第1章　探索自然的科学（综合复习集训卷）2025-2026学年七年级科学上学期单元冲刺复习（新教材浙教版）

该初中科学讲义通过整章框架图与思维导图系统构建第1章知识体系，涵盖科学本质、测量技能、实验操作及科学探究，分模块梳理核心知识点，以清晰脉络呈现重难点及内在联系。 讲义特色在于专题讲练设计，结合例题与变式题培养科学思维和探究实践能力，如通过区分科学问题、设计体积测量实验强化应用，归纳拓展方法技巧，助力分层提升，支持学生自主复习与教师精准教学。

7年级上册科学单元期中期末冲刺复习方案 第1章　探索自然的科学 综合复习集训卷 时间：100分钟 总分：120分 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是（ ） A.含羞草在什么环境中叶片会合拢 B.校园中哪种植物最具观赏性 C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞 2.下列实验操作中，正确的是（ ） A. B. C. D. 3.有关实验仪器的叙述，正确的是（ ） A.测量物体长度时，选择刻度尺的最小刻度越小越好 B.量筒、刻度尺都无零刻度 C.刻度尺、量筒、量杯、温度计刻度均匀 D.用体温计不能测冰水或沸水温度 4.[2025浙江宁波期中]暑假期间，蛟蛟写了一篇游记，部分内容如下：“天气晴朗，气温35℃左右，在登山过程中，一瓶550dm3的矿泉水被我喝完。看着3m长的瀑布飞泻而下，清凉的水溅到身上，温度应该在15℃左右，胜景使我感悟到所有的付出和拼搏都是有意义的。”游记中涉及的数据，最有可能是蛟蛟笔误的是（ ） A.气温35℃ B.3m长的瀑布 C.550dm3的矿泉水 D.水温15℃左右 5.[2024浙江台州期中]规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作规范正确的是（ ） A.用完胶头滴管平放 B.倾倒液体 C.加热液体 D.用手直接盖上盖玻片 6.用酒精灯给试管里的药品加热时，发现试管破裂，可能原因有：①给固体加热时试管口没略向下倾斜，②加热前没有擦干试管外壁的水，③加热时试管底部触及灯芯，④被加热的液体超过试管容积的1/3，⑤加热时没有给试管预热，⑥给固体加热，固体没斜铺或平铺在试管底。其中与之相关的是（ ） A.①②③⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③⑤ D①②③④⑥ 7.下列单位换算过程正确的是 A.2.9m=2.9×1000=2900mm B.1.8m=1.8×1000mm=18000mm C.4.82m=4.82×1000mm=4820mm D.3.6m=3.6m×1000mm=3600mm 8.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ） A.当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数 B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平 C.向量筒内倾倒液体，当液体接近要量取的刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D.首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 9.某人用一把刻度均匀的米尺量得一张小桌每边长为0.680m，然后，他将这把米尺与标准尺进行比较，发现这把米尺的实际长度为0.995m，这张小桌每边的真实长度为（ ）B A.0.676m B.0.677m C.0.679m D.0.680m 10.想要学好科学，很多时候需要自己思考，对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”。请你帮他判断一下，各选项中一致的是（ ）B 选项 错误操作 测量结果 A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大 B 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 11.[2024浙江嘉兴期中]用量筒测量液体体积时小明俯视读数，读出液体的体积为35mL，则此液体的真实体积将比35mL（ ） A.大 B.小 C.一样 D.都有可能 12.下列测量长度的四种方法中，最好的是（ ） A. B. C. D. 13.一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（ ） A.27℃ B.30℃ C.32℃ D.37℃ 14.某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如表，下列关于这个实验的叙述不正确的是（ ） 组别 A B C 蚕卵数/个 1000 800 1000 培养温度/℃ 16 20 30 培养湿度/% 75 75 75 孵化出幼蚕所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 A.这个实验的变量是培养温度 B.这个实验存在的问题是蚕卵数不同 C.从实验结果来看，30℃更适宜蚕卵孵化 D.在一定范围内，温度越高，孵化出幼蚕的速度越快 15.小明自制了一支温度计，温度为0℃时水银柱长5cm；100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水的温度时，水银柱长为12cm，则这支温度计显示的读数为①；当温度为80℃时，水银柱长为②；则下列选项中与①②对应的是（ ） A.35℃ 21cm B.28℃ 21cm C.28℃ 16cm D.35℃ 16cm 二､填空题(共21分) 16.（3分）请填上合适的单位。 （1）1枚硬币的厚度为2.1______。 （2）某位病人的体温为39______。 （3）一瓶矿泉水的体积约为500______。 17.(8分)如图是科学实验中常见的一些仪器。按要求分别填写上述仪器的序号和名称。 （1）可直接在火焰上加热的玻璃仪器是[____]________; （2）既能用来配制溶液又能用于较大量试剂反应仪器的是[____]________; （3）用来取用少量固体粉末药品的仪器是[____]________; （4）常用来搅拌的仪器是[____]________。 18.（3分）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。 （1）图甲中，物体的长度是_________mm。 （2）图乙是温度计，此时指示的温度是_________℃。 （3）图丙中，小石块的体积为_________cm3。 19.（3分）流感高发时期，医务室校医每天为同学进行体温监测。 （1）校医正确使用体温计，测得小金体温如图所示，为_______℃，后两位同学未甩此体温计直接测量体温，测得小林、小丽均为38.6℃，由此可知小林与小丽中一定有人发高烧，需要及时治疗的是_________。 （2）小爱在测量体温后仔细观察该体温计的结构，下列为她的想法，其中正确的是_________。(可多选) A.体温计能精确到0.1℃ B.体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观 C.体温计的刻度一般在35℃~42℃之间 D.体温计可以测量冰水的温度 20.（4分）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设容器底部到最大量程的高度都是h)，请分析回答下列问题： （1）在量杯中倒入25mL的液体，液面的高度将_______ (填“大于”“小于”或“等于”)。大于 （2）在量筒中倒入50mL水，往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56mL，则这块木块的体积是_______。 三､实验与探究题(共40分) 21.(10分)小王同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验： 组别 实验材料 鸡舍内安装的灯泡(光照强度) 饲养 条件 光照时间 产蛋率 A 大小、长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只 10个3W灯泡，光线均匀 18小时/天 85% B 10个4W灯泡，光线均匀 18小时/天 91% C 10个4W灯泡，光线均匀 12小时/天 81% （1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。上表的饲养条件一格中_______________________________等都要相同。(写一个即可) （2）通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与______________________有关。 （3）小王同学突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢？于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。 实验器材： 底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号笔。 实验步骤： ①在烧杯中加入一定量的水，将鸡蛋浸没其中，用记号笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1。 ②取出鸡蛋后___________________________________________________________，。(填操作步骤) ③请用所给字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=__________。利用此法会使测量结果_______(填“偏大”或“偏小”)。 22.(6分)蚜虫是一种常见的害虫，它以植物汁液(主要是蔗糖)为食。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。经分析发现紫色扁豆中含有物质A，而绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验。 假设：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。 实验：取甲、乙两个相同装置分别引入20只蚜虫。将配制好的人工饲养液固定在装置中，观察记录蚜虫的取食情况，重复实验3次，结果如下表： 项目 甲组 乙组 人工饲养液 一定量含物质A的10%蔗糖溶液 ? 实验结果-平均取食频率 1次/小时 18次/小时 实验结果-平均取食时间 0.2分钟/次 1.5分钟/次 （1）表格中“?”处应填入_______________________________。 （2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选蚜虫的要求是_______________________ _________(写出两点)。 （3）实验结果能否为该实验所基于的假设提供证据？并说明理由。________________ _____________。 23.(4分)如图所示是常见的啤酒瓶。为了估测出啤酒瓶的容积，小夏向瓶中装满水，再将水全部倒入量筒，最后将测出的水的体积作为啤酒瓶的容积。现仅提供以下材料：待测定容积的啤酒瓶、一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和适量的水。 （1）根据上述材料，小蔡设计出了粗略测啤酒瓶容积的方案，请补充完整。(要求：写出测量步骤和测量的物理量) ①用刻度尺测出该瓶底部的直径为D。 ②如图，在瓶内加入适量的水，塞紧瓶塞，用刻度尺测出水柱长度。 ③__________________________________________。 （2）利用测量的量和已知量，写出啤酒瓶容积的表达式：V=____________。 24.(8分)[2025浙江温州期中]学习了量筒的知识后，小安和小高想要测量一块形状不规则的矿石(不吸水)的体积。因矿石的体积较大，小安按如图甲步骤进行测量。 （1）根据图甲实验步骤，矿石的体积为_________cm3。 （2）小高对于测量矿石的体积提出了自己的想法，进行了图乙操作。 ①图乙步骤A中倒入适量的水，适量的要求是______________________。 ②请你对小安或小高的实验方案作出评价：_________________________ ________________________________________________________________。 25.(6分)小科收拾桌上的碗筷时，不小心将一杯水碰倒，他拿一块干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，这引起了小科的思考。为此，小科展开了探究：小科往三个相同的烧杯中倒入等量的水，分别将三块相同大小､不同材质的干布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布慢慢取出，记录现象如表所示： 布料种类 棉 麻 涤纶 杯中所剩水量 最少 较少 最多 布块所含水量 最多 较多 最少 请结合小科的实验，回答下列问题： （1）小科验证的假设是__________________________________________ （2）从方便与准确的角度来看，小科应该通过_________________来比较布的吸水能力。 （3）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水能力这个角度考虑，应尽量采用_______类的布料来制作夏装。 26.(6分)[2025浙江温州期末]在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。 甲 乙 【项目设计】所用材料有小药瓶､密封盖､透明吸管､分度值为1mm的刻度尺､红墨水等。 表1 实验序号 温度/℃ 液柱高度ℎ/mm 1 0 120.0 2 5 110.0 3 15 90.0 4 30 60.0 该小组找到了A､B两款小药瓶及C､D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则可选择其中的______(填字母)进行组合搭配。 【项目制作】如图乙所示，先把自制温度计放在不同温度的环境中。在表1中记录有关数据，再根据液柱高度和温度的关系，利用提供的刻度尺，在0℃~30℃mm处。之间进行温度标注。分析表1中数据可知，25℃的刻度应标注在液柱高度为______。 【项目评价】根据评价量表(表2)，请你对该温度计进行等级评价：_________ _______________。 表2 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度均匀 结构完整，刻度不均匀 结构不完整，刻度不均匀 精确度(1mm液柱代表的温度) 0.5℃ 1℃ 2℃ 四、解答题(9分) 27.以下是温度计的发明历程： （1）伽利略温度计是利用________的热胀冷缩性质制成的。若液柱上升，说明外界温度________。 （2）图丙的温度计比图乙的温度计精确度更高，其原因有______________________ _________________________________________________。(写出一种即可) （3）对于温标的确定过程，认识正确的有_________。 A.温标的确定是一个不断发展和完善的过程 B.施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯 C.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的 D.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 7年级上册科学单元期中期末冲刺复习方案 第1章　探索自然的科学 综合复习集训卷 时间：100分钟 总分：120分 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是（ ） A.含羞草在什么环境中叶片会合拢 B.校园中哪种植物最具观赏性 C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞 【答案】B 【解析】科学问题需具有可探究性和客观性，“校园中哪种植物最具观赏性”，“观赏性”为主观判断，无客观衡量标准，不属于科学问题；A、C、D均为可通过实验或观察探究的客观问题。 2.下列实验操作中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】A选项操作符合仪器使用规范；B选项读数时，视线英语与量筒内凹液面的最低处保持水平；C选项熄灭酒精灯应用灯盖盖灭。 3.有关实验仪器的叙述，正确的是（ ） A.测量物体长度时，选择刻度尺的最小刻度越小越好 B.量筒、刻度尺都无零刻度 C.刻度尺、量筒、量杯、温度计刻度均匀 D.用体温计不能测冰水或沸水温度 【答案】D 【解析】A选项，刻度尺最小刻度并非越小越好，需根据测量需求选择，如测教室长度用厘米刻度即可，错误；B选项，刻度尺有零刻度，量筒无零刻度，错误；C选项，量杯刻度不均匀（上密下疏），错误；D选项，体温计量程35℃-42℃，冰水温度0℃、沸水100℃均超出量程，不能测量，正确。 4.[2025浙江宁波期中]暑假期间，蛟蛟写了一篇游记，部分内容如下：“天气晴朗，气温35℃左右，在登山过程中，一瓶550dm3的矿泉水被我喝完。看着3m长的瀑布飞泻而下，清凉的水溅到身上，温度应该在15℃左右，胜景使我感悟到所有的付出和拼搏都是有意义的。”游记中涉及的数据，最有可能是蛟蛟笔误的是（ ） A.气温35℃ B.3m长的瀑布 C.550dm3的矿泉水 D.水温15℃左右 【答案】C 【解析】由生活经验知，暑假期间的气温可能为35℃，一瓶矿泉水的体积通常为550cm3=0.55dm3，山间的瀑布可能长3m，水的温度可能在15℃左右，故选C。 5.[2024浙江台州期中]规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作规范正确的是（ ） A.用完胶头滴管平放 B.倾倒液体 C.加热液体 D.用手直接盖上盖玻片 【答案】B 【解析】用胶头滴管取液后，不要平放或倒放，防止药品腐蚀胶帽，A图中所示操作错误。向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，B图中所示操作正确。给试管中的液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°，C图中所示操作错误。盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，D图中所示操作错误。故选B。 6.用酒精灯给试管里的药品加热时，发现试管破裂，可能原因有：①给固体加热时试管口没略向下倾斜，②加热前没有擦干试管外壁的水，③加热时试管底部触及灯芯，④被加热的液体超过试管容积的1/3，⑤加热时没有给试管预热，⑥给固体加热，固体没斜铺或平铺在试管底。其中与之相关的是（ ） A.①②③⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③⑤ D①②③④⑥ 【答案】A 【解析】①给固体加热试管口未略向下倾斜，冷凝水倒流会使试管破裂；②试管外壁有水，加热时受热不均，试管破裂；③加热时试管触灯芯，灯芯温度低，试管受热不均破裂；⑤未预热，试管受热不均破裂；④液体超过1/3，加热时易沸腾喷出，不会导致试管破裂；⑥固体未铺匀，可能导致局部受热不均，但不是试管破裂主要原因，故①②③⑤正确。 7.下列单位换算过程正确的是 A.2.9m=2.9×1000=2900mm B.1.8m=1.8×1000mm=18000mm C.4.82m=4.82×1000mm=4820mm D.3.6m=3.6m×1000mm=3600mm 【答案】C 【解析】单位换算需带单位且换算过程正确。A选项，2.9×1000未带单位mm，错误；B选项，1.8×1000mm=1800mm，计算错误；C选项，4.82m=4.82×1000mm=4820mm，正确；D选项，3.6m×1000mm，单位重复相乘，错误。 8.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ） A.当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数 B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平 C.向量筒内倾倒液体，当液体接近要量取的刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D.首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 【答案】A 【解析】A选项，量筒举起读数，会因手的晃动导致读数不准确，应放在水平桌面读数，错误；B选项，视线与凹液面最低点保持水平，正确；C选项，接近刻度时用滴管滴加，正确；D选项，选合适量程量筒，放平稳，刻度线对自己，正确。 9.某人用一把刻度均匀的米尺量得一张小桌每边长为0.680m，然后，他将这把米尺与标准尺进行比较，发现这把米尺的实际长度为0.995m，这张小桌每边的真实长度为（ ）B A.0.676m B.0.677m C.0.679m D.0.680m 【答案】B 【解析】米尺实际长度0.995m，刻度显示1m，故米尺刻度值与实际值比例为1：0.995。量得小桌边长0.680m（刻度值），真实长度=0.680m×0.995≈0.677m。 10.想要学好科学，很多时候需要自己思考，对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”。请你帮他判断一下，各选项中一致的是（ ）B 选项 错误操作 测量结果 A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大 B 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 【答案】B 【解析】A选项，皮卷尺拉得过紧，刻度间隔变大，测量值偏小，错误；B选项，头发绕线不紧密，总长度偏大，测量值偏大，正确；C选项，温度计移出沸水读数，温度下降，读数偏小，错误；D选项，量筒俯视读数，读数偏大，错误。 11.[2024浙江嘉兴期中]用量筒测量液体体积时小明俯视读数，读出液体的体积为35mL，则此液体的真实体积将比35mL（ ） A.大 B.小 C.一样 D.都有可能 【答案】B 【解析】测量液体体积时，俯视读数，读出液体的体积为35mL，在俯视读数时，视线斜向下，读数偏大，则实际体积小于35mL。故选B。 12.下列测量长度的四种方法中，最好的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】使用刻度尺时要从0刻度线或其他整刻度线量起，且被测物体应紧贴刻度尺有刻度的一侧，故选A。 13.一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（ ） A.27℃ B.30℃ C.32℃ D.37℃ 【答案】B 【解析】由题意可知，读数不准的温度计1℃表示的实际温度为，温度计的示数为32℃时，教室的实际温度为。故选B。 14.某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如表，下列关于这个实验的叙述不正确的是（ ） 组别 A B C 蚕卵数/个 1000 800 1000 培养温度/℃ 16 20 30 培养湿度/% 75 75 75 孵化出幼蚕所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 A.这个实验的变量是培养温度 B.这个实验存在的问题是蚕卵数不同 C.从实验结果来看，30℃更适宜蚕卵孵化 D.在一定范围内，温度越高，孵化出幼蚕的速度越快 【答案】C 【解析】结合题意可知，该实验的变量是培养温度，A正确。对照实验要保证单一变量，这个实验存在的问题是蚕卵数不同，B正确。从实验结果来看，30℃时蚕卵的孵化率较低，故30℃不适宜蚕卵孵化，C不正确。从题表中数据可知，在一定范围内，温度越高，孵化出幼蚕的速度越快，D正确。故选C。 15.小明自制了一支温度计，温度为0℃时水银柱长5cm；100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水的温度时，水银柱长为12cm，则这支温度计显示的读数为①；当温度为80℃时，水银柱长为②；则下列选项中与①②对应的是（ ） A.35℃ 21cm B.28℃ 21cm C.28℃ 16cm D.35℃ 16cm 【答案】A 【解析】0℃时水银柱长5cm，100℃时25cm，故1℃对应水银柱长度（25-5）cm/100=0.2cm/℃。水银柱长12cm时，温度=（12-5）cm÷0.2cm/℃=35℃；80℃时，水银柱长=5cm+80×0.2cm=21cm。 二､填空题(共21分) 16.（3分）请填上合适的单位。 （1）1枚硬币的厚度为2.1______。 （2）某位病人的体温为39______。 （3）一瓶矿泉水的体积约为500______。 【答案】（1）mm （2）℃ mL（3） 【解析】（1）1枚硬币厚度较薄，用毫米（mm）作单位合适。（2）体温单位为摄氏度（℃）。（3）一瓶矿泉水体积约500毫升（mL）。 17.(8分)如图是科学实验中常见的一些仪器。按要求分别填写上述仪器的序号和名称。 （1）可直接在火焰上加热的玻璃仪器是[____]________; （2）既能用来配制溶液又能用于较大量试剂反应仪器的是[____]________; （3）用来取用少量固体粉末药品的仪器是[____]________; （4）常用来搅拌的仪器是[____]________。 【答案】（1） e试管 （2）j烧杯 （3） f药匙 （4）h玻璃棒 【解析】a是漏斗，用于向小口径容器中注入液体；b是胶头滴管，用于吸取或添加少量液体试剂；c是试管夹，用于夹持试管；d是带铁圈､铁夹的铁架台，用于放置和固定仪器；e是试管，用于少量试剂的反应，可直接在火焰上加热；f是药匙，用于取用粉末状或小颗粒状的固体药品；g是酒精灯，用于加热；h是玻璃棒，用于搅拌或过滤时引流；i是镊子，用于夹取块状固体药品；j是烧杯，用于较大量试剂的反应､加热､溶解等。 18.（3分）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。 （1）图甲中，物体的长度是_________mm。 （2）图乙是温度计，此时指示的温度是_________℃。 （3）图丙中，小石块的体积为_________cm3。 【答案】（1）27.0 （2）-12 （3）20 【解析】（1）刻度尺分度值1mm，物体左端对齐0刻度，右端对齐27.0mm，读数27.0mm。（2）温度计液柱在0℃以下第12格，分度值1℃，为-12℃。（3）量筒初始水体积可能为30mL，放入石块后为50mL，体积差50-30=20cm³。 19.（3分）流感高发时期，医务室校医每天为同学进行体温监测。 （1）校医正确使用体温计，测得小金体温如图所示，为_______℃，后两位同学未甩此体温计直接测量体温，测得小林、小丽均为38.6℃，由此可知小林与小丽中一定有人发高烧，需要及时治疗的是_________。 （2）小爱在测量体温后仔细观察该体温计的结构，下列为她的想法，其中正确的是_________。(可多选) A.体温计能精确到0.1℃ B.体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观 C.体温计的刻度一般在35℃~42℃之间 D.体温计可以测量冰水的温度 【答案】（1）36.6；小林 （2） AC 【解析】（1）体温计分度值0.1℃，液柱在36℃以上第6格，为36.6℃；未甩体温计，测量体温时，若被测者体温低于36.6℃，读数仍为36.6℃，若高于则显示真实体温，小林、小丽均为38.6℃，小林体温可能高于36.6℃（发烧），小丽可能低于38.6℃，故小林一定发烧。（2）A选项，体温计分度值0.1℃，精确到0.1℃，正确；B选项，体温计三棱柱形是为利用放大镜原理看清刻度，错误；C选项，体温计量程35℃-42℃，正确；D选项，体温计不能测冰水（0℃），超出量程，错误。 20.（4分）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设容器底部到最大量程的高度都是h)，请分析回答下列问题： （1）在量杯中倒入25mL的液体，液面的高度将_______ (填“大于”“小于”或“等于”)。大于 （2）在量筒中倒入50mL水，往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56mL，则这块木块的体积是_______。 【答案】（1）大于 （2） 24cm3 【解析】（1）量杯上大下小，25mL液体在量杯中，液面高度大于（25/h）×h（量筒中25mL高度），故大于。（2）设木块体积V，吸收水体积V/4，剩余水体积50-V/4；木块浸入水中体积V/2，排开水体积V/2，最终总体积56mL，故50-V/4+V/2=56，解得V=24cm³。 三､实验与探究题(共40分) 21.(10分)小王同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验： 组别 实验材料 鸡舍内安装的灯泡(光照强度) 饲养 条件 光照时间 产蛋率 A 大小、长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只 10个3W灯泡，光线均匀 18小时/天 85% B 10个4W灯泡，光线均匀 18小时/天 91% C 10个4W灯泡，光线均匀 12小时/天 81% （1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。上表的饲养条件一格中_______________________________等都要相同。(写一个即可) （2）通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与______________________有关。 （3）小王同学突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢？于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。 实验器材： 底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号笔。 实验步骤： ①在烧杯中加入一定量的水，将鸡蛋浸没其中，用记号笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1。 ②取出鸡蛋后___________________________________________________________，。(填操作步骤) ③请用所给字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=__________。利用此法会使测量结果_______(填“偏大”或“偏小”)。 【答案】（1）温度(或饲料的种类或饲料的用量) （2）光照强度、光照时间 （3）用记号笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h2 S(h1-h2) 偏大 【解析】（1）对照实验需控制单一变量，饲养条件如温度、饲料种类、用量等需相同。（2）A与B对比，光照强度不同，产蛋率不同；B与C对比，光照时间不同，产蛋率不同，故与光照强度、光照时间有关。（3）取出鸡蛋后，水面下降，需标记此时液面高度h₂；鸡蛋体积等于下降水的体积，即底面积S×高度差（h₁-h₂）；取出鸡蛋时带出水，使h₂偏小，计算出的体积偏大。 22.(6分)蚜虫是一种常见的害虫，它以植物汁液(主要是蔗糖)为食。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。经分析发现紫色扁豆中含有物质A，而绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验。 假设：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。 实验：取甲、乙两个相同装置分别引入20只蚜虫。将配制好的人工饲养液固定在装置中，观察记录蚜虫的取食情况，重复实验3次，结果如下表： 项目 甲组 乙组 人工饲养液 一定量含物质A的10%蔗糖溶液 ? 实验结果-平均取食频率 1次/小时 18次/小时 实验结果-平均取食时间 0.2分钟/次 1.5分钟/次 （1）表格中“?”处应填入_______________________________。 （2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选蚜虫的要求是_______________________ _________(写出两点)。 （3）实验结果能否为该实验所基于的假设提供证据？并说明理由。________________ _____________。 【答案】（1）等量不含物质A的10%蔗糖溶液 （2）生长阶段、大小、品种等相同 （3）能；甲组的平均取食频率比乙组低(或甲组的平均取食时间比乙组短) 【解析】（1）实验探究蚜虫选择与物质A的关系，变量为物质A，甲组含物质A，乙组需为等量不含物质A的10%蔗糖溶液。（2）蚜虫的生长阶段、大小、品种等需相同，避免无关变量干扰。（3）甲组取食频率低、时间短，说明蚜虫不喜食含物质A的溶液，支持假设。 23.(4分)如图所示是常见的啤酒瓶。为了估测出啤酒瓶的容积，小夏向瓶中装满水，再将水全部倒入量筒，最后将测出的水的体积作为啤酒瓶的容积。现仅提供以下材料：待测定容积的啤酒瓶、一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和适量的水。 （1）根据上述材料，小蔡设计出了粗略测啤酒瓶容积的方案，请补充完整。(要求：写出测量步骤和测量的物理量) ①用刻度尺测出该瓶底部的直径为D。 ②如图，在瓶内加入适量的水，塞紧瓶塞，用刻度尺测出水柱长度。 ③__________________________________________。 （2）利用测量的量和已知量，写出啤酒瓶容积的表达式：V=____________。 【答案】（1）将瓶倒置，用刻度尺测出空气柱长度h2 （2）πD2(h1＋h2) 【解析】（1）啤酒瓶不规则，加入适量水，测出水柱长度h₁，倒置后测空气柱长度h₂，两者体积之和为瓶容积。（2）瓶底半径r=D/2，底面积S=πr²=π（D/2）²，容积V=S（h₁+h₂）=πD²（h₁＋h₂）/4。 24.(8分)[2025浙江温州期中]学习了量筒的知识后，小安和小高想要测量一块形状不规则的矿石(不吸水)的体积。因矿石的体积较大，小安按如图甲步骤进行测量。 （1）根据图甲实验步骤，矿石的体积为_________cm3。 （2）小高对于测量矿石的体积提出了自己的想法，进行了图乙操作。 ①图乙步骤A中倒入适量的水，适量的要求是______________________。 ②请你对小安或小高的实验方案作出评价：_________________________ ________________________________________________________________。 【答案】（1） 100 （2）①能浸没矿石，但不溢出 ②小安的方案拿出矿石时会带出一部分水，导致测量结果偏大(或小高的方案不用拿出矿石，可以减小误差) 【解析】（1）由图甲可知，矿石的体积𝑉=200mL−100mL=100mL=100cm³ （2）题图乙步骤A中倒入适量的水，适量的要求是：能浸没矿石，但不溢出。 （3）小安的方案拿出矿石时会带出一部分水，导致测量结果偏大(或小高的方案不用拿出矿石，可以减小误差)。 25.(6分)小科收拾桌上的碗筷时，不小心将一杯水碰倒，他拿一块干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，这引起了小科的思考。为此，小科展开了探究：小科往三个相同的烧杯中倒入等量的水，分别将三块相同大小､不同材质的干布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布慢慢取出，记录现象如表所示： 布料种类 棉 麻 涤纶 杯中所剩水量 最少 较少 最多 布块所含水量 最多 较多 最少 请结合小科的实验，回答下列问题： （1）小科验证的假设是__________________________________________ （2）从方便与准确的角度来看，小科应该通过_________________来比较布的吸水能力。 （3）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水能力这个角度考虑，应尽量采用_______类的布料来制作夏装。 【答案】（1）布的吸水能力与布料的种类有关(合理即可) （2）杯中所剩水量 （3）棉 【解析】（1）由题干及题表所给信息可知，实验中的自变量是布料的种类，因此小科验证的假设是布的吸水能力与布料的种类有关； （2）杯中所剩水量可以通过水面高度来比较，而布块所含水量难以比较，因此从方便与准确的角度来看，小科应通过杯中所剩水量来比较布的吸水能力； （3）分析题表中实验数据可知，棉布的吸水能力最强，因此可采用棉类的布料来制作夏装，以利于吸汗。 26.(6分)[2025浙江温州期末]在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。 甲 乙 【项目设计】所用材料有小药瓶､密封盖､透明吸管､分度值为1mm的刻度尺､红墨水等。 表1 实验序号 温度/℃ 液柱高度ℎ/mm 1 0 120.0 2 5 110.0 3 15 90.0 4 30 60.0 该小组找到了A､B两款小药瓶及C､D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则可选择其中的______(填字母)进行组合搭配。 【项目制作】如图乙所示，先把自制温度计放在不同温度的环境中。在表1中记录有关数据，再根据液柱高度和温度的关系，利用提供的刻度尺，在0℃~30℃mm处。之间进行温度标注。分析表1中数据可知，25℃的刻度应标注在液柱高度为______。 【项目评价】根据评价量表(表2)，请你对该温度计进行等级评价：_________ _______________。 表2 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度均匀 结构完整，刻度不均匀 结构不完整，刻度不均匀 精确度(1mm液柱代表的温度) 0.5℃ 1℃ 2℃ 【答案】【项目设计】B､C 【项目制作】70.0 【项目评价】科学性与精确度均为优秀 【解析】【项目设计】温度计的测温物质越多，在温度变化相同时，其体积变化越大，温度计越精确；吸管越细，在测温物质体积变化相同时，吸管内液面高度变化越大，故为了提高自制温度计的精确度，最好选择图甲中的B､C进行组合搭配。 【项目制作】由表1知，该自制温度计每毫米液柱代表的温度为0.5℃，25℃比15℃高出10℃，则25℃对应刻度比15℃对应刻度少=20.0mm，25℃的刻度应标注在液柱高度为90.0~mm-20.0~mm=70.0~mm的位置。 【项目评价】由题意知该自制温度计结构完整，刻度均匀，精确度为0.5℃，其科学性与精确度均为优秀。 四、解答题(9分) 27.以下是温度计的发明历程： （1）伽利略温度计是利用________的热胀冷缩性质制成的。若液柱上升，说明外界温度________。 （2）图丙的温度计比图乙的温度计精确度更高，其原因有______________________ _________________________________________________。(写出一种即可) （3）对于温标的确定过程，认识正确的有_________。 A.温标的确定是一个不断发展和完善的过程 B.施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯 C.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的 D.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性 【答案】（1）气体；下降 （2）图丙的温度计与图乙的温度计相比玻璃管更细，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显 （3） （4）ABD 【解析】（1）伽利略温度计利用气体热胀冷缩，外界温度下降，气体收缩，液柱上升。 （2）图丙玻璃管更细，液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，精确度更高。 （3）A选项，温标从伽利略到摄氏温标，不断发展完善，正确；B选项，施特默尔对调冰点和沸点数值，符合人们对温度的认知习惯，正确；C选项，西门特学院学者的温标虽有缺陷，但为后续温标发展提供基础，有价值，错误；D选项，温标需稳定，才能作为测量标准，正确。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $