专题学习活动 少年正是读书时(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步训练（统编版2024）

七年级语文上册 课件 专题学习活动 少年正是读书时 第四单元 1.年级组拟开展以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【活动一：宣传标语设计】下列对联适合作本次活动的宣传标语的是 (　　　) A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。 B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。 C.蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。 D.白发高堂游子梦，青山老屋故园心。 目录 上一级 专题特训 C　 (2)【活动二：推荐优秀书籍】班级准备开展“好书推荐会”，班委会在进行活动流程设计，请你帮助班委会完善活动流程。 主持人开场介绍→①__________________________________→② _______ _______________________________________ →教师总结发言 目录 上一级 老师推荐好书/学生学习小组推荐好书 最佳推 荐人评选/最火书籍评选/个性化阅读书单设计 2.青少年时期，正是阅读的黄金期。七年级(1)班开展了“少年正是读书时”的专题学习活动，老师设置了三项任务，请你一起完成。 (1)任务一：根据下面的人物描写，在表格横线上填写作品中对应的人物姓名或称呼的选项。 A.长妈妈 B.沙悟净 C.衍太太 目录 上一级 姓名或称呼 人物描写 ①____　 　　 　 穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买 来了！” A 目录 上一级 姓名或称呼 人物描写 ②____　　 　 　 一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话，我叫你不要旋，不要旋……。” ③____　 　 　　 一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 C B (2)任务二：同学们收集了很多有关读书的古诗句，并分享了自己对诗句的理解。下面同学对诗句的理解有误的一项是(　　) A.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(王贞白) 纪敏：这两句诗说的是读书要惜时。 B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。(苏轼) 方芳：这两句诗说的是读书的作用。 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游) 小智：这两句诗说的是书本上的知识是肤浅的。 D.问渠那得清如许？为有源头活水来。(朱熹) 洲洲：这两句诗说的是读书乃做学问的源头活水。 C (3)任务三：为了迎接“双十一”，某集团客服、快递小哥、直播主播这三个岗位正在招聘工作人员，孙悟空、猪八戒、沙悟净和白龙马前去应聘，请你选择其中一位，根据他的特长或性格，为他向招聘主管写一份自荐书。(80字左右) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：尊敬的招聘主管，您好！我叫孙悟空，我认为我很适合快递小哥这一岗位，因为我会驾筋斗云，可以一个跟头十万八千里，如果让我来派送快递的话，会大大提高派送效率，缓解“双十一”期间的派送 压力。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例二：尊敬的招聘主管，您好！我叫猪八戒，我认为我很适合直播主播这一岗位，因为我很喜欢吃东西，而且胃口比较大，可以为顾客试吃很多种类的食品，如果让我做美食直播主播的话，将有助于提高“双十一”期间的食品销量。 示例三：尊敬的招聘主管，您好！我叫沙悟净，我认为我很适合客服这一岗位，因为我个性沉稳、任劳任怨，可以很耐心地为客户处理各种各样的售前售后问题，如果让我做客服的话，会减轻“双十一”期间客服的压力。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例四：尊敬的招聘主管，您好！我叫白龙马，我认为我很适合快递小哥这一岗位，因为我曾驮着唐僧走完了西行之路，所以非常适合运送货物到处走；同时，我性格沉稳、耐得住性子，无论有多少快递件我都不会烦躁，所以希望您可以聘用我！ 3.习近平总书记说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1)以下是开展本次读书活动采取的几种形式，请你再补充两种。 ①举行一次初中学生读书问卷调查 ②举行“我爱读书”的演讲比赛 ③　 　　 　 　 　 　 　 　 　 ④　 　 　 　 　 　 　 　, 示例：举行名著知识竞赛 举办读书方法交流会　 举行“我爱读书”主题班会　请作家来校作读书报告　 举办“书香伴我行”征文活动(任选两种即可) (2)七年级(1)班开展“我爱读书”的演讲比赛，下面是主持人的开场白，请仿照下面画线内容仿写一个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读李白的诗歌，我感受了洒脱豪迈的侠骨；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 读　 　 　 　 　 　，我　　 　 　 　 　 　 　 。 示例一：鲁迅的散文 感悟了对亲友师长的怀念　 示例二：冰心的诗歌　体会了纯真细腻的情感　 示例三：陆游的诗词　树立了忠贞爱国的志向　 示例四：刘慈欣的科幻小说　感受到了浩渺宇宙的神秘 4.少年正是读书时，你所在的班级开展“亲近文学，走进经典”的读书活动，请你完成下列任务。 (1)如果你是本次读书活动的主持人，请你参照示例，为本次活动设计一种活动形式。 示例：“读”经典，朗读《朝花夕拾》中的精彩片段。 _______________________________________________________________ 示例：“品”经典，感受《西游记》中的人物形象。 (2)小明很爱看网络小说，请热爱经典的你劝说其多读经典文学作品。(50字左右) ______________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：小明你好，看网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读经典文学作品，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吗？ 5.班里开展“少年正是读书时”的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【读写结合 端方雅正】规范书写：请将活动主题“少年正是读书时”，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 略 (2)【开卷有益 启智润心】下列诗句不能体现劝学读书的一项是(　　　) A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 B.乡书何处达，归雁洛阳边。 C.男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 D.问渠那得清如许？为有源头活水来。 B (3)【学以致用 知行并进】班刊拟从下面两幅图中选一幅作为读书日的海报。请你任选一幅，为其写一段解说词。(不少于80字) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 图一 图二 示例：我选图二。图二的画面中三本展开的书，如同展开翅膀的鸟儿在天空中飞翔。读书就可以使你长出像鸟儿一样的翅膀，自由地翱翔在广阔的天地间，看遍世间美景。热爱读书吧，我们将会拥有一双用书籍做的翅膀！ $