2.3.2 细菌是原核生物 -【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册生物（济南版2024）

第二单元 多彩的生命世界 第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌 第二节 细菌是原核生物 情 境 导 入 第二节 细菌是原核生物 图片欣赏、问题导入 超级细菌是一种耐药性细菌,能在人身上造成脓疮和毒疱。更可怕的是抗生素药物对它不起作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症、高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。 1.为什么说超级细菌是原核生物? 2.细菌是如何进行生命活动的呢? 新 课 探 究 第二节 细菌是原核生物 任务一：细菌没有成形的细胞核 细菌是单细胞生物，个体十分微小，大约1000个细菌排成一行才有1mm长，必须借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到其形态。 利用固体培养基培养细菌，一段时间后，细菌会在培养基上形成肉眼可见的菌落。 新课探究 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌必须借助于高倍显微镜才能看清楚。 大概10亿个细菌相当于一颗小米粒的大小。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 新课探究 【培养并观察细菌的菌落】 目的要求 材料器具 1.初步学会培养细菌的方法。 2.观察细菌菌落的特征。 不同的细菌菌悬液;灭菌的牛肉膏蛋白胨平板，接种环，酒精灯，超净工作台，恒温培养箱，记号笔等。 方法步骤 1.用记号笔在培养皿底部标注实验日期、细菌名称、组别等信息。 2.将接种环在酒精灯上灼烧至金属丝发红，待冷却后，用接种环蘸取菌悬液。 3.左手将皿盖打开一条缝隙，右手将蘸有菌悬液的接种环伸入平板，划3～5条平行线，盖上皿盖。 4.再次灼烧接种环，待冷却后将平板旋转，从第一次划线的末端开始进行第二次划线。按照图示，重复以上操作。 5.将平板倒置，放在恒温培养箱中培养24小时。 6.观察菌落的大小、形状、颜色等特征。 细菌的生长繁殖需要适宜的温度 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 新课探究 手心内的菌类 教室内的菌类 温馨提示: 1.使用酒精灯时，要注意安全。2.实验结束后，要将所用物品进行灭菌处理。 3.操作、观察完毕后，应及时洗手。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 新课探究 高倍显微镜 杆菌 螺旋菌 球菌 细菌的形态 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 新课探究 球菌 肺炎球菌 金黄色葡萄球菌 肺炎链球菌 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 新课探究 大肠杆菌 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆菌 新课探究 螺旋菌 幽门螺杆菌 新课探究 肺炎链球菌 肺炎双球菌 幽门螺旋杆菌 有些细菌虽然互相连接成团或者长链， 但是每个细菌都是独立生活的。 细菌都是单细胞的 【易混易错】 新课探究 细胞质 遗传物质 纤毛 细胞壁 荚膜 细胞膜 鞭毛 1 2 3 4 5 6 7 基本结构 特殊结构 细菌的结构 新课探究 【对比分析】 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 新课探究 结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 其他结构 植物细胞 ___ 有 有 ___ 有叶绿体 动物细胞 _____ 有 有 ___ 无叶绿体 细菌 ___ 有 有 _________ _____ 没有叶绿体,有的有_____、有的有_____、纤毛 有 有 没有 有 有 无成形的 细胞核 鞭毛 荚膜 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 新课探究 1.细菌细胞没有成形的细胞核，即遗传物质没有核膜包被，这样的细胞称为原核细胞，由原核细胞构成的生物称为原核生物。 2.动物细胞和植物细胞具有核膜包被的细胞核，这样的细胞称为真核细胞，由真核细胞构成的生物称为真核生物。 【归纳总结】 新课探究 有些细菌从动物的尸体粪便或植物的枯枝落叶获取有机物，营腐生生活 枯草杆菌 结核分枝杆菌 有些细菌从活的动植物体内获取有机物，营寄生生活 任务二：多数细菌利用现成的有机物进行生命活动 1.细菌的营养 新课探究 蓝细菌 硝化细菌 蓝细菌、硝化细菌等少数细菌，可以自己合成有机物。 新课探究 2.细菌的分类（呼吸方式） 需氧菌：只能在氧气存在的情况下才能分解有机物，获得能量的细菌。如：枯草杆菌 厌氧菌：只能在无氧的情况下才能分解有机物，获得能量的细菌。如：破伤风杆菌 兼性厌氧菌：在有氧、无氧的情况下都能分解有机物，获得能量的细菌。如：大肠杆菌 新课探究 细菌的分裂生殖 遗传物质复制 中部向内凹陷 形成2个细菌 1个细菌 3.生殖方式 新课探究 细菌 条件恶劣 细 释放芽孢 芽 孢 形成芽孢 芽孢萌发 芽孢是细菌的休眠体 条件适宜 新课探究 1.芽孢不是细菌的生殖细胞: 芽孢是细菌抵抗不良环境而形成的休眠体,一个细菌只能形成一个芽孢,一个芽孢萌发后只能形成一个细菌,这个过程中细菌的数目没有增加,因此芽孢不是生殖细胞。 2.细菌的呼吸方式: （1）有些细菌进行有氧呼吸,如枯草杆菌。 （2）有些细菌进行无氧呼吸,如破伤风杆菌。 （3）还有的细菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,如大肠杆菌。 【归纳总结】 新课探究 1.使用高倍镜观察细菌时,为什么要先在低倍镜下将物像移到视野中央? 2.细菌在自然界中分布非常广泛,与它的哪些特点有关? 【合作交流】 高倍镜下观察到的涂片范围较小,若物像不在低倍镜下的视野中央,换成高倍镜后,不易找到观察的目标。 (1)细菌个体十分微小,极易被各种媒介携带; (2)细菌通过分裂方式繁殖,繁殖速度快,数量大; (3)能够形成芽孢,抵抗不良环境的能力强,芽孢小而轻,可随风四处飘散。 新课探究 任务三：细菌对人类的生产生活具有重要影响 有害 金黄色葡萄球菌能引起皮肤感染、肺炎、心内膜炎、中毒性休克综合征等多种疾病 幽门螺杆菌寄生在人的胃内，能引起慢性胃炎、消化性胃溃疡等疾病，也是诱发胃癌的因素之一 新课探究 应用 1.生产沼气：甲烷细菌能在无氧的条件下产生甲烷，是生产沼气的不可缺少的一类细菌。 甲烷细菌 苏云金杆菌 2.生物杀虫剂：苏云金杆菌能用来制造生物杀虫剂，有效杀死菜青虫、棉铃虫等害虫。 新课探究 【典例1】 点拨：细菌是单细胞个体,其基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,没有叶绿体,没有成形的细胞核,图中,①鞭毛、②细胞质、③细胞壁、④细胞膜、⑤遗传物质、⑥荚膜。 如图为细菌结构模式图(序号代表细菌的结构),下列叙述不正确的是( ) A.⑤是遗传物质,没有明显的边界 B.②是细胞质,含叶绿体 C.④是细胞膜,能控制物质的进出 D.①是鞭毛,能使细菌运动 B 新课探究 【典例2】 点拨：芽孢对干旱、高温等恶劣环境有很强的抵抗力,消毒时,如果杀死了芽孢,那么细菌也都被杀死了。如果只杀死细菌,芽孢没有死亡,条件适宜时,芽孢又可以萌发成细菌。 消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的消毒,以能够杀死哪种生物或结构为标准 ( ) A.球菌 B.杆菌 C.荚膜 D.芽孢 D 新课探究 【典例3】 点拨：细菌的繁殖需要水分、适宜的温度和丰富的营养物质。D中未煮过的牛肉汁中含有细菌，在适宜的温度条件下，牛肉汁中的细菌会吸收牛肉汁中的营养物质大量繁殖。 若将下列四支试管放置在37 ℃的恒温箱中，一周后，其内细菌生长最多的试管是 （ ） D 课 堂 小 结 第二节 细菌是原核生物 发现 细菌 对不良环境的适应 形态 结构 ①列文虎克 ②巴斯德 ↓ 鹅颈瓶实验 球形 分类 球菌 营养方式 生殖方式 杆形 弯曲或螺旋形 杆菌 螺旋菌 异养 分裂 芽孢 无成形的细胞核 THANK YOU $