第9课 让我们的学校更美好 第1课时 -【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册道德与法治讲解课件（统编版2024）

第三单元 在集体中成长 第9课 让我们的学校更美好 第 1 课时 教 学 目 标 学习目标： 能够通过多种途径认识学校，感受学校的成就、荣誉和追求。 培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 学习重难点： 培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 新课导入 同学们，学校是一个温暖、友爱的大集体。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。今天跟着老师一起来学习第9课《让我们的学校更美好》。 我 们 的 足 迹 1 我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 我 们 的 足 迹 1 我最喜欢学校的花坛，因为花坛里开着五颜六色的鲜花，特别香，还有五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。 说一说，学校里我最喜欢的地方是…… 我喜欢学校的乒乓球台，我和同学经常在那里打乒乓球。乒乓球台见证了我和同学之间的友谊。 我 们 的 足 迹 1 说一说，学校里我最喜欢的地方是…… 我 们 的 足 迹 1 说一说，学校里我最喜欢的地方是…… 教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖，我喜欢这里。 我 们 的 足 迹 1 【说一说】校园里留下了你哪些足迹。 我最喜欢学校的操场，在这里留下了我们的足迹。这里既能锻炼身体，又能放松心情。 我 们 的 足 迹 1 学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。 教 室 操 场 阅览室 音乐室 校园中还有哪些地方留下了你的足迹？ 学校的各个角落都留下了我们的（足迹）和（欢笑）。学校里有很多我们喜欢的地方，我们要热爱我们的校园哦！ 我 们 的 足 迹 1 分小组去了解一下学校的历史， 然后在班级里开一个学校情况介绍会。 了解我们的学校 2 我们可以从哪些方面，通过哪些途径来了解我们的学校？请提出你的设想。 了解我们的学校 2 我想了解学校的建校时间、历史变迁等。 我想了解学校现在的面积和建筑、师生人数等。 我想了解学校取得的荣誉。 我想了解学校开展过的有意思的活动. 了解我们的学校 2 小调查：请同学自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。 学校的建校时间、历史变迁等, 学校现在的面积和建筑、师生人数等。 学校取得的荣誉。 学校开展过的有意思的活动, 还有 ： 。 我们又可以通过哪些方式了解这些内容呢 了解我们的学校 2 我想通过向老师咨询的方式进行了解。让她给我们讲述一些校史。了解学校的建校时间、历史变迁等. 我可以通过关注学校网站、公众号来了解学校。每次学校有活动的时候这里会有介绍。 我们学校还有校园杂志，通过阅读我能了解到学校发生的一些事情。 向老师咨询 关注学校网站、公众号 阅读校园杂志 了解我们的学校 2 校史馆是一个学校历史文化的集中展示，对于传承学校精神、培养师生爱校情怀具有重要意义。近年来，我国许多小学都在积极建设校史馆，挖掘和传承学校历史文化，为学校发展注入新的活力。 校史馆 我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。 了解我们的学校 2 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，更是激励师生员工开拓创新、奋发图强的精神旗帜。 校训 了解我们的学校 2 了解我们的学校 2 爱国 博学 尚美 自强——四川南允顺河小学 博爱 博学 博雅 博大——温州广场路小学 博学 明德 强身 励志——北京曹阳星河实验小学 博爱 创新 自律 奋进——山东章丘茄庄学区小学 崇德 惜时 乐学 勤勉——北京朝阳松榆里小学 厚德 尚美 求真 创新——浙江宁波白鹤小学 厚德 明礼 致知 力行——山东章丘后营学校 校训 了解我们的学校 2 课后作业：请同学们写一写自己学校的校训。 你知道它的含义 吗？ 如果不知道，问问老师和同学。 了解我们的学校 2 我们的校训 …… …… …… …… 我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。 课 堂 小 结 第9课 让我们的学校更美好 第 1 课时 1.我 们 的 足 迹 2.了解我们的学校 1、我们在学校已经生活了（两年多）。（花园、操场、教学楼）……学校的各个角落都留下了我们的（足迹）。 2、我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。 填 空 题 课堂练习 $