习题 1.4 有理数的加法和减法(习题课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课(湘教版2024)

2025-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的加法和减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54034231.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦有理数加减运算及应用,涵盖基础计算、混合运算与实际情境问题,从简单正负数加减逐步过渡到综合应用,搭建从具体运算到问题解决的学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于通过大棚气温、时差计算等现实情境,培养学生用数学眼光观察世界的意识,借助简便运算训练提升运算能力(数学思维),结合自定义运算程序发展创新与符号意识(数学语言)。情境化、层次化设计助力学生理解知识联系,教师可高效开展教学。

内容正文:

七(上)数学教材习题 习题 1.4 湘 教 版 解:(1)原式=-5. 1.计算: (1)(-20)+15; (2)0+(-8); (3)(-4.25)+4.25; (2)原式=-8. (3)原式=0. (5)(-5.7)+6.3; (4)原式=-1. (5)原式=0. (6)原式= . 2为发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道,某村新型农业经营主体搭建大棚种植某种蔬菜,已知某天大棚外的气温是-13 ℃,棚外的气温比棚内的气温低37 ℃.求棚内的气温. 解:37+(-13)= 24 ℃. 答:棚内气温为 24 ℃. 解:(1)原式=0. (1)8+(-9)+2+(-1); 3.计算: (2)(-7)+4+(-3)+(-4); (2)原式=-10. (3)原式=-5. (3)3.47+(-2.7)+(-3.47)+(-2.3); (4)原式= . 解:(1)原式=3. 4.计算: (1)0-(-3); (2)(-3)-(-9); (3)(-2.3)-(-6.8); (2)原式=6. (3)原式=4.5. (4)原式=-3. 6.按操作填空: 13 6 输入 执行操作 -7 ······ ······ ······ -9 -5 -16 -12 13 输入 执行操作 -(-7) ······ ······ ······ -9 -5 20 -2 2 解:150-(-180) =150+180=330(℃). 答:它能耐受的温差为330 ℃. 6. “玉兔号”是我国首辆月球车,它和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器. “玉兔号”月球车能够耐受月球表面真空、强辐射、-180℃到150 ℃极限温度等极端环境. 试求它能耐受的温差. 解:纽约:6:00;巴黎:12:00;东京:20:00. 7.下表列出了国外几个城市与北京的时差(单位:时. 正数表示同一时刻比北京早的时数). 城市 纽约 巴黎 东京 与北京的时差 -13 -7 +1 19:00,我国中央广播电视总台综合频道CCTV-1《新闻联播》节目开始时,纽约、巴黎、东京三城市的时间分别是多少? 解:原式=-22. (1)(-7)-(-8)+(-9)-14; 8.计算: (2)(-32)-17-(-65)+5; 解:原式=21. 解:原式=2.6. (3)(-7.7)+(-2.3)-(-12.6); 解:原式= . 解:原式=-35. (1)-5+8-28-10; 9.计算: (2)0-3.4+5-4.6; 解:原式=-3. (3) 解:原式=2. 解:原式= . 10.7筐西红柿,每筐以12kg为标准,超过或不足的部分分别用正数、负数表示,称重记录如下(单位: kg): -1.10, +1.53,+2.24, -0.54, -1. 56,+1.57, +1.20. 请用简便方法求这7筐西红柿的总质量. 解: -1.10 +1.53+2.24-0.54-1. 56+1.57+1.20=3.34(元). 12×7+3.34=87.34(元). 答:这7筐西红柿的总质量为87.34 kg.. 11 计算: 解:原式=-1. 12.将-4,-3,-2,2,3,4这6个数填入图示空格中,使得横、竖、斜对角的所有3个数之和都为0. -1 0 1 -2 3 4 -4 -3 2 -1 0 1 4 -3 -2 2 3 -4 解:如图所示,答案不唯一. 13.已知|a|=5,|b|=3,则a-b的值是多少? 解:由题意,得a=±5,b=±3,所以a-b的值可能是8,2,-2,-8. 14 小明在电脑中设置了一个有理数的运算程序:输入数a,加 键,再输入数b,就进行a b=(a-b)-|b-a|的运算. (1) 求(-4) 2的值; (2) 求(3 2) (-5)的值. 解:(1)-12;(2)0. $

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