习作例文：七月的天山 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

跟 四年级下册 第五单元 课 本 去 着 旅 行 旅行路线 带你赏日出 一起游奇洞 逛逛颐和园 一起上天山 巧手著奇观 单元任务 了解课文按照一定的顺序 写景物的方法 壹 贰 学习按游览的顺序写景物 第四站：一起上天山 七月 的 天山 ——困困困不醒大王 原创课件—— 本站旅游攻略 上一站我们从颐和园获得两个锦囊。今天我们继续在天山中搜寻锦囊吧！ 活动一：找过渡句，确定游览路线 根据上一站获得的锦囊，找出起过渡作用的句子，把下面的路线图补充完整。 进入天山 活动一：找过渡句，确定游览路线 ① ② ③ 活动一：找过渡句，确定游览路线 把下面的路线图补充完整。 进入天山 再往里走 走进天山深处 活动二：游览重点景物 水 山 花 作者描写了哪些景物 活动二：游览重点景物——进入天山 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 活动二：游览重点景物——进入天山 融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 活动二：游览重点景物——进入天山 每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 活动二：游览重点景物——进入天山 从高耸的雪峰，到峭壁的断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，从高到低，写得很有条理。 活动二：游览重点景物——再往里走 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石，上的水的声音，使密林显得更加幽静。 按从远到近的顺序写 锦囊三： 写景要有层次、有顺序 对景物进行重点描写时，要按照一定的顺序、层次去写。 活动二：游览重点景物——走进天山深处 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。 比喻 锦囊四： 写景可运用多种修辞手法 对景物进行重点描写时，可以用比喻、拟人、排比等修辞让景色更美。 活动三：体会作者感情 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 反问句 肯定句 虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 强调天山的美，表达了作者对七月天山风景的喜爱与赞美。 下一站，游记，我们来啦！ Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $