第二单元 综合提优冲A卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年新教材三年级上册语文单元突破·分层提优冲A卷(统编版2024)

@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝 第二单元综合提优冲A卷 参考答案 一、1.m6 tiao 2.1ǎ qǔ3.1ǖè yin 二、1.庭菊花 争 规则 排列丰收 2.示例：骄阳似火 冰天雪地 3.部首 12 向往 联系上下文 三、1.B2.C3.A4.B 四、1.示例：香甜 紧紧 明朗 慢慢 亮晶晶 仔细 2.(1)示例：火红 雪白 (2)示例：春暖花开 草长莺飞 (3)示例：三心二意 四面八方 3.示例：（1)昏暗 (2)干燥 (3)整齐 (4)炎热 (5)悲伤 五、1.示例：金色的秋天里，我看到了飘落的黄叶和饱满的谷粒。 2.示例：春天的风一把梳子，梳绿了小草，梳红了花朵 3.示例：一片洁白的地毯一场欢乐的游戏 六、1.夜书所见 宋 叶绍翁 料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，远处 篱笆下还亮着一盏灯 2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 3.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 4.枫叶一枚枚邮票 秋天的凉爽 菊花仙子 七、（一）1.B DA C 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 2.松柏厚厚的树皮和茂密的枝叶 3.小松鼠小青蛙 松柏 杨树 柳树 4.因为秋天的雨要告诉大家冬天快要来了，提醒动植物们做好过冬的准备。 (二)1.CBA 2.天空小河 原野 3.原野热闹非凡 榛树叶子 大豆 。高梁 4.对北大荒秋天的喜爱和赞美 八、略。 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共2页@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 朝窗 第二单元综合提优冲A卷 满分：100分得分： 一、用“√”标出加点字的正确读音。(6分) 1.他磨(m6mò)快了镰刀，又挑(tiāotiǎo)上竹筐，准备去地里收割麦子。 2. 秋天的雨，吹起了金色的小喇(1ǎnà)叭，带来一曲(quqǔ)欢乐的歌。 3.秋风掠(nue luè)过田野，送来丰收的歌吟(y1 n ying)。 二、读语段，按要求完成练习。（12分) 金秋时节，金桂飘香，ting 院里的júhua zheng 相开放，人们憧憬的秋天已经到来。这时天空中飞过一群guizé 地pai1iè 成人字形的大雁，它们为人们送去了feng shou 的佳讯。 1.根据拼音把字词写在田字格里。(5分) 2.“金桂飘香”是形容秋天的词语，我还知道形容夏天的四字词语有 形容冬天的四字词语有 。(2分) 3.如果不认识“憧”字，应该用 查字法，先查」 部，再 查 画。语段中“憧憬”的意思是 我是用 的方法来理解这个词语的。(5分) 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 三、选择题。（填序号）(8分) 1.下列词语书写完全正确的一项是( A.相互石经 歌唱 亮晶晶 B.香甜 果树 迟到仙子 C.气味凉爽株宝粘贴 D.钩画 频频 邮票 松果 2.下列加点字词的意思解释有误的一项是( A.湖光秋月两相和。（协调，和谐） B.夜深篱落一灯明。（篱笆） C.白云生处有人家（同“升”，升起） D.我做错了事，心里忐忑不安。（内心很不安） 3.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ A.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 B.黄黄的叶子像一把把小扇子。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 D.看，田野像金色的海洋。 4.欢欢想收集一些描写秋天的古诗，其中不符合要求的一项是( A. 《望洞庭湖》 B.《小池》 C.《山行》 D. 《夜书所见》 四、按要求填词语。（14分) 1.填上恰当的词。(3分) ( )的气味 ( )地粘着 )的天空 ( )地走着 ( )的水洼 ( )地数着 2.按要求写词语。(6分) (1)表示颜色：金黄、 (2)描写春天：春光明媚、 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 (3)含有数字：五彩缤纷、 3.写出下列加点词语的反义词。(5分) (1)啊！多么明朗的天空。 ( ) (2)可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小 小的蓝天。 ( (3)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 ( (4)它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开 了。 ( ) (5)你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着， 歌唱着… 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.秋天里，我看到了落叶和谷粒。（把句子写具体，至少扩写两处） 2.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） ,是 3. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 (照样子，补写句子) 冬天的雪，带给大地的是 带给小朋友的是 六、根据所学内容填空。(13分) 1.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗出自古诗《 作者是 代诗人 这两句诗的意思是 。(5分) 2.秋天到了，看到满山如火的枫叶，我不禁吟诵道：“ 。”(2分) 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第3页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 3.诗句“ ”用了比喻的修辞手法， 写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。(2分) 4.红红的 像 飘哇飘哇，邮来了 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…(4分) 七、阅读理解。(21分) (一)阅读课内文段，完成练习。(9分) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠( 来松果当粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏( 上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们 都在准备过冬了。 1.选择恰当的动词填入文中括号里。(2分) A.穿 B.找 C.飘 D.挖 2.联系生活实际，我理解了文中“厚厚的、油亮亮的衣裳”指的是 。(2分) 3.哪些动植物在为过冬做准备？用“O”在文中圈出来。(3分) 4.根据文段内容，用自己的话说一说秋天的雨为什么要吹起小喇叭。(2分) (二)课外阅读。（12分) 北大荒的秋天 严涛 ①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 ②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日 的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是 ③小河如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，明镜一 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第4页共5页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 样的水面顿时漾起了一道道波纹。 ④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱 扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像 ,把人们的心也给燃烧起来了。 ⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这 里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉 甸句的宝物来。 ⑥啊，北大荒的秋天真美呀！ 1.短文中多处运用了比喻的修辞手法，请认真读短文，并将合适的选项填到 文中的横线上。（填序号）(3分) A.一团团火 B.一条浅蓝的绸子 C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎 2.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了 的景色。(3分) 3.第④段主要是围绕“ ”这一句话来写的。这一自然 段写了哪三种景物？请你在正确答案后面的括号里画“√”。(4分) 榛树叶子( ) 大豆( 小鱼( 高粱( 4.短文抒发了作者 之情。(2分) 八、习作。(20分) 写日记是一件非常有意思的事。把某段经历写下来，它就成了永远的纪念，时 不时翻看一下，长大后再读一读，该多有趣啊！ 写一篇日记，要注意格式。日记的前面要写上哪一年，几月几日，星期几，还 可以写上天气情况。 【第二单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人救版第5页共5页