河大版七年级语文上册第二单元《 爸爸的花儿落了》教学设计（共1课时）

《爸爸的花儿落了》教学设计 学习目标 知识： 1、 积累“叮嘱”、“骊歌”等重点词语和文中一些感受深的句子。 2、 理解父爱在“我”成长道路上所起的巨大作用。 方法： 诵读法、讨论法、情境体验法 情感： 感受平凡生活中的自己所享受的父爱，正确对待成长。 重点：爸爸对“我”的深情。 难点：理解父爱在“我”成长道路上所起的巨大作用。 突破策略：（1）品读重点语段；（2）联系自身生活，深切感受在成长的道路上不但需要慈母更需要严父。 教学流程 创设情境，点燃激情 课前播放《童年》音频。 优美的歌声，动人的旋律，美好的童年。.童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，散发着醉人的芳香。童年的生活，是最让人难以忘怀的。台湾著名作家林海音曾写了回忆童年生活的一部小说《城南旧事》。作为她的自传体小说，也是她的成名作的《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。今天我们要学习的文章就是节选自《城南旧事》的《爸爸的花儿落了》，让我们一起走进主人公的童年生活。 课件展示小说《城南旧事》。 阅读质疑，自主探究 请同学们在预习的基础上速读课文，要求： 1、积累文中重点词语，并任选其中的两个说一句或一小段话。（注意：要根据课文内容来说） 2、你能说说“我”的童年或者童年的“我”吗？（淡淡的忧伤、沉闷） “我”————童年————成长 具体：学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。听说爸爸去世而处乱不惊从容面对…… 教师引导：在“我”的成长中，受到了很多人的影响。比如文中提到的宋妈、厨子老高等，但对“我”影响最大的就是爸爸。 3、 “我”回忆了爸爸的哪些事？找出其中你最受感动的一件事，并说说这件事对“我”的影响，再针对这件事来设计一个你认为最有价值的问题。 具体品味“我”赖床不起爸爸打“我”和爸爸让“我”到银行汇款两件事。体会父亲对我的谆谆教导，感受父亲的严厉中饱含慈爱、鼓励中充满期待。 （1）、加强朗读指导，读出父爱 （2）、联系实际，感悟作者成长。 4、回归标题。 有人说爸爸的花儿真的落了，也有人说爸爸的花儿并没有落，你认为呢？ 出示资料：林