为统一秦国度量衡 所颁行的标准量器。 10.D 二、11.退避三舍、问鼎中原、朝秦暮楚、围魏 救赵。 12.尧、舜、禹。 13.(1)公元前1046年 (2)约公元前2070年 (3)约公元前1600年 (4)公元前770年 14.(1)孔子 (2)孟子 (3)老子 (4)韩非 三、15.(1)分封制。为稳定周初的政治形势， 加强对地方的控制，扩大统治范围。 (2)承担向周王进献贡赋的义务，其军队 也要服从周王调遣。 (3)诸侯之间为自身利益，经常发生战争， 导致周朝分崩离析。 16.(1)表现了春秋战国时期，人民保家卫国、 团结对敌、英勇献身的思想感情。 (2)仁。为传承和弘扬传统文化，我们应 该取其精华，弃其槽粕。 四、17.(1)望、闻、问、切。《黄帝内经》。 (2)屈原。楚国。忧国忧民的高尚情怀。 (3)四羊方尊。祭祀。 (4)商朝。祭祀、战争、农牧业、官制、刑 法、医药、天文历法等。 (5)中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉 煌，对人类文明的发展作出了巨大的 贡献。 期中测试卷（三） 一、1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.B 8.D9.C10.D 二、11.(1)元谋人(2)北京人（3)半坡人 (4)河姆渡人 12.防洪、灌溉、水运。 13.齐国、楚国、秦国。 14.人工取火、采集、狩猎、捕鱼、缝制衣服等。 三、15.（1)半坡人。 (2)粟、黍。 (3)没有发现文字。 16.(1)铁制农具的出现和牛耕的推广。 (2)示例：司母戊鼎是商朝时期铸造的祭