复习题2 第2章 整式及其加减(习题课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课(沪科版2024)
2025-09-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.52 MB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54030973.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件针对整式加减单元复习,系统梳理代数式、整式(单项式、多项式)、同类项及整式加减运算等核心知识,通过概念辨析、运算训练与实际应用问题串联知识点,帮助学生构建完整的知识网络。
其亮点在于融合抽象能力、运算能力与模型意识培养,如用“座位数规律”“商品利润计算”等实际问题发展模型意识,通过“数字规律探究”“图形点数归纳”提升推理能力。A组基础巩固与C组拓展提升的分层设计,让学生逐步提升,也为教师实施个性化复习教学提供支持。
内容正文:
七(上)数学教材习题
复习题 2
沪 科 版
1.填空:
(1)小麦播种前每公顷土地施肥1800 kg作底肥,
给a hm2土地施底肥共需肥料 kg;
(2)某工厂10月份生产机床a台,
11月份比10月份增产10%,
11月份生产机床 台.
1800a
1.1a
A组
解:(1)周长 =( 4a + 4 )cm .
(2)面积 = a( 10 - a )cm2 .
2.用代数式表示:
(1)宽为a cm,长比宽多2 cm的长方形的周长;
(2)长为a cm,周长为20 cm的长方形的面积.
A组
2
1
0
-1
3.设y=3-2x,将对应的y值填入表中;
x -1 0 1 2
y
5
4
3
A组
解:七年级的学生人数为 .
4.某初级中学的七、八、九各年级的学生数之比是
4∶3∶3,已知全校学生数为m,那么七年级学
生数是多少?
A组
解:这个三位数是200+x.
5.一个三位数的百位上的数字是2,十位和个位上
的数字组成的两位数为x,用代数式表示这个三
位数.
A组
解:两次降价后的售价为 0.81p元.
6.某种药品的原价为p元,两次降价10%后,售价
是多少元?
A组
7.下列代数式中,哪些是单项式?哪些是多项式?
把它们填在相应的框中:
3x,-5, , ,x2+y2, ,2x-y,b2-4ac
A组
,x2+y2,
2x-y,b2-4ac
3x,-5,
单项式 多项式
A组
解:-4x2y2的系数是 -4,次数是4; 的系数是 ,次数是2;2a的系数是2,次数是1; -ab2的系数是 -1,次数是3.
8.(1)指出下列单项式的系数和次数:
-4x2y2 , ,2a,-ab2;
A组
解:a2 + 2a-1的项数是3,次数是2;
t-1的项数是2,次数是1;
x2 -2xy -y2 + 1的项数是4,次数是2.
(2)指出下列多项式的项数和次数:
a2 + 2a-1, t-1,x2 -2xy -y2 + 1.
A组
9.填空:
(1)多项式ab+b2- a2+1按字母a的降幂排列
为 ;
(2)代数式3x2y,-2xy2, ,-x2y,3x中,与
5x2y是同类项的有 ;
-a2+ab+b2+1
3x2y,-x2y
A组
(3) a2-x2+2x-1= a2-( );
(4)x2-(y2-x+y)=x2-y2+( );
(5)(2a-b+c)(2a+b-c)=[2a-( )][2a+( )].
x2-2x+1
x-y
b-c
b-c
A组
解:(1)原式 = 3a2-5ab-b2.
(2)原式 = -x2-4x + 1.
10.计算:
(1)3( a2-2ab)-( -ab+b2);
(2)-2(2x2-x+4)+3(x2-2x+3).
A组
解:原式 = x2 +2x.当x = -2时,原式 = 0.
11.求值:
(1)(3x2-2)-(4x2-2x-3)+(2x2-1),其中x=-2;
A组
解:原式 = x2 y + xyz +3x2z.
当 x= -2,y= -3,z = 1时,原式 = 6.
(2)3x2y-[2x2y-(2xyz-x2z)-4x2z]-xyz,其中x=-2,
y=-3,z=1.
A组
12.某体育场看台第1排有a个座位,后面每排比前
一排多2个座位,第2排、第3排、第4排各有几
个座位?如用m表示第n排的座位数,则m是多
少?当a=20,n=12时,求m的值.
A组
解:由题意可知第2排有(a+2)个座位,第3排有(a+4)个座位,第4排有(a+6)个座位,则第n排的座位数m可表示为m=a+2(n-1).
当a=20,n=12时,m=20+2×(12-1)=20+22=42.
A组
1.某人购买 A,B,C三种商品,所用金额之比是1:1.5:2.5.若购买B商品的金额为x元,求购买三种商品的总金额.
解: 元.
B组
2.甲、乙两地相距 x km,汽车从甲地到乙地,速度为 70 km/h. 如果汽车每小时多行 10 km,可以提前多长时间到达乙地?
解:
B组
3.根据公式 s=s0+vt 填写下表:
s s0 v t
30 12 4
120 60 2
75 15 12
140 20 40
78
0
5
3
B组
解:公寓A的成本价为: 万元;
公寓B的成本价为: 万元 .
4.某房产公司卖出A,B两套公寓,每套均售得a万
元,其中公寓A亏本20%,公寓B盈利20%.
(1)用代数式表示公寓A,B的成本价;
B组
解:p= (万元),当a=80时,p= 万元.所以当a=80时,房产公司亏本 万元.
(2)设房产公司在这两笔交易中的盈亏为p万元,
写出用a表示p的代数式,并说明a=80时的盈
亏情况.
B组
1.如图是花朵摆成的三角形图案,每条边上有n
(n>1)个点(即花朵),每个图案的总点数(即
花朵总数)用S表示.
C组
(1)观察图案,当n=6时,S= ;
15
C组
解:(2)S = 3 ( n-1 ).
(3)当 n=100 时,S = 3 ( 100-1 ) = 297.
(2)分析上面的一些特例,你能得出怎样的规
律?(用n表示S)
(3)当n=100时,求S.
C组
2.探索9×n的数字规律(n为正整数).
(1)当2n9时,记9×n=,表示两位数10a+b,如=10+8. 猜想a,b与n的关系,得a=______,b=______;
(2)说明上面猜想的正确性;
n-1
10-n
解:(2) 10a+b=10(n-1)+10-n
=10n-10+10-n
=9n
所以猜想正确.
C组
(3)计算9×12,9×13,…,9×19,记9× =
(2n9),表示三位数 100a+10b+c,观察计算结果,猜想b=_______,c=_______(用含n的代数式表示).
n-2
10-n
C组
C组
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