7.1.7 哺乳类-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级上册生物（鲁科版五四制）

该初中生物学课件聚焦哺乳动物，核心知识点包括主要特征（体表被毛、胎生哺乳、牙齿分化）、与人类的关系及脊椎动物比较。导入通过蝙蝠、鲸等多样动物提问“属于哪类群”，结合“形态各异却有共同特征”的疑问，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接动物类群知识。 其亮点是任务驱动与多元探究，体现科学思维和探究实践。如观察家兔总结特征（结构与功能观），调查养殖动物（分工明确的实践表格），比较表格（鸟类vs哺乳类、五种脊椎动物）助归纳。视频与实例结合，提升学生探究能力，教师可直接用结构化资源高效教学。

第一章 动物的主要类群 第七节 哺乳类 情 境 导 入 第七节 哺乳类 你知道这些动物属于哪种类群吗？ 蝙蝠 鲸 猕猴 野马 鼹鼠 非洲象 情境导入 新课探究 课堂小结 飞翔的蝙蝠 游泳的鲸 挖洞的鼹鼠 奔跑的野马 攀援的猕猴 漫步的非洲象 哺 乳 动 物 形态各异 生活环境差别很大 ？ 新 课 探 究 第七节 哺乳类 1、观看视频，思考： （1）哺乳动物的外形特点有哪些？ 任务一、观察家兔，说出哺乳动物的主要特征。 （2）哺乳动物的生殖和发育有哪些特点？ （3）哺乳动物的牙齿有哪些特点？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）哺乳动物的外形特征 1.体表被毛 毛 前肢 后肢 2.体温恒定 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）哺乳动物的生殖和发育特征 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 胎生、哺乳 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）哺乳动物的牙齿特征 门齿切断食物 门齿 臼齿 门齿 臼齿 犬齿 1 2 狼 兔 植食性 肉食性 臼齿磨碎食物 犬齿撕裂食物 有门齿、犬齿和臼齿的分化 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （4）适应复杂环境的其他特征 大脑 小脑 神经系统和感觉器官 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 体表被毛 胎生、哺乳 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 2、归纳哺乳动物的共同特征 体温恒定 提高成活率 提高摄食和消化能力 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 任务二、观察图片，认识哺乳动物之最 蓝鲸 非洲象 猎豹 鼩鼱 最大 最小 陆地最大 最高 最快 长颈鹿 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 任务三、你来分享——哺乳动物和人类的关系 1、观看视频，思考： （1）哺乳动物有哪些重要用途？ （2）尝试调查一种养殖动物 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）哺乳动物的重要用途 2.提供动物蛋白 3.皮毛具有特有的经济价值 1.维持生态系统的稳定 4.人类得力的助手 有益 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）哺乳动物的重要用途 有害 鼠害 狂犬 鼠疫 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）调查 调查一种养殖动物 第 （ ）小组 组员： 分工 组长：（管理协调、维纪、利用手机的识物软件进行行动、植物检索，小组安全等） 安全员 讲解员 摄影员 记录员 动物名称 所属类群 场址 规模 设备 养殖方式 生长发育 生殖 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 比较项目 鸟类 哺乳类 体表 体温 生殖发育 牙齿 神经系统 体表覆羽 恒定 卵生 有喙无齿 体表被毛 恒定 胎生哺乳 牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化 具有发达的神经系统和感觉器官 （3）比较鸟类和哺乳类的差别 86138 (8) - 课 堂 小 结 第七节 哺乳类 比较五种脊椎动物的差别 生活 环境 体表 特点 运动器官 呼吸 器官 生殖发育 体温 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 名称 卵生，体外受精，水中发育 卵生，体内受精 卵生，体内受精 胎生、哺乳 卵生，体外受精，水中发育 水中 水和潮湿陆地 陆地 陆地 陆地 鳞片 裸露湿润 干燥，鳞片或甲 羽毛 被毛 鳍 四肢 足和翼 鳃 肺和皮肤 肺 肺 肺 变温 变温 变温 恒温 恒温 四肢 四肢 THANK YOU $哺乳动物是指用乳汁哺育幼崽的动物，磁性用自己的乳汁哺育后代，可以使后代在优越的营养条件下成长，哺乳动物的名称由此而来。除了哺乳，绝大多数哺乳动物的胚胎是在雌性的体内发育，通过胎盘来从母体吸收营养，等到发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生，胎生为胚胎提供了营养保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响，所以胎生和哺乳可以大大提高后代的存活率，是一种更高级的生殖方式哦除了胎生，哺乳，哺乳动物还有一个特征就是体表被毛。哺乳动物的毛保温效果极好，可以帮助他们维持恒定的体温，所以哺乳动物和鸟一样也是恒温动物。当然了，像鲸鱼那些水生种类体毛都已经退化了，只能靠厚厚的脂肪来维持恒温啊。和鸟用喙啄取食物不同，哺乳动物的牙齿可是他们的利器之一。它们用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，它们的牙齿还有了分化。你看，这是草食动物兔子的牙齿，它的牙齿分为门齿和臼齿。门齿像凿子一样用来切断食物，而旧耻则负责食物的咀嚼。这是肉食动物。狼的牙齿有啥不一样呢？除了门齿和臼齿，它还有犬齿。这是肉食动物特有的犬齿，尖锐锋利，它专门用来攻击撕咬食物。哺乳动物牙齿的分化不仅提高了它们摄取食物的能力，还增强了他们对食物的消化能力，这也是一种进化的表现。最后再来说说哺乳动物的神经系统。哺乳动物具有发达的神经系统，他们的大脑可以更好的控制自己的思维，尤其是在灵长类动物里，像猴子、星星已经可以通过学习来不断改变自己的行为，适应外界环境的变化。哺乳动物的感觉器官也很发达，这样他们就能灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时做出反应。好了，总结一下这个视频，咱们主要学习了哺乳动物。哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳，体表被毛，体温恒定，牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化，神经系统和感觉器官高度发达。 与人类的生活息息相关。先说有益的方面，家畜也是动物驯化而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。哺乳动物丰富了生物的多样性，维持了生态系统的稳定。哺乳动物还有重要的经济价值，能为人类提供丰富的衣着原料，比如貂皮，但是疯狂的捕猎使得这些动物都濒临灭绝，目前人们都选择了人工驯化养殖的方式。最后再来说说生活服务，导盲犬能为盲人导航，警犬能辅助警察破案，马可以为人类提供交通便利。哺乳动物在人们的日常生活中具有重要的作用，但是哺乳动物也有有害的一面，比如鼠混会对农林牧业造成危害，还会传播疾病。好了，快来总结一下这个视频。咱们主要说了哺乳动物。哺乳动物的种类很多，代表动物有生活在森林的猕猴、生活在草原的非洲象、生活在荒漠的野马、生活在水中的金鱼，还有会飞的蝙蝠、会产卵的鸭嘴兽以及我们人类自己。哺乳动物和人类的关系密切相关，它的有益方面表现在食物来源、维持生态稳定、经济价值和提供生活服务上，它的有害方面表现在农林牧业的危害和传播疾病上，这些你都记住了吗？