学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（客观题，共22分） 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（   ） ①做好合理的规划有助实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④规划后要付诸切实可行的行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查规划初中生活。 ①④：要实现目标，首先要确定个人规划，还应当制订切实可行的行动方案，并付诸行动，故①④说法正确； ②：好友监督有助于实现目标，但不能完全依靠好友监督，故②说法错误； ③：制定好目标计划后还需要努力，才有可能实现目标，故③说法错误； 故本题选B。 2．某校七年级(1)班同学围绕“努力也有方法”进行了探讨。下列观点正确的是（   ） ①小道：学会劳逸结合，坚持循序渐进 ②小德：分清轻重缓急，只学重点难点 ③小法：珍视个人思考，拒绝与人合作 ④小治：善于总结规律，坚持学思并进 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查学会学习。 ①：劳逸结合能提高学习效率，循序渐进符合学习规律，是科学的学习方法，故①符合题意； ④：总结规律和学思并进有助于深入理解知识，提升学习效果，故④符合题意； ②：只学重点难点会导致知识体系不完整，学习应兼顾全面，故②错误； ③：合作学习能互补优势，拒绝合作不利于拓展思维，故③错误； 故本题选C。 3．某校七（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（   ） ①知人者智，自知者明 ②以人为镜，可以明得失 ③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查认识自己的途径。 ①： “知人者智，自知者明”意思是“了解别人是智慧，了解自己才是真正的明智”。这句话直接强调自我认知的重要性，故①符合题意； ②： “以人为镜，可以明得失”意思是“把别人当作镜子，可以看清自己的得失”。这句话强调通过他人反馈来认识自己，故②符合题意； ③： “对酒当歌，人生几何”意思是“面对美酒和歌舞，感叹人生短暂”。这句话表达的是人生无常、及时行乐的感慨，与“正确认识自己”无关，故③不符合题意； ④：“当局者迷，旁观者清”意思是“当事人往往糊涂，旁观者反而清楚”。这句话强调在自我认识时，需要借助外部视角来避免主观偏见，故④符合题意； 故本题选B。 4．在“认识你自己”主题班会上，同学们对洋洋有这样的评价。 思想：他在课堂上总是能积极回答老师提出的问题。 照顾：作为值日班长，他是老师的好帮手，每周的值日都安排得井然有序。 对此，下列认识正确的是（   ） ①这些评价有助于洋洋对自己形成更为客观的认识 ②这些评价体现了洋洋在生活实践中认识自己 ③对待同学们的评价洋洋要客观冷静地分析 ④通过这些评价可以看出洋洋身上都是优点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】B 【详解】本题考查对认识自己的途径的认识和理解。 ①③：题干中同学的评价属于他人评价，他人评价是认识自己的重要途径，能够帮助形成更客观的自我认知；同时对待他人评价应保持理性态度，客观分析，故①③说法正确； ②：题干中同学的评价属于他人评价，而“在生活实践中认识自己”强调通过自我观察和实践反思认识自己，与题意不符，故②说法不符合题意； ④：“都是优点”说法绝对化，题干仅提到洋洋的优点，但无法推断其“都是优点”，故④说法错误； 故本题选B。 5．2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（   ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查做更好的自己。 ①：她通过阅读红色书籍、拜访党史专家等方式提升讲解水平，并义务为游客讲解，体现了帮助他人、服务社会，故①符合题意； ④：她在服务他人的过程中不断提升自己，体现了为他人、为社会服务中做更好的自己，故④符合题意； ②：“在探究、发现、体验和感悟中认识自己”在题干中没有明确体现，故②不符合题意； ③：“积极通过学习发现自己的兴趣爱好”虽然她学习了红色知识，但题干重点是她服务社会，而非发现兴趣，故③不符合题意； 故本题选B。 6．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①：冰山模型中，冰山以下部分是内在的、难以测量的，说明认识自己不仅要看到表面的知识技能，更要探索内在的深层部分，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①说法正确； ②：全面认识自己需要重视他人评价，他人评价有助于形成对自己客观、完整的认识，故②说法错误； ③：冰山以上的知识和技能是个体素质的重要组成部分，完善自我需要全面发展，不能忽视知识和技能的提升，故③说法错误； ④：冰山以下的天赋、动机等内在部分蕴含着潜能，激发这些内在潜能有助于做更好的自己，故④说法正确； 故本题选B。 7．瑞金各校积极开展“全员导师制”，旨在帮助学生解决困难。以下是某校七年级李老师收到的学生的小纸条： 老师，我时常觉得自己毫无特点。每当我站在镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女生那样好看呢？ 对于该同学的困惑，李老师可能回复的内容有（   ） ①要发掘自己的潜能，忽视自己的缺点     ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③要拒绝与他人比较，做独特的自己     ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查学会接纳和欣赏自己。 ①：发掘潜能是正确的，但“忽视缺点”说法错误，应接纳而非忽视，故①说法错误； ②：欣赏自己并看到优势有助于增强自信，②说法正确； ③：完全拒绝与他人比较并不现实，且题干问题核心在于自我接纳而非比较，故③说法错误； ④：接纳自己的全部，包括不满意的部分，是正确认识自己的关键，④说法正确； 故本题选C。 8．下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（   ） A．学会接纳自己的优点和不足 B．充满自信并欣赏自己的独特 C．主动改正缺点，不断完善自我 D．隐藏缺点，只展现自己的长处 【答案】C 【解析】本题考查做更好的自己。 C：“木桶效应”表明短板决定整体水平，启示我们要主动改正缺点，不断完善自我，故C符合题意； A：接纳自己的优点和不足强调的是全面认识自己，与“木桶效应”中弥补短板的核心不符，故A不符合题意； B：充满自信并欣赏自己的独特体现的是发挥优势，而漫画重点在于解决薄弱部分，故B不符合题意； D：隐藏缺点、只展现长处是错误的做法，不利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 9．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的是（   ） ①小李把零花钱捐给患病的同学 ②小强凡事都先考虑自己的利益 ③为了让身材匀称，小丽开始节食导致身体虚弱 ④小昆在假期参加社区志愿者活动 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查做更好的自己。 ①：小李捐款帮助患病同学，体现了为他人服务的奉献精神，故①符合题意； ②：小强只考虑自身利益，属于自私行为，不符合服务他人的要求，故②说法错误； ③：小丽过度节食损害健康，属于不恰当自我管理，故③说法错误； ④：小昆参与社区志愿服务，直接体现为社会贡献力量，故④符合题意。 故本题选B。 10．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（   ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【答案】D 【解析】本题考查对梦想的认识。 A：“人人心中都充满对梦想的向往”说法过于绝对，故A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，但材料未涉及编织人生梦想，故B不符合题意； C：“每个人都要把航天梦作为自己的梦想”说法过于绝对，故C说法错误； D：从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章，说明有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，故D说法正确； 故本题选D。 11．在七（1）班班会上，同学们针对“梦想”畅所欲言，下列是其中两位同学的梦想，你的认识是（   ） A．人生需早立志，常立志，立大志 B．初中阶段对我们每个人都具有一样的价值 C．生命是一场旅行，进入中学阶段才有了梦想 D．梦想是对未来美好生活的愿望，让生活更有色彩 【答案】D 【解析】本题考查梦想的相关知识。 D：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，两位同学的梦想都体现了这一点，故D说法正确； A：人生需早立志，立大志，立长志，而不是常立志，故A说法错误； B：初中阶段对每个人的价值因个人情况和努力程度而有所不同，并非完全一样，故B说法错误； C：梦想并非进入中学阶段才有，从童年时期就可能产生梦想，故C说法错误； 故本题选D。 12．21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 ①：宋令东因观看神舟五号发射萌发飞天志向后，为之奋斗最终圆梦，体现出志向对人生的引领和推动作用，故①符合题意； ③：宋令东的飞天梦紧扣我国航天事业发展的时代脉搏，最终得以实现，说明少年有梦应与时代紧密相连，故③符合题意； ②：青少年的首要任务是学习，并非编织人生梦想，故②说法错误； ④：“一定会成为现实”说法过于绝对，梦想的实现需要诸多条件，故④说法错误； 故本题选B。 13．2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（   ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查学习的重要性。 ①：学习是个人成长和实现梦想的重要途径，但并非唯一途径，表述合理，故①符合题意； ②：“轻松获得成功”夸大了读书的作用，忽略了努力等因素，说法绝对化，故②错误； ③：读书和学习能够积累知识、提升能力，符合实际，故③符合题意； ④：“决定一生发展”过于绝对，忽略了其他影响因素（如实践、机遇等），故④错误。 故本题选B。 14．小美同学喜欢美术，有时间就外出写生，渴望成为一名画家。可到了九年级，学习压力越来越大了，是否要放弃绘画的梦想呢？假如你是她的好友，此时可送她的名言警句是（   ） A．君子一言，驷马难追 B．梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 C．程门立雪，虚怀若谷 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】B 【解析】本题考查实现梦想的途径。 A：君子一言，驷马难追强调信守承诺，与坚持梦想无关，故A不符合题意； B：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆直接强调追逐梦想需要坚持，符合小美面对压力时需坚定信念的情境，故B符合题意； C：程门立雪，虚怀若谷体现尊师重道和谦虚态度，与坚持梦想无关，故C不符合题意； D：见贤思齐焉，见不贤而内自省也强调向他人学习并自我反思，未涉及理想与坚持，故D不符合题意； 故本题选B。 15．中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传 D．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 【答案】D 【解析】本题考查优良家风的重要性。 A：并非所有家风都积极向上，可能存在不良传统，故A说法错误； B：家风的核心是价值观传承，而非功利性目的，故B说法错误； C：“每个家庭都有良好家风”过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员价值观，符合实际，故D说法正确。 故本题选D。 16．每个家庭的亲情表现不同，下列对亲情的认识正确的是（   ） A．亲情只有在父母无微不至的照顾中才能体现 B．家庭结构发生变化，亲情也会随之消失 C．只要有血缘关系，就一定能感受到亲情 D．亲情是对家人割舍不断的情感联结 【答案】D 【解析】本题考查亲情的表现形式。 D：亲情是对家人割舍不断的情感联结，这种情感源于家人间的相处与关爱，无论身处何种情况，这种情感联结往往难以改变，符合亲情的核心内涵，故D说法正确； A：亲情的表现形式多样，除了父母无微不至的照顾，还包括家人间的关心问候、困难时的支持、平淡生活中的陪伴等，故A说法错误； B：家庭结构可能因再婚、收养、亲人离世等发生变化，但亲情是家人间的情感联结，这种情感不会因家庭结构改变而消失，例如重组家庭中也能建立新的亲情，故B说法错误； C：血缘关系是亲情的重要纽带，但并非有血缘关系就一定能感受到亲情，亲情的形成还需要家人间的互动、关爱与陪伴，缺乏情感交流可能难以感受到亲情，故C说法错误； 故本题选D。 17．同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是（   ） A．小花：我认为只有从不出错的老师才是好老师 B．小冯：我认为有帅气外表的老师是好老师 C．小芳：我认为能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D．小紫：我认为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师 【答案】D 【解析】本题考查对好老师的认识。 A：好老师也难免会出错，故A说法错误； B：外表不是判断老师好坏的标准，故B说法错误； C：成绩不是判断好老师的唯一标准，故C说法错误； D：依据教材知识，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师，故D说法正确； 故本题选D。 18．谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（   ） ①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊 ②接纳不同风格的老师有助于成长 ③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心 ④我们要正确对待批评，改进不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查教师的职业要求，与老师平等相待、相互促进，接纳风格不同的老师。 ①③：“写了厚厚的感谢信”表明同学们懂得感恩，理解老师的良苦用心，珍惜师生情谊，“因材施教、教学方式有趣且赢得学生好评”表明谢老师辛勤付出，具扎实学识和有仁爱之心，故①③符合题意； ②④：材料主要体现师生之间的深厚情谊，并未体现“接纳不同风格的老师”、“正确对待批评”，故②④不符合题意； 故本题选A。 19．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（   ） ①重视对方无条件地宽容朋友犯的各种错误 ②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬 ③理解对方，真正做到躬自厚而薄责于人 ④接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查呵护友谊。 ②③④：根据教材知识，避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点；赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬；理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”，②③④说法符合题意； ①：友谊需要坚持原则，对待朋友的各种错误不是无条件宽容，故①说法错误； 故本题选D。 20．开学后，小莎和同桌成为了形影不离的好朋友，下面是小云与同桌的交往场景。 场景一 午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。 场景二 小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有（   ） ①投我以桃，报之以李 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③友谊的小船，说翻就翻 ④友直，友谅，友多闻，益矣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质的相关知识。 ①：“投我以桃，报之以李”体现朋友间相互关爱、双向付出，与场景一中同桌和小云相互分享食物的互助行为相符，故①符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习，材料未涉及学习场景，故②不符合题意； ③：“友谊的小船，说翻就翻”反映友谊的脆弱性，与材料中积极健康的友谊场景相悖，故③不符合题意； ④：“友直，友谅，友多闻，益矣”意为与正直、诚信、博学的人交友有益，场景二中同桌批评并督促小云改正错误，体现“友直”（正直的朋友），符合益友特质，故④符合题意； 故本题选B。 21．华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短三十多年变成了行业老大。同时，华为薪酬福利也是一流的，据媒体报道，2022年华为人均年薪酬74.3万美元。正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验我们可以感悟到（   ） ①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 ②集体的存在和发展离不开大家的共同努力 ③集体应该充分尊重和保护个人正当利益 ④集体利益实现了就一定能实现个人利益 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 【答案】A 【解析】本题考查坚持集体主义。 ②：华为的成功依赖员工的共同努力，说明集体的发展离不开成员贡献，故②正确； ③：华为提供高薪酬，体现集体尊重和保护个人正当利益，故③正确； ①：将个人奋斗完全归结为物质利益，忽视精神追求，故①错误； ④：集体利益实现有助于个人利益，但“一定”过于绝对，故④错误； 故本题选A。 22．2024法国巴黎奥运会上，中国男子4×100米混合泳接力由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成，成绩为3分27秒46。打破了美国队在该项目奥运金牌上40年的垄断。金牌取得是团队克服个人主义，配合默契，齐心协力。这启示我们建设美好集体要（  ） A．树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 B．善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争 C．营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D．确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观 【答案】A 【解析】本题考查建设美好集体。 A：选项强调团队意识和集体利益至上，符合题干中“克服个人主义”“齐心协力”的描述，故A说法正确； B：合作是必要的，但“避免内部竞争”错误，良性竞争可以促进集体进步，故B说法错误； C：“绝对的自由”不符合集体规则和纪律的要求，自由是法律范围内的自由，故C说法错误； D：“全部认同一致的价值观”过于绝对，集体成员可以有不同观点但需共同协作，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共28分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，23题7分，24题4分，共11 分。 23．知人者智，自知者明。人这一生总会处于不同的位置，得认清自己，摆正自己的位置，才能言有所戒、行有所止。假如你作为七年级（3）班的一员，请与同学们一同更好地认识自己。 【认识自己】 跨进中学大门，七年级（3）班的同学们对中学生活充满期待，但又担心自己做得不够好，对此产生了疑问：“如何才能更好地认识自己呢？” “我”是怎样的 自己眼中的“我” 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。（3分） 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级（3）班的同学们集体签署了一份行动宣言。 (2)请你结合所学知识，写出行动宣言。（4分） 【答案】(1)①示例：学习努力、诚实守信、乐于助人等。 ②示例：做事粗心、缺乏耐心、不善于表达等。 ③示例：友善、开朗、真诚等。 （合理即可，教师自行酌情给分） (2)我会①学会欣赏自己。（欣赏自己的长处和优势。） ②学会接纳自己。（接纳自己的全部，.......） ③不断完善自己。（主动改正自己的缺点，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习。） ④不断发掘自己的潜能。（发现兴趣爱好；参与活动，了解国家和社会的需要；与他人合作，不断提升自己的能力。） 【解析】（1）本题要求回答自己眼中的“我”、朋友眼中的“我，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求将行动宣言补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 24．【文明家庭，我来出力】 2024年10月15日，长沙市“我们的节日·重阳”暨湘江新区望月湖街道文明家庭表彰活动在长沙某实验中学举行。现场，湖南湘江新区望月湖街道公布了“文明家庭”获得者名单，共7组家庭获此荣誉。获奖者有孝老爱亲、乐于助人的典型，也有热衷公益、勤俭持家的代表。 结合生活观察和个人经历，谈谈你打算如何为建设文明和谐家庭贡献自己的力量。（4分） 【答案】①尊敬长辈，关心体贴父母，主动承担家务劳动，如洗碗、扫地等。②学会与家人沟通交流，当与家人发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地表达自己的想法，理解家人的苦心。③弘扬优良家风，传承尊老爱幼、勤俭持家等传统美德，如在家庭聚会中主动照顾长辈和小孩。④增强家庭责任感，积极参与家庭活动，为家庭的发展出谋划策，如和家人一起制定家庭旅游计划。 【解析】本题从公民角度考查如何为建设文明和谐家庭贡献力量，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共17 分。 25．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级(2)班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（4分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（4分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（7分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） 【答案】（1）说明：大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少。 建议：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。(或建设美好的家庭，需要相互关爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。) （2）状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。 续写：坦诚相待，注意沟通方式。主动找老师交流，以合适的方式说出自己的观点，有理有据。 （3）选择甲同学的观点：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(或：选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式)。 （4）在集体中成长。 【解析】考点考查：建设美好家庭的方法、师生交往理想状态的表现、正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 （1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：68%学生经常与父母沟通；24%学生偶尔与父母沟通；8%学生几乎不与父母沟通→可联系大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查为建设美好家庭提建议，可结合教材知识作答。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用师生交往理想状态的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：师生讨论问题→可联系彼此尊重、教学相长、携手共进作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查续写图3的内容，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友→可联系交友需要讲原则作答。 关键词②：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了→可联系交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容，可结合教材知识作答。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.（7分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（4分） 25.（17分） （1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（客观题，共22分） 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（   ） ①做好合理的规划有助实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④规划后要付诸切实可行的行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．某校七年级(1)班同学围绕“努力也有方法”进行了探讨。下列观点正确的是（   ） ①小道：学会劳逸结合，坚持循序渐进 ②小德：分清轻重缓急，只学重点难点 ③小法：珍视个人思考，拒绝与人合作 ④小治：善于总结规律，坚持学思并进 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．某校七（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（   ） ①知人者智，自知者明 ②以人为镜，可以明得失 ③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．在“认识你自己”主题班会上，同学们对洋洋有这样的评价。 思想：他在课堂上总是能积极回答老师提出的问题。 照顾：作为值日班长，他是老师的好帮手，每周的值日都安排得井然有序。 对此，下列认识正确的是（   ） ①这些评价有助于洋洋对自己形成更为客观的认识 ②这些评价体现了洋洋在生活实践中认识自己 ③对待同学们的评价洋洋要客观冷静地分析 ④通过这些评价可以看出洋洋身上都是优点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（   ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．瑞金各校积极开展“全员导师制”，旨在帮助学生解决困难。以下是某校七年级李老师收到的学生的小纸条： 老师，我时常觉得自己毫无特点。每当我站在镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女生那样好看呢？ 对于该同学的困惑，李老师可能回复的内容有（   ） ①要发掘自己的潜能，忽视自己的缺点     ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③要拒绝与他人比较，做独特的自己     ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（   ） A． 学会接纳自己的优点和不足 B．充满自信并欣赏自己的独特 C．主动改正缺点，不断完善自我 D．隐藏缺点，只展现自己的长处 9．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的是（   ） ①小李把零花钱捐给患病的同学 ②小强凡事都先考虑自己的利益 ③为了让身材匀称，小丽开始节食导致身体虚弱 ④小昆在假期参加社区志愿者活动 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（   ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 11．在七（1）班班会上，同学们针对“梦想”畅所欲言，下列是其中两位同学的梦想，你的认识是（   ） A． 人生需早立志，常立志，立大志 B．初中阶段对我们每个人都具有一样的价值 C．生命是一场旅行，进入中学阶段才有了梦想 D．梦想是对未来美好生活的愿望，让生活更有色彩 12．21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（   ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小美同学喜欢美术，有时间就外出写生，渴望成为一名画家。可到了九年级，学习压力越来越大了，是否要放弃绘画的梦想呢？假如你是她的好友，此时可送她的名言警句是（   ） A．君子一言，驷马难追 B．梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 C．程门立雪，虚怀若谷 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 15．中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传 D．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 16．每个家庭的亲情表现不同，下列对亲情的认识正确的是（   ） A．亲情只有在父母无微不至的照顾中才能体现 B．家庭结构发生变化，亲情也会随之消失 C．只要有血缘关系，就一定能感受到亲情 D．亲情是对家人割舍不断的情感联结 17．同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是（   ） A．小花：只有从不出错的老师才是好老师 B．小冯：有帅气外表的老师是好老师 C．小芳：能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D．小紫：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师 18．谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（   ） ①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊 ②接纳不同风格的老师有助于成长 ③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心 ④我们要正确对待批评，改进不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（   ） ①重视对方无条件地宽容朋友犯的各种错误 ②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬 ③理解对方，真正做到躬自厚而薄责于人 ④接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．开学后，小莎和同桌成为了形影不离的好朋友，下面是小云与同桌的交往场景。 场景一 午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。 场景二 小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有（   ） ①投我以桃，报之以李 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③友谊的小船，说翻就翻 ④友直，友谅，友多闻，益矣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短三十多年变成了行业老大。同时，华为薪酬福利也是一流的，据媒体报道，2022年华为人均年薪酬74.3万美元。正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验我们可以感悟到（   ） ①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 ②集体的存在和发展离不开大家的共同努力 ③集体应该充分尊重和保护个人正当利益 ④集体利益实现了就一定能实现个人利益 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 22．2024法国巴黎奥运会上，中国男子4×100米混合泳接力由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成，成绩为3分27秒46。打破了美国队在该项目奥运金牌上40年的垄断。金牌取得是团队克服个人主义，配合默契，齐心协力。这启示我们建设美好集体要（  ） A．树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 B．善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争 C．营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D．确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观 第Ⅱ卷（非选择题，共28分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，23题7分，24题4分，共11 分。 23．【认识自己】 跨进中学大门，七年级（3）班的同学们对中学生活充满期待，但又担心自己做得不够好，对此产生了疑问：“如何才能更好地认识自己呢？” “我”是怎样的 自己眼中的“我” 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。（3分） 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级（3）班的同学们集体签署了一份行动宣言。 (2)请你结合所学知识，写出行动宣言。（4分） 24．【文明家庭，我来出力】 2024年10月15日，长沙市“我们的节日·重阳”暨湘江新区望月湖街道文明家庭表彰活动在长沙某实验中学举行。现场，湖南湘江新区望月湖街道公布了“文明家庭”获得者名单，共7组家庭获此荣誉。获奖者有孝老爱亲、乐于助人的典型，也有热衷公益、勤俭持家的代表。 结合生活观察和个人经历，谈谈你打算如何为建设文明和谐家庭贡献自己的力量。（4分） 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共17 分。 25．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级(2)班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（4分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（4分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（7分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用） 参考答案 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B C B B B B C C B D D 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 B B B D D D A D B A A 二、简答题：本大题共2小题，共11分。 23．（7分）（1）①示例：学习努力、诚实守信、乐于助人等。 ②示例：做事粗心、缺乏耐心、不善于表达等。③示例：友善、开朗、真诚等。 （合理即可，每空1分，共3分） （2）我会①学会欣赏自己。（欣赏自己的长处和优势。） ②学会接纳自己。（接纳自己的全部，.......） ③不断完善自己。（主动改正自己的缺点，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习。） ④不断发掘自己的潜能。（发现兴趣爱好；参与活动，了解国家和社会的需要；与他人合作，不断提升自己的能力。）（每空1分，共4分） 24．（4分）①尊敬长辈，关心体贴父母，主动承担家务劳动，如洗碗、扫地等。（1分）②学会与家人沟通交流，当与家人发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地表达自己的想法，理解家人的苦心。（1分）③弘扬优良家风，传承尊老爱幼、勤俭持家等传统美德，如在家庭聚会中主动照顾长辈和小孩。（1分）④增强家庭责任感，积极参与家庭活动，为家庭发展出谋划策，如和家人一起制定旅游计划。（1分） 三、分析说明题：本大题共1小题，共17分。 25．（17分）（1）说明：大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少。（2分） 建议：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。(或建设美好的家庭，需要相互关爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。)（2分） （2）状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。（2分） 续写：坦诚相待，注意沟通方式。主动找老师交流，以合适的方式说出自己的观点，有理有据。（2分） （3）选择甲同学的观点（1分）：交友需要讲原则。（2分）友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分）(或：选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式)。 （4）在集体中成长。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W]【/) 一。 选择题；本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.A][B][C][DJ 17.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 10.[AJ[B][CJ[D] 18.[AJ[B][C1[Dj 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 19.AI[B][C][D] 4[A][B][C][D] 12.[A1[B][CJ[D] 20.[AJ[B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 21.A][BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 22.AJ[B][C1[D] 7[AJ[B][C][D] 15.A][B][C1[D] 8[A][B][C][D] 16.[AJ[B1[C1[D1 23.(7分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(4分) 25.(17分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（客观题，共22分） 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（   ） ①做好合理的规划有助实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④规划后要付诸切实可行的行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．某校七年级(1)班同学围绕“努力也有方法”进行了探讨。下列观点正确的是（   ） ①小道：学会劳逸结合，坚持循序渐进 ②小德：分清轻重缓急，只学重点难点 ③小法：珍视个人思考，拒绝与人合作 ④小治：善于总结规律，坚持学思并进 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．某校七（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（   ） ①知人者智，自知者明 ②以人为镜，可以明得失 ③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．在“认识你自己”主题班会上，同学们对洋洋有这样的评价。 思想：他在课堂上总是能积极回答老师提出的问题。 照顾：作为值日班长，他是老师的好帮手，每周的值日都安排得井然有序。 对此，下列认识正确的是（   ） ①这些评价有助于洋洋对自己形成更为客观的认识 ②这些评价体现了洋洋在生活实践中认识自己 ③对待同学们的评价洋洋要客观冷静地分析 ④通过这些评价可以看出洋洋身上都是优点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（   ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．瑞金各校积极开展“全员导师制”，旨在帮助学生解决困难。以下是某校七年级李老师收到的学生的小纸条： 老师，我时常觉得自己毫无特点。每当我站在镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女生那样好看呢？ 对于该同学的困惑，李老师可能回复的内容有（   ） ①要发掘自己的潜能，忽视自己的缺点     ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③要拒绝与他人比较，做独特的自己     ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（   ） A．学会接纳自己的优点和不足 B．充满自信并欣赏自己的独特 C．主动改正缺点，不断完善自我 D．隐藏缺点，只展现自己的长处 9．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的是（   ） ①小李把零花钱捐给患病的同学 ②小强凡事都先考虑自己的利益 ③为了让身材匀称，小丽开始节食导致身体虚弱 ④小昆在假期参加社区志愿者活动 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（   ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 11．在七（1）班班会上，同学们针对“梦想”畅所欲言，下列是其中两位同学的梦想，你的认识是（   ） A．人生需早立志，常立志，立大志 B．初中阶段对我们每个人都具有一样的价值 C．生命是一场旅行，进入中学阶段才有了梦想 D．梦想是对未来美好生活的愿望，让生活更有色彩 12．21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（   ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小美同学喜欢美术，有时间就外出写生，渴望成为一名画家。可到了九年级，学习压力越来越大了，是否要放弃绘画的梦想呢？假如你是她的好友，此时可送她的名言警句是（   ） A．君子一言，驷马难追 B．梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 C．程门立雪，虚怀若谷 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 15．中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传 D．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 16．每个家庭的亲情表现不同，下列对亲情的认识正确的是（   ） A．亲情只有在父母无微不至的照顾中才能体现 B．家庭结构发生变化，亲情也会随之消失 C．只要有血缘关系，就一定能感受到亲情 D．亲情是对家人割舍不断的情感联结 17．同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是（   ） A．小花：我认为只有从不出错的老师才是好老师 B．小冯：我认为有帅气外表的老师是好老师 C．小芳：我认为能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D．小紫：我认为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师 18．谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（   ） ①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊 ②接纳不同风格的老师有助于成长 ③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心 ④我们要正确对待批评，改进不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（   ） ①重视对方无条件地宽容朋友犯的各种错误 ②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬 ③理解对方，真正做到躬自厚而薄责于人 ④接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．开学后，小莎和同桌成为了形影不离的好朋友，下面是小云与同桌的交往场景。 场景一 午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。 场景二 小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有（   ） ①投我以桃，报之以李 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③友谊的小船，说翻就翻 ④友直，友谅，友多闻，益矣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短三十多年变成了行业老大。同时，华为薪酬福利也是一流的，据媒体报道，2022年华为人均年薪酬74.3万美元。正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验我们可以感悟到（   ） ①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 ②集体的存在和发展离不开大家的共同努力 ③集体应该充分尊重和保护个人正当利益 ④集体利益实现了就一定能实现个人利益 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 22．2024法国巴黎奥运会上，中国男子4×100米混合泳接力由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成，成绩为3分27秒46。打破了美国队在该项目奥运金牌上40年的垄断。金牌取得是团队克服个人主义，配合默契，齐心协力。这启示我们建设美好集体要（  ） A．树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 B．善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争 C．营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D．确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观 第Ⅱ卷（非选择题，共28分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，23题7分，24题4分，共11 分。 23．知人者智，自知者明。人这一生总会处于不同的位置，得认清自己，摆正自己的位置，才能言有所戒、行有所止。假如你作为七年级（3）班的一员，请与同学们一同更好地认识自己。 【认识自己】 跨进中学大门，七年级（3）班的同学们对中学生活充满期待，但又担心自己做得不够好，对此产生了疑问：“如何才能更好地认识自己呢？” “我”是怎样的 自己眼中的“我” 优点 ① 缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ (1)请根据你的实际情况将表格补充完整。（3分） 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级（3）班的同学们集体签署了一份行动宣言。 (2)请你结合所学知识，写出行动宣言。（4分） 24．【文明家庭，我来出力】 2024年10月15日，长沙市“我们的节日·重阳”暨湘江新区望月湖街道文明家庭表彰活动在长沙某实验中学举行。现场，湖南湘江新区望月湖街道公布了“文明家庭”获得者名单，共7组家庭获此荣誉。获奖者有孝老爱亲、乐于助人的典型，也有热衷公益、勤俭持家的代表。 结合生活观察和个人经历，谈谈你打算如何为建设文明和谐家庭贡献自己的力量。（4分） 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共17 分。 25．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级(2)班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（4分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（4分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（7分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $