Unit 5 She's my mother（复习课件）英语译林版三起三年级上册（新教材）

该小学英语课件围绕“家庭成员”主题，系统梳理Oo/Pp/Qq字母、mother/father等核心词汇及“This is my...”“Who’s she?”等句型，通过视频导入与书写练习搭建基础，逐步过渡到词汇匹配、句型运用及语法点解析，形成从字母到语用的学习支架。 其亮点在于采用形象化记忆（如“大写O像鹅蛋”“小写p像口哨”）和情境化练习（家庭场景对话），结合语言能力培养（词汇句型运用）与思维品质提升（look/look at辨析、代词区分），通过“学以致用”练习及多样题型（图片匹配、阅读判断）巩固。学生能直观理解知识并情境运用，教师可借助系统结构与分层练习提升教学效率。

Unit 5 She’s my mother 复习单元 1 目录 Contents Letters Words & phrases Sentences Tips Practice 2 Part 01 Letters 3 Let’s learn 4 Let’s learn 5 Let’s learn 6 3. Trace and write the letters. carefully 7 Part 02 Words & phrases 8 Words Let’s match mother father dad mum brother baby 父亲，爸爸 妈妈 爸爸 母亲，妈妈 婴儿 哥哥，弟弟 9 Words Let’s match sister quick look the pond who 快，快点 他 看，瞧 姐姐，妹妹 谁 池塘 10 Words Let’s match great come meet family say 来 家，家庭 相识，结识 极好的，好棒的 说 11 Phrases Let’s say my mother/my mum 我的妈妈 晚上好 good evening 我的爸爸 my father/my dad 谁是 who is 我的弟弟 my brother 我的家庭 my family 我的姐姐 my sister 在池塘里 in the pond 小婴儿 small baby 看 look at 12 Part 03 Sentences 13 Sentences Let’s say 她是谁？她是我的妈妈。她很伟大。 Who’s she？ She’s my mum. She’s great. 你好，刘涛。 你好，苏海。来见见我的家人。 Hi, Liu Tao. Hello, Su Hai. Come and meet my family. 这是我的妈妈。这是我的爸爸。 This is my mother. This is my father. 看这个婴儿。他是我的弟弟。 Look at the baby. He’s my brother. 看看池塘。 Look in the pond. Look, this is my family. 看，这是我的家人。 14 Part 04 Tips 15 知识点01：Who’s .....?”询问某人是谁的句型及其答句 解析：Who是特殊疑问词，意为“谁”。who’s =who is 询问某人是谁时，可以用“Who is ...?”。询问男生，可以说 “Who is he? ”询问女生，可以说“Who is she？”询问的对象是照片中的人物或者不清楚性别的婴儿或客人等，可以说“Who is it?” 可以根据询问的对象变化主语，但注意be动词要根据主语进行改变。 eg. Who are they? 他们是谁？ Who is the boy? 那个男孩是谁？ 16 知识点01：Who’s .....?”询问某人是谁的句型及其答句 【牛刀小试】 一、在括号中选择正确的答案并填空。 1. —_______(Who’s /Who) is she? —She is my sister. 2. —Who ______ the girls? —_______(She/They) are Su Hai and Su Yang. 3. —Who ______ he? —He is my father? 4.—Who is the boy over there. —________ is my friend Mike. Who are They is He 17 知识点02：辨析 look at 与 look (1)解析：look与look at都可以表示“看……”。 (2)look为不及物动词，后面不能接宾语，常常单独使用，以引起对方的注意， (3)look at是由动词look与介词at组成的短语，后面可以接宾语，侧重“看”的内容。 (4)表达看某人/某物用句型：Look at ... 句型结构：Look at + 某人/某物. 18 知识点02：辨析 look at 与 look ★易错点提醒：句中look意为“看”，强调动作。当表示看具体的人或事物时，look后面要接at。 典例：Look! This is my grandpa. 看!这是我的爷爷。 Look at my new skirt. 看我的新裙子。 (5)其答语通常为“ It's nice./ It's great./ How nice!”等。 [例句]1. Look! The girl is my sister. 看! 那个女孩是我的姐姐。 2. Look at me. 看我。 19 知识点02：辨析 look at 与 look 【牛刀小试】 一、从括号中选出合适的内容填空。 1. ________( Look/ Look at) him. He's so cool. 2. ________( Look/ Look at)! This is me. 3.—________ (Look / Look at) my new cap. —How nice! 4.________ (Look / Look at) ! The T-shirt is great. Look at Look Look at Look 20 知识点03：人称代词和物主代词辨析   主格 形容词性物主代词 第一人称 单数 I 我 my 我的 复数 we 我们 our 我们的 第二人称 单数 you 你 your 你的 复数 you 你们 your 你们的 第三人称 单数 he 他 his 他的 she 她 her 她的 it 它 its 它的 复数 they 他们 their 他们的 21 知识点03：人称代词和物主代词辨析 【详细解读】 1.人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称。人称代词的主格，在句子中作主语。 e.g:I have a bag. 我有一个包。 2.物主代词是表示所有关系的代词。形容词性物主代词可以放在名词前面修饰名词，意为“....的”。 e.g: This is my schoolbag. 这是我的书包。 What is your name? 你的名字是什么？ 22 知识点03：人称代词和物主代词辨析 【牛刀小试】 一、在括号中选择正确的答案并填空。 1. —Who is she? —She is ________(I/my) mum. 2. —Is she ________(you/your) mum? — Yes, ______(she/her) is. 3. —Is this ________(he/his) bag? —No, it isn’t. 4. Miss Li is ______(we/our) teacher. 5. _______(its/it) is great! my your she his our It 23 Part 05 Practice 24 Practice 一、选出与所给例词属于同类的一项。 (     )1. mother  A. you  B. my  C. sister (     )2. evening  A. good  B. morning  C. goodbye (     )3. he  A. this  B.me   C. she (     )4. are  A. you  B. is  C. yes (     )5. father  A. brother  B. family  C. friend C B C B A 25 Practice 二、单项选择。 ( )1. I ________ Yang Ling. She ________ my friend, Su Hai. A. are; is B. is; am C. am; is ( )2. She is ________ mother. A.I B.my C.me ( )3.—He is my ________ Mike. —Hello, Mike. A. family B. friend C. mother ( )4. I'm Liu Tao. Liu Hao is my ________. A. sister B. friends C. brother C B B C 26 Practice 三、给下列对话选择合适的图片，将图片序号填入括号内。 (     )1.—Good evening. —Good evening. (     )2.—Happy Mother’s Day! —Thank you. (     )3.—This is my father. —He looks happy. (     )4.—This is my family. —You have a great family. A D B C 27 Practice 四、给下列句子选择合适的答语。 ( )1. Good evening, Su Hai. A. My name is Bobby. ( )2. This is my friend, Zhang Hua. B. Good evening, Wang Bing. ( )3. Good afternoon, Yang Ling. C. Hello, Alice. ( )4. What's your name? D. Nice to meet you, Zhang Hua. ( )5. Hi, Sam. E. Good afternoon, Liu Tao. B D E A C 28 Practice 五、请读一读对话，选择正确的选项补全对话。 Peter: 1.Good 1._______, Lingling. Lingling: Good evening, Peter. Peter: Come and 2.______ my friends. Lingling: OK. Peter: Lingling, 3.________ is Jack. He’s 4._______ friend. Lingling: Nice to meet you, Jack. Jack: Nice to meet you 5._______, Lingling. B C A E A. this B. evening C. meet D. too E.my D 29 Practice 六、判断下列中英文情景是(T)否(F)相符。 (     )1.当你向李老师介绍你的妈妈时,你会说“ This is Miss Li, Mum.”。 (     )2.当杨玲向大家展示她的全家福时,她会说“ This is my family.”。 (     )3.当你指着照片上的小女孩问苏海“这是谁”时，她可能会说 “ He’s my brother.”。 (     )4.当对方问“他是不是你爸爸”时,你可能会说“ Yes, he is.”。 F T F T 30 Practice 七、阅读材料，判断正误，正确的打 “√ ” ，错误的打 “×”。 ( ) 1. It's in the evening. ( ) 2. Jason is Jessie's brother. ( ) 3. Jason is Jerry's father. ( ) 4. Jerry is Jason's brother too. √ √ √ × 31 Thank you！ 32 $