1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 七年级 上册 望同学们只争朝夕 不负韶华 今天是2024年的第一节道法课 新的学期，新的起点，新的挑战！ 亲爱的同学们，你是否已准备好踏上新的征程？ 了解这门课 每个人的成长既离不开道德的滋养，又需要法治的规范和保护。道德与法治如同一双翅膀，只有凭借着它们的力量，我们才能飞向美好的蓝天。 同学们，相识是一种缘份，让我们并肩携手，共同迈进和走过七年级思想品德的学习生活。 全册有四个单元 共十三课 二十六框 本册围绕四大主题 梦想 成长 生命 人生 单元题目 课题 框 正文 活动 1、课前：准备好课本、多色宽头记号笔、红黑水芯笔。 2、课时：①认真听讲、勤思多问、积极发言； ②书写规范，按要求做好笔记，随时可能抽查。 3、课后：①熟记思维导图， ②掌握答题技巧， ③按时完成作业。 ①每个问题要用数字“1、2、3”标清楚，相关问题的答案用数字①②③标清楚。 ②问题一定要记在相应答案的旁边，若同一问题的答案不在同一框，一定要在最后一点答案的后面标清楚页码。严禁只划线不记问题，或只记问题不划线。 ③本周内要求每位学生准备好宽头多色记号笔，做笔记时一个问题只能选用一种颜色。 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份和名字。 ——中学生！ 新奇 兴奋 紧张 x 焦虑 无感 害怕 向往 期待 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 探究与分享 第一课 开启初中生活 第一单元 少年有梦 1.1 奏响中学序曲 自主学习P1-5 1.初中生活“新”在哪里？ 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 4.★初中阶段的重要性 5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 6.★如何才能把握好初中生活？ 上了中学，你觉得自己有没有长大？ 你觉得初中生活有哪些变化？ 教学目标 生活观察 初中生活新变化 新同学 新环境 新老师 初中生活新变化 初一新生军训 1.初中生活“新”在哪里？ ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。P3 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。P4 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。P4 知识归纳 1.高年级同学给我们当起了校史讲解员。 2.语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 3.班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 4.布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 5............. 探究与分享 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 思考：你在校园里还有哪些新发现? 与小学相比，你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化? 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；P4 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；P4 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。P4 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。P4 知识归纳 新的目标： ①学习成绩力争上游； ②养成良好的生活和学习习惯； ③学会独立，自己能做的事情自己做。 新的要求： ①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长； ④积极参加集体活动。 进入初中生活，你为自己制定哪些新的目标和要求？ 探究与分享 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；P4 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考；P4 ③越来越包容，尊重他人，学会合作；P4 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。P4 知识归纳 查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中生活的回忆，并写下自己的发现与思考。 探究与分享 人物三：周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标 人物一：瓦特在中学时代就善于观察，也因此他能改进蒸汽机； 人物二：爱因斯坦在中学时代就善于思考，他就“学习知识，要思考，思考，再思考”； 思考：中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢？他的事例给我们什么启示？ 教学目标 钱学森的中学时代 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理 道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位，这足见 中学教育在他的人生道路中的重要性。 中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”，“中国导弹之父” 阅读感悟 4.★初中阶段的重要性？ ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。P4 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。P2蓝字 知识归纳 5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。P5 知识归纳 6.★如何才能把握好初中生活？（补充） ①自觉遵守各项规章制度。 知识归纳 ②建立好新的人际关系。 ③主动迎接学习和生活方面的新挑战。 ④塑造自我新形象，树立新的要求和目标。 ⑤珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 中学生活的序幕刚刚拉开，祝愿每一位同学,在的新起跑线上,沐浴着时代的阳光，踩着青春的足迹，挥洒辛勤的汗水，描绘出最灿烂的明天！ 教学目标 教师寄语 C 课堂练习 A 课堂练习 D 课堂练习 C 课堂练习 B 课堂练习 D 课堂练习 7.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求… （1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义? （2）你认为初中生活给我们的成长提出了哪些新的要求? ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 点拨：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 8. 甲：中学的课程一下子变多、变难了，很不适应现在忙碌的生活，感觉好压抑。 乙：开学几天了，可我还是不喜欢新的班级，也没几个认识的同学，不开心。 思考：请你帮助这两位同学解决困惑 点拨：进入中学，刚开始有点不适应是正常的，随着我们的成长，我们会慢慢适应，中学的学习任务变难了，这对我们来说也是新的机会和挑战，我们要注意劳逸结合，在探索中寻找自己的兴趣，找到学习的意义。 我们无法改变我们周围的环境，但是我们可以调整自己的心态，适时调整自己，积极应对环境的变化，用积极的态度迎接初中三年的生活。 $$