Unit 1 Fun numbers and letters（期中知识清单）二年级英语上学期（人教PEP版一起·新教材）

该小学英语知识清单聚焦人教PEP版一起二年级上学期Unit 1“Fun numbers and letters”，系统梳理基数词1-10的用法、数字识别句型及物品数量表达句型三大核心内容，构建“基础知识点拨-句型结构解析-情境应用训练”的递进式学习支架。 清单通过“考点分类+表格归纳”呈现知识体系，如将基数词1-10的用法按数量、编号等场景制成表格，标注名词单复数等易错点，培养学生语言能力与思维品质。设计“大显身手”分层练习、数学计算跨学科题及卫星发射倒计时新情境题，搭配四线三格书写训练，助力学生高效掌握，教师可直接用于课堂检测与个性化辅导。

知识清单·人教PEP版一起二年级上学期（新教材） Unit 1 Fun numbers and letters 知识梳理 知识点拨 【考点一】 基数词 1-10 的用法 【考点二】表达看到某个数字的句型 【考点三】表达看到物品数量的句型 考点一：基数词 1-10 的用法 （一）基数词1-10的拼写 （二）基数词1-10的用法 用法 示例 表示数量，修饰可数名词 three apples four letters 表示编号 第一单元 表示年龄 five years old 表示时间 eight o’clock 表示电话号码 one one nine 【大显身手】 数一数，选出与图片相对应的单词。 A．one　B．two  C． three　D．four E．five  F．six  G．seven  H．eight 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 5．( ) 6．( ) 7．( ) 8．( ) 考点二：表达看到某个数字的句型 【课文原句】 I see "two".我看到了 two。 I see number 3.我看到了数字 3。 【句型结构】 主语+see+宾语 【重点解析】 · number的用法： 在英语中，为了强调我们指的是数字本身而不是数量，我们经常在数字前加上单词 "number" 或 "the number"。 例如：I see number 3. 我看到了数字3。（或I see the number 3. 也可以说I see “three”.） · 提问可以用：What do you see? 【情景再现】 What do you see? 你看到了什么？ I see number three. 我看到数字3。 【大显身手】 How many balloons can you see?你能看到多少个气球？ 1． 2． 3． 4． 5． 考点三：表达看到物品数量的句型 【课文原句】 I see two bananas.我看到两根香蕉。 I see three letters.我看到三个字母。 【句型结构】 主语+see+数词+名词（可数名词单数/可数名词复数） 【易错点】 · 数词为 1 或使用 a/an 时，后面的名词用单数形式。 I see a banana. · 数词为 2及以上 时，后面的名词必须用复数形式（通常加-s）。 I see two bananas. · 提问可以用How many（多少）。 例句：—How many letters do you see? —你看到了多少个数字？ —I see ten letters. —我看到了十个数字。 【知识拓展】可数名词单数和复数 可数名词 单数 如：one egg 复数 如： three eggs 【大显身手】 看图，选择合适的选项。 A．I see one letter P. B．I see three letters. K-F-C． C．I see four letters. E-X-I-T. D．I see two words. E．I see five numbers. 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 5．( ) 综合训练 一、把下列数字按从小到大的顺序排列。（写序号） A．two   B．nine   C．five   D．ten   E．one   F．three 二、看图，选择与图片相应的句子。 A．I see number four. B．I see number ten. C．I see number eight. D．I see number three. ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． 三、【跨学科·数学】根据所学知识，算一算，选一选。 A．three   B．seven   C．two   D．eight   E．six   F．four 1．five+two= 2．two+six= 3．ten-nine+three= 4．nine-six= 5．ten-eight= 6．one+two+three= 四、判断句子与图片是(T)否(F)相符。 ( ) 1．I see number 3. ( ) 2．I see six letters. ( ) 3．I see the letter D．I see a dog. ( ) 4．I see number 6. I see a bee. 五、看图，数一数各种学习用品的数量并写在四线三格里。 1．   2．      3．   4．      5．   6．     六、【新情境·社会热点】2024年10月22日，我国在太原卫星发射中心发射天平三号卫星。请在小星星里填上正确的选项为发射倒计时吧！ A．two     B．nine     C．one     D．three     E．seven 倒计时: 参考答案 【考点一】 1．C 2．H 3．G 4．D 5．A 6．F 7．E 8．B 【考点二】 1．three 2．five 3．six 4．four 5．two 【考点三】 1．A 2．D 3．C 4．B 5．E 【综合训练】 一、把下列数字按从小到大的顺序排列。（写序号） E A F C B D 二、看图，选择与图片相应的句子。 1．B 2．C 3．A 4．D 三、【跨学科·数学】根据所学知识，算一算，选一选。 1．B 2．D 3．F 4．A 5．C 6．E 四、判断句子与图片是(T)否(F)相符。 1．F 2．F 3．T 4．T 五、看图，数一数各种学习用品的数量并写在四线三格里。 1． 2． 3． 4． 5． 6． 六、【新情境·社会热点】2024年10月22日，我国在太原卫星发射中心发射天平三号卫星。请在小星星里填上正确的选项为发射倒计时吧！ B E D A C 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $