第2单元 第2章 细胞 综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（北师大版2024）

第2章综合测试 一、单项选择题（本题共25小题，每小 的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮 15.我国科学家率先利用体细胞核移植 题1分，共25分)】 细胞结构示意图，下列关于细胞的说法错误 技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，成为 1.某同学用“目镜5×、物镜10×”的镜头 的是 世界上首次实现非人灵长类动物的体细胞 组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是 克隆技术的国家。它们的诞生说明( A.细胞核具有支持和保护的功能 A.10倍 B.15倍 B.细胞核控制物质进出 C.50倍 D.105倍 A.甲图的细胞经碘液染色后，细胞核着 C.细胞核控制生物的发育和遗传 2.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是 色最深 D.细胞核是能量转换器 治疗疟疾的有效药物。引起疟疾的病原体是 B.乙图和丙图的细胞都具有的结构为 16.某同学用放大倍数为100倍的显微 疟原虫（一种单细胞原生动物）。下列与疟原 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 镜观察动物细胞时看到的物像如下图所示， 虫结构最相近的是 ( C.除丙图细胞外，其他两图中的细胞都 转换镜头后只看到两个细胞，你认为新的镜 A.衣藻 B.噬菌体 具有细胞壁 头组合可能是 c草履虫 D.酵母菌 D.甲、乙、丙细胞内都含有叶绿体 A.目镜5×物镜10x 3.光学显微镜下看到物像后，为使模糊 10.食用红心火龙果时，手指和舌头会 B.目镜10x物镜10x 物像更加清晰，应调节 沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的 C.目镜10×物镜40x A,粗准焦螺旋 D.目镜12.5×物镜4× B.细准焦螺旋 A.细胞壁 B.叶绿体 17.用显微镜观察下列材料的细胞时， C玻片标本位置 C.线粒体 D.液泡 看不到叶绿体的是 D.反光镜 11.下图是某植物细胞的结构模式图， A.洋葱鳞片叶外表皮细胞 4在显微镜下观察到的物像是“上”，则 下列叙述错误的是 B.菠菜叶的叶肉细胞 在玻片标本上的图像应是 C.芹菜叶柄的保卫细胞 A.上 B.下C.1D. D.绿心猕猴桃果肉细胞 5.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时， 18.如图是植物细胞结构和功能概念 要将下图的细胞移到视野的中央，玻片标本 图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述 的移动方向应是 错误的是 A.①具有支持、保护作用 细胞壁 ① B.②在光学显微镜下不易看清 细胞膜 C.③可将光能转化成化学能 细胞 甲 内有能量转换器 A.左下方 B.左上方 D.④中溶解着多种物质 控制中心 C.右下方 D.右上方 12.将菠菜放到热水中清洗时，水会迅 A.甲表示线粒体 6.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片 速变成绿色，主要原因是 B.①表示支持和保护 的主要操作过程图，正确的操作顺序应是 A.细胞壁被破坏 C.乙表示细胞核 B.细胞膜被破坏 D.②表示能控制物质进出 C.细胞质被破坏 19.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，不 D.液泡被破坏 需要的步骤是 ①盖上盖玻片②展平 ③滴水 ④取材 13.某种生物细胞同时具有细胞核、细 A.在载玻片中央滴一滴清水 A.①②③④ B.②③④① 胞膜和细胞壁这三种细胞结构，该细胞不可 B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹 c.④②①3 D.③④②① 能是下列选项中的 均匀 7.在制作人体口腔上皮细胞的临时装 A.人的肌肉细胞 C.用镊子将盖玻片缓缓盖好 片时，哪一项不是必须要的 ( B.黄瓜表层果肉细胞 D.使用碘液和吸水纸对标本进行染色 A.净片 B滴清水 C.黑藻叶片细胞 20.同学们在完成番茄果肉细胞临时装 C盖片 D.染色 D.苦草叶片细胞 片和人的口腔上皮细胞临时装片的制作和 8制作口腔上皮细胞临时玻片时，要将 14.科学工作者通过下图所示的方法培 观察后，画出了两种细胞的结构图。下列关 刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐 育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的“多莉” 于生物图的画法及注意事项叙述错误的是 水中，而不能涂抹到清水中，原因是( ) 长得 A.防止细菌在装片中繁殖 甲羊→○ 细 A.图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 丙羊 B.防止细胞吸水过多而胀破 乳腺细胞 >→⊙→9 →多莉 z→@○去 子官 B.图的大小要适当，在纸上的位置要适 C.迅速杀死细胞以便观察 培养一定时问后 卵细胞 中 D.利用生理盐水粘住细胞 A.更像甲羊 B.更像乙羊 C.先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 9.甲、乙、丙、丁分别为显微镜下观察到 C.更像丙羊 D.融合三只羊的特点 D图形的名称应写在图的下方 21.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 物合缓缓下降，直至看到物像，继续微调至 (4)图乙中G步骤的目的是 与水稻相比，下列选项中青蛙细胞没有的结 清晰。 构是 (3)观察时，他发现目镜上面有手印，要 (5)图丙是丽丽同学在显微镜中看到的 A细胞膜 B.细胞壁 去除手印他应该用 来擦拭镜 洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。与鳞片叶相 C.细胞质 D.细胞核 头。 比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 22.在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一 (4)他的视野中看到图三中的黑点，转 些液体，造成细胞内营养物质的流失。此现 动目镜和移动装片，黑点都没有移动，因此 29.(6分)我国科学家提取死亡北极狼 象的出现是由于温度的改变破坏了细胞结 可以断定黑点最可能在 上；他 的皮肤样本，通过“克隆技术”利用本地犬成 构中的 ( 想将视野中看到的细胞移到视野中央，可向 功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表 A.细胞壁 B.细胞膜 方移动玻片标本。 示)”。下面是培育过程示意图，请据图回答 C细胞质 D.细胞核 (5)要使他的视野中看到的细胞数目最 问题： 23.(跨学科)课外实践中，某同学选用 少，细胞的体积最大，应选用图二中的目镜 北极狼提供（⊙）取出 了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合 皮肤细胞 细胞核 (填字母)和物镜 模拟细胞膜的是 ( (填字母)组合。 雕性犬提供 ⊙ 融合细胞 A红豆 B琼脂 27.(5分)下面是同学们在显微镜下观 卵细胞去核卵细胞 C.草莓 D.一次性塑料袋 察并绘制出的动、植物细胞结构图，请据图 24.下图是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细 回答： 胞结构模式图，下列相关叙述错误的是 (1)利用克隆技术培育出来的“小玛雅” 应该属于 (填“北极狼”或“雌性 犬”)，判断的理由是 甲 (2)比格犬的作用是为[A的发育提供 (1)图中为植物细胞结构图的是 场所，因此该比格犬必须是 性； A.图乙所示为口腔上皮细胞结构图 图，判断的依据是该细胞有 (答 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是 对两个即可)。 卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当 C甲乙中的⑥控制生物的生长、发育和 (2)两细胞中作用相当于边防检杳站的 于普通细胞中的 遗传 结构是[1 一，植物细胞中该结 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫分为 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒 构在视野中不易观察到。 a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两组 (3)当今社会，人们健康意识提高，追求： 的自变量是 ,适宜条件下培养， 25.指纹由遗传物质决定，每个人的指 高品质生活的同时，食品零添加更受大众关 科学家发现：a部分仍然有摄食行为并逐渐 纹各不相同。决定指纹的遗传物质存在于 注，鲜榨果汁深受广大消费者的青睐。超市 恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐渐失 A.细胞壁上 B.细胞膜上 中的鲜榨椰子汁，餐馆中的芒果汁、西瓜汁 去摄食行为并死亡。该实验说明 C.细胞质中 D.细胞核中 是孩子们的最爱，这些汁液来自细胞的 二、综合题（共5小题，每空1分，共35 30.(7分)生物界由多种多样的动、植物 分) (4)图乙中的细胞不能将光能转变成化· 26.(10分)显微镜是生物学研究中常用 构成的，它们的形态各异，但都是由细胞构 学能并储存在有机物中，原因是该细胞中没 成的，细胞是生物体结构和功能的基本单 的观察工具，下图一是显微镜及其相关结构 有[1 这一能量转换器。 示意图，图二是某同学在显微镜下观察到的 位。不同生物的细胞有相同点，也有不同点。 28.(7分)如图甲所示，洋葱的叶分两 视野，请据图回答问题： 请回答下列问题： 种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层 包裹形成鳞茎。图乙是丽丽同学制作洋葱鳞 片叶内表皮细孢临时装片方法步骤图。图丙 洋葱游片叶 是丽丽同学进行显微镜观察时的物像。请据 苦草叶片细胞人口腔上皮细胞人大脑神 内表皮细胞 经细胞 图探究下列问题： (1)细胞结构上的共性。上述四种细胞 图 管状叶 都具有的结构是 (2)细胞功能上的共性。细胞膜可以 鳞片叶 由 控制生物体的 a b d e 丙 遗传和发育。 图二 (1)构成洋葱植物体结构和功能的基本 (3)动植物细胞的差异。人口腔上皮细 (1)使用显微镜观察时，被观察的材料 单位是 洋葱植物细胞中，起保 胞中的能量转换器是 ,苦草叶片 必须是 的。 护和支持作用的结构是 细胞 细胞内制造有机物贮存能量的结构是 (2)这名同学想用显微镜观察某细胞结 中染色最深的结构是 其与细 构，为保证光路畅通，需转动图一中的] 胞膜之间是 (4)植物细胞的共性与差异。洋葱鳞片 使低倍物镜对准通光孔。调焦 (2)图乙中盖盖玻片时，用镊子夹起盖 叶内表皮细胞与苦草叶片细胞除具有(1)中 时，先双手转动 使载物台 玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴， 共同的结构外 结构也是二者 缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着4] 然后缓缓放平，目的是 所共有的，二者结构上的差异体现在 ,以防压坏 ;再使载生物学一本通·七年 参者答案 形形色色的生物 一、单项选择题 1-5:DADCB 6一10：BACCC 11-15:CDCAA 二、综合题 16.(1)生长、发育；营养；呼吸；能排出体内产生的废物 (2对外界刺激作出反应；遗传和变异(3)繁殖；营养 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长和繁殖(5)生物 能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废物 生物学是探索生命的科学 一、单项选择题 1-5:CCAAD 6-10:CAABD 11—15:ABCAD 二、综合题 16.(1)观察(2)自然选择；生物进化(3)调查法；实验 17.(1)抽样调查法(2)6小时以上(3)您能放下手机 和我一起走走吗 生物学研究的基本方法 一、单项选择题 1-5:ADABD 6-10:DADDD 11-15:BCBBB 二、综合题 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼对活动的物体 有反应(3)②6只活苍蝇；6只死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕 食：苍蝇未被青蛙捕食(5)青蛙浦食死苍蝇(6)蛙眼只对 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 17.(1)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高蟋 蟀鸣叫次数越多(4)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多(5)温 度；实验 第1单元综合测试 一、单项选择题 1-5:DCBDA 6-10:CDBDB 11-15:ABCCD 二、综合题 16.(1)观察：能对外界刺激作出反应(2)调查：样本 (3)实验：对照实验：单一变量 17.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 (2)一致；等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 影响(4)是；每组取10只小白鼠进行实验 细胞的基本结构和功能 练习使用显微镜 一、单项选择题 1-9:CBDCD BACD 二、综合题 10.(1)载物台(2)40倍（或40×）(3)q:左上方 细胞的基本结构和功能一 动植物细胞的结构 一、单项选择题 1-5:CDCAA 6-10:CBCCD 11-15:DABCD 二、综合题 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡：② 细胞是生命活动的基本单位 一、单项选择题 1-5:CBBBB 6—10:ADACB 11-15:CBCCD 二、综合题 16.(1)细胞膜(2)线粒体；叶绿体(3)细胞核：遗传信 息(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位 17.(1)死亡：细胞核(2)细胞核(3)相互依存(4)控制 细胞的生命活动 第2章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCBDA 6—10:DBBDD 11-15:CBAAC 16-20:CAADA 21-25:BBDCD 二、综合题 26.(1)薄而透明(2)2转换器：5粗准焦螺旋：物镜：玻 片标本(3擦镜纸(4)物镜：下(5)b:c 27.(1)甲；细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 28.(1)细胞：细胞壁：细胞核；细胞质(2)避免盖玻片 下面出现气泡(3)染色(4)叶绿体 29.(1)北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)堆；细胞质 (3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 30.(1)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体(2)控制物质 的进出：细胞核(3)线粒体：叶绿体(4)细胞壁、液泡：叶绿 体 细胞通过分裂而增殖 一、单项选择题 1-5:BBBDC 6-10:CBABD 11-15:DDCDC 二、综合题 16.(1)②①③：植物(2)遗传物质；相同 17.(1)乙；有细胞核；丙继续分裂；细胞核是细胞的控 制中心(2细胞膜：B(3)细胞核；一样(4)较大；细胞膜 细胞分化形成组织 一、单项选择题 1—5:BDDAC 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 二、综合题 ☆点拨思路 级上册（北师大版） 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化；细 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 17.(1)细胞(2)分裂(3)分化：肌肉组织(4)细胞核 生物体的器官、系统 一、单项选择题 1-5:ADCAC 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 17.(1)营养：生殖(2)组织；器官：植物体；系统(3)分 生 第3章综合测试 一、单项选择题 1-5:DAABC 6-10:CBCBA 11-15:DABCD 16—20:ACDBA 21-25:CBDAD 二、综合题 26.(1)分裂：①细胞核(2)分化：保护：输导：营养 (3)器官；根 27.(1)细胞(2)细胞核；保护和分泌(3)花、果实、种 子；分生(4)细胞壁；系统：消化系统 28.(1)细胞(2)a;收缩和张：d(3)c→a→d→b 29.(1)一定次序；器官(2)根；保护(3)营养：输导：保 护：分生：器官 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 第2单元综合测试 一、单项选择题 1-5:BDABD 6-10:BBCCD 11-15:BBADB 16-20:BACCB 21-25:DCADC 二、综合题 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：保持细胞原有 形态(3)cadb;4物镜(4)d;盖玻片 27.(1)生长和分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 生并传导神经冲动：D 28.(1)①细胞膜：叶绿体；光能：化学能(2)保护(3)单 (4)肌肉；器官 29.(1)线粒体；呼吸作用：细胞液：①细胞壁(2)B;细 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧：(d)碘液(2)① 细胞核；②右上 期中测试 一、单项选择题 1-5:BBBCC 6-10:CBDCB 11-15:ACCCB 16-20:ADDDC 21-25:ACDDA 二、综合题 26.(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长和繁殖 (3)营养(4)遗传：变异(5)排出体内产生的废物 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)线粒体 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 28.(1)细胞核；B:C(2)A（3)细胞核；DNA:遗传信息 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 壁的保护和支持(5)叶绿体 30.(1)食果鸟喜欢吃黑色和红色的果实(2)不可靠， 因为偶然性太大；果实颜色；设置重复组；黑；红(3)C (4)物种多样性 光合作用 、单项选择题 1-5:ACAAA 6-10:BADBD 11-15:CABBD 二、综合题 16.(1)黑暗处；把即叶片中的淀粉全部转运和消耗(2)淀 粉；形成对照实验；光(3)叶绿体；叶绿体(4)不踩踏花草 (合理即可) 17.(1)最薄(2)叶肉(3)气孔：保卫(4)表皮：保护 呼吸作用 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 二、综合题 16.(1)光合作用：对照(2)温度：呼吸作用释放能量 (3)不能：煮熟的种子不能进行呼吸作用(4)增加二氧化碳 的浓度对种子呼吸作用有影响吗(5)有机物+氧气→二氧 化碳+水+能量 17.(1)呼吸；二氧化碳；发热(2)光合；种子萌发过程 中会释放大量的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料， 二氧化碳的增多使玻璃罩内幼苗的光合作用增强 吸收作用 一、单项选择题 1-8:ABBAA BAC 二、综合题 9.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐(2)磷；磷能促进 番茄果实提早成熟；氨：氮能促进菠菜叶的生长；钾；钾能 促进土豆和红薯内淀粉的形成 运输作用 一、单项选择题 1-7:BADBD AA 二、综合题 8.(1)B:筛管(2)水分：导管(3)1处：植物的输导组织 有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物 的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有 机物无法向下运输，所以出现肿张 蒸腾作用 一、单项选择题 1-5:BCDCC 6-10:CDCBB 11-15:ADDBD 二、综合题 16.(1b:a保卫：张开(2)蒸腾：A 17.(1)叶(2)叶片面积（或叶片的多少）(3)A(4)氧 导学习 ★开发 气：光合作用(5)下表皮(6)光照强度、环境温度（或空气 湿度或空气流动状况等) 绿色植物在生物圈中的作用 一、单项选择题 1-7:ACDCD BA 二、综合颗 2下水 一、单项选择题 1-5:BBCAC 6-10.BACAC 11-15:AADDA 16-20:AACCD 21-25:DDABD 、综合题 26.(1)蒸腾：氧气：光合(2)AC:叶(3)⑦气孔：下：保 卫；关闭 27.(1)光合作用：呼吸作用(2)二氧化碳：有机物 (3)碳氧(4)能量：动力 28.(1)植物的吸作用产生二氧化碳：A(2)①18 ②气孔③延长光照时间（定时通风、施用气肥等） 29.(1)蒸腾作用；水分与无机盐在植物体内的运输 (2)①把叶片中的淀粉全部转运和消耗：②控制单一变量； ③黄白：④A叶片变蓝，B叶片不变蓝：⑤叶绿体；有机物 30.(1)AB(2)1;C(3)分解有机物 4)有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 (5)B 种子萌发形成幼背 一、单项选择题 1-5.BACBC 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16.(1)胚轴：胚根：胚芽(2)10：贮存营养物质(3)胚 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不能，因为没有 设计不同温度的对照实验(3)不能，因为B和C之间存在 两个变量（空气和光） 营养器官的生长 一、单项选择题 1-5:DCBAB 6-10:AABCD 11-15:BDACA 二、综合题 16.(1)5幼叶(2)6芽轴(3)生长点：分生 17.(1)伸长区：分生区：根冠：成熟区(2)细胞核：分裂 增生(3)C、B、A、D 生殖器官的生长 一、单项选择题 1-5:ACDDC 合 10:ADBBB 11-15:ADCB 16.(1)胚(2)子房壁：胚珠(3)传粉 17.(1)花药：柱头：自花传粉(2)花粉管：卵细胞：受精 卵(3)果实 第5章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBACB 6-10.AABCD 11-15:ABACD 16-20:BDCBD 21-25:BDCDB 二、综合题 26.(1)②：直根系；伸长(2)④子叶：淀粉(3)生殖；胚 珠：子房壁(4)充足的空气 (5)等于 (1)有机物：成熟(2)伸长：分生(3)叶：茎(4)无机 盐(5)输导 28.(1)⑥⑨：花药(2)传粉：受精：子房壁(3)1 29.(1)b幼叶：d芽原基(2)生长点(3)B篇管：A导 管：④木质部 30.(1)20毫升(2)过期的感冒颗粒溶液(3)避免偶然 性，提高实验结论的准确性(4)种子死亡或胚已被破坏或 种子正在休眠期(5)过期的感冒颗 会抑制种子的萌 第3单元综合测 一、单项选择题 1-5:BBBCA 6-10:BCCAD 11-15:DDABD 16-20-CDDBD 21-25.DDCCB 、综合题 26.(1)胚根(2)先上升后下降：16%：20%：充足的空气 (3)休眠 27(1)成执())由长.出(3)失，甲(4)每. 盐6e流沈机 29.(1)氧气：Ⅱ：A(2)保护幼根和根毛(3)B(4)5:蒸 腾：导管(5)光合：呼吸 30.(1)氧气(2)左(3)20(4)否；当光合作用的速率等 于呼吸作用的速率时，红色液滴不动 圳本训 一、单项选择题 1-5:DBDCC 6-10:DDBCC 11-15:AADCC 16-20:CBCDD 21-25:DCBDB 二、综合题 26.(1)②物镜(2)1和6(3)2(4)ABDC:气泡(5)物 镜 27.(1)细胞分裂；增多；遗传物质；细胞分化(2)分生 组织(3)甲、乙、丙(4)神经组织：系统 28.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)氧气(3)温度： 呼吸(4)植物的呼吸作用产生二氧化碳；A 29.(1)胚根：胚乳(2)堆蕊和雄蕊（花蕊）：胚珠(3)叶 绿体：呼吸作用(4)加叶光合作用制造的有机物通过筛管运 输给水稻种 30.(1)两性花(2)花药；传粉；胚(3)乙：过稀会造成单 位面积上光照的浪费，过密叶片相互遮挡会影响光合作 用，合理密植可以最高效的利用光能 替能 ☆提高素质