1.2 第3课时 截一个几何体（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课（北师大版2024）

该初中数学课件聚焦“用平面截一个几何体”核心知识点，涵盖正方体、圆柱、圆锥与球的截面特征，通过要点归纳搭建学习支架，衔接立体图形到平面图形的转化，配合当堂检测巩固学习效果。 其亮点在于以几何直观发展空间观念（数学眼光），通过不同几何体截面形状判断题培养推理意识（数学思维），结合“小明截几何体得图形”等情境强化模型意识（数学语言）。题型多样助力学生深化理解，教师可高效开展教学活动。

2025秋季学期 《学练优》·七年级数学上·BS 　第一章　丰富的图形世界 2　从立体图形到平面图形 第3课时　截一个几何体 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 知识要点　用平面截一个几何体 截面 正方体 圆柱 圆锥与球 1. 如图所示，用一个平面去截一个正方体，截得的 形状应为(　B　) B 2 3 4 5 1 2. 用一个平面去截如图所示的圆柱，则截面的形状 不可能是(　D　) D 2 3 4 5 1 3. 给出四个几何体：①球；②圆锥；③圆柱；④棱 柱.用一个平面去截这四个几何体，其中能截出圆的 几何体有(　C　) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 2 3 4 5 1 4. 用一个平面去截如下5个几何体，能得到长方形 截面的几何体的个数是(　B　) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 B 2 3 4 5 1 5. 小明用四种不同的方法截同一个几何体，分别得 到了下列的图形，这个几何体可能是 ⁠. 圆锥　 2 3 4 5 1 $