第4单元 疾病预防与人体健康 综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级上册生物一本通（冀少版2024）

第四单元综合测武 ,单项选择题（每题1分，共25分） C.希望得到老师善意的帮助 C.人体接种的乙肝疫苗属于抗原 1.下列属于传染病的是 D.什么也不想，就这样过去了 D.接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况 A.艾滋病 B.高血压 10.病毒性脑炎患者痊愈后在一段时间： 下产生抗体 C.人症 D.癌症 内不会再患此病，能正确解释此现象的是 17.下列对有关事实的解释不正确的是 2.下列对毒品危害的认识，错误的是 ( A患者体内产生了抗原 选项 事实 解释 A“K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人： B.病毒毒性降低了 A 健康 身体、心理和社会适应良好 体免疫力 C病毒发生了变异 B 冠心病 冠状动脉病变 B.毒品用量过度会引起吸食者猝死 D.患者体内产生了抗体和记忆细胞 艾滋病 病毒破坏人体免疫系统 C.吸毒会损害人的神经系统，并使心肺： 11.当你受到挫折，有生气、紧张、焦虑等 D 癌症 病原体引起的具有传染性的疾病 受损，严重时会引起死亡 情绪时，采取的措施不恰当的是 18.2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒 D.只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，： A.砸坏课桌，迁怒于别人 引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传 不会丧失理智 B转移话题，或做点别的事情 播。下列说法正确的是 3.下列有关安全用药的叙述，正确的是 C.自我安慰 A.杀灭伊蚊属于保护易感人群 D.向家长诉说，寻求帮助 B.寨卡病毒是该病的传染源 A.按照自己经验用药 12.选择健康的生活方式，可以预防癌症 C.该病的传播途径与流感相同 B.非处方药简称为OTC 的发生。下列哪一项不能预防癌症的发生 D病毒入侵人体后，人产生抗体属于特 C.处方药可自行购买，按照使用说明服： 异性免疫 用 A.不挑食、偏食，合理膳食 19.下列各项中，属于计划免疫的是 D阅读药品使用说明，只需了解药品的· B.积极锻炼，适量运动 ( 主要成分和生产日期 C.戒烟邴限酒，避免被动吸烟 4.2018年7月22日，长生生物科技股： D.不做定期检查，就不会患有癌症 A.感冒发烧时打退烧针 份有限公司被发现25万支“百白破联合疫： 13.高血压是一种常见病。下列各项中不 B.皮肤大面积烧伤后进行皮肤移植 苗”检验不符合标准，而这25万支疫苗已全：利于预防高血压的是 C被生锈的铁钉扎伤后打破伤风疫苗 部销售，让全国家长陷人恐慌。下列对疫苗： A.加强体育锻炼B.吸烟酗酒 D.婴幼儿口服脊髓灰质炎活疫苗 的叙述错误的是 C.少食油腻食品D.控制盐摄入量 20.下列各项措施中，属于保护易感人群 A.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体： 14.在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率：的措施是 制成的生物制剂 : 的影响”实验中，得到的数据绘成如图所示： A给儿童口服糖丸 B普通人接种疫苗可以治疗各种疾病 的曲线。下列相关叙述错误的是 B清扫环境内的垃圾 C.接种疫苗可以使人获得特异性免疫 10s内心跳次数 C给医疗器械消毒 D接种疫苗是为了保护易感人群 30 D.给病人注射青霉素 5.下列措施中，不属于接种预防的是 20 21.公安部在全国范围内整治“酒后驾驶 10 行为”，实施“禁酒令”后大大减少了交通事 A.为青少年注射乙肝疫苗 清水19%3%59%7%109%15%20%酒精浓度 故的发生率。下列关于酗酒的认识错误的是 B.为幼儿口服脊灰灭活疫苗 A.本实验的变量是酒精浓度 ( C.婴幼儿注射百白破疫苗 B.A点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s A酗酒会让人意识不清，语言迟钝 D为感冒发烧的患者注射生理盐水 内心跳次数为30次 B.酒精会麻痹小脑，降低人体的平衡能 6能使脑的功能得到最大程度恢复的是： C.水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变： ( ):慢 C酒精会加速心率，常酗酒易导致心血 A.体育运动 B.看书 D.当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s: 管疾病 C.睡眠 D.唱歌 内心跳次数为0 D.酗酒可以提神，经常酗酒还能壮胆 7.下列疾病中，由寄生虫引起的传染病： 15.下面是李明同学的一些行为习惯，属 是 22.下列有关安全用药的叙述正确的是 ）:于健康生活方式的是 ( A蛔虫病 B.脚癣 A.因学习紧张很少与师生交流 C.细菌性痢疾 D.狂犬病 A.病情稍有好转就自行停止用药，以避 B.经常性地上网学习到深夜 8.接种脊灰灭活疫苗能预防 C.节假日常随父母郊游 免药物的副作用加剧 A.结核病 B.麻疹 D.经常因时间紧张不吃早餐 B新药、进口药、贵药比普通药的疗效更 C.脊髓灰质炎 D.甲流 16.安全有效的疫苗是消除乙型肝炎的：好、更安全 9.如果你犯了错误，你的正常心理是 :最有效途径，相关叙述错误的是 C.在用药时一日发生疑似药物不良反 A接种乙肝疫苗预防乙型肝炎属于特异：应，要立即停止用药，带上该药去医院诊治 A.反正都犯了，也不后悔 性免疫 D.药吃得越多，病好得越快，若同时服用 B.心情很沮丧，决心今后不要再犯 B.人体接种的乙肝疫苗属于抗体 几种药，则疗效更好 23.用积极的休息方式以消除神经系统 (1)生活方式文明化：合理营养、坚特体 的疲劳，应采取 育锻炼是健康的生活方式，青春期是身体发 A.从事长时间的体育活动 抗原号 育和智力发展的黄金时期，应该多吃鱼、豆 B.立即睡觉 图a 类等含 丰富的食物。 C.服用镇静剂 疫苗接种后抗体含量变化曲线 (2)健康生活科学化：健康是指身体健 D.以一种活动替换另一种活动 康 和 方面的良好 24.预防蛔虫病最主要的是要掌握蛔虫： :状态，不仅仅是没有疾病或者不虚弱。心情 的 体的 愉快是儿童青少年健康的核心，当心情郁闷 A.生活环境 量 71421,283药424956时间 时，你调节情绪的正确方式是 B.感染途径 第1次接种 第2次接种 C.生活习性 图b (3)疾病预防常态化：对急性传染病人 D.身体结构 (1)图a中甲（淋巴细胞）受到抗原的刺：做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治 25.下列有关人体免疫的叙述错误的是 :激，产生的能抵抗该病原体的特殊蛋白质是：疗，这在预防传染病的措施中属于 ( ) ,该物质与相应抗原的结合具有 计划免疫是在易感人群中有计 A.被毒蛇咬伤后注射的抗毒血清是蛇毒 划地进行预防接种，原理是让疫苗刺激免疫 的特异性抗体 (2)结合图b“疫苗接种后抗体含量变化：系统产生相应的 0 B.皮肤、黏膜对细菌的抵抗能力是后天 曲线图”分析，在疫苗接种初期密切接触流 (4)下列关于健康生活方式的叙述，正 形成的 感患者仍然可能患上甲流，原因是：刚接种：确的有 (填序号，多选)。 C患者移植匹配的器官后，需要药物降 疫苗一段时间内，血液中抗体的含量 ①坚持锻炼身体②为了身材苗条不吃 低自身免疫能力，减小排斥反应 因此大多数疫苗需要重复接种2~3 ：主食③学业有困难时向老师寻求帮助④感 D.体液中的溶菌酶能破坏病菌使其失去 次，才能更好地发挥效果。 冒发烧自行购买处方药⑤积极参加集体活 活性，属于非特异性免疫 (3)由图b可知：机体第二次接种疫苗：动⑥长时间玩电脑、手机 二、综合题（除特殊标明外，每空1分，： 后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点 30.(7分)小明同学想研究烟草对动物 是 心脏活动的影响，做了烟草浸出液对水蚤心 共35分) (4)提高免疫力是预防疾病的最好“药： 率的影响实验，并做了如下预测：a.如果将烟 26.(8分)截至2023年4月27日，全国 草浸出液加入含水蚤的水中，水蚤的心率加 累计接种新型冠状病毒疫苗349474万剂： 物”，这属于预防传染病措施中的 。写出一条提高自身免疫力的方法 快了或减慢了，则说明烟草浸出液对水蚤的 次，接种疫苗能够有效地降低感染率。但由 生命活动有影响；b.如果将烟草浸出液加入 于毒株出现多次变异，所以疫情防控时刻不 能松懈。据图回答以下问题： (2分) 含水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响， 28.(6分)阅读以下材料，回答问题： 则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动没有 小丽进入初中后常常很晚才上床睡觉，： 影响。 而且躺下后总要很长时间才能睡着。睡眠不 材料用具：显微镜、水蚤、吸水纸、量筒、 新型冠状病 足导致她上课经常注意力不集中，提不起精：烧杯蒸馏水、载玻片、盖玻片、秒表等。 患者（甲） 神，体重也日益增加。她很苦恼，不知道该怎 方法步骤： 等分必物 么办，于是向班主任求助。班主任帮她找出： (1)准备水蚤。制备烟草浸出液：在半支 (1)新型冠状病毒感染被定义为传染 了影响睡眠的具体原因： 香烟的烟丝中分别加20mL、30mL、40mL、 病，是因为其具有传染性和 的 原因一：学习科目增多、难度增大，以及：50mL蒸馏水浸泡1天。 特点。 作业较多、做作业速度较慢，使得就寝时间： (2)用滴管吸上一些水蚤的培养液滴加 (2)新型冠状病毒的感染者有干咳、鼻 晚 :在载玻片上的烟草浸出液中和蒸馏水中，用 塞、流涕等症状，重症患者甚至出现呼吸困 原因二：写作业感到疲惫或烦躁时玩手：吸水纸略微吸干，放在载物台上，找到水蚤 难，说明新型冠状病毒侵入了人体的 机，占据写作业的时间，使得就寝时间推迟。 :的心脏，数出每10秒水蚤心跳的次数，求出 系统，新型冠状病毒感染患者甲 原因三：晚上吃零食、喝咖啡，导致入睡 平均值，结果如下： 属于 困难 蒸馏水50mL40mL30mL20mL (3)接种疫苗时，针刺入皮肤，针刺处要 原因四：夜间小区施工，产生噪声，干扰 10秒内水蚤 3> 39 41 用无菌棉棒按压，一段时间后，针刺部位会 睡眠 的心跳次数 自动止血，这是血液中 (血细胞) (1)从材料中分析，小丽的行为值得肯 (1)小明同学提出的问题是 的功能。 定的是 (4)为了保护健康人乙，需提前接种新」 (2)针对以上原因，请帮小丽提供至少3 (2)通过表中的数据可知，水蚤的正常 冠疫苗，接种的疫苗从免疫的角度分析应该： 条解决方案。 心率是 次分钟。 属于 它可刺激人体内的淋巴细 (3)小明同学设计的实验变量是 胞产生 ,从而获得对新冠病毒的 免疫力，这种免疫属于 (4)小明同学找到水蚤的心脏，数出每 (5)写出一种预防新冠病毒感染的有效 (3)由于不良的生活习惯，小丽的体重：10秒水蚤心跳的次数，数3次，求出平均值 方法 已经达到超重、肥胖水平，请你在遵循维持 这样做的目的是 27.(7分)2024年初，多地流感病毒检测：健康体重的基础上，写出至少两条建议。 (5)从上表可推断出：一定范围内，烟草 阳性率持续上升，其中多数为症状较重的甲：建议1： 浸出液浓度越大，水蚤心率越 型流感。如图a是人体免疫系统作用示意图，：建议2： (填“快”或“慢”)。 图b是接种疫苗后抗体含量变化曲线图。请 29.(7分)健康是我们每个人的愿望，也 (6)写一条青少年不宜吸烟的理由 据图回答问题： 是每个人都要面对的问题。请分析回答： (2分).生物学一本通·八年 参者答案 常见的传染病 1-5:BCBCC 6-10:BBBCC 11-16:ABCAB B 传染病的预防 1—5:ACBBC 6-10:CAADD 11-15:ACABC 16-19:BDCB 20.(1)病原体（2)传染源：传播途径(3)控制传 染源(4)C 21.(1)对照实验（2)非公筷：使用公筷有助于减 少细菌的传播(3)切断传播途径 兔疫 1-5:BCABC 6-10:CBBBB 11-15:CBBCB 16-20:ACBBD 21-25:BDCAA 26—30:BAAAA 31.(1)传染源；C、A、D（2)抗原；吞噬(3)接种 疫苗后产生抗体需要一定的时间；产生的抗体多且 存在时间长(4)ABD 顶防接种 1—6:CAACA C 第四单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:BBCCA 6-10:BAADA 11-15:BBCBB 16-20:DCCCB 21-25:BBABD 二、综合题 26.(1)空气、飞沫(2)切断传播途径：保护易感 人群(3抗原：特异性 27.(1)淋巴细胞：抗体(2)抗原；抗体；直接杀灭 狂犬病病毒(3)③ 28.(1)麻疹病毒(2)淋巴：特异性(3)切断传播 途径(4)预防传染病流行，保护儿童的健康和生命， 提高人口素质等（符合题意即可） 29.(1)没有成形的细胞核(2)病原体：传染源 (3)注射疫苗，强身健体，佩戴口罩，环境消毒等（符 合题意即可)(4)抗原；抗体：特异 30.(1)伊蚊通过气味区分人和动物(2)c;人的 气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 (3)对照；伊蚊在123三个区的分布；伊蚊喜欢人的 气味，且喜欢人的气味中的a和c气体（答出一点得 1分)(4)多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体引 诱伊蚊并杀灭：喷洒香水或风油精，遮挡人体气味： 外出穿戴严实，减少身体裸露部分等（合理即可） 常见的非传染性疾病 1-5:BDBCB 6-12:CDCAC DA 拒绝毒品 1-5:CBACC 6-12:DABAD AB 合理用药 1-5:DACAA 6-10:CADBC 健康生活 1-5:AACDC 6-10:BBDDD 11-14:CCDB 15.(1)脂肪(2)控制单一变量：形成对照：Y制 剂：2、3、1(3)合理营养 第四单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCAAC 6-10:DDCCC 11-15:CABCA 16-20:BCDAC 21-25:CDBBC 二、综合题 26.(1)非传染性(2)血糖(3)酗酒：吸烟：遗传； 环境：③不受机体控制，不断分裂，能转移（写出一点 即可)；均衡营养（少吃烟熏炸烤食物；良好生活习 惯：按时作息；心态乐观；远离致癌因素等，写出一种 即可) 27.(1)出事地址(2)非处方：能；不合理；是药三 分毒，所有药都有一定的毒性和副作用 28.(1)对照(2)避免偶然性，保证实验的可靠性 (合理即可)(3)15.65；14.89；高糖饮食对果蝇的寿 命有影响（合理即可）(4)高盐 29.(1)麦芽糖；葡萄糖(2)咽；上升；缩小N 30.(1)取30只雌雄各半、体重为30克、生理状 况等方面均良好且基本相同的小鼠（产生的烟雾对 香烟和电子烟组的小鼠每天进行2次烟熏实验每次 熏30分钟；一周三次；连续处理6个月，答其中一点 即可)(2)形成对照(3)避免偶然性，减小实验误差， 使结果更加可信(4)电子烟对人体（小鼠）健康有危 害(5)不赞同：电子烟和传统香烟同样具有危害作 用（电子烟会让人吸入有害物质，损害人体健康：烟 雾中含有多种有害颗粒，不环保；使人抵抗力下降， 诱发多种呼吸系统疾病；还有可能诱发肺癌、损伤神 经、损伤消化道、慢性中毒等，合理即可)(6)及时提 醒，告吸烟的危害或发现有学生抽烟，及时报告给 老师或远离吸烟者，防止二手烟或严格要求自己，不 能吸烟（合理即可） ☆点拨思路 级上册（冀少版） 第四单元综合测试 一、单项选择题 1—5:ADBBD 6-10:CACBD 11-15:ADBCC 16-20:BDDDA 21-25:DCDBB 二、综合题 26.(1)流行性(2)呼吸；传染源(3)血小板 (4)抗原；抗体；特异性免疫(5)注射疫苗（戴口罩； 勤通风；勤洗手；勤消毒：少聚集等，合理即可) 27.(1)抗体；特异性（专一性）(2)很低（合理即 可)(3)数量多，作用时间长(4)保护易感人群：均衡 膳食（加强锻炼，规律作息；心情愉悦等，合理即可） 28.(1)主动求助班主任(2)制定合理的学习计 划，提高做作业的效率，尽量在规定时间内完成作 业；限制使用手机的时间，尤其是在写作业时，避免 分心；改善饮食习惯，避免晚上吃零食和喝咖啡，选 择有助于睡眠的食物（和小区施工单位沟通，营造安 静的学习氛围等，合理即可)(3)科学饮食，减少高 热量零食的摄人；均衡营养，增加水果和蔬菜的摄入 (积极进行体育锻炼等，合理即可) 29.(1)蛋白质(2)心理健康；社会适应；转移注 意力、合理宣泄、向他人倾诉、自我安慰等（合理即 可)(3)控制传染源；抗体(4)①③⑤ 30.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗（合理即 可)(2)210(3)烟草浸出液的浓度(4)减小实验误 差，使实验结果更准确(5)快(6)吸烟会引起心血管 疾病（吸烟会引起呼吸系统疾病；吸烟会诱发肺癌 等，合理即可) 种了的萌发 1-5:CBBAB 6-10:CCCAA 11-15:BDDCC 16-22:CDCAD DD 23.(1)水；③：光照不是种子萌发的必要条件 (2)空气：设置一个温度较低或较高的组，如10C 或30℃，其他条件与①组相同 根的生长 1-5:BDBCB 6-10:ADCCC 11-15:ABBDB 16-19:DDDC 20.(2)取各位同学的平均值(3)伸长区(4)伸 长区；越大：伸长区；成熟区(5)分生区细胞的分裂； 伸长区细胞的生长 芽的发育 1-5:ACBCC 6-12:BCBBC BC 13.(1)0胚根(2)茎和叶；⑦芽原基(3)④生长 点；分生 14.(1)放大镜(2)芽原基(3)生长点(4)叶芽 (5)茎；叶；幼叶；侧芽 15.B 16-20:AACDD 21-25:DDBAB 26.(1)顶芽；侧芽（2)顶芽；J顶端优势；茶树摘心 27.(1)侧芽长度平均值(2)2、4：A 开花结果 1-5:ADABB 6-10:AADBB 11-15:CAAAD 16-22:BACCB CD 23.(1)异花(2)柱头；子房；胚珠(3)卵细胞；胚 24-25:AB 26-31:ACCCC A 第五单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCCDD 6-10:ABBBD 11-15:ADCBB 16-20:BCABC 21-25:ACBCD 二、综合题 26.(1)分生；伸长；1；3(2)A成熟(3)C分生 (4)顶芽；相邻的侧芽（顺序可颠倒） 27.(1)两性花(2)花药；雌蕊；传粉：花粉管；受 精卵；子房 28.(1)叶芽(2)侧芽；⑤芽原基：①芽轴：④幼叶 (4)摘除顶芽或摘心，促进侧枝生长 29.(1)向肥（向肥生长）(2)传粉和受精；子房 壁胚珠(3)人工辅助授粉 30.(1)种子萌发需要适宜的温度吗（温度影响种 子萌发吗)(2)缺水；缺氧（缺空气）(3)适量的水： 充足的空气(4)种子数量太少(5)在25℃左右（大 于和小于)设置几组不同温度，重新进行以上实验并 测得各组发芽率 根对水的吸收 1-5:AADBD 6-12:ACABD AB 13.(1)少；多：软(2)液泡(3)细胞液浓度：外界 溶液浓度；大于(4)在同样的位置挖一个大小相同 的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环 境中14一15：AB 16—20:DDBCA 蒸腾作用与水的散失 1-5:BADDA 6-10:CBBDD 11-15:CACBA 16-23:ADCAD AAC 24.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 于上表皮(3)A;D(4)促进生物圈的水循环 25.A 26-29:ACCA 第五单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:AACBC 6-10:DCABB 16-20:DCDBC 16-20:DDBCA 21-25:CBACD 引导学习 ☆开发 F47 二、综合题 26.(1)低于(2)硬：软(3)细胞液与周围水溶液 的浓度差(4)A(5)不同(6)糖拌西红柿、腌萝卜、施 肥等（符合失水现象即可） 27.(1)成熟区；导管(2)气孔；保卫(3)无机盐： 降低(4)防止植物失水过多死亡 28.(1)保护根尖：伸长(2)大于；成熟区(3)蒸 腾作用(4)可减少蒸腾作用，防止水分过多散失 29.(1)提高地温、防止水分蒸发(2)大(3)阴天 或傍晚移栽（或剪去部分枝叶）(4)滴灌 30.(1)塑料膜上是否出现小水滴(2)甲：因为 乙把花盆也罩在了塑料膜内， 无法判断塑料膜内壁 上的水分是来自植物体，还是花盆中的土壤(3)选 择另外长势相同的一株植物去掉全部叶片(4)选择 另外长势相同的一株植物叶片涂抹凡士林(5)在阴 天或傍晚移栽植物或给移栽后的植物遮阴或对于移 栽的植株剪去部分枝 光合作用 1-6CAACA C 7.(1)对照：①③②④⑤(2)叶绿素；不遮光；不 遮光部分通过光合作用产生了淀粉(3)淀粉：光 8-10:BDB 11-15.ABACB 16-20:AADBD 21-25:DACAB 呼吸作用 1—5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ADBDD 16-20:DDCDD 21.(1)A、B(2)乙：为植物的各项生命活动提供 能量(3)B(4)大于：①②⑤⑥：e(5)保卫(6)合理 密植（或间作套种等 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 1-5:CCADA 6-12:CBDCC CB 第五单元第三章综合测试 一、单项选择题 15:BCDBB 6-10:ABABA 11-15:ADAAB 21-25:DCBDA 26.(1)碳氧：叶肉(2)呼吸：能量(3)导管：蒸腾 作用(4)绿色出行，尽量步行、骑自行车、乘坐公共 交通工具（或节约用纸、用电，减少使用一次性餐具 等) 27.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)光照强 度 光合作用吸收的 氧化碳量等于呼吸作用释放 的二氧化碳量（光合作用强度等于呼吸作用强度、光 合速率等于呼吸速率)：有机物（淀粉）光能(3)合 理密植；合理密植可以最高效地利用光能(4)D 28.(1)二氧化碳：光合(2)呼吸(3)导管(4)掐 尖或摘心 29.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空 气、适量的水(5)呼吸(6)二氧化碳 30.(1)亚里士多德(2)光合作用产生了氧气 (3)b →心a→e一d;将叶片中原有淀粉运走或耗 尽（消耗掉即叶片中原有的有机物）：酒精：水：D:ABCD 第五单元综合测试 一、单项选择题 1-5:CACDB 6-10:CADAA 11 15:BCDBD 16-20:ACABA 21-25:DBDBC 、综合题 26.(1)氧气：②(2)⑤气孔(3)C(4)表皮细胞 透明、叶肉细胞富含叶绿体、表皮细胞分布有气孔、 有导管和筛管（合理即可） 27.(1)光合作用；呼吸作用(2)二氧化碳；有机 物(3)有机物；氧气；二氧化碳；碳氧(4)叶绿体；线 粒体 28.(1)对(2)D(3)抑制呼吸作用(4)C(5)种 草、种树、爱护花草等（合理即可） 29.(1)器官(2)温度；胚根；对照：降低：抑制 30.(1)吸收空气中的二氧化碳(2)蒸腾作用：气 孔；叶绿体(3)暗处理：碘液；a 八年级上册阶段测试 单项选择题 1-5:ADCCC 6-10:DBDCD 11-15:AAADC 16-20:DBDDD 21-25:CDAB0 二、综合题 26.(1)流行性：传染性(2)抗原：特异性(3)麻 疹病毒(4)传播途径 27.(1)成熟区：防止土壤溶液浓度过高导致细胞 失水（防止烧苗）(2)光照；合理密植(3)去掉一部分 枝叶：蒸腾作用：叶片的气孔部分关闭 8.(1)花药：花丝(2)传粉(3)卵细胞(4)子房： 胚珠 29.(1)a(2)1:淀粉(3)9：胚；6、7、8、9(4)种皮 和胚：胚乳 30.(1)3叶肉：背光面(2)保卫：叶绿体(3)使 盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平(4)一个大锥形瓶用黑纸片遮光： 一个不作任何 处理 潜能 ☆提高素质