第一单元 综合提优冲A卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年新教材三年级上册语文单元突破·分层提优冲A卷(统编版2024)

@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝窗 第一单元综合提优冲A卷 满分：100分得分： 一、用“√”标出加点字的正确读音。(6分) 1.每次回老家，他照例(1ièli)都要去城墙(qiang qiang)下走一走。 2.假(jiàjiǎ)日里，我和同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我假(jià jiǎ)扮老鹰。 3.他记得小时候因为偷偷下河游泳被父亲发现，不仅挨（āiái)了打，还 被罚(fáfǎ)一个星期不准出门玩耍。 二、根据语境，看拼音写词语。(6分) xue xiào 每周一的早晨都会举行升旗仪式。我们穿着jiébá1 的校服，向piao yang 的国旗敬礼。升旗仪式结 束，我们一边往教室走，一边欣赏路边的绒qiú 花。上课了，1ǎoshi 带领我们在教室里dú 书、做gong kè 三、比一比，组词语。(8分) 湿( ) 臂( 诵( 粗( 温( 壁( 涌( 祖( 四、选择题。（填序号）(10分) 1.下列各组词语中有错别字的一项是( ) A.互相招乎阵雨急急忙忙 B.山坡 热闹轰响觉得 C. 狂欢碰见放学强壮 D.声音黄河 古老枝干 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人救版第1页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 2.弟弟读书时总是( )的，好像老先生一样。 A. 张牙舞爪 B.摇头晃脑 C.面红耳赤 D.口干舌燥 3.下面这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同？( A.树枝在林中互相碰触着，雷云拍着大手。B.连松鼠也赶来看热闹。 C.小雨沙沙地从天上落下来。 D.花儿在绿草上跳舞。 4.阳光小学组建了许多社团，下列社团取名不恰当的一项是（ ) A. 绘画社团（水墨丹青） B.足球社团（绿茵达人） C.文学社团（七彩画廊） D.舞蹈社团（舞动天使） 5.读准重音是重要的朗读技巧。下面关于句子的朗读语气和重音，说法错误 的一项是( ) A.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（重读加点词，强调对边疆小 学的喜爱) B.孙中山读了几遍，就背下来了。（重读加点词，强调孙中山读书很辛苦） C.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（重读加点词，强调没有用） D.我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（重读加点词，强调花朵在 哪里的学校上学) 五、按要求完成句子练习。(7分) 1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）(2分) 树叶在阳光下 在 2. 先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（仿写比喻句）(2分) 雨点落在房檐上， ,像 3. 同学们在学校里做些什么呢？选择一个场景写一写。(3分) 操场行 大树下 教学楼前 花坛边 同学们 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人救版第2页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 六、根据所学内容填空。(10分) 1.《花的学校》一文把“花”想象成 表现了他们对 的课外生活的 2.读了《不懂就要问》，我了解了 小时候读私塾的经历，懂得了 的道理。 3.《所见》 诗是 代诗人 所作。诗中“ ”描绘了一幅悠闲自在的牧童歌行图。这首诗刻画了一个 的牧童形象。 七、口语交际。(5分) 同学们正热火朝天地交流暑假期间的丰富生活。 请你也来参加吧！ 小红：暑假里，我回到了乡下奶奶家，不仅学会 了做简单的农活，如锄草、摘茄子，还亲近了自然， 对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗有了新的认识。 我： 八、阅读理解。(23分) （一)课内阅读。（11分) 大青树下的小学（节选) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣 的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家 在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.用文中词语填空：文段主要描写了 和 的场景， 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第3页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 这两个场景的特点分别是 和 。(4分) 2.文中说 和 好像都在听 同学们读课文，这样写的好处是( )。(4分) A.表现了窗外的安静，衬托出小学生读课文时的专心，也体现了这所小学的 特别之处。 B.表现了大自然中的动物和植物是小学生最好的老师。 C.强调了小学生读书声很小，要认真听才能听到。 D.强调了学校里所有的动植物都喜欢读书。 3.用“”画出描写同学们活动时的情景的句子，并将自己的感受写下来。 (3分) (二)课外阅读。（12分) 不瞒真相 老舍是我国著名的文学家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都 很喜欢他。有个叫高煜(yù)年的同学，更是和他形影不离。 这一年初春，东风吹拂，气候宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿 百态、五颜六色的风筝。一天，语文老师触景生情，出了一个“说纸鸢”的作文 题目，让同学们当天写完。 老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。 老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说：“让我给你起个头吧！快点 写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉眼顿开，连声说：“你真好！够 朋友！” 第二天语文课上，老师显得特别高兴。他眉飞色舞地对同学们说：“这次作 文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着， 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第4页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 他情不自禁地高声朗诵起来。 老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，止不住偷偷地笑了起来。老师发现 后，奇怪地问：“你们笑什么？难道我读错了吗？” “老师，你没读错，不过…” “不过什么？”老师追问下去。 这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师，便把真实 情况原原本本地讲了出来。 1.按要求摘抄文中的词语。(4分) (1)描写风筝的四字词语。 (2)描写高煜年不知道怎样写作文的四字词语。 2.老舍看高煜年不知道怎样写，他是怎样做的？用“”在文中画出相关 语句。(2分) 3.老舍为高煜年写作文开头的做法对吗？为什么？（3分) 4.事情的结果是怎样的？这时老舍的做法对吗？(3分) 九、习作。(25分) 你最好的朋友是谁？他（她）有哪些外貌特征？性格怎么样？有哪些兴趣爱 好？…想一想，然后介绍一下他（她）。记得写出他（她）的独特之处。 注意：题目自拟，字迹工整，语句通顺。不写错别字，正确使用标点符号。 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人救版第5页共5页@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 朝窗 第一单元综合提优冲A卷 参考答案 一、1.11 qiang 2.jià jiǎ3.6i fá 二、学校 洁白 飘扬 球 老师读功课 三、示例：湿润手臂 朗诵粗细 温暖 墙壁 汹涌 祖先 四、1.A2.B3.C4.C5.B 五、1.示例：舒展着身子微风中轻轻点头 2.示例：滴答滴答地响 在演奏一首欢快的曲子 3.示例：在操场上跳绳，绳子像彩虹一样在空中飞舞，大家跳得又快又好， 笑声传遍了整个校园。 六、1.孩子自由 向往 2.孙中山 不懂就要问 3.清 袁枚牧童骑黄牛 歌声振林樾天真活泼、悠闲自在 七、示例：暑假里，我参加了社区组织的“小小志愿者”活动，帮孤寡老人打扫 房间、读报纸，还和他们聊天。通过这次活动，我体会到了帮助别人的快乐，也 学会了更好地与人沟通。 八、（一）1.上课下课 安静 热闹 2.树枝鸟儿 蝴蝶猴子 A 3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连 松鼠也赶来看热闹。 感受：同学们的课间活动真丰富，充满了欢乐，还吸引了小动物们，体现了 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 人与自然的和谐相处。 (二)1.(1)千姿百态 五颜六色 (2)紧锁眉头苦思冥想 2.老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说：“让我给你起个头 吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。” 3.不对。因为这样做是弄虚作假，欺骗老师，不利于高煜年自己独立完成 学习任务，也违背了诚实的原则。 4.老舍和高煜年把真实情况告诉了老师。这时老舍的做法是对的，他们勇 于承认错误，体现了诚实的品质。 九、略。 【第一单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共2页