第四单元  第9周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案(青岛版2024)

2025-11-03
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版二年级上册
年级 二年级
章节 四 传统节日——除法的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54058281.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四传统节日—除法的初步认识 第9周 综合拓展题 平均分问题 典例精析 举一反三 猴妈妈摘了一篮桃子给小猴 1.有18根玉米,每只熊分3根,则 们吃,猴妈妈让猴哥哥把桃子平 可以分给熊妈妈和几只小熊? 均分,猴哥哥有3个弟弟。你知 道它是怎么分的吗? 猴哥哥 12个 猴妈妈 [解析]要将猴妈妈摘的桃子平均分 2.猫妈妈领着三只小猫到河边钓 给猴哥哥和它的3个弟弟,即共4只 鱼,钓了一上午,共钓了20条 小猴,也就是把12个桃子平均分成 鱼。猫妈妈对三只小猫说:“我 4份。用“○”代表桃子,可画出如下 拿一条,老大分总数的一半,老 示意图。由图可知,每份是3个。 二分总数一半的一半,老三分的 比老二少1条,但不准切开分。” 猫妈妈把自己的鱼放在一边,又 [答案]1十3=4(只)12÷4=3(个) 到河边钓鱼去了。小猫们开始 答:它给每只小猴分3个桃子。 分鱼了,鱼不能切开,该怎么分 点评:可以用画示意图的方法解决平 呢?小猫们急得团团转。你能 均分问题,用圆圈或简单图案来表示 帮它们分一分,填一填吗? 要分的物品,从示意图中可找出每份 老大 老二 老三 的个数和平均分成的份数。 )条 )条 )条 17 思维创新题 分物品问题 典例精析 丁老师准备了多少本作业本? 有一些山楂,比20颗多,比 奖励给了几个小朋友? 40颗少。平均分给一些小朋友, 每人分得的颗数和小朋友的个数 同样多。可能有多少颗山楂?有 多少个小朋友? [解析]根据“每人分得的颗数× 小朋友的个数=山楂的总颗数”, 想两个乘数相同,且积在20和40 2.猴妈妈有一些香蕉,比10根 之间的乘法口诀,有“五五二十 多,比30根少。平均分给一些 五”和“六六三十六”这两句。 小猴,每只小猴分得的根数和 [答案]可能有25颗山楂,有5个 小猴的只数同样多。可能有几 小朋友;也可能有36颗山楂,有 只小猴?有多少根香蕉? 6个小朋友。 点评:解答此题的关键是理解“每人 分得的颗数和小朋友的个数同样多” 是指两个乘数相同,进而去寻找积在 指定范围内的乘法口诀。注意满足 条件的答案有时不唯一。 举一反三 3.一些饼千,比15块多,比25块 1.丁老师把十几本作业本平均奖 少。将这些饼干平均分给小朋 励给一些小朋友,每人分得的 友们,分的人数比每人分到的块 本数和小朋友的个数同样多。 数少1,一共有()块饼千。 18思维创新题分类数图形 1.1168解析:第一个图形中最小的平行 四边形有4个,由2个最小的平行四边形组成的 平行四边形有4个,最大的平行四边形有3个, 所以一共有4十4十3=11(个)平行四边形。第 二个图形(将小三角形编号如图甲所示)中正方 形有6个,分别是①②、③④、⑤⑥、⑦⑧、②③⑥ ⑦、①②③④⑤⑥⑦⑧。第三个图形(将基本图 形编号如图乙所示)中三角形有8个,分别是①、 ②、③、④、②③、②⑤、③⑥、②③⑤⑥. 甲:①个④ 23N ① ②③④ ⑥⑦ ⑤ ⑥ 2.8341解析:将基本图形编号如图所 示。三角形有8个,分别是①、②、③、⑥、①②、 ①④、②⑤、①②④⑤。四边形有3个,分别是 ④、⑤、④⑤。五边形有4个,分别是③④、⑤⑥、 ③④⑤、④⑤⑥。六边形有1个,是③④⑤⑥。 12 ③/ ⑤ 3.13个解析:单独的小三角形有9个,由4个 单独的小三角形组成的三角形有3个,由9个单 独的小三角形组成的三角形有1个,所以一共有 9+3+1=13(个)三角形。 四 传统节日一 除法的 初步认识 第9周 综合拓展题平均分问题 1.可以分给熊妈妈和5只小熊解析:用“○” 表示玉米(如图),每3个一圈,可以圈6份,其中 一份是熊妈妈的,其余5份是小熊的,则分给 5只小熊。 000000 0000000o 2.1054解析:先把猫妈妈的那条鱼借来, 这样就变成20条,再分鱼。20条的一半是 10条,20条一半的一半是5条,老三分5一1= 4(条),剩下的一条留给猫妈妈。 思维创新题分物品问题 1.丁老师准备了16本作业本,奖励给了4个小朋友 2.可能有4只小猴,有16根香蕉;也可能有5只 小猴,有25根香蕉 3.20解析:因为饼千的总块数比15多,比25 少,且分的人数比每人分到的块数少1,所以要 想两个乘数相邻,且积在15和25之间的乘法口 诀,只有“四五二十”,所以一共有20块饼干。 五教室里的测量一厘米、 米的认识 第10周 综合拓展题生活中的长度问题 1.25+18=43(厘米) 2.宽:20+20+5=45(厘米)高:20+20+ 20一5=55(厘米)解析:量课桌的宽,量了2次 后还有5厘米没有量,说明课桌的宽比2个20 厘米还长5厘米;量课桌的高,量第3次时,尺子 多出5厘米,说明课桌的高比3个20厘米短5 厘米。 思维创新题剪绳子问题 1.5+1=6(段)4×6=24(米)

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