第一单元 分层达标专练卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年新教材三年级上册语文单元突破·分层提优冲A卷(统编版2024)

@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝窗 第一单元分层达标专练卷 参考答案 -、1i huang hú fa sòng bi 二、jie feng xiang rong hong ái1i di 三、1.jià 2.jid 四、1.互碰 急 2.飘扬 粗壮 读 声音 3.阵雨 湿润 洁白 狂欢 五、披坡功 攻 诵 涌粗祖 六、示例：昂贵 昂扬 昂首挺胸 摇晃 晃动 摇头晃脑 扬起 表扬 神采飞扬 七、提吊张 舞干 燥 红赤 忙乱疾快 1.身体部位 相近 示例：眉开眼笑披头散发 2.(1)口干舌燥 (2)手疾眼快 八、1.示例：轻轻地抚摸着柳枝 在风中向我们点头问好 2.示例：铃声 响 便安静地回到座位上 3.更夫 提了灯去追逐影子 4.(1)好奇地 (2)一点儿也 (3)真的 九、1.可爱 祖国各民族的团结与友爱 2.印度 泰戈尔 新月集 天真活泼、渴望自由 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 3.书中的道理 勤学好问、勇于探索 十、黄牛 歌声 捕鸣蝉 闭口立 1.袁枚 天真活泼、机灵敏捷 2.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 十一、1.C2.A 3.春天 夏天 秋天 冬天 吃野果 滑冰 采野花 蹚溪水 4.A 5.示例：我上学的路上有一片小树林，春天的时候，我和小伙伴会在树林 里找刚发芽的小树苗，比赛谁发现的新芽最多；秋天，地上落满了金黄的叶子， 我们会踩着叶子走，听“沙沙沙”的声音，特别有趣。 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共2页@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝金 第一单元分层达标专练卷 总分：103分，建议用时：60分钟 得分： 用时： 》分层达标专练一 拼音与汉字 一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分) 举例(11 ni) 荒野(hang huang) 稀里糊涂(fúhú) 惩罚(fǎ fa) 朗诵(song shong) 三头六臂(pi bi) 二、给下面加点的字注音。(8分) 警戒( 凤凰( 详细（ 丝绒( 轰动( 挨打( ) 严厉( 风笛( 三、用“√”画出加点多音字的正确读音。（4分) 1.今年的暑假(jiǎjià)，我打算去海边旅行。 2.假（jiǎjià)如你能坚持每天阅读半小时，一年后一定会有很大的收获。 四、读句子，看拼音，写字词。(9分) 1.课堂上，小组hù 动时，小明不小心pèng 掉了粉笔盒， 他j1 忙捡起来，脸都红了，不过大家都没怪他。 2.清晨， 校园里的五星红旗迎风piāoyng 同学们在cǔ zhuàng 的大树下dú 课文，sheng yin 洪亮。 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 3.一场zhènyǔ 过后，空气变得shi run jie bai 的云朵在天空飘荡，树叶随风摆动，像是在kuang huan 五、选字填空。(8分) 【坡披】 【功攻】 【诵涌】 【粗祖】 雨( ) )能 吟( ) )心 山( ) )略 汹() ( )国 》分层达标专练二 词语与句子 六、一字组多词。(9分) 例：墙（墙壁）（城墙）（铜墙铁壁） 昂( )( )( 晃( )( )( 扬( )( )( ) 七、将下列词语补充完整，并回答问题。（14分) ()心( )胆 )牙( )爪 口()舌() 面( )耳( ) 手()脚( 手( )眼( 1.我发现这些成语都是含有 的名称，且每个成语中所填的两个 字意思 (相反 相近)，我还会写两个类似的词语： 。(4分) 2.选词填空。(4分) (1)他滔滔不绝地讲了一个多小时，这会儿已是 (2)幸好他 接住了花瓶，不然花瓶一定会摔得粉碎。 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 八、按要求完成句子练习。(16分) 1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）(3分) 微风 教学楼下的翠竹 2.雨一来，他们便放假了。（用加点的词语写句子）(3分) 他们 3. 赏析有新鲜感的句子。(4分) “我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。” 这句话出自泰戈尔的《新月集》，“ ”是个富有新鲜感的词语， 通过查词典，我们知道这个词语指旧时打更巡夜的人。“ ”一句把更夫枯燥的打更工作写得生动而有诗意，让人感到新鲜。 4. 根据提示，用“·”标出朗读重音。(6分) (1)这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听时的神态） (2)书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调不懂的程度） (3)我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调“我”的坚信不疑） 》分层达标专练三课文内容与积累运用 九、根据课文内容填空。(8分) 1.《大青树下的小学》写了祖国边疆的一所 的小学。不同民族的小 学生在同一间教室里学习，表现了 2.《花的学校》是一篇散文诗，选自 (国籍)诗人 的 》,文中描绘了一群 的花孩子。 3.《不懂就要问》写的是孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂 冒着被先生惩罚的风险，大胆地向先生提问的事，赞扬了 孙中山 的精神。 十、先补全古诗，再完成练习。(8分) 牧童骑 振林樾。 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第3页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 意欲 忽然 1.这首诗是清代诗人 写的，诗中的牧童是个 的孩子。 2.想象诗句描绘的情景，“ ”让我 们仿佛看到了牧童机敏捕蝉的画面。 》分层达标专练四 阅读理解 十一、阅读短文，完成练习。（13分) 上学一路歌 傅永健 ①春天上学，走一路，采一路花。黄色的是蒲公英，绿色的是车前子花，紫 色的是打破碗花…走一路，采一路，采得满手香，满身香。 ②夏天上学，走一路，蹚（tāng)一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着 它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上 满是湿鞋印。 ③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄 得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。 ④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站， 或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。 一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼晴，好像在坐汽车；闭上眼睛，好像在坐飞机。“到 了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校园，大伙又都怪学校太 近太近… (有删改) 1.欢欢梳理了文中有新鲜感的词语，下列对应不当的一项是( )。(2分) A.黄色一一蒲公英 B.绿色一一车前子花 C.黑色—一打破碗花 D.红色一一酸枣 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第4页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 2.“小溪变成了长长的大滑梯。”这个句子运用的修辞手法是( )。(2分) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比 3.文中这群孩子在不同的季节都玩些什么呢？照样子连一连。(3分) 春天 夏天 秋天 冬天 吃野果 滑冰 采野花 蹚溪水 4.“跑进校园，大伙又都怪学校太近太近…”，其原因是( )。(2分) A.大家觉得滑冰很有趣，还没滑够就到了学校，想多滑一会儿。 B.大家觉得小溪太短，还没在小溪里玩够就到了学校，想多玩一会儿。 C.大家觉得学校太近，还没摘够野果就到了学校，想多摘一会儿。 D.大家觉得路上的花很美，还没采够野花就到了学校，想多采一会儿。 5.你上学的路上有哪些趣事呢？写一写你觉得最有趣的事情。(4分) 【第一单元分层达标专练卷】语文·三年级·上册·人教版第5页共5页