第七单元  认识小数-【拔尖特训】2025-2026学年三年级上册数学（北师大版 广东专用）

81-一1=80，所以较小页码为80÷2=40，较大页码 为40+1=41。 5.1+2+3=6(246-6)÷4=60 他是从第60页开始看的 解析：后三页每一页的页码分别比看的第一页的页 码多1,2,3，共多了6，页码之和减去6后，4页的 页码就相同了，所以看的第一页的页码是(246 6)÷4=60,即他是从第60页开始看的。 第七单元认识小数 第1课时水果店 1.6.45850.935 2.(1)A(2)B 3.70370.3七十点三680.68 零点六八左右右二 4.10.10十点一零410.880.1 易错分析》 小数部分与整数部分读法的区别 小数的小数部分应按照数字出现的顺序 从左向右依次读出每一位上的数字，不能按照 整数部分的读法去读。 5.(1)24.3(2)3.5 (3)5元6元7元8元9元10元11元 解析：4元3角十3元5角=7元8角，“☆”的位置 应该在7元和8元之间，靠近8元的地方。 6.90.09元解析：由题意可知，这件商品的价 格是在9009元中加上小数点得到的，因为这个小 数的正确读法是只读出一个“零”，所以在左边第一 个“0”后面加上小数点就能得到这个小数。由此即 可得到这件商品的价格是90.09元。 第2课时量身高 1.(1)二点七五275275275 2 (2)0.10.10.7 2.1.42.5 3.(1)X这个玩具高6分米。 (2)X我的影子长1.08米。 4.(1)0.8解析：观察题图可知，绳子没拉直之 前长度为6厘米，有三小段是重叠的，绳子拉直后， 会多出2小段，每小段为1厘米，即会多出2厘米， 所以绳子拉直后为8厘米，即0.8分米。 (2)答案不唯一，如厘米分米米米分米 米米厘米米 5.4+3=7(分米)7分米=0.7米 解析：一共用去的铁丝长度即为比原来的铁丝短的 长度，注意单位换算。 6.15+15=30(分米)30+8=38（分米） 38十38=76（分米）76分米=7.6米 解析：竹竿的一端竖直插到水底，浸湿15分米，另 一端竖直插到水底浸湿的也是15分米，这时竹竿 还有比一半多8分米是干的，也就是说如果再浸湿 8分米，那么浸湿的部分和干的部分各占这根竹竿 的一半，所以先由15十15=30（分米）得出竹竿浸 湿部分的长度，再由30十8=38（分米）得出竹竿长 度的一半，最后由38十38=76（分米），76分米= 7.6米得出这根竹竿的长度。 第3课时货比三家 1.= > 方法归纳》 比较一位小数大小的方法 先比较整数部分，整数部分大的那个数就 大；当整数部分相同时，就比较小数部分的第 一位，第一位大的那个数就大。 2.16元6角>15元9角>9.5元>6.8元 3.2.5<2.6<2.8到B文具店买圆规最便宜 6.8<6.9<7.0到C文具店买卷笔刀最便宜 15.6<16.016.5到A文具店买书包最便宜 4.(1)98.9 (2)18.0解析：整数部分非零时，其首位不能 是0。 (3)78.9 5. (军军) (浩浩) (浩浩) (军军) (欢欢) (欢欢) 跳高 100米跑 解析：注意100米跑时间越短，成绩越好。 6 解析：涵涵的钱比阳阳多，阳阳的钱比琪琪多，琪琪 的钱不是最少的，说明涵涵的钱是最多的，即 12.5元，阳阳的钱是第二多的，即12.3元，琪琪的 钱是第三多的，即9.8元，园园的钱是最少的，即 9.7元。 第4课时 存零用钱 1. 元角 元角 7.5 4.8 +2.3 -1.7 9.8 3.1 2.9.5元-5.2元+4.6元=8.9元 元角 元角 9.5 4.3 -5.2 +4.6 4.3 8.9 3.(1)60.3-3.8=56.5(元) (2) 买法一 买法二 商品1的价钱 6.5元 20.2元 商品2的价钱 3.8元 3.8元 合计金额 10.3元 24元 剩余金额 14.7元 1元 4.12.8-0.5=12.3(元) 12.3-11.2=1.1(元) 5.4.8十5.7=10.5（元）解析：女孩的钱十4.8 元=1本《童话书》的售价，男孩的钱十5.7元= 1本《童话书》的售价，则女孩的钱十男孩的钱十 4.8元十5.7元=2本《童话书》的售价。因为女孩 的钱十男孩的钱=1本《童话书》的售价，所以《童 话书》的售价是4.8十5.7=10.5（元）。 6.10.3+3.2=13.5(元) 13.5+3.2=16.7(元) 解析：先求出妈妈的手机钱包中现有10.3十3.2= 13.5(元)，因为现在两人手机钱包中的钱数相等， 所以爸爸的手机钱包中现有13.5元。进而可求出 爸爸的手机钱包中原有13.5十3.2=16.7（元）. 第5课时竹子的生长 米分米 元角 24.7 20 +35.8 8.2 60.5 11.8 XK 9月 10月 合计 燃气费 27.5元 26.5元 54元 电费 48.6元 50.7元 99.3元 合计 76.1元 77.2元 153.3元 4.2.5+0.5=3(米)3-1.8=1.2（米） 5.(1) 5.9 32.4 +343 3.8 40.2 28.6 (2)①2.32.8②6.75.9 (3)10.7解析：把2.9元的小数点看漏了，也就 是说加的是29元，另一个加数就是36.8元一 25 29元=7.8元，再用7.8元加2.9元即可求解。 方法归纳》 用逆推法解决错中求解问题 解决此类问题时，先用错误的结果倒推出 正确的加数，再去求正确的结果。 6.1.2-0.3=0.9(km)1.3+0.9=2.2(km) 解析：走了1.2km,正好超过邮局0.3km,说明学 校到邮局的距离是1.2一0.3=0.9(km),再加上 从涛涛家到邮局的距离就是涛涛家到学校的距离。 7.1米3分米=1.3米1.3+1.6=2.9（米） 2.9十2.9=5.8（米）解析：宁宁的身高是1米 3分米，也就是1.3米。因为一根绳子对折后的长 度比宁宁的身高还多1.6米，所以这根绳子对折后 的长度是1.3十1.6=2.9（米）。所以这根绳子的 长度是2.9十2.9=5.8（米）。 第6课时生活中的小数 1.(1)二十九点五(2)10.4 2.(1)0.10.82(2)0.010.010.1 3.330.33700.7 4.<>>= 5.②解析：43个0.01米是0.43米，比1米少 0.43米，也就是0.57米，即5.7分米，5.7分米离 6分米近，所以能表示新衣服的长度的是②。 6.6.7-4.9=1.8(米) 解析：根据“同加同减差不变”的原则，两根丝带用 去了同样长的一段后，剩余的丝带的差应该和原本 的差相同，为6.7-4.9=1.8（米）。 7.9.4+9.6=19(元)19-6.9=12.1（元） 解析：由题意可知，正确的减数是6.9元，错误的减 数是9.6元。正确的算式为-6.9，错误的算 式为一9.6=9.4元。根据错误的减数和差可 2 求出正确的被减数是9.4十9.6=19（元），再代入 正确的算式中算出正确的结果，即19一6.9= 12.1(元). 第7课时 整理与复习 1.(1)0.0150.18(2)6.5 (3)<>== 2.19.4元25.5米竖式略 3.(1)14.8+24.5=39.3(元) (2)9角=0.9元24.5-0.9=23.6（元） 24.5+23.6=48.1(元) 4.(1)2.02元<9.28元<23.9元<58.6元 (2)2.10.81.3 5.1.3十0.4=1.7（千米）1.7+1.7=3.4（千米） 解析：从笑笑家到游乐园路程的一半是1.3十 0.4=1.7(千米)，那么另一半也是1.7千米，全程 为1.7+1.7=3.4（千米）。 6.23.8-9.6=14.2(元)14.2-9.6=4.6（元） 解析：①4支记号笔+3本便签本=23.8元， ②2支记号笔十1本便签本=9.6元，①一②得到 2支记号笔十2本便签本=23.8-9.6=14.2（元）， 从而可求出1本便签本是多少元。 提分真题集训 1.(1)4.6312.7(2)11.311(3)淘气 2.(1)C(2)C(3)A(4)C 3.32+21.8=53.8(元)53.8+0.5=54.3（元） 4.5.2+3.7=8.9(米)解析：两次一共剪去的长 度就是这根绳子比原来短了的长度。 5.1.2+0.2=1.4(米)1.4-0.3=1.1（米） 解析：先算出小文跳的高度，再根据“小欢比小文跳 的低0.3米”算出小欢跳的高度。 6 第七单元整合提升 1.60.06解析：6006中间有2个0，正确的读法 是只读出一个“零”，说明小数部分有1个0，所以 是60.06。 2.5.005解析：5005中间有2个0，正确的读法 是读出两个“零”，说明小数部分有2个0，所以 是5.005 3.30.09 4.835.05、865.05、895.05 解析：可以用表格列举出所有可能出现的情况，如 下表。 百位十位个位小数点 小数点后小数点后 第一位 第二位 3或6 8 5 0 5 或9 在1~9中，除以3没有余数的数字有3,6,9。 5.(1)0.10.46(2)0.10.55 . 解析：三种车的宽度改成以“m” 为单位分别为1.8m、2.6m、2.25m,其中公共汽 车的宽度大于2.5m,不能通过。 7.(1)74(2)65 8.答案不唯一，如(1)0.51,0.52,0.53 (2)3.75,3.74,3.73(3)19.9,19.8,19.7 9.设兰兰跳了12分米。3厘米=0.3分米 优优：12十0.3=12.3（分米） 乐乐：12-0.5=11.5（分米） 12.3-11.5=0.8(分米) 解析：可以设兰兰跳的高度为实际量来解决问题。 10.原来被减数个位上的数字是5解析：由题意， 用☆代表原来被减数小数点后第一位上的数字， 用△代表个位上的数字，可列出如下竖式。 元角 元角 ☆.△ 8.△ -△.☆→-△.8 2.7 2.7 由此可以推出原来被减数个位上的数字是5。 11.500元-200元=300元 0.4元-0.1元=0.3元 323.5元+300元=623.5元 623.5元-0.3元=623.2元 解析：由题意可知，在计算时，少加了500元一200 元=300元，多加了0.4元-0.1元=0.3元，所以 在错误结果的基础上加上少加的，减去多加的，即 可得出正确的结果。 第八单元 调查与记录 第1课时 评选吉祥物 1.(1)☆☆解析：题图中的规律是1个不涂色圆， 2个涂色圆，2个不涂色正方形，3个涂色正方形， 3个不涂色三角形，4个涂色三角形，4个不涂色五 角星，5个涂色五角星。根据规律进行解答。 (2)3579 (3)五角星圆(4)24 2.(1)12101610 (2)继续努力，不要骄傲（合理即可） 3.(1)形状 月牙形 椭圆形 星星形 爱心形 2个 5个 4个 3个 颜色 绿色 粉色 橙色 紫色 4个 5个 3个 2个 (2)相同不同 4.(1)13 (2)463解析：在游戏中，小宇胜时涛涛负， 小宇负时涛涛胜，平局次数相同。第七单元 认识小数 第1课时 习基础进阶 1.填一填。 CPEFEFER 72月37日 6元4角5分 8.5元 )元 )元( )角 记 9角 3.05元 )元 ( )元( )分 2.选一选。 (1)下面的钱数中，与2.73元不相等 的是( )。 A.2元73角 B.2元73分 C.2元7角3分 (2)5.55元中的第2个“5”表示( A.5分 B.5角 C.5元 3.（生话体验)数一数，写一写，读一读。 50 )元( )角 )角()分 ( )元 ( )元 读作： 元读作： 元 我发现：整元数写在小数点的( ) 边，几角数写在小数点( )边的第 一位上，几分数写在小数点( )边 的第( )位上。 水果店 团能力攀升 4.★想一想，填一填。 一个数与10.6的整数部分相同，小 数部分又与19.10的小数部分相同， 这个数是( ),读作( )。 用1,8,0这三个数和小数点能组成 )个不同的一位小数，其中一个 零都不读的数是( )和( )。 5.(生话应用)笑笑带了1张20元、4张 1元和3张1角的人民币去商店买文 具，付给收银员1张20元的，找回 3枚1元的硬币和1枚5角的硬币。 (1)笑笑带了( )元。 (2)收银员找回( )元 (3)把笑笑剩的钱数在下面的图上用 “☆”表示出来。 5元6元7元8元9元10元11元 6.(推理意识)小虎去商店买玩具时，漏 看了一件商品价格的小数点，结果错 误地读成了九千零九元。如果这个小 数的正确读法是只读出一个“零”，那 么这件商品的价格是多少？ 6 第2课时 习基础进阶 1.填一填。 (1) 我的身高可达2.75米。 2.75读作( ),2.75米表示 ( )米( )分米( )厘米，也 可以表示( )米( )厘米，还可 以表示( )厘米。 (2)1分米 1分米是( )米，7分米是7个 ( )米，也就是( )米。 2.用小数表示下面的测量结果。 12 01cm23( 高( )m 长( )cm 3.下面的说法对吗？对的画“√”，错的 画“X”并改正。 (1) 米 这个玩具高6厘米。 改正： (2) 我的影子长1.8米。 小明 1米8厘米 改正： 5 第七单元认识小数 量身高 d能力攀升 4.(1)(数形结合)将图中的绳子拉直，那 么它的长度大约是( )分米。 aa 01厘*2345678910 (2)(量感)在括号里填上合适的长度 单位，使等式成立。 60( )=6( )=0.6( 1( )-9( )=0.1( ) 1( )-99( )=0.01( 5.(生话应用)张爷爷买来一根长3.5米 的铁丝，绑篱笆用去4分米，做晒衣架 用去3分米。 这根铁丝比原来 短了多少米？ 6.(思维过程)把一根竹竿的一端竖直插 到水底，浸湿的部分是15分米，再反 过来把另一端竖直插到水底，这时竹 竿未浸湿的部分比竹竿的一半还多8 分米。这根竹竿长多少米？ 发尖特训 数学（北师版·广东专用）三年级上 第3课时 习基础进阶 1.★在○里填上“>”“<”或“=”。 5元○5.0元 21.7元○22.1元 1.9元○18元 2.8元○2.81元 0.6米○1米 40.5米○40米5厘米 2.把下面玩具的价格按从高到低的顺序 排列。 9.5元15元9角 6.8元 16元6角 3.(生活体验)星期六，淘气和笑笑到几 家文具店了解圆规、卷笔刀和书包的 价格，得到下面的信息。 文具店 入% A 2.60元 6.90元 15.60元 B 2.50元 7.00元 16.50元 C 2.80元 6.80元 16.00元 每种物品买一件，分别去哪家文具店 买最便宜？ 5 货比三家 中能力攀升 4.(推理意识)如图所示为图图写的一个 小数，有两个数字被遮住了。 8. (1)使这个数最大，这个数是( )。 (2)使这个数最小，这个数是( (3)使这个数最接近80，这个数是( )。 5.下面是三名同学参加两个项目的成绩。 名字 跳高成绩/米 100米跑成绩/秒 军军 1.4 15.46 浩浩 1.3 13.82 欢欢 0.9 13.85 请按成绩进行排名。（写名字） 跳高 100米跑 6.(思维过程)他们分别有多少钱？请连 一连 我的钱不是 最多的，也不 ·12.5元 琪琪 是最少的。 我的钱比琪 ·9.7元 琪多。 阳阳 我的钱比阳 ·9.8元 阳多。 涵涵 我有多少 ·12.3元 钱呢？ 园园 8 第4课时 习基础进阶 1.(算理理解)用竖式计算。 元角 元角 7.5 4.8 十2.3 -1.7 2.先化成小数，再用竖式计算。 9元5角-5元2角+4元6角 3 果 零食 2 (大礼包 6.5元 20.2元 3.8元 60.3元 (1)(生话应用)上面的商品中，最贵的 一件比最便宜的一件贵多少元？ (2)茜茜有25元，可以买上面哪两种 商品各一件？还剩多少元？请填写 下表。 买法一 买法二 商品1的价钱 商品2的价钱 合计金额 剩余金额 5 第七单元认识小数 存零用钱 团能力攀升 4.(生话体验)小乐到书店买故事书，如 果买12.8元一本的，那么差0.5元。 最后小乐买了一本11.2元的故事书， 他还剩下多少元？ 5. 我买这本《童话书》还差4.8元。 我买这本《童话书》还差5.7元 我俩的钱合起来正好可以买这 本《童话书》。 你知道《童话书》的售价是多少元吗？ 6.(推理意识)爸爸和妈妈的手机钱包中 各有一些钱，爸爸给妈妈发了3.2元 的电子红包后，两人手机钱包中的钱 数相等。已知妈妈的手机钱包中原有 10.3元，则爸爸的手机钱包中原有多 少元？ 9 拔尖特训数学（北师版·广东专用）三年级上 第5课时 习基础进阶 1.用竖式计算。 米分米 元角 24.7 2 0 +35.8 8.2 2.(算理理解)找出下面各题错误的原 因，并连一连。 7 50 7.7 +2.4 18.6 +3.6 3.1 32.4 10.3 两数相加满 退位后仍 相同数位 十后没有向 然按原数 没有对齐 前一位进一 进行计算 3.强强记录了家里两个月的燃气费和电 费支出情况，请你把表格补充完整。 9月 10月 合计 燃气费 27.5元 54元 电费 48.6元 50.7元 合计 4.如图，窗户的下沿离地面有多少米？ 10.5米 8米 2.5米 竹子的生长 团能力攀升 5.(1)在 里填上合适的数。 3. 4 3 3. 40.2 8.6 (2)按规律填数。 ①0.8,1.3,1.8，( ),( )。 ②9.1,8.3,7.5，( ）,( )。 (3)*宁宁在计算一道小数加法题时， 把加数2.9元的小数点看漏了，计算 结果是36.8元。正确的结果应该是 ( )元。 6.涛涛从家到学校，走了1.3km时到达 邮局；他从学校返回时，走了1.2km 后，正好超过邮局0.3km。涛涛家、邮 局、学校在一条直线上，涛涛家到学校 有多少千米？ 7.(生话体验)一根绳子对折后的长度比 宁宁的身高还多1.6米。这根绳子长 多少米？ 我的身高是 1米3分米。 宁宁 60 第6课时 习基础进阶 1.读出或写出下面横线上的数。 (1)土星绕太阳公转一周大需要 29.5年。 读作：( ) (2)我国首个目标飞行器“天官一号” 全长十点四米。 写作：( 2.数一数，写一写。 (1)④④ 8个1角，就是8个( )元，是 ( )元，还差( )个1角是1元。 (2）通福通西通通固 1分是( )元，10个1分，就是10 个( )元，是( )元。 3.照样子填一填。 5cm )cm )cm 0.05m ( )m )m mjmpmpmmpmmpmmpminmmpmmpmmpmmpmjmpmmjmmmpmmmmmmpmmp 0em1020304050607080901003 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 2.05元○2元5角 0.8元○8分 0.99米○1分米 90厘米○0.9米 第七单元认识小数 生活中的小数 团能力攀升 5.(数形结合)妈妈给华华买了一件新衣 服，华华测量出新衣服的长度比1米 短43个0.01米，下面能表示新衣服 长度的是( )。(填序号) 5分米 6分米 7分米 ① ② ③④ 6.(模型意识)王阿姨有两根不一样长的 丝带，用去同样长的一段后，剩下的长 度如图所示。原来这两根丝带相差多 少米？ 6.7米 4.9米 7.(推理意识)乐乐在计算一位小数的减 法时，不小心把减数☐.☐元个位上 的6看成了9，小数部分的9看成了6， 得到的结果是9.4元，正确的结果应 该是多少元？ 61 拔尖特训数学（北师版·广东专用）三年级上 第7课时 团能力攀升 1.填一填。 (1)0.05元是5个( )元，也就是 ()分；0.80元是8个( )元，也 就是( )角。 (2)用小数表示钱数。 型团( )元 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 2.9元（○3.1元4.3元○4角3分 0.8米（○80厘米3分米（○0.30米 2.(算理理解)用竖式计算。 5.8元+13.6元30米-4.5米 3 14.8元 24.5元 ?元 (1)丁丁买一辆玩具汽车和一架玩具 飞机，一共用了多少元？ (2)一架玩具飞机比一艘玩具船贵9 角，买一架玩具飞机和一艘玩具船共 需要多少元？ 整理与复习 因思维拓展 4.填一填。 (1)(量感)在每个金额的适当位置点 上小数点，使下面的大小关系成立。 202元<928元<239元<586元 (2)(数形结合)下面是三名同学跳远 留下的脚印，他们中跳得最远的跳了 )米，跳得最近的跳了( )米， 相差( )米。 0米 1米 2米 5.(生话应用)笑笑从家走到游乐园，当 她走了1.3千米时，距离路程的一半 还有0.4千米。笑笑家到游乐园有多 少千米？ 6.(推理意识)田田买了4支记号笔和 3本便签本，共用去23.8元，佳佳买了 同样的2支记号笔和1本便签本，共 用去9.6元。2支记号笔和2本便签 本共多少元？1本便签本是多少元？ 62 第七单元认识小数 提分真题集训 1.填一填。 (4)(湛江)比3.5米长、比3.7米短的 (1)(湛江徐闻) 长度有( )个。 4元6角3分=( )元 A.1 B.2 C.无数 12米7分米=( )米 3.(金华金东区)李老师在某小程序上购 (2)(金华东阳)根据表中数据填空 买了两盒药，订单信息如图所示。李 时间 1月 2月 合计 老师一共要付多少元？ 存钱 8.5元 ?元 19.8元 名称 金额 笑笑2月存钱( )元，笑笑想买 XX口服液 32.00元 本30.8元的书送给好朋友，她还需要 XX感冒颗粒 21.80元 存( )元。 打包费 0.50元 (3)(成都金牛区)淘气和笑笑各有20 元钱，淘气买了一瓶8.5元的饮料，笑 笑买了一包9.8元的糖果，( )剩 下的钱多。 4.（阜阳临泉)一根绳子长9.8米，第一 2.选一选。 次剪去5.2米，第二次剪去3.7米。 (1)(锦州凌海)一条彩带长3.09米， 这根绳子比原来短了多少米？ 这里的“9”表示( )。 A.9米B.9分米C.9厘米 (2)(吕梁离石区)丽丽攒了11元5角， 她想买一个标价为11.05元的文具 盒，钱( )。 5.(安庆迎江区)在运动会的跳高比赛 A.正好B.不够 C.有剩余 中，小强跳了1.2米，小文比小强跳的 (3)(深圳光明区)下面是四名同学参 高0.2米，小欢比小文跳的低0.3米。 加“20米滚铁环”比赛的成绩，最快的 小欢跳了多少米？ 是( )。 名字淘气 笑笑 奇思 妙想 成绩/秒9.30 10.61 12.50 9.82 A.淘气B.笑笑C.奇思D.妙想 63 拔尖特训数学（北师版·广东专用）三年级上 第七单元 的分类提优训练 类型一小数的读法 读小数部分有0的小数时，小数部分的0要依 次读出来。 1.(算理理解)小马在读一个小数时，漏 掉了小数点，结果错误地读成了六千 零六，这个小数正确的读法是只读出 一个“零”。这个小数是( )。 2.奇奇在读一个小数时，漏掉了小数点， 结果错误地读成了五千零五，这个小 数正确的读法是读出两个“零”。这个 小数是( )。 类型二按要求写小数 结合题意，将未知数字推断出来，再从整数部 分的最高位写起。 3.一个小于100的两位小数（小数部分 有两位)，十位上是3，小数点后第一位 上和个位上都是0，小数点后第二位上 是最大的一位数。这个小数是( )。 4.有一个数，整数部分有三位，小数部分 有两位。百位上是8，十位上是除以3 没有余数的数字（不为0），小数点后第 一位上是0，个位上和小数点后第二位 上都是5。写出所有满足条件的数。 整合提升 类型三生活中的小数 元与角，米与分米、厘米的换算如下：1角= 0.1元，1分米=0.1米，1厘米=0.01米。 5.(数形结合)填一填。 (1) 4个1角就是4个( )元，也就是 )元，还差( )个0.1元，就是 1元。 (2) 1分米 5个1分米就是5个( )米，也就是 ( )米，还差( )个0.1米，就是 1米。 6.(社会生活)哪些车能通过？在里 画“√”。 2.5m 宽1m 宽2m 宽2m2dm 80cm 6dm 5cm 血马D 出租车 公共汽车 货车 4 类型四小数大小比较问题 比较小数的大小，整数部分大的数就大，如果 整数部分相同，那么比较小数部分的数。 7.填一填。 (1) 里最大能填几？ 3. 元<3.8元 ☐.2米<5.2米 (2) 里最小能填几？ 10. 元>10.5元 .3米>4.3米 8.括号里可以填什么数？（每题至少写3 个数) (1)0.5元<( )元<0.6元 (2)3.8元>( )元>3.7元 (3)20.6元>( )元>19.2元 类型五 设数法解决小数应用问题 先根据题意梳理出关键信息，再用设数法设 一个未知量为实际量进行解答。 9.优优和乐乐跳的高度相差多少分米？ 我跳得比兰 我跳得比兰兰 兰高3厘米。 矮0.5分米。 思优优 乐乐息 6 第七单元认识小数 个素养拓展训练 素养点错中求解问题 10.(生活应用)菲菲在计算小数减法算 式时，把被减数个位上的数字和小数 点后第一位上的数字看反了位置，计 算结果比正确结果多了2.7元。已 知原来被减数小数点后第一位上的 数字是8，则原来被减数个位上的数 字是几？ 思路提示：把看错的数字代入竖式，再推算 出结果。 11.(算理理解)丁丁在计算小数加法算 式时，把一个加数百位上的5看成了 2,把另一个加数小数点后第一位上 的1看成了4，结果是323.5元。正 确的结果应该是多少？ 思路提示：把百位上的5看成了2，少加 了几百元？把小数，点后第一位上的1看 成了4，多加了零点几元？ 5