专题01 字音字形（期中专项训练）三年级语文上学期（统编版·新教材）

专题01 字音字形   考情分析 一、题型 ◎基础类：认读生字、辨析形近字、规范书写生字。 ◎能力类：给生字注音、看拼音写汉字、生字组词、辨析同音字。 二、重点 ◎掌握课本要求的生字及常用偏旁部首的认读与书写。 ◎熟练区分形近字、同音字，准确给生字标注拼音，掌握简单的汉字结构（独体字、上下结构、左右结构）。 ◎实现生字的基础应用，能给生字组词，根据拼音正确写出对应汉字。 三、难点 ◎辨析困难：形近字、同音字易混淆。 ◎书写问题：笔画顺序错误、汉字书写不规范。 ◎字音易错：多音字、轻声字读音把握不准。 ◎应用薄弱：组词时搭配不当，看拼音写汉字时因字音记忆不牢导致写错字形。   知识梳理 知识梳理 易读错的音、易写错的字、多音字、形近字、重点词语、语文园地 课文知识梳理 一、易错读音 第一单元 坪坝（bà） 鲜艳（yàn） 打扮（bàn） 飘扬（yáng） 摔跤（shuāi jiāo） 凤尾竹（fèng） 洁白（jié） 荒野（huāng） 口笛（dí） 罚站（fá） 放假（jià） 衣裳（shang） 背诵（sòng） 照例（lì） 段落（duàn） 练习（liàn） 吓呆（dāi） 戒尺（jiè） 挨打（ái） 清楚（chǔ） 第二单元 石径（jìng） 残菊（cán） 挑促织（tiǎo） 赠送（zèng） 橙黄（chéng） 水洼（wā） 橘绿（jú） 凌乱（líng） 增添（zēng） 歌曲（qǔ） 钥匙（yào shi） 缤纷（bīn） 勾住（gōu） 振动（zhèn） 掠过（lüè） 第三单元 凑（còu）近 孵（fū）蛋 偶（ǒu）尔 叽（jī）叽喳喳 犟（jiàng）龟 邀（yāo）请 障碍（ài） 干吗（má） 访（fǎng）问 压（yà）根 射中（zhòng） 哀悼（dào） 第四单元 规矩（jǔ） 挖掘（jué） 冲（chòng）劲 答（dā）应 骨（gū）碌 咀嚼（jué） 吞（tūn）下 咽（yàn）下 诱（yòu）人 毅（yì）力 强（qiáng）大 犯（fàn）规 禁（jìn）令 2、 易写错的字 第一单元 绒：右边是“戎”,斜钩上有一撇。 球：“求”的第三、四笔是点、提，最后一点不要忘。 粗：“米”的捺要变点，“且”横画等距。 狂：左边是“犭”，注意弯钩的弧度。 荒：下面是“”，撇和竖弯钩要舒展。 舞：“無”的四竖要向中心聚。臂下边第一笔是竖。 假：各部分要写紧凑，“”左边的笔顺是横折、横、竖、横、横。 第二单元 寒：下面两点,上点小,下点大。 橙：“登”的第三、四笔是短撇,第五笔是捺。 铺：最后一点不要忘。 紧：第六笔撇折稍大。 印：右边是“卩”,起笔稍低。 规：“夫”的最后一笔捺变点。 颜：“彦”的最后三撇上下对正。 曲：中间（两）长竖，不是“由”。 赠：右下部是（“日”），不是“口”。 泥：右下部分是（“匕”），不是“七”。 迟：（半包围）结构，“尺”的捺画变为（点）。 第三单元 暴：上下结构，下面是 “氺”（不是 “水”），易少写中间的点。 睡：右边是 “垂”，共 8 画，易多写中间的横。 迷：结构为 “辶 + 米”，易把 “米” 写成 “木”。 练：右边是 “东” 的变形（竖钩变撇），易写成 “东”。 障：左边是 “阝”，易写成 “氵”。 第四单元 燃：左右结构，左边是 “火” 字旁，易少写 “灬” 中的点。 旅：右边是 “攵”（反文旁），不是 “又”。 嚼：右边是 “爵”，中间是 “罒”，易写成 “四”。 禁：上下结构，上面是 “林”，下面是 “示”，易少写 “示” 的撇。 介：撇不能写成竖。 三、多音字 第一单元 好 hǎo（好看） hào（爱好） 圈 quān（圆圈） juàn（圈养） 间 jiān（中间） jiàn（间隔） 看 kàn（看见） kān（看护） 假 jiǎ（假装） jià（假日） 当 dāng（当时） dàng（上当） 便 biàn（方便） pián（便宜） 更 gèng（更好） gēng（更正） 背 bèi（背诵） bēi（背着） 第二单元 挑 tiǎo（挑战） tiāo（挑选） 别 bié（分别） biè（别扭） 行 xíng（行动） háng（银行） 乐 yuè（音乐） Lè（快乐） 铺 pū（铺床） pù（铺子） 藏 cáng（隐藏） zàng（西藏） 扇 shàn（扇子） shān（扇风） 觉 jué（觉得） jiào（睡觉） 曲 qǔ（曲子） qū（弯曲） 第三单元 假 jià假期、假日 jiǎ假扮、假装 弹 dàn子弹、弹片 tán弹琴、弹射 中 zhòng中枪、猜中 zhōng中间、中断 盛 shèng盛开、茂盛 chéng盛饭、盛水 第四单元 少 shǎo（少量） 冲 chōng（冲动） 系 xì（关系） shào（少年） chòng（冲着） jì（系鞋带） 答 dā（答应） 应 yīng（应该） 强 qiáng（强大） dá（回答） yìng（反应） qiǎng（勉强） jiàng（倔强） 处 chǔ（处理） 骨 gǔ（骨头） 禁 jìn（禁止） chù（到处） gū（骨碌） jīn（不禁） 四、形近字 第一单元 绒（绒毛）/贼（盗贼）；扬（飞扬）/杨（杨树）；粗（粗壮）/组（组合） 裳（衣裳）/赏（欣赏）；假（真假）/暇（闲暇） 背（背诵）/辈（长辈）；例（照例）/列（列车） 第二单元 镜（镜子）/境（境界）；未（未来）/末（末尾）；磨（磨炼）/魔（魔鬼） 径（石径）/经（经过）；霜（霜叶）/雪（雪花）；挑（挑战）/桃（桃树） 萧（萧萧）/肃（严肃）；挑（挑灯）/跳（跳动）；篱（篱笆）/离（离开） 铺（铺子）/谱（歌谱）；迟（迟到）/送（送信）；棕（棕色）/综（综合） 盒（盒子）/盖（盖子）；梨（梨树）/利（利用）；曲（一曲）/由（由于） 第三单元 凑（凑近）/奏（演奏）；孵（孵化）/浮（浮动）；偶（偶尔）/遇（遇见） 犟（倔强）/强（强大）；邀（邀请）/激（激动）；悼（哀悼）/掉（掉落） 吗（干吗）/妈（妈妈）；访（访问）/仿（模仿）；压（压根）/庄（庄稼） 第四单元 宫（龙宫）/官（官员）；怜（可怜）/冷（寒冷） 拼（拼命）/并（并且）；管（管理）/官（官员） 蚁（蚂蚁）/议（议论）；宣（宣布）/喧（喧闹）；抢（抢先）/枪（手枪） 五、重点词语 第一单元 山坡 学校 飘扬 课文 招引 热闹 声音 古老 粗壮 枝干 洁白 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 背诵 照例 圈圈 糊涂 厉声 挨打 清楚 - - - - 第二单元 湖光 秋月 潭面 镜子 未来 遥望 白银 盘子 寒山 石径 白云 人家 停车 枫林 霜叶 萧萧 梧叶 江上 秋风 客情 挑促织 篱落 铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 亮晶晶 规则 凌乱 棕红 迟到 秋天 雨 清凉 留意 扇子 邮票 仙子 淡黄 好闻 勾住 一曲 丰收 第三单元 老屋 犟龟 小狗 门板 邀请 学叫 倒下 遗憾 没有 破洞 荒漠 声音 准备 哀悼 附近 晒干 期待 农民 安心 庆典 应该 主人 聚集 练习 母鸡 障碍 奇怪 第四单元 葫芦 不错 普通 龙宫 不肯 冒汗 公式 可怜 旅行 另外 来得及 拼命 大吃一惊 尾巴 牙齿 胃口 蚂蚁 队伍 宣布 抢走 牛奶 纪律 盯着 禁令 语文园地知识梳理 一、第三单元·识字加油站 遇到不认识的生字，可以通过查字典来解决哦！ 查字 部首 除部首外笔画数 读音 字义 恒 忄 6 héng 持久、经常，如 “恒心”“恒定” 圣 又 4 shèng 最崇高的，如 “圣地”“圣贤” 萌 艹 8 méng 植物发芽，也指事物开始发生，如 “萌芽”“萌生” 妥 女 3 tuǒ 适当、合适，如 “妥当”“妥善” 二、第四单元·识字加油站 1.读一读，比一比，写一写 运用：介——界 旨——指 占——站 申——伸 我要向全世的小朋友（介）绍我们伟大的祖国! 小明在老师的导下，掌握了文章的主（旨）。 班长在那里，帮同学们（占）位置。 老师（伸）出双手，接过我的“三好学生”竞选请书。 2.读词语，根据红字的意思读准字音。 “处”在“处罚、处分、处理”等词语中有“处理、安排”的意思，读chú; 在“到处”等词语中表示“地方”，读chù。 “假”在“假期、假日”这些词语中表示“放假”，读jià； 在“假扮、假装”这些词语中表示“不真实”，读jiǎ。 “中”在“中毒”中表示“受到”，在“中奖、猜中”中表示“正好对上或合上”，读zhòng; 在“中间”等词语中表示“和四周、上下或两端距离同等的位置”，读zhōng。 方法总结：多音字据义定音的方法，即根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音。 应用： ①他在假(jiǎ jià√)期里做了一件弄虚作假(jiǎ√ jià)的事情。 ②他爸爸是一名警察，总是忙着到处(chǔ chù√)去处(chǔ√ chù)理一些突发事件。 ③几个人中(zhōng√ zhòng)只有他(zhōng zhòng√)了奖。 3.读一读，和同学交流你的发现。 你还知道别的带有口字旁的字并分类说说吗？ ①吃的动作：吐、吃； ②叫的动作：唱、嚎； ③拟声词：呱、咚； ④语气词：呢、吗、啊、呀。   专项训练 一、选择题 1．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）下列加点字读音有错误的一项是（   ） A．坪坝（bà）    摔跤（jiāo）    衣裳（shang） B．口笛（dí）    靴子（xuē）     糊里糊涂（hú） C．挨打（ái）    戒尺（jiè）     凤尾竹（fèng） D．洁白（jié）    照例（liè）     答应（yìng） 【答案】D 【详解】本题考查字音的辨析。D．照例（liè）——lì，答应（yìng）——ying。故选D。 2．（24-25三年级上·四川眉山·期中）下列加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．白鹭（lǜ）    嗜好（shì）    韵味（yùn）    鳞爪（líng） B．垂蔓（wàn）    幽深（yōu）    眼睑（liǎn）   平衡（héng） C．雏鸟（chú）    眼眸（mó）    上卿（qīng）    削弱（xiāo） D．冠军（guàn）   侵略（lüè）    岔道（chà）    忧愁（chóu） 【答案】D 【详解】本题考查字音辨析。 A．白鹭（lǜ）—— （lù），鳞爪（líng）——（lín）；B．垂蔓（wàn）——（màn），眼睑（liǎn）——（jiǎn）；C．眼眸（mó）——（móu），削弱（xiāo）——（xuē）；故选D。 3．（24-25三年级上·四川南充·期中）下列加点字的读音正确的一项是（    ） A．例子（lì）     跺脚（duò）     背诵（bèi） B．中计（zhòng）    稍息（shāo）     犹豫（yù） C．喷香（pēn）     强烈（qiáng）    凌乱（lín） D．棕色（zhōng）    挑促织（tiǎo）    禁止（jìn） 【答案】A 【详解】本题考查字音的识记。 B．稍息（shāo）——shào；C．喷香（pēn）——pèn，凌乱（lín）——líng； D．棕色（zhōng）——zōng。故选A。 4．（24-25三年级上·四川自贡·期中）下列加点字的读音完全正确的一项是（      ） A．车轴（zhǒu）     喷香（pèn）   　蜡烛（nà）     假装（jiǎ） B．几乎（jī）      喵喵（māo）    基础（chǔ）     钥匙（shi） C．凌乱（líng）     萝卜（bo）     猜中（zhòng）    禁止（jìn） D．发怒（nù）      咱们（zá）    申请（shēng）   处理（chǔ） 【答案】C 【详解】本题考查字音辨析。 A．车轴（zhǒu）——zhóu，蜡烛（nà）——là；B．喵喵（māo）——miāo； D．咱们（zá）——zán，申请（shēng）——shēn；故选C。 5．（24-25三年级上·江苏常州·期中）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（       ） A．摔跤（shuāi）   衣裳（shànɡ）      挨打（āi）     明晃晃（huǎnɡ） B．答应（yìnɡ）   歌韵（yùn）       犹豫（yù）     一骨碌（ɡū） C．增添（zēn）    禁令（jìn）       几乎（jǐ）     孵小鸡（fū） D．发愁（chóu）   担保（dān）       模仿（mú）     差不多（chā） 【答案】B 【详解】本题考查字音的辨析。 A．衣裳（shànɡ）——shang，挨打（āi）——ái；C．增添（zēn）—— zēng，几乎（jǐ）——jī； D．模仿（mú）——mó，差不多（chā）——chà；故选B。 6．（24-25三年级上·山东潍坊·期中）下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　） A．假期 假扮 狐假虎威 B．几次 茶几 窗明几净 C．中奖 猜中 目中无人 D．处罚 处理 和平共处 【答案】D 【详解】本题考查多音字辨析。 A．jià/jiǎ/jiǎ；B．jǐ/jī/jī；C．zhòng/zhòng/zhōng；D．都读“chǔ”。故选D。 7．（24-25三年级上·山东潍坊·期中）下列词语书写全部正确的一项是（　　） A．邮票 飘动 漂扬 漂亮 B．穿带 合笼 申请 基础 C．粗状 功课 温和 烛光 D．排列 规则 暴躁 墙壁 【答案】D 【详解】本题考查易错字的辨析。 A．漂扬——飘扬；B．穿带——穿戴，合笼——合拢；C．粗状——粗壮。故选D。 8．（24-25三年级上·福建福州·期中）下面词语中，有错别字的是哪项？（   ） A．孔雀  国旗  明朗 B．留意  暖和  做梦 C．影子  召引  双臂 D．敬礼  加紧  拼命 【答案】C 【详解】本题考查字形易错字的辨析。C．召引——招引；故选C。 9．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）下列词语书写全部正确的一项是（   ） A．天高云谈  秋高气爽 B．一叶知秋  金桂漂香 C．口干舌躁  哈哈大笑 D．面红耳赤  垂头丧气 【答案】D 【详解】本题考查易错字辨析。 A．天高云谈——天高云淡；B．金桂漂香——金桂飘香；C．口干舌躁——口干舌燥。故选D。 10．（24-25三年级上·福建三明·期中）下列说法不正确的是哪一项？（    ） A．“洞”字的部首是“氵”，除去部首还有6画。 B．“阁”字用部首查字法，应先查部首“门”，再查6画。 C．“轴”字用音序查字法先查大写字母“Z”，再查音节“zhou”。 D．在学习中遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。 【答案】D 【详解】本题考查的是查字典的方法。 D．当我们在学习中遇到不认识的字时，不能用音序查字法。因为音序查字法是根据汉字的读音来查找的，不认识字就不知道读音，这种情况下应该使用部首查字法或数笔画查字法。部首查字法是利用汉字的部首来检索，数笔画查字法是根据汉字笔画的数量来查找，这两种方法可以帮助我们查找不认识的字。故选D。 11．（24-25三年级上·河南南阳·期中）对识字写字，下列说法不正确的一项是（    ） A．认识“锯、嚼、孵、韵”这几个字可以采用形声字识记法。 B．“迟”字是半包围结构，“尺”不能写得太大，末笔改为点，要能被走之托住。 C．使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。 D．“撞、墙、铺、颜”都是左右结构的字，写时都要写得左窄右宽。 【答案】D 【详解】本题考查识字和写字。 D．“撞、墙、铺、颜”都是左右结构的字，写时“撞、墙、铺”要写得左窄右宽，“颜”字写得左右两边大致相等基本等宽，左收右放。故选D。 二、书写 12．（24-25三年级上·四川达州·期中）看拼音，写词语。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“墙”“蜘”“柴”“颜”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13．（24-25三年级上·四川乐山·期中）看拼音写词语。 秋天把大地得如同一位。瞧，她穿着的，手持，演奏一首的。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漂”“装”“笛”“准”的笔画较复杂，易写错，需注意。 14．（24-25三年级上·四川巴中·期中）读拼音，写词语。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鲜”“够”“荒”“野”“墙”“旅”“命”“赠”“裙”“颜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 15．（24-25三年级上·四川南充·期中）看拼音写词语。 秋天把大地得如同一位，瞧，她穿着 的，手持，演奏一首的。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漂”“装”“准”“曲”的笔画较复杂，易写错，需注意。 16．（24-25三年级上·江苏南通·期中）看拼音写词语。                     【答案】                        【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“装”“墙壁”“野”“暖”“旅”“蜡”的笔画较复杂，易写错，需注意。 17．（24-25三年级上·江苏盐城·期中）看拼音，写词语。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜘”“颜”“准”“命”“紧”“柴”的笔画较复杂，易写错，需注意。 18．（24-25三年级上·福建福州·期中）看拼音写汉字。 【答案】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“舞”“旅”“规”“票”“睡”容易写错，注意书写。 19．（24-25三年级上·江西九江·期中）看拼音，写词语。 【答案】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“赠、装、规、壮、蜘、蛛、舞”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 20．（24-25三年级上·江西宜春·期中）读语段，看拼音写词语。 秋天来了，秋雨开始自由地。她踮起脚尖掠过树梢，用神奇的染红了枫叶；她迈开大步奔跑过田野，送去一片；她又扬起了，轻抚着苹果、橘子……留下了一股沁人心脾的。 【答案】         【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“跳”“舞”“颜”“黄”“臂”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 21．（24-25三年级上·湖南岳阳·期中）根据语境，看拼音写字词。 （1）可爱的 用一五彩缤纷的画一幅画，给好朋友。 （2）我家外的水道上铺满了金黄色的叶。 【答案】 （1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜘”“颜”“赠”“墙”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、填空题 22．（23-24三年级上·湖南张家界·期中）给下列汉字换偏旁组成新字，并用新字组词。 经—( )( )   群—( )( )   饼—( )( ) 饮—( )( )   馆—( )( )   婷—( )( ) 【答案】茎 根茎 郡 郡县 屏 屏幕 砍 砍树 棺 棺材 停 停车 【详解】本题考查汉字造字法及组词。 经：将“纟”换成“彳”，组成“径”，组词：小径、径直。 群：将“羊”换成“衤”，组成“裙”，组词：裙子、花裙。 饼：将“饣”换成“扌”，组成“拼”，组词：拼命、拼音。 饮：将“饣”换成“口”，组成“吹”，组词：吹牛、吹口哨。 馆：将“饣”换成“⺮”，组成“管”，组词：管理、管线。 婷：将“女”换成“亻”，组成“停”，组词：停车、停止。 23．（24-25三年级上·全国·期中）比一比，再组词。 规( )      准( )       扬( )       伸( ) 现( )      谁( )       杨( )       神( ) 【答案】 规矩 准时 飘扬 伸手 现在 问谁 杨树 神明 【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出组每字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。 规可组词：规矩、规则、规定等； 准可组词：准备、准时、准确等； 扬可组词：飘扬、扬起、张扬等； 伸可组词：伸展、伸开、伸手等； 现可组词：现在、出现、呈现等； 谁可组词：谁家、谁的、是谁等； 杨可组词：杨树、杨柳、白杨等； 神可组词：神仙、神话、神秘等。 24．（24-25三年级上·山东日照·期中）请认真阅读乘车须知，根据拼音写词语，将乘车须知补充完整。 欢迎大家跟东东和港港一起乘坐G2024次童话列车，请liú yì( )列车发车时间，做好zhǔn bèi( )，pái duì( )检票。本次列车tíng kào( )多个站点，沿途会有piào liang( )的风景，请遵守乘车guī zé( )。祝您lǚ xíng( )愉快！ 【答案】 留意 准备 排队 停靠 漂亮 规则 旅行 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“意”“靠”“漂”“旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。 25．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）结合语境，看拼音写词语，给加点字选择正确读音打“√”。 我喜欢上学的日子，每天zǎo chén（   ）我都 néng gòu（   ）带上xiān yàn（   ）的红领巾，在国歌声中面向国旗，庄严敬礼；可以在美术课上用喜欢的颜料画出心中最美的风景；也可以在下课时和好朋友一起在校园里到处（chù chǔ）走走，欣赏一下美丽的 róng qiú（   ）花。我也喜欢放假（jiǎ jià）的日子，可以去动物园，看看kǒng què（   ）开屏、丹顶鹤tiào wǔ（   ）、猴子kuáng huān（   ），了解动物的秘密；也可以在家读读自己喜欢的故事，为卖 huǒ chái（   ）的小女孩的悲惨遭遇而liú lèi（   ），为蟋蟀红头惊险的lǚ xíng（   ）而紧张。 【答案】 早晨  能够  鲜艳 chù   绒球  jià  孔雀   跳舞  狂欢  火柴  流泪  旅行 【详解】本题考查看拼音写汉字和多音字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“晨、能、够、鲜、艳、绒、球、雀、跳、舞、狂、柴、旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。 处：［chǔ］（1）存在、置身。（2）居住。（3）跟别人一起生活、交往。（4）治理；办理。［chù］（1）地方。（2）机关，或机关、团体、单位里的部门。 结合“也可以在下课时和好朋友一起在校园里到处（chù chǔ）走走”可知，“处”在这里表示地方、处所。“到处”意思是各处、处处，“处”读“chù”。 假：［jiǎ］（1）虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。（2）据理推断，有待验证的。［jià］按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。 结合“我也喜欢放假（jiǎ jià）的日子，可以去动物园”可知，这里的“放假”指的是休息的时间，“假”读“jià”。 四、基础知识综合 26．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）第二关：读这段话，按要求完成题目。 放了，童话王国里的小买好车票去游了。在路上，它看到了乡间的小上满了落叶，路旁开满了鲜的花，野傲怒放，果园里的树上挂满了子和子，一块块稻田不地着，呈现出一片的景象……这一切就像是秋天用一五彩的染成的美丽图画。此刻，它想画出自己的见闻，给朋友作纪念。 (1)根据拼音，写出正确的汉字。 (2)你不明白“见闻”一词的意思，你通过查字典，知道“闻”有以下几个意思： ①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅；④有名望的。下面的“闻”是什么意思呢？请选择。（填序号） 闻味道( )    见闻( ) 【答案】 (1) (2) ③ ② 【详解】本题考查的是看拼音写汉字及字义。 （1）解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“假、蜘、蛛、旅、铺、绒、菊、霜、橙、盒、颜、赠”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 （2）闻味道：指用鼻子嗅，辨别气味。“闻”是用鼻子嗅的意思。故选③。 见闻：意思是见到和听到的事情、消息，“闻”在这里指听见的事情、消息。故选②。 （24-25三年级上·四川自贡·期中）根据要求完成下面各题。 “强身健体，快乐友谊。”近段时间，学校举行了秋季运动会，同学们积极参与，快乐分享。 情境一：回到家，明明同学开心地给家人介绍开幕式的过程。 ①在这个秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人的日子里，我们迎来了学校运动会。操场外早已人山人海，大家相互鼓励，zhǔn bèi着为班级争光呢！开幕式开始了，首先入场的是四位护旗手姐姐，她们穿着整齐的fú zhuānɡ，手牵着xiān yàn的五星红旗，迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、鼓乐队。然后从一年级一班开始，各班的方阵按顺序走进会场。终于轮到我们了，我jǐn zhānɡ极了。“三年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一！” 我一边pīn mìnɡ高喊口号，一边wǔ dònɡ手中的rónɡ qiú，按照行进ɡuī zé，走过主席台。 27．读短文，根据音节，工整、美观写字词。 28．文中①句画线句子可换成词语（     ） A．天高云淡 B．秋高气爽 C．秋风习习 D．一叶知秋 29．文中“我”“高喊着口号”，“喊”属于下面的哪一类（    ） A．声音 B．吃的动作 C．叫唤的动作 D．语气词 30．下列标点符合使用有误的一项是（      ） A．明明高兴地告诉奶奶：“我们最棒！我们班在入场式中获得了第一名！” B．“我们最棒！”明明高兴地告诉奶奶：“我们班在入场式中获得了第一名！” C．“我们最棒！我们班在入场式中获得了第一名！”明明高兴地告诉奶奶。 【答案】 27． 28．B 29．C 30．B 【解析】 27．本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“准”“装”“紧”“命”“舞”“绒”“规”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 28．本题考查词语解释。 A．天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 B．秋高气爽：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。 C．秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。 D．一叶知秋：本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 结合语境，形容“秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人”，对应的词语为“秋高气爽”。 故选B。 29．本题考查字义辨析及归类。 文中“我”“高喊着口号”，结合字义，喊：词性为动词。①大声叫，呼：～口号 | ～叫 | 呼～ ；②招呼，呼唤：快去～你大哥回来吃饭。| 快～她来。③粤语中，指代“哭”的意思。④吴语中，指代“哭”的意思；结合语境，指“我”运动会开幕式时，大声高声喊叫着口号，指叫唤的动作。 故选C。 30．本题考查提示语及标点符号使用。 B．仔细辨析句子，“明明高兴地告诉奶奶”是句中的提示语，提示语在中间，提示语后面的冒号改为逗号，前后说话内容都要使用双引号。该选项中标点符号使用有误。应为：“我们最棒！”明明高兴地告诉奶奶，“我们班在入场式中获得了第一名！”故选B。 31．（24-25三年级上·广东梅州·期中）读下面一段话，请你完成下面小题。 深秋的qīng chén，一层淡淡的霜把校园zhuāng bàn得更加漂亮了。校园的shuǐ ní 地面上几乎 pū mǎn 了 jīn huáng的落叶，落叶pái liè很不guī zé。教学楼qiáng jiǎo 的jú huā穿上了各色的衣裳（shang shāng），犹（yóu róu）如一个个仙子，傲（ào áo）霜挺立。 (1)在文段的括号中用“√”选择正确的读音。 (2)请你认真读上面这段话，看拼音，将词语按顺序写在田字格中。 (3)与文段中“几乎”的“几”读音相同的是（     ）。（填序号，2分） A．几个 B．几年 C．几十 D．茶几 【答案】 (1)shang  yóu  ào (2) (3)D 【详解】 （1）本题考查字音辨析。 “裳”读cháng时，指的是下身的衣裙，也可以泛指衣服。但在“衣裳”这个词中，“裳”读作轻声“shang”。 衣裳（yī shang）：指衣服，是穿在人体上用来遮羞、保暖或装饰的物品。 犹如（yóu rú）：表示如同、好像的意思，用来比喻两种事物之间的相似性。 傲霜（ào shuāng）：形容植物或人在严寒的环境中依然坚强不屈的精神。 （2）本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“清”“晨”“装”“铺”“满”“排”“墙”“菊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题考查多音字。 “几乎”的“几”读作jī。 A．“几个”的“几”读作jǐ； B．“几年”的“几”读作jǐ； C．“几十”的“几”读作jǐ； D．“茶几”的“几”读作jī。故选D。 32．（24-25三年级上·广东深圳·期中）走进大自然，看到美丽的景色，同学们准备开启一场朗读赛。读下面一段话，按要求完成练习。 春日小园中（zhōng zhòng），梅树倚阳，花骨（gū gǔ）朵如繁星点点；假（jiǎ jià）山下，几处（chǔ chù）桃花开得正艳，千朵万朵压（yā yà）枝低，偶尔有几（jī jǐ）只蜜蜂绕花飞舞，仿佛在与它们争春光。漫步其中，花香扑鼻，沁人心脾。 (1)给加点字选择恰当的读音，打“√”。 (2)“漫”在字典中的解释如表，“漫步”中的“漫”的意思应选 。 释义：①水过满，漾出来。②满，遍。③没有限制，没有约束。④莫，不要。 (3)在朗读时，“沁人心脾”的“沁”字不认识，用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。联系上文，我猜测“沁人心脾”的意思是 。 【答案】 (1)zhōng  gū  jiǎ  chù  yā  jǐ (2)③ (3) 氵 4/四 花香使人感到舒适 【详解】 （1）本题考查多音字。 中：读[zhōng]：①方位词。跟四周的距离相等；中心。②指中国。③方位词。范围内；内部。④位置在两端之间的。⑤等级在两端之间的。读[zhòng]：①正对上；恰好合上。②受到。小园中：指的是小园之中。故选“zhōng”。 骨：读[gǔ]：①人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。②像骨的东西（指支撑物体的骨架）。③指文学作品的理论和笔力。④指人的品质、气概。读[gū]：①〔～朵儿〕尚未开放的花朵。②〔～碌〕滚动（“碌”读轻声）。花骨朵就是含苞待放的花。故读“gū”。 假：读[jiǎ]：①虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。②假定。③假如。④借用。⑤姓。读[jià]：按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。假山：是园林中以造景为目的，用土、石等材料构筑的山。故选“jiǎ”。 处：读[chǔ]：①居住。②跟别人一起生活；交往。③置身在（某地、某种情况等）。④处置；办理。⑤处罚。读[chù]：①地方。②机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。几处：多个地方。故读选“chù”。 压：读[yā]：①从上面加力。②用威力制服、镇服。③控制，使稳定，使平静。④搁置。⑤逼近。⑥赌博时在某一门上下注。读[yà]：①〔～根儿〕根本，从来。压枝低：文中指千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。故选“yā”。 几：读[jǐ]：①询问数量多少②表示不定的数目。读[jī]：①小桌子。②副词。将近；差一点。几只：数量词，表数量。文中指蜜蜂的数量比较少。故选“jǐ”。 （2）本题理解字词意思。 漫步：悠闲地、没有目的随意走动。其中“漫”表示“不受约束、随意”的意思。 故选③。 （3）本题考查查字典。 “沁”字是左右结构，部首是“氵”，除去部首后还有4画。所以用部首查字法应该查“氵”部，再查4画。联系上文的“花香扑鼻，沁人心脾”，可以推测出“沁人心脾”是形容香气让人感到舒适和愉悦。 （24-25三年级上·北京平谷·期中）为了更好地了解巴黎，同学们上网搜集了相关资料。按要求完成练习。 北京（ líng chén）一点三十分，巴黎举行开幕式。中国奥运代表团身着（xiān yàn）的中国红，脸上洋溢着自信和骄傲，挥舞（guó qí）乘船入场。这一刻，全世界的目光都聚焦在他们身上。中国代表团的规模宏大，运动员们来自各个项目，他们是中国体育的精英。每一位运动员都经历了长时间的训练和拼搏，为了这一刻，他们付出了无数的汗水和努力。他们代表着中国的力量和精神，展示着中国体育的风采，在赛场上都是（shǎn shǎn fā guāng）的模样，令人钦佩。 33．根据文段中的汉语拼音，按顺序写出词语，注意把字写美观。 34．把“旅行”一词规范、美观地书写在田格里。 35．“衔”不认识，用部首查字法应选（       ） A．彳 B．钅 C．亍 36．“互”的第二笔是（        ） A．㇇ B．一 C． 【答案】 33． 34． 35．A 36．C 【导语】这篇文章通过描绘巴黎奥运会的开幕场景，展现了中国奥运代表团的风采和力量。文中细致刻画了运动员的自信与骄傲，以及他们为此刻付出的努力与汗水。文章语言生动，形象地表现出运动员在赛场上光彩夺目的状态，令人钦佩。还强调了他们不仅代表个人，更代表着国家的精神与力量，激发读者对民族自豪感和体育精神的共鸣。整体结构清晰，情感真挚。 33．本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。 书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题中“凌、晨、鲜、艳、旗”的笔画较复杂，易写错，需注意。 34．本题考查汉字书写。 汉字抄写要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。本题书写时要注意“旅”的正确写法，注意字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 35．本题考查查字典。 当我们遇到不认识的字时，通常使用部首查字法。衔”字是左中右结构，其左边部分“彳”是它的部首。用部首查字法查“衔”，应先查部首“彳”。 故选A。 36．本题考查汉字书写笔画。 “互”的笔顺分别是：横、撇折、横撇/横钩、横，共4笔，第二笔是“撇折”。 故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $