7.1.7 哺乳类 课件-2024-2025学年鲁科版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦“哺乳类”主题，围绕哺乳动物的主要特征及与人类的关系展开教学，通过猕猴、野马、海豚等多样实例导入，引导学生观察不同环境中的哺乳类，搭建认知支架，为学习体表被毛、胎生哺乳等核心特征铺垫。 其亮点在于融合探究实践与生命观念，以“兔和狼牙齿分化”的问题链驱动学生比较观察，培养科学思维，结合“人与哺乳类关系”的辩证分析渗透社会责任，实战演练强化结构与功能观。结构化小结与实例结合，助力学生构建知识体系，也为教师提供高效教学素材。

多种多样的哺乳动物 海豚 蝙蝠-唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物,以果实、花蜜、昆虫为食 哺乳动物的主要特征 1.哺乳动物的外部形态特征 体表被毛 体毛具有保温作用 恒温动物 2.哺乳动物的生殖发育 胎生哺乳 提高后代的成活率 3.哺乳动物的牙齿分化 兔的牙齿分为门齿和臼齿, 门齿适于切断食物, 臼齿适于磨碎食物, 与食草生活相适应 狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,门齿适于切断食物, 臼齿适于磨碎食物, 犬齿适于撕裂食物, 与食肉生活相适应 牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 4.高度发达的神经系统和感觉器官 1.牙齿分化为门齿和臼齿,臼齿发达 2.盲肠发达 植食性生活 哺乳动物的主要特征 哺乳动物与人类生活的关系 一起讨论 说出以下动物分别属于的动物类群 鲍鱼 娃娃鱼 美人鱼 鲨鱼 甲鱼 鱿鱼 鳄鱼 鲸鱼 带鱼 章鱼 两栖动物 软体动物 爬行动物 鱼类 哺乳动物 软体动物 爬行动物 哺乳动物 软体动物 鱼类 实战演练 1.海豚生活在海洋中,体表光滑无毛,外形像鱼, 但用肺呼吸,胎生哺乳,所以它属于( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳动物 2. 下列关于哺乳动物的叙述中正确的是( ) A.哺乳动物是动物界中体型最大的一个类群 B.胎生哺乳、体温恒定是哺乳动物所特有的特征 C.哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,全部生活在陆地上 D.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,对外界环境的适应能力强 3.旅美大熊猫丫丫回归祖国引发广泛关注。对该物种特征的描述不合理的是( ) A.胎生哺乳 B.牙齿无分化 C.用肺呼吸 D.体表被毛 D D B 实战演练 4.寒号鸟学名为复齿鼯鼠,具有胎生哺乳的特征。和啄木鸟相比,这两种动物所共有的特征是( ) A.体表被毛 B.牙齿分化 C.体内有气囊辅助呼吸 D.体温不会随着环境温度而变化 5.下列关于胎生哺乳的叙述,不正确的是( ) A.胎生提高了哺乳动物的产仔率 B.胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率 C.鲸是通过胎生哺乳的方式繁殖后代,是哺乳动物不是鱼 D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 6.把青蛙和小白鼠从25的环境中移到5的环境中,这两种动物的耗氧量变化是( ) A.都减少 B.增加、减少 C.都增加 D.减少、增加 D A D 7.在我国北方,到了冬季,蛇要冬眠,野兔不需要冬眠,主要原因( ) A.蛇体表的鳞片不能保温 B.蛇是变温动物,野兔是恒温动物 C.野兔善于奔跑,体温升高得快 D.野兔体表不裸露 8.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的是( ) A.蛛丝马迹 B.鹬蚌相争 C.鸡犬不宁 D.虎头蛇尾 9.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。下列叙述正确的是( ) A. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 B.海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸 C. 两栖动物和爬行动物都是变温动物 D.家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最发达 B B C $$