专题8 名著阅读（期中真题汇编，江西专用）八年级语文上学期

专题8 名著阅读 一、（24-25·八上·江西南昌·期中）名著阅读 1.下面关于《红星照耀中国》的内容表述不正确的一项是（ ） A．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“四渡赤水”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。 B．《红星照耀中国》中彭德怀读《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进，激发了他继续学业的愿望。 C．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 D．斯诺到达红军大学并给学员讲话，题目是《英美对华政策》。大学以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板。 【答案】B 【详解】本题考查名著的内容分析。 B.是毛泽东读《盛世危言》，书中介绍的西方先进事物激发了他想要继续求学，学习新知识，改变国家命运的愿望，而不是彭德怀。 故选B。 2.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“中国红色革命必将胜利”。请结合书中具体内容，分析中国共产党革命必将胜利的原因，100字左右。 【答案】 示例：第二章“去红都的道路”斯诺记述与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由，对他们严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩，这些年轻红军几乎都遭遇过人生悲剧，却保持着革命乐观主义精神，对中国革命取得胜利有着坚定信念。这些精神力量支撑、鼓励着他们。(开放性考题，需结合具体事例分析原因，言之有理即可) 【解析】 本题考查名著内容分析与语句理解。首先，要明确从书中找共产党革命胜利原因的方向。一是共产党的理念与目标，如全心全意为人民服务，这能获得民众支持，像书中提到打土豪分田地让农民受益。其次，共产党的领导力量。书中展现领导人有坚定信念和卓越智慧，能在艰难环境下做出正确决策。再者，红军的精神品质。他们纪律严明、坚韧不拔、不怕牺牲，长征等事迹体现这种精神，这种力量能支撑他们战胜困难，推动革命走向胜利。开放性考题，需结合具体事例分析原因，条理清晰地阐述即可。 示例：第五章“长征”，斯诺详细记述了红军长征的艰难历程。红军战士们在极端恶劣的环境下，翻雪山、过草地，面对敌人的围追堵截，毫不退缩。他们凭借着顽强的意志、坚定的信念和紧密的团结，一次次突破困境。这种不屈不挠的精神，为中国革命的胜利奠定了坚实基础。 二、（24-25·八上·宜春市高安市·期中）名著阅读 3.关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（ ） A．《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B．这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．《红星照耀中国》于1937年在伦敦首次出版，为了在国民党统治区方便出版，曾易名为《西行漫记》 D．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 【答案】D 【详解】本题考查名著阅读。 D.《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，而不是小说。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况等，这些都是基于事实的报道，并非虚构的小说情节； 故选D 4.在《红星照耀中国》中提到的“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”中，“他”指的是 。在“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中，“他”指的是 。在“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中，“他”指的是 。 【答案】 （1）周恩来（2）贺龙（3）彭德怀 【解析】 本题考查名著人物。 在《红星照耀中国》中，“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”，这里的“他”指的是周恩来。书中对周恩来的描写体现出他作为一个知识分子，将自己的知识、信仰很好地融入到革命行动之中。他书生出身，却投身革命事业，领导起义等活动，是一位了不起的革命者，他有着坚定的共产主义信仰，并且在革命的策划、组织等行动中完美地践行着自己的信仰和知识储备，用自己的智慧和行动为中国革命做出巨大贡献。 “他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中的“他”指的是贺龙。贺龙的外貌和精神状态被这样描述，展现出他精力充沛、身体强壮的特点。贺龙在革命中表现出强大的领导力和战斗能力。他出身贫苦，凭借自己的勇敢和号召力，拉起了一支队伍，在革命斗争中勇往直前，像老虎一样勇猛。他领导的部队在战斗中发挥了重要作用，他本人也历经诸多艰难险阻，始终保持着积极的战斗意志，这种身体和精神上的强健与不知疲倦的特质在他的革命生涯中体现得淋漓尽致。 “他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中的“他”指的是彭德怀。彭德怀的这种作风与他的性格特点密切相关。在革命队伍中，彭德怀是一位性格直爽的将领。他在作战指挥、与人交流等方面都体现出这种直截了当的风格。在作战时，他能够迅速做出决策，不拖泥带水；在和部下或者战友交流时，也能够坦诚相待，这种作风有助于提高军队的效率，也体现出他豪爽、真诚的性格特点。 5.著名新闻记者白修德曾这样评价《红星照耀中国》：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”你怎样理解白修德的评价？ 【答案】 示例：白修德以哥伦布发现新大陆作对比，肯定了《红星照耀中国》作为纪实作品的巨大成就。《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解中国共产党和红军的真实情况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。 【解析】 本题考查名著内容理解。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 在《红星照耀中国》之前，西方世界对中国共产党存在诸多误解和片面认知。斯诺深入中国西北革命根据地进行实地考察，就像哥伦布踏上未知的新大陆一样，他为世界带来了关于中国共产党的第一手真实资料。他详细地描述了中国共产党的理念、政策、组织架构以及红军战士的风貌等。例如，他向世界展示了中国共产党人为了民族解放而坚韧不拔奋斗的形象，这让世界对中国共产党有了全新的、正面的认识，改变了以往被国民党歪曲宣传所影响的观念。 哥伦布发现新大陆对世界的地理发现、文化交流、经济发展等产生了深远的、不可估量的影响。同样，《红星照耀中国》的问世，使中国共产党及其领导的革命事业在世界范围内得到广泛关注。它让国际社会看到了中国共产党领导下的中国的另一种可能，吸引了国际上对中国革命的支持，也对国际共产主义运动产生了积极的推动作用。这一著作在全球范围内传播，影响了无数人对中国的看法。 示例：哥伦布发现新大陆是开拓了未知的地域。而在斯诺之前，西方世界对中国共产党的真实情况了解极少且多有误解。斯诺深入中国西北革命根据地，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。他在《红星照耀中国》里对中国共产党进行了全面的描述，从党的抗日主张到红军的军事策略，从领袖形象到普通战士的生活等，这就像发现新大陆般具有开创性。哥伦布的发现改变了世界的认知和格局。斯诺的书向世界公正报道了中国共产党及其领导的革命事业。它让世界看到中国共产党的先进性和正义性，激发了国际社会对中国共产党的支持，改变了西方世界对中国共产党的偏见，产生了巨大的震撼效果。 三、（24-25·八上·江西萍乡·期中）名著阅读 6.班上举行名著阅读交流分享会，下列对有关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部散文诗集，鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事，又夹杂着有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．《海底两万里》是法国著名科幻与探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。 C．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺于1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 D．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容识记。 C.《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺于 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。选项中时间错误，不是 1937 年。 故选C。 7.跨越时空，与斯诺相遇。小海同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题想采访斯诺先生，向斯诺先生请教。请你根据这本书的内容，完成下面表格。 小明同学 斯诺先生 问题一：（1） 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （2） 问题三：您曾说“这本书值得介绍给一切中国读者”，为什么呢？ （3） 【答案】 （1）在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ （2）他胸怀天下，心系人民，具有领袖和英雄气质；他善于学习，乐观自信，严于律己，幽默风趣。 （3）因为信念坚定、不畏困难、实事求是、严于律己的长征精神能给每一个中国人力量和希望，是中国人的精神食粮和精神脊梁。 【解析】本题考查内容理解。 第一空：根据“这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的”，需要一个关于这本书性质（纪实性）相关的问题。可以从资料来源、真实性保证等角度提问。 示例：您的《红星照耀中国》是纪实性作品，您是如何确保书中内容的真实性的呢？ 第二空：根据书中斯诺对毛泽东的采访内容，提炼出对毛泽东的印象相关表述来回答。    ①从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔’”，“我想我第一印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的”，“毛泽东读过许多关于印度的书”，“毛泽东是个认真研究哲学的人”可知，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； ②从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假如他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物”，可知毛主席代表了中国人民大众的迫切要求； ③从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“有一个晚上，一个红军医生——一个曾在欧洲学习、精通医道的人——给他作全面体格检查，我正好在他的屋子里，结果宣布他身体非常健康”“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图”“毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章”，可知毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的； ④从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”，可知毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人。据此回答即可。 第三空：要从书对中国读者的价值角度来回答，比如让中国读者了解真实的红军、苏区情况，激发爱国热情等。 《红星照耀中国》书中记录了作者自1936年6-10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国工农红军以及红军领袖、红军将领等情况。其中，着重描写了毛泽东。彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林龙等人物，通过他们的口述以及与他们的长期谈话，解释了中国革命的原因和目的。此外，还介绍了作者与无名的红军战士、农民、工人、知识分子的对话，展现了他们的力量、欲望和热情，以及他们不可征服的精神。作者给予红军长征很高的评价，认为长征是中国军事史上伟大的业绩之一，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。同时，书中还对中国社会革命运动进行了预测，认为中国社会革命运动有挫折、有退却、有起伏，但最终会取得胜利。这本书过去值得推荐给一切中国读者，因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很有必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时，永远值得人们去学习、去领悟，并带着这种精神去实践。据此回答即可。 四、（24-25·八上·江西景德镇·期中）名著阅读 8.下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行了全方位记录，读完整本书就等于重走长征路。 B．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C．《红星照耀中国》介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，展现了他乐观、爽快、正直的性格特点。 D．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程；二是作者记录“红色中国”的历史和现状，并预言“红色中国”的未来。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读识记。 A.“对长征壮举进行全方位记录”表述错误，这本书并不单单讲述长征故事，还包括对中国共产党领导人的采访、苏区的社会生活等诸多方面的报道。同时，也不可能有全方位记录，各种条件都不允许。 故选A。 9.英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从《红星照耀中国》中任选一个人物，并结合具体内容分析他被称为英雄的原因。 【答案】 示例一：毛泽东：他被称为英雄的原因在于他具有卓越的领导才能和坚定的革命信念。他对中国的形势有着深刻的认识，领导中国共产党和红军为实现民族独立和人民解放而不懈奋斗。他深入农村进行调查，制定出符合中国国情的革命战略。例如，他领导了秋收起义，建立了井冈山革命根据地，为中国革命开辟了新的道路。 示例二：周恩来：他是一位极具人格魅力和卓越领导能力的人物。他温文尔雅、睿智果断，在革命中发挥了重要的协调和领导作用。他组织和领导了多次重要的起义和战斗，为建立和巩固革命根据地做出了巨大贡献。 【解析】本题考查名著人物分析。 根据题干要求，结合名著具体情节，选择自己熟悉的人物，具体分析其被称为英雄的原因即可。可梳理该人物在革命历程中的关键作为，包括面临艰难抉择时的取舍、对理想信念的坚守、为民众谋福祉的行动等，从中归纳出作为“英雄”的原因。开放性试题，答案不唯一。 如彭德怀具有坚定的信念。他坚信正义事业必然胜利。彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。彭德怀为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。我们在学习生活中，也应该葆有一样坚定的信念，去克服遇到的一切困难，积极面对生活中的艰辛，努力奋斗，不负青春年华。 示例：徐海东。徐海东在学堂反抗富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工；在湖北组织第一支“工农红军”，还带领红军攻克预旺。这些事例都说明他善良真诚，英勇善战，富有强烈的反抗精神。他是中国英雄。 10．有人说：“红色经典离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请你结合《红星照耀中国》的阅读感受，并联系现实生活对此观点予以反驳。（不少于80字） 【答案】 示例：这种观点是错误的，虽然《红星照耀中国》里那个年代的故事离我们的生活好似已经很遥远了，但是我认为以其为代表的红色经典仍然具有现实意义。毛泽东等共产党人和红军战士崇高的革命理想和不惧艰难困苦的精神，是任何时候都不会过时的。新时期，更需要我们不忘初心、踔厉奋发，继承和发扬红军精神，实现中国式现代化。因此红色经典永不过时。 【解析】本题考查名著阅读及谈看法。 作答时，可结合《红星照耀中国》中令人印象深刻的部分，如书中展现的红军战士的坚定信仰、顽强斗志、为理想拼搏的精神，还有长征等震撼人心的历史事件。这些元素能成为反驳的有力论据。从精神传承角度：举例说明当下人们在面对困难、挫折时，同样需要红军战士那种不畏艰难、勇往直前的精神。比如创业者在创业初期，资金短缺、市场竞争激烈，如同红军长征途中遭遇恶劣环境与敌人围追堵截，但凭借坚定信念就能砥砺前行。从历史借鉴方面：书中反映的旧中国社会矛盾、人民疾苦，能让我们对比当下幸福生活的来之不易，懂得珍惜。如了解过去百姓吃不饱穿不暖，而如今脱贫攻坚取得伟大胜利，使我们感恩时代进步，也明白持续奋斗的意义。从文化价值考量：强调红色经典作为中国文化独特标识，承载民族记忆，阅读它有助于增强文化自信。在国际交流中，这些经典故事是展现中国精神的名片，让世界认识坚韧不拔的中国力量。注意字数不少于80字。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 五、（24-25·八上·赣州市蓉江新区·期中）名著阅读 11.下列是四位同学读了《红星照耀中国》后对人物的描述，其中不正确的一项（   ） A．朱德——他乐观、勇敢，上街不带警卫，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。 B．周恩来——他个子清瘦，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 C．杨开慧——她追求进步，抨击当时黑暗的社会制度，主张婚姻自由、男女平等。 D．贺龙——他口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”；性格急躁，但很谦虚。 【答案】A 【详解】本题考查人物形象。 A.彭德怀上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑,开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问，表现了他平易近人、活泼风趣的性格特点，所以描述的不是朱德是彭德怀； 故选A。 12.请说说《红星照耀中国》书名的含义。 【答案】 中国共产党及其领导的命事业犹如颗善良的红星，不仅照耀着中国的北，且必将照耀全中国甚照耀世界。 【解析】 此题考查的是名著的知识积累。《红星照耀中国》中“红星”在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。“照耀中国”意思是共产党的领导一定会带来全国的胜利。据此理解作答。 13．《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品。温儒敏评价它“保存了历史的真实与丰满”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的？ 【答案】 示例：在《红星照耀中国》这本书中，斯诺先生通过自己的采访，经历了多次的实地考察，得到了第一手资料，在作品中，融入他最真切的感受和体验，通过斯诺先生自己的发现撰写了这部纪实作品，符合“真实性”；同时，作品内容丰富，反映了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活等各方面的情况，人物众多，如毛泽东、朱德、周恩来等个性鲜明，形象立体，作品还擅长场景描摹，气势磅礴，如“飞夺泸定桥”等战斗场面惊心动魄，让人印象深刻，可以用“丰满”概括。所以说斯诺先生做到了“真实与丰满”。（能从两个方面具体回答，意思对即可） 【解析】 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺写工农红军、写中国共产党的领袖，写延安红色政权，他的观察点、态度和语言，都具有鲜明的特色。他的纪实写作毫不做作，是质朴而真诚的。斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，自然也会带有西方记者的立场，但他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对毛泽东、朱德、彭德怀等许多革命家的采访，注入了人性的关怀。在他的笔下，这些人物有理想有情怀，有非凡的魅力，但又有人间的味道。在诸如饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等有趣的细节中，我们能感受到陕甘宁边区那种特有的气氛，在激越、紧张和进取中，也不无自由和舒展，以及个性的张扬。 六、（24-25·八上·抚州市南城县·期中）名著阅读 14.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（    ） A．这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。 B．书中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承、邓小平等共产党员的生活经历和革命精神。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 15.北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 【答案】 示例1：我选毛泽东。他关心士兵，有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节，有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。 示例2：我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们着出他平易近人，充满了对生命的热爱，这就是他的可亲可爱之处。 示例3：我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下行军；即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马，有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他的可亲可爱之处。 【解析】 本题考查名著阅读。从备选人物中推荐一位，结合相关情节说说他的可亲可爱之处即可。 示例一：我选毛泽东。①农民出身的知识分子，革命家。他却时常在大街上和农民聊天，身边最多有一位警卫员。②生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。③虚怀若谷。在有心人的恶意丑化之下，红军在埃德加·斯诺心里一直印象不佳，然而毛主席在毫不知情的情况下，将自己的诗当场赠与埃德加·斯诺，盛情邀请他一同吃饭，还对他的理想高度肯定，这些和蔼可亲的举动自然而真实，让埃德加·斯诺倍感惊讶。这就是他的可亲可爱之处。 示例二：我选周恩来。他头脑冷静，善于分析推理，谈吐缓慢安详，无可比拟的吃苦耐劳以及无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，特别是他对同志的无微不至的关怀，让人感动。周恩来考虑到斯诺去保安路途遥远，便送给他一匹马，并亲自为他次日动身做准备，同时发了一个电报给在保安的毛泽东和其他领导干部，叮嘱做好接待工作。这就是他的可亲可爱之处。 示例三：我选贺龙。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，完全同情穷人，仇视地主。著名的“农民大屠杀”时，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生，贺龙毅然投向共产党。他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人，仇视地主，这种屠杀激起他的愤怒。这就是他的可亲可爱之处。 16.信仰，是人永恒的精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量。说说你从《红星照耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容分享你运用的阅读方法。（不少于50字） 【答案】 示例：从《红星照耀中国》中，我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。阅读时，我结合序言，利用目录，选择自己感兴趣的某个篇章，如“大渡河英雄”“过大草地”“红小鬼”等部分，边读边注意梳理作品中相关历史事件的前因后果，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，要善于体会和辨别作者埃德加·斯诺对于事实的立场、观点和态度。然后我还摘录出重要的评价性语句进行批注阅读，体会中国共产党人的革命信仰。 【解析】 本题考查名著感悟和阅读方法。 首先，明确题目要求，需要说出从《红星照耀中国》中读出的作家或人物的信仰，并且结合名著特点和相关内容分享阅读方法；其次，对于信仰的分析，可以通过研读小说中的人物形象、他们的行为和思想等来深入理解。 比如，可能会读出中国共产党人对共产主义的坚定信仰，以及他们为实现革命理想而不懈努力的精神；最后，在分享阅读方法时，可以提到如何结合名著的特点，如纪实性、文学性等，来更好地理解和把握作品的内涵。例如，可以采用精读、做笔记、与他人讨论等方法。总体来说，回答这道题需要对《红星照耀中国》有一定的了解，并能够结合具体内容进行分析和总结。这样可以更好地展示对名著的理解和阅读方法的掌握。 示例：阅读过程中，我注重对文本的细致阅读，尤其是对人物对话、行为描述等细节的把握。在《红星照耀中国》中以第一人称口述的《一个共产党员的由来》，体现了毛泽东的坚定信仰和对于共产主义事业的忠诚。这种信仰和忠诚不仅是中国共产党的核心价值观，也是中国人民在民族解放和建设事业中的精神支柱。通过仔细阅读文本我可以深入了解人物的性格、思想、信仰等方面的特点。在阅读的过程中，我随时摘抄下一些重要语句，不仅能更好地理解人物思想，也让我能够更好地理解故事的情节发展和主题思想。 七、（24-25·八上·南昌三中·期中）名著阅读 17.下列关于《红星照耀中国》，说法不正确的一项是（   ） A．埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界介绍、传播中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。 D．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容理解辨析。 D.1936 年斯诺是深入中国西北革命根据地，当时并不是“延安”，延安是在抗日战争时期才成为中共中央所在地等重要地位，这一时期主要是陕甘宁边区等根据地，选项表述有误； 故选D。 18.同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你将下列战役的名称对应填入ABC的横线处。 战役名称：懋功会师 激战腊子口 血战湘江 强渡大渡河 A： B： C： 【答案】A：血战湘江 B：强渡大渡河 C：激战腊子口 【详解】本题考查名著阅读知识。 A位置是在红军转折的初期路线，非常靠近长征的出发地赣州附近。“湘江战役”就发生在红军长征初期，是从瑞金出发后不久的重大战役，根据历史，血战湘江是红军从中央苏区突围后最为惨烈的一场战役，实际发生地点在湘江。因此A应为“血战湘江”。 B位置靠近四川泸定桥附近，图中标注飞夺泸定桥和爬雪山。在长征中，强渡大渡河是红军克服险阻的重要战役，位置在路线图中转折处大渡河的位置。因此B应为“强渡大渡河”。 C位置位于红军接近甘肃的路线，图中标有过松潘草地等标识，与激战腊子口这一战役相符，当时红军在甘肃腊子口与敌激战，成功北进。因此C处应是“激战腊子口”。 懋功会师：1935年6月，中央红军与李先念率领的红四方面军先头部队在懋功胜利会师。6月12日，红一方面军先头部队翻越夹金山，到达懋功县达维镇。13日，红一、四方面军先头部队进驻懋功。14日举行联欢会。 19. 君子，中国人最独特的文化标识，作为一种集体人格，经过儒家的选择、阐释、提升，成了一种人格理想。余秋雨先生将“君子之道”提炼为几个方面：君子怀德；君子之德风；君子成人之美；君子周而不比；君子中庸；君子有礼；君子知耻等。如果在《红星照耀中国》中为君子选择形象代言人，你会选择哪个人物？ A．毛泽东            B．周恩来 【答案】 示例一：我选A.“他有着中国农民的质朴和率真”“他丝毫没有妄自尊大，但有着强烈的自尊”“让我印象深刻的是，毛泽东是一个重感情的人”，毛泽东同志的睿智、质朴、自尊和重感情极具人格魅力，符合“君子之道”的要求，所以我觉得他做代言人比较合适。 示例二：我选B。书中周恩来第一次同斯诺见面时用英语跟他打招呼，还为斯诺规划行程；他没有架子，还会和小红军到田间散步。他是一个平易近人、温和文雅、细心热情、生活朴素的红军领袖。他身上的这些品质，是“君子之道”的极佳阐释，所以我觉得他做代言人比较合适。 【解析】 本题考查对《红星照耀中国》中的人物形象的理解。 可结合作品的内容，从“君子”角度来分析毛泽东和周恩来。 （1）埃德加·斯诺在其著作《红星照耀中国》中，对毛泽东的形象进行了详细的描绘和分析： 毛泽东在书中被描述为面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子的面孔。具有君子的儒雅特点；毛泽东的性格被形容为中国农民的质朴纯真的性格，他颇有幽默感，喜欢憨笑，但这种孩子气的笑丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴。有些人可能认为他有点粗俗，但他爱吃辣椒，甚至用辣椒夹着馒头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌，但这些正体现他的率真、坦诚。他具有君子的诸多品德； 毛泽东的教育经历虽然不连续，但他在有限的条件下尽可能地吸收知识。8岁时开始在本地一个小学堂读书，一直读到13岁。尽管白天要做全劳力的活，晚上还要替父亲记账，他仍然坚持自学，表现出对知识的渴望和追求。具有君子自强不息的风范。 （2）在《红星照耀中国》中，周恩来被描绘成一位兼具智慧、勇气、温和与坚定的革命者。他的形象不仅体现了个人的魅力，也展现了中国共产党领导人的风采。 在书中，周恩来作为中国共产党和红军的重要领导人之一，其形象被描绘得十分鲜明和立体：斯诺在书中对周恩来的外貌进行了细致的刻画：“他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。” 周恩来的性格特点，斯诺强调，周恩来是一个“行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子”，“他是一个书生出身的造反者”。这表明周恩来不仅具有深厚的知识背景，还具备强烈的革命精神，能够将理论与实践相结合。周恩来被形容为“头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。他在面对复杂局势时，总是能够保持冷静，做出理性的判断和决策。尽管周恩来是一位坚定的革命者，但他对待他人的方式却是温和的。斯诺提到，“他态度温和地说出来的话，同宣传九年来污蔑‘无知土匪'，‘强盗'和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。” 周恩来在书中展现出了谦逊和廉洁的品质。例如，他要求身边的工作人员外出开会或工作时，只准带耳朵、眼睛，不准带嘴巴，以避免人们误以为是他的指示精神。此外，他还严格要求工作人员遵守保密制度，不得打听不应知道的事情。周恩来对自己的亲属也有严格的要求。他每年都会召集在京的亲属开会，了解他们的思想状况，并确保他们没有滥用他的名义。 据上分析，选出相关内容，作为选择理由即可。 八、（24-25·八上·南昌二十八中·期中）名著阅读 20.下列不是《红星照耀中国》畅销的原因的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，是公认的国际报告文学佳作。真实是它畅销不衰、富有魅力的重要因素。 B．《红星照耀中国》语言风格严谨典雅，其特有的艺术感染力也使得其畅销不衰。 C．《红星照耀中国》是一部忠于客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的威力。书中充满激情的政论是它富有魅力、畅销不衰的另一因素。 D．《红星照耀中国》以作者自己陕北之行的经历为线索，用丰富的事实材料进行全面综合的报道，具有强烈的可读性和引人入胜的能力。 【答案】B 【详解】本题考查名著常识识记。 B.《红星照耀中国》作为一篇报告文学，其语言特点是平实、准确和客观。选项中提到的“语言风格严谨典雅”并不特别符合作品的新闻报道性质，因此这并不是其畅销的原因； 故选B。 21.下面文字中的“他”是谁？“忠于自己所信仰的主义”中的“主义”指什么？ 自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 【答案】 朱德    共产主义 【解析】 本题考查名著常识。 结合摘录内容中描述的特征与经历，如“当红军总司令”“衣、食、住都同士兵一样”“共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病”“度量很大，万事采用民主方式”等内容可知，符合历史上朱德的事迹和性格特征。这些都是朱德将军的典型描述。在《红星照耀中国》中，朱德是一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。爱说笑话，每次总说自己五十六了。在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持方众一心，这必须因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不式精神的罕见人品。朱德一生忠于共产主义，并为之奋斗，他有坚定的信仰，坚持不懈地寻找共产党的足迹，为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。因此“忠于自己所信仰的主义”中的“主义”即朱德所信奉并为之不懈奋斗的共产主义。 22．阅读了《红星照耀中国》之后，阅读他们长征的过程，学到了他们的信仰与精神。请你说说作为当代的青少年，我们应该如何传承长征精神？ 【答案】 我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。 【解析】 本题考查名著主旨理解和把握。结合名著中关于长征的内容，反映出来的中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，以及联系现实作答即可。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 示例：《红星照耀中国》再现了共产党人坚定的信仰和为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，我们应像前辈那样具有坚定革命信念、崇高的革命理想、顽强的革命意志和执着的革命精神，珍惜当下幸福生活，努力学习、不怕困难，为将来献身祖国打下坚实基础。 九、（24-25·八上·丰城中学·期中）名著阅读 23.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（   ） A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容。 B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而不是“东北”。所以该选项错误。 故选B。 24．下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（   ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．翻越岷山 【答案】B 【详解】本题考查诗歌赏析。 “金沙水拍云崖暖”提到了巧渡金沙江这一事件，红军巧妙地渡过金沙江，摆脱了敌人的围追堵截，这一胜利让战士们心里感到温暖和振奋。 “大渡桥横铁索寒”描述的是飞夺泸定桥的事件，泸定桥的铁索给人寒冷、艰险的感觉，红军战士在这里英勇奋战夺取泸定桥，意义非凡。 “更喜岷山千里雪”明确提到了翻越岷山，翻过岷山后红军即将迎来新局面，战士们充满喜悦之情。 而四渡赤水未在诗中提及，四渡赤水虽然也是长征中的重要战役，但没有在这首诗的诗句里有所体现。 综上，答案是四渡赤水。 故选B。 25.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 [材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 [材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” [材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 【答案】 [材料一]:红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 [材料二]:红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 [材料三]:红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 【解析】考查对名著的分析与理解。结合材料内容来分析。材料一“朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦”，写出红军领导人朱德与战士们同甘共苦，深受爱戴；材料二红军对待百姓很好，帮助穷人，救中国，得到广大人民的拥护；材料三表现红军战士坚定的革命信念，不怕牺牲，艰苦奋斗，百折不挠，自强不息等。这些都是预言的依据。 26．阅读下面的材料，假设你是红军某报记者，要根据以下材料写一篇消息，请先提炼并撰写一个简洁而有力的消息标题（不超过15个字）。 一分一秒钟都是不容许浪费的。在敌人的增援部队没有来到之前，这座桥必须要占领下来。这时又一次征求敢死队了。红军战士们一个个地都站上前来，请求拿他们的生命来冒险。在这些自告奋勇的人中，选择了三十个人。在他们的背上捆上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就投入奔腾的水中游泳出发，双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带狂吠，子弹像雨一般地洒在桥头。敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应，从埋伏的地点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军扫射。第一个红军战士被击中了，掉到下面的水流中。接着第二个，第三个…… 最后有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是这时已经太晚了。更多的红军已经爬到前面来了。桥板上倒了许多的煤油，开始燃烧起来。在这时候，约二十个红军正用手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。 突然，他们在西岸的同志们开始快乐地叫喊起来。“红军万岁！革命万岁！大渡河三十位英雄万岁！”因为白军正实行退却，乱七八糟地逃亡了！冲锋的红军，用全力跑过桥上那一段没有毁掉的桥板，敏捷地跳到敌人的设防地，掉转了敌人们所放弃的机关枪，对准敌人追击着。 （节选自《红星照耀中国》第五章第三节） 【答案】 三十勇士建奇功（或三十勇士飞夺泸定桥；全军渡过大渡河；大渡河英雄万岁；红军夺取泸定桥） 【解析】 本题考查概括新闻标题写作。 要仔细读懂材料，从材料中概括出主要事实，采用“人物（或对象）+事件+原因结果”的方法，以“人物+事件”的方式调整语言，最后概括即可。注意字数不能超过15个字。 选段部分是红军强渡大渡河，飞夺泸定桥的场景。从第一段“红军战士们一个个地都站上前来，请求拿他们的生命来冒险。在这些自告奋勇的人中，选择了三十个人”可知，人物是“三十位勇士”；从第二段“有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是这时已经太晚了。更多的红军已经爬到前面来了”可知，事件是“红军战士奔走夺桥的故事”；从“冲锋的红军，用全力跑过桥上那一段没有毁掉的桥板，敏捷地跳到敌人的设防地，掉转了敌人们所放弃的机关枪，对准敌人追击着”可知，结果是“夺取了泸定桥”。 故可以拟写标题为“三十勇士（人物）飞夺泸定桥（事件）；全军（人物）渡过大渡河（事件）；三十勇士（人物）建奇功（事件）；红军（人物）夺取泸定桥（事件）”等。 十、（24-25·八上·南昌二中·期中）名著阅读 27.某班举行读书交流会，请你帮助完成下面任务。 【任务一】赏析名著选段，感受革命队伍风采。 【甲】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯可以盖——但这些房间却非常整洁，尽管地面、墙壁和天花板都刷了混有白粉的泥土。他们几乎没有饭桌或者书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。 ——《红星照耀中国》 【乙】 进入草地的第二天，大铜锅就没有粮食可煮了。炊事班给那些没有了干粮的官兵不断地补充着事先炒好的小麦和青稞。而大铜锅还照常被挑着行军。炊事班的同志自从进入草地后谁都没舍得吃一粒粮食。第四天的时候，半夜里，钱班长突然想喝水，他走到篝火前坐下来。大铜锅里一滴水也没有，钱班长就这样守着空锅一直坐到天亮。篝火已经熄灭，部队又要上路了，官兵们发现钱班长还在那里坐着，走过去一看，他就这个样子死了。钱班长和他的炊事班的战士全都牺牲在了草地里。 …… 晚上到了露营地，大家只能互相用体温温暖着，然后听那些曾经去苏联学习过的红军指挥员用俄语轻轻地哼唱着： “是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！”歌声在漆黑的松潘大草地上低低地飞翔…… ——《长征》 28.结合选文简要概括中国工农红军是一支怎样的队伍。 【任务二】结合人物经历，探究革命人物精神。 29.革命人物的成长离不开家庭的影响。从《回忆我的母亲》一文中可以看出，朱德母亲的吃苦耐劳、任劳任怨、爱憎分明、有远见等优秀品质深深地影响着他。请从这些优秀品质中任选一点，结合《红星照耀中国》中朱德的经历谈谈他所受的影响。 【任务三】结合整本名著，讲出革命人物故事。 30.作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 【答案】 28.中国工农红军是一支甘于奉献、甘于吃苦、不怕牺牲、有着远大理想的队伍。 29.示例一：母亲吃苦耐劳，任劳任怨的优秀品质深深地影响着朱德。作为红军总司令的朱德，和普通士兵那样生活和打扮自己，与士兵们同甘共苦，靠吃南瓜撑过整个冬天；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 示例二：母亲有远见的优秀品质深深地影响着朱德。朱德将在印度支那边界的作战经验与书本、学校学到的知识相结合，高瞻远瞩，形成了特殊的游击战术，为后来红色革命的胜利作出了巨大贡献。 30.示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼’。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 示例三：作者在苏区遇到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？ 示例四：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条才放行。这样有原则的孩子不正是中国的希望吗？ 【解析】 28.本题考查分析人物形象。 根据甲段中的“住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯可以盖”“他们几乎没有饭桌或者书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用”可知，他们甘于奉献，甘于吃苦。 根据乙段中的“官兵们发现钱班长还在那里坐着，走过去一看，他就这个样子死了。钱班长和他的炊事班的战士全都牺牲在了草地里”“一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球”可知，他们不怕牺牲，有着远大的理想。 29.本题考查名著人物。 从朱德母亲的优秀品质中选择一点，然后结合《红星照耀中国》中朱德的经历拟写即可。示例：母亲爱憎分明的品质影响着朱德。他爱护士兵，在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；他憎恨反动派，对敌人有着刻骨的仇恨，指挥了无数次战役，击败了国民党反动派，建立了新中国。 30.本题考查名著人物，开放类试题，列举书中的一个关于红小鬼的故事印证这句话即可。 示例：“红小鬼”是指少年先锋队队员，是年龄在十二岁到十七岁之间的少年。书中关于“红小鬼”的故事情节有很多，如“在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。”以此写出了“红小鬼”的忠贞。示例：有二百多名“红小鬼”因其做侦察或宣传工作，以及行军时赶不上队伍而被敌人抓获，但他们却始终坚定信念，愿意为党的事业贡献一切，他们这种忠诚不渝的精神，是中国的希望。 一、（23-24·八上·江西南昌·期中）根据阅读名著完成下列小题。 1.下列对《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。 B．有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。——这个“他”是贺龙。 C．这位美国记者在书中写道：“在某种意义上讲，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“大规模的转移”是指“中国工农红军万里长征”。 D．《红星照耀中国》中红军在井冈山采取的“四个口号”是：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 2.最近班里正在组织《红星照耀中国》主题读书会，有同学不理解为何曾用书名《西行漫记》要改成《红星照耀中国》，请结合书中某个场景谈谈你对现用书名的理解，100字左右。 【答案】 1.B 2.示例：让我印象深刻的是大渡河上，红军战士顶着枪林弹雨在铁索上艰难爬行，身下便是湍急波浪但无人后退，就是靠这种不畏生死的红军精神才有最终革命胜利的曙光。“红星照耀中国”不仅指中国共产党及其领导的红色革命如一颗闪亮的红星照耀全中国，更彰显并赞扬了永垂不朽的红军精神。 【解析】 1.本题考查对名著内容的把握。 B．“是贺龙”错。“他”在演习中表现出强烈的冲劲和活力。从“冲到顶上去”的呼喊中，我们可以看出“他”充满斗志，对挑战充满热情。同时“他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶”的描述，则展现了“他”的敏捷和迅速，显示出“他”精力充沛、行动迅速的特点。结合上述描述，可以推断出“他”是彭德怀。 故选B。 2.本题考查对名著题目的理解。结合书中某个场景谈谈对“红星照耀中国”这个名字的理解，言之有理即可。注意字数要求。“红星”可以理解为共产党领导的红色革命，“照耀中国”则指其对整个中国的影响，照耀让人想到光明、温暖，整个题目可以理解为中国共产党领导的红色革命为整个中国带来光明。 示例：《红星照耀中国》向全世界报道了中国工农红军长征这一场举国大迁移，他们爬过皑皑雪山雪山，走过食物短缺、沼泽遍地的草地，创造了一个个军事奇迹。现用书名《红星照耀中国》向全世界宣告了中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将照耀全中国。 二、（23-24·八上·江西高安·期中）名著阅读 3.下列对名著的解说，不正确的一项是（    ） A．中国工农红军长征的经过在《红星照耀中国》一书中得以首次全面报道，这是举世无双的军事壮举。 B．《红星照耀中国》深入分析和研究了“红色中国”产生、发展的原因，瓦解了种种歪曲共产党的谣言。 C．斯诺在《红星照耀中国》中描述了众多共产党领袖的家庭环境，也追溯了他们的青少年时代。 D．斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料及作家的丰富想象完成了《红星照耀中国》这部军事题材小说创作。 【答案】D 【详解】本题考查文学名著。 D.“丰富想象完成了《红星照耀中国》这部军事题材小说创作”错误。《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，是埃德加·斯诺所写的真实描述中国共产党和红军生活的一本书，斯诺历经艰险，穿过重重封锁进入当时的延安苏区，用大量照片和文字反映真实的苏区红军生活。故选D。 4．九年级（5）班拟开展“读名著，谈收获”的综合性学习活动，请就下面的专题进行探究，谈谈你的探究结果。 专题探究：读《红星照耀中国》，体悟纪实写法 【答案】 纪实作品是记录人与事实情况的作品，其基本特征是用事实说话。《红星照耀中国》就是这样一部纪实作品。作者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入革命根据地延安——一个西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，以西方记者的身份切实了解中国共产党人的生活经历和坚持抗战的革命精神。后来，他根据采访、对话和实地考察掌握的第一手资料，将自己的所见、所闻、所感写成了书，客观真实地向全世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况。 【解析】 本题考查名著阅读。 示例：纪实手法就是“用事实说话”，指的是所有在《红星照耀中国》这部著作中的内容都是根据事实得来的，没有虚构内容。斯诺“用事实说话”的方式有：①实地考察。斯诺作为一个外国人，于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，掌握了第一手资料。②人物访谈。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。③拍摄照片。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平。客观的撰写了《红星照耀中国》这部作品。 5．本学期我们阅读了《红星照耀中国》，现在到了检验阅读效果的时候了，请阅读下面这句话，结合《红星照耀中国》的具体内容说说你对“史诗”二字的理解。 长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征——埃德加·斯诺 【答案】 示例：《红星照耀中国》真实地记录了红军长征过程中的艰难历程，强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹；长征中，红军指战员体现出的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切都堪称“史诗”。 【解析】 本题考查名著阅读。开放类试题，结合名著内容具体分析即可。 如：《红星照耀中国》一书展现了长征路上红军的伟大精神。他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人的生死置之度外。例如为了在敌人援军到达前夺取泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索桥，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，他们凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终夺取了沪定桥。这种不怕牺牲、坚强不屈的精神堪称“史诗”。 三、（23-24·八上·江西瑞昌·期中）名著阅读 6.《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺1936年6月至10月在我国陕北革命根据地进行实地采访的所见所闻。根据你对全书的阅读和你积累的历史知识判断：斯诺可能报道了（   ） A．中国工农红军在会宁会师 B．刘邓大军挺进大别山 C．台儿庄战役 D．淮海战役 【答案】A 【详解】本题考查名著情节、文化常识。 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军将领的情况。 A.1936年10月，中国工农红军第一、二、四方面军在甘肃会宁地区胜利会师、是长征胜利结束的标志，是中国革命走向胜利的转折点和里程碑，是《红星照耀中国》中报道的内容。 B.1947年6月30日，刘邓大军遵照中央指示，从鲁西南重镇菏泽出发，于8月27日千里跃进大别山。与作者在革命根据地的采访时间对不上，故不会报道。 C.1938年3-4月，中国军队同日本侵略军在这里进行了一次大规模的会战，击败了日军两个精锐师团，取得了震惊世界的辉煌胜利。因为这次会战的地点在台儿庄，故称为台儿庄会战。与作者在革命根据地的采访时间对不上，故不会报道。 D.淮海战役，国民党称“徐蚌会战”，是解放战争时期中国人民解放军中原野战军、中国人民解放军华东野战军在以徐州为中心，东起海州（连云港），西至商丘，北起临城（今枣庄市薛城），南达淮河的广大地区，对国民党军队进行的战略性进攻战役。  淮海战役于1948年11月6日开始，1949年1月10日结束。与作者在革命根据地的采访时间对不上，故不会报道。 故选A。 7.解释书名《红星照耀中国》的含义。 【答案】 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】 本题考查书名的含义。 题目中的“红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。红星在西方语境中常指下层民众参加的、造旧世界反的民主革命，而“红星照耀中国”则特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国甚至照耀世界。 四、（23-24·八上·江西景德镇·期中）阅读红色经典完成下列小题。 8.下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 C．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解了中国人的真实生活。 D．《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价。 【答案】C 【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。 C.本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解了中国共产党人的真实生活，并非是“使西方人第一次了解了全中国人的真实生活”，本项的说法有误。 故选C。 9.为了纪念《红星照耀中国》问世86周年，班级进行模拟采访，你参与其中。 采访对象 采访问题 采访记录 埃德加·斯诺 您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？ 斯诺：① 您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？ 斯诺：② 10.“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神。 【答案】 9.因为当时“红色中国”有很大谜团，我作为记者的职责就是报道新闻真相，所以唯一解决的方法就是深入红区。（意近即可） “红星”代表着中国共产党领导的红色革命，不仅照耀着西北，未来必将照耀整个中国。 10.示例：毛泽东：毛泽东出生于富农家庭，少年时博览群书，又受到“激进派”影响，渐渐有了反抗意识，开始忧国忧民。投考湖南师范学校后，他认识了一批有志青年，进一步投入民主革命运动，成为马克思主义者。 示例：周恩来：周恩来出生于官僚家庭，有文学天赋。但他在民族觉醒时期所受的教育，使他的兴趣转到革命事业中。他在南开大学求学期间，参加了学生运动，并被捕入狱，出狱后帮助组织了中国共产党。北伐期间，组织了南昌起义，后来去苏区担任了红军的副主席。 示例：彭德怀：彭德怀出生于富农家庭，17岁时湖南大饥荒，他带领农民攻打大地主家抢粮食。后来当兵，升任军官。他特别爱读书，后来研究马克思主义，加入共产党，怀着社会时可以改造的信念而工作。 示例：贺龙：贺龙起先效忠国民党，后来国民党进行“农民大屠杀”，他在愤怒中参加了南昌起义，并加入共产党。南昌起义失败后，传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他在哥老会中地位很高，口才又好，说服了很多人加入共产党并追随自己。战争年代，他率领官兵对外打日本，对内打国民党。 示例：徐海东：徐海东出生于赤贫家庭。因为穷，他上学时被地主儿子欺负，不肯再上学。后来做了窑工，参加了国民党，又加入共产党。他组织窑工和农民建立了湖北第一支“工农军队”，这是后来红四方面军的核心。 【解析】 9.本题考查名著常识和拓展延伸。 ①结合“您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？”和《红星照耀中国》第一章第一节“一些未曾回答的问题”的相关内容进行回答，注意用第一人称。 1936年，人们对中国红军、苏维埃等等提出过许多问题，由于蒋介石对中国共产党、红军有关的消息进行严密封锁，回答问题的人都没有亲身到苏维埃统治的区域去过，所以没有人能做出令人满意的回答。正如美国记者埃德加·斯诺形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”，苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道，要正确地回答这些问题，唯一的办法就是到那里去走一趟。他也知道，曾经有少数人尝试过这样做，但都失败了。因此，到红区去被看成是做不到的事；即使能进入红区，也以为没有谁能活着回来。 示例：我是一名记者，记者的责任就是报道新闻真相，“红色中国”在当时是一个谜团，被国民党紧紧封锁着，我觉得“红色中国”是中国非常重要的一股力量，需要被外界了解，所以我一定要去，要去解开迷雾。 ②《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 结合“您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？”这个问题回答即可。红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界，寓意深刻。 10.本题考查语言表达。从“毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东”中任选一个，结合《红星照耀中国》的相关内容，讲述一段经历，要体现其拼搏精神，80字左右。 毛泽东：他在青年时代就积极参与社会变革，组织学生运动。在建立中国共产党之后，面对国民党的围剿和重重困难，毛泽东毫不退缩。他领导红军进行了艰苦卓绝的长征，爬雪山、过草地，在极端恶劣的环境下坚持斗争，展现出顽强的拼搏精神。最终，带领中国共产党和人民军队在艰苦的条件下建立了革命根据地，为中国革命的胜利奠定了基础。 周恩来：在大革命失败后，面对国民党反动派的屠杀和白色恐怖，周恩来依然坚定地投入到武装斗争中。他参与领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。起义过程中面临着敌众我寡、武器装备不足等诸多困难，但周恩来凭借着坚定的信念和顽强的拼搏精神，组织起义军奋勇作战。 彭德怀：他出身贫寒，但凭借着自己的努力和拼搏，逐渐成长为一名优秀的军事将领。在战争中，彭德怀总是身先士卒，勇敢无畏。在保卫井冈山的战斗中，面对敌人的疯狂进攻，彭德怀带领部队顽强抵抗，经过多次激烈的战斗，成功守住了根据地。 贺龙：他两把菜刀闹革命，凭借着一腔热血和英勇无畏的拼搏精神，在旧军队中拉起了一支革命武装。在长期的革命斗争中，贺龙经历了无数次战斗，始终坚定地为人民的解放事业而奋斗。 徐海东：在创建鄂豫皖苏区的过程中，徐海东多次负伤，但他始终坚持战斗在第一线。在艰苦的反“围剿”斗争中，他率领部队与数倍于己的敌人顽强作战，为保卫和扩大苏区付出了巨大努力。这些领导人的拼搏精神，为中国的革命事业和人民的幸福做出了巨大贡献。 示例：毛泽东虽然出身富农家庭，但是他的父亲并不支持他去读书，于是他瞒着父亲，自己独自去湖南师范读书，并且自己负担生活费用。他对自己的生活、未来有着独立的想法，并且为此而拼搏。 五、（23-24·八上·抚州市东乡区·期中）名著阅读 11.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》中，苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级。因此，苏维埃政府得到了农民的广泛支持。 B．尼摩船长是法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》的主人公，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。 C．《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经由地球上最危险的海峡托雷斯海峡前往大西洋，中途触礁搁浅。 D．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党和红军的真实情况，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容识记。 C.有误。“诺第留斯号”经由被誉为地球上最危险的海峡“托雷斯海峡”时，因为潜水艇体积巨大撞到暗礁而搁浅。五天后满月涨潮，“诺第留斯号”继续前行，前往印度洋。选项中“前往大西洋”表述有误； 故选C。 12．下列是关于领袖人物形象的表格，还有A、B、C三处未填出，请补充完整。 人物 性格（特点） 相关事件 A ①敢于反抗 ②爱军爱民 ①与父亲对抗、剪辫子、参军； ②将自己上衣脱给战士穿，长征中和战士一样步行。 周恩来 ①B ②温和文雅 ①把胳膊爱护地靠着“红小鬼”肩膀，走过乡间田埂； ②第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程。 朱德 ①善于作战 ②同甘共苦 ①所率领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化； ②C 【答案】 A.毛泽东 B.平易近人、细心热情 C.作为全军统帅，整整一个冬天用南瓜充饥 【解析】 本题考查识记理解名著内容和把握人物形象。 A.结合原著中相关的情节“与父亲的矛盾对抗；剪辫子、参军，自己到湖南省立图书馆看书自修半年；财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样；谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润；将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行；对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答；与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争”可知，这里的人物是毛泽东； B.根据“把胳膊爱护地靠着‘红小鬼’肩膀，走过乡间田埂”可知，周恩来平易近人； C.结合原著内容可知朱德与部下同甘共苦的情节有：自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样；早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。任选其一作答即可。 13．小说既有描摹鲜明个人形象的，也多有刻画整个团队的。请从下列作品中选择一个团队，仿照示例进行概括和评点（答题要素：团队组成、相关情节、团队作用）。 A．《海底两万里》                        B．《红星照耀中国》 示例：《西游记》取经团队主要由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众人：猪八戒言听计从、憨厚单纯，是孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工作周到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一路斩妖除魔，三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇……克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果。 【答案】 示例一：《海底两万里》讲述冷静机智的尼摩船长、乐观博学的法国生物学家阿龙纳斯、热情善良的仆人康赛尔、勇敢坚强的捕鲸手尼德兰，四人核心团队乘坐诺第留斯号潜艇周游海底冒险的故事。四人性格迥异，时有矛盾和摩擦，但一遇到土著攻击，鲨鱼、章鱼袭击，冰山封路等危机时，四人却能互相体谅关照，精诚团结，各尽所能，化险为夷，最终尼摩船长继续海底冒险，其余三人成功登岸。 示例二：《红星照耀中国》报道了以精力过人、善于谋断的毛泽东，审慎务实、坚持原则的周恩来，军事指挥才干出众的朱德和彭德怀为团队核心的中国共产党员和中国红军。正是以他们为代表的中国共产党人艰苦卓绝的斗争，才建立了中国工农武装，成功实现了抵制国名党反动派的次次围剿，强渡大渡河，翻雪山、过草地，战胜寒冷饥饿，顺利完成长征，并不计前嫌尝试第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。 【解析】 考查名著内容识记及拓展应用。 联系示例可知，明确所选名著的团队，接下来点明团队中人物的特点，最后点明“团队”所做事件、作用。如写《海底两万里》中尼摩船长、生物学家阿龙纳斯等组成的核心团队，他们能精诚团结、各尽所能。又如写《红星照耀中国》以毛泽东为首的红军核心领导团队，带领人民军队建立抗日民族统一战线。 示例：《海底两万里》中有冷静勇敢的尼摩船长，有知识渊博的法国生物学家阿龙纳斯，热情善良的仆人康赛尔、坚毅勇猛的捕鲸手尼德兰。他们在周游海底世界途径太平洋时，遇到了一名印度采珠人，正当采珠人全神贯注采珠时，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。勇敢的尼摩船长随身携带短刀冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，就在船长生命垂危时，尼•德兰补刀，戳中了鲨鱼的心脏，将其一刀致命。他们团结协作，互相关心，克服了一个又一个困难。 六、（23-24·八上·景德镇乐平市·期中）名著阅读 14.下面是《红星照耀中国》的书籍推荐语，请选出不符合该书内容和特点的一项（   ） A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。 B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星”。 C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。 D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容识记。 B.《红星照耀中国》不是全景展现长征之路，而是根据斯诺的采访来安排内容； 故选B。 15.《红星照耀中国》是部纪实作品，阅读时你采用了哪种读书方法？请结合具体内容与大家分享。 【答案】 示例： 我先阅读序言、浏览目录，获得对作品的整体印象，了解作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录明闻的。然后阅读正文，梳理书中的两个事实：采访“红色中国”的过程；记录“红色中国”的历史、现状，预测“红色中国”的未来。 【解析】本题考查名著阅读。根据题干要求，结合自己的阅读经验，结合名著具体内容分析阅读方法即可。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品，它首次向全世界真实、客观地展示了中国共产党和中国工农红军的真实情况，是一部不朽的经典。阅读这样的纪实作品，可以采用以下几种读书方法，以更深入地理解和欣赏其内容：   背景了解法：在阅读之前，先了解作品的创作背景，包括作者斯诺的生平、写作动机、时代背景以及中国共产党和红军的历史背景。这有助于读者更好地理解书中的内容和背景，感受作品的真实性和历史价值。例如，了解1936年中国正处于抗日战争前夕，国共内战尚未结束，而斯诺冒着生命危险进入陕甘宁边区采访，为国际社会提供了宝贵的第一手资料。 主题阅读法：识别并聚焦于书中的核心主题，如中国共产党和红军的奋斗历程、领导人的风采、人民的苦难与希望等。通过深入阅读和理解这些主题，可以更好地把握作品的主旨和意义。例如，重点关注毛泽东、周恩来等领导人的形象和事迹，以及红军长征的艰难历程，这些内容都是《红星照耀中国》的重要组成部分。 细节分析法：注意作品中的细节描写，包括人物的语言、动作、神态以及场景、环境等。这些细节往往能够生动地展现人物性格和时代背景，增强作品的真实感和感染力。例如，斯诺对毛泽东的描写中，不仅涉及他的政治见解和领导能力，还描绘了他的生活习惯和性格特点，如他喜欢抽烟、喜欢吃辣等，这些细节使人物形象更加丰满。 对比阅读法：将《红星照耀中国》与其他相关作品或历史资料进行对比阅读，如与同一时期的国民党统治区情况、国际社会对中国的看法等。这有助于读者更全面地了解当时的历史背景和不同政治力量的对比。例如，可以将书中描述的中国共产党和红军的艰苦卓绝与国民党军队的腐败无能进行对比，从而更深刻地理解中国共产党为何能够赢得人民的拥护和支持。 批判性思维法：在阅读过程中保持批判性思维，对书中的观点和描述进行独立思考和判断。虽然《红星照耀中国》是一部经典作品，但读者仍应以客观、理性的态度对待其中的内容。例如，思考斯诺在采访过程中可能受到的局限性和偏见，以及他如何努力克服这些局限以呈现真实情况。同时，也可以思考作品对当前社会和历史的启示和影响。 通过以上几种读书方法的结合运用，可以更全面、深入地理解和欣赏《红星照耀中国》这部纪实作品。据此言之有理即可。 示例：在阅读《红星照耀中国》时，我采用了“边读边做笔记”的方法。每读完一个章节，我都会记录下重要的人物、事件以及自己的感悟。例如，在读到红军长征的部分时，我详细记录了长征的路线、重要战役和领袖们的决策，这让我对这段历史有了更深入的理解。这种方法帮助我更好地把握了作品的精髓。 16.《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来：“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”请你结合名著具体内容谈谈周恩来的个人魅力。（不少于100字） 【答案】 示例：①面目英俊，不脱孩子气。②生活简朴，爱整洁，吃苦耐劳。如住处陈设简单，打扫得很干净。③单纯热情、平易近人，温和文雅，如他热情接待斯诺，替他起草旅程；陪斯诺散步；爱护“红小鬼”。④有才学，言行深思熟虑。如他讲英语相当准确，在南开大学读书期间成绩优异。⑤有着坚定的革命决心和战斗意志。如他是一个书生出身的造反者，背弃了古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学。 【解析】 本题考查根据名著人物形象理解句子的能力。要认真阅读原著，了解内容，根据人物形象分析理解句子。 “个人的魅力”指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。 周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替安排了一个旅程，详细列出为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在斯诺认为这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。结合以上分析组织答案即可。 示例： 周恩来的“个人的魅力”体现在：他面目英俊，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情；他生活简朴，爱整洁，吃苦耐劳。如住处陈设简单，打扫得很干净；他单纯热情、平易近人，温和文雅，如他热情接待斯诺，替他起草有趣旅程；当斯诺和周恩来一起安静地走在乡间田埂上时，他走得很轻松愉快，像他身边的“红小鬼”一样，对生命充满了热爱；他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他有才学，言行深思熟虑。如讲英语相当准确，在南开大学读书期间成绩优异。他是一个书生出身的造反者。他用革命决心和坚定的马克思主义理论知识来改变旧中国的面貌。他允许任何新闻工作者到苏区访问，见到什么都可以报道。周恩来是平易近人，温和文雅，冷静理智，知行合一，生活朴素的革命家。 七、（23-24·八上·赣州市经开区·期中）名著阅读 17.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》分别记叙了他在家乡、南京、日本仙台的求学经历。 B．《西游记》中唐僧、八戒落到黄袍怪的手里，沙僧向被唐僧逐走的悟空求助，悟空拒绝，沙僧最后用激将法促使悟空重出花果山。 C．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 D．《骆驼祥子》中刘四爷嫌弃祥子是个拉车的，害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，于是怒火中烧，在自己生日当天与虎妞闹翻。 【答案】B 【详解】本题考查对名著内容及文学常识的掌握。 B.《西游记》的第三十一回“猪八戒义激猴王，孙行者智降九怪”中。当时，唐僧被黄袍怪变作老虎困住，沙僧也被擒，八戒斗不过黄袍怪，于是决定前往花果山请孙悟空出山相助。然而，孙悟空因之前被唐僧误会并赶走，心中有所怨恨，最初并不愿意回去。这时，八戒巧妙地利用孙悟空的自尊心，使用激将法激怒了孙悟空，使他决定重出花果山，前去搭救唐僧和沙僧。因此，B项的描述不正确； 故选B。 18.一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。 解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 《朝花夕拾》    《红星照耀中国》 【答案】 《朝花夕拾》：意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时对自己从幼年到青年时期的人和事的回忆。 《红星照耀中国》：拥有坚忍不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】本题考查名著阅读。 《朝花夕拾》：本书原名《旧事重提》，后改名为《朝花夕拾》。作者云：“我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢”。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅青少年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”； 《红星照耀中国》的书名并非斯诺最初拟定的名称。最初，斯诺拟了多个书名，如《在陕北的日子》《红区访问记》《红星在中国》等。最终，斯诺的朋友们在聚餐时投票选定了《Red Star In China》，但由于出版经纪人海瑞塔赫茨的疏忽，将书名误写为《Red Star Over China》，激发了斯诺的灵感，最终将书名定为《红星照耀中国》。题目中的“红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。“照耀中国”说明中国共产党及其领导的中国革命如同一颗闪闪的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，表现了作者对中国共产党及其领导的中国革命的信心。 示例一： 《朝花夕拾》：本书原名《旧事重提》，后改名为《朝花夕拾》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅青少年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。 示例二： 《红星照耀中国》：“红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。“照耀中国”说明中国共产党及其领导的中国革命如同一颗闪闪的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，表现了作者对中国共产党及其领导的中国革命的信心。 19.在《红星照耀中国》中，作者刻画了很多形象鲜明的红军领导人的形象，请从下列人物中选取一人，结合相关内容，简要说说此人物的性格特点。（至少说两点） 人物：彭德怀    贺龙 【答案】 示例一：彭德怀：（1）乐观、豁达、勇敢。上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。（2）平易近人、活泼风趣。他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。（3）大公无私。他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意。（4）身体健康、动作敏捷，作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶。 示例二：贺龙：（1）贺龙在哥老会中很有声望。他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。（2）身材魁梧奇伟，像老虎一样强悍。五十岁以上的人了，还是非常健康。从来不觉得疲乏。（3）非常爱马。有一次，得到一匹心爱的马，那马让敌人抢去，他追击敌人，终于把那马夺回。（4）他憎恶富人，行动敏捷。据说地主们只要听到贺龙距他们还有两百里路的消息，也要争先逃避…… 【解析】 本题考查名著《红星照耀中国》中的人物形象。 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军将领的情况。 《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺对彭德怀的描绘生动而深刻，展现了彭德怀独特的性格特点： 坚韧不拔与革命信念：彭德怀在童年时期经历了贫困和压迫，这锻造了他坚韧不拔的个性。他9岁离家闯荡世界，17岁带领饥民攻打粮仓。在书中，斯诺描述了彭德怀在革命初期的艰难岁月中，如何以坚定的革命信念和顽强的斗志，带领红军克服重重困难，展现了其不屈不挠的精神。 军事才能与领导力：斯诺通过记录彭德怀在多次战役中的表现，展现了其卓越的军事才能。在与国民党军队的对抗中，彭德怀不仅展现了出色的战术布局，更以其身先士卒、与士兵同甘共苦的领导风格，赢得了士兵的尊敬和爱戴。 平易近人与幽默感：在日常生活中，彭德怀以平易近人的态度和幽默感著称。斯诺记录了一次与彭德怀的会面，描述了彭德怀穿着普通，与士兵们打成一片，甚至在紧张的战事间隙中，他还能用幽默的语言缓解气氛，展现了一位领袖的人情味和亲和力。 简朴生活与高尚情操：彭德怀的生活极其简朴，他与普通士兵一样，吃同样的饭菜，穿同样简单的军装。他唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。这种简朴的生活方式体现了他对革命事业的全身心投入和对高尚情操的追求。 乐观、豁达、勇敢的精神品质：彭德怀谈话举止里有一种开门见山、直截了当，不转弯抹角的作风。 在《红星照耀中国》中，贺龙被描绘为一个形象鲜明的红军领导人。他的性格特点包括： 强壮有力：贺龙身材魁梧奇伟，像老虎一样强壮，即使年过半百，身体非常健旺，不知疲倦。 仇视敌人：贺龙对有钱人很仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 出色的军事才能：他在军事方面有着出色的才能，曾在长征中背着受伤的部下行军。 勇敢无畏，有勇有谋：小时候，有个客人想试他是否勇敢，在桌子底下开了一枪。结果贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下。 感召力强：他的口才好，能够吸引许多追随者，他们宁愿和他一起死也不愿离开。 生活简朴：他的生活方式简单，不计较个人财物，对马匹有着特别的喜爱。 虚心、亲民：贺龙性格中有急躁的一面，但他也非常谦虚，愿意听取他人的意见和批评。他一直忠于中国共产党，遵守党的纪律，并且总希望别人能够提出批评和建议。 八、（23-24·八上·赣州市章贡区·期中）名著阅读 20.下列有关名著知识的表述有误的一项是（   ） A．《骆驼祥子》一书创造性地运用北京口语，具有浓郁的地方特色。 B．《海底两万里》中的尼摩船长是一个具有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，是一个英勇顽强、不畏艰险的人。 C．《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 【答案】D 【详解】本题考查名著知识积累能力。 D.“少年和青年时期”表述有误，《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的散文集_，共10篇。作品记述了作者回忆童年、少年的生活和青年求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往事的怀念之情。 故选D。 21.班级围绕“纪实作品的阅读”开展名著阅读卡片制作活动，请结合纪实作品的阅读方法，完成下表。 阅读方法 具体阅读内容 首先，获取整体印象 如读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现作品是按“探寻红色的中国”的① 顺序来记录见闻的。 其次，梳理事实线索 读《红星照耀中国》，要把握两个重点内容：一是中国共产党及中国红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是② ，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 再次，辨别作者立场 作者在采访结束后，形成了自己的观点，预言③ 。 最后，获得启迪 读《红星照耀中国》，一要从中国共产党人和中国红军的历史事实中汲取精神营养，二要学习作者探求真相的可贵精神，三要参考相关资料并联系当今社会实际进行分析和思考。 【答案】 ①时间 ②共产党领袖人物的成长历程 ③“红色中国”最后一定会获得胜利 【解析】本题考查名著内容的理解和概括。 ①红星照耀中国》是作者埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从这部作品的篇目名“探寻红色中国”“去红都的道路”“在保安”等也可以看出它是按照时间顺序记叙的。 ②结合“关于贺龙”“童年时代”“长沙时代”“对于彭德怀的印象”等内容可知，这部著作介绍了共产党领袖人物的经历、信仰、对中国未来的思考。 ③结合《红星照耀中国》最后一章“中国社会革命运动可能遭受挫折，可能暂时退却，可能有一个时候看来好象奄奄一息，可能为了适应当前的需要和目标而在策略上作重大的修改，可能甚至有一个时期隐没无闻，被迫转入地下，但它不仅一定会继续成长，而且在一起一伏之中，最后终于会获得胜利”可知，斯诺曾预言：“红色革命必将胜利”。 22.《红星照耀中国》一书展现了长征路上红军的伟大精神。请结合具体内容，谈谈你的理解。（100字左右） 【答案】 示例：书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。 【解析】 本题考查理解名著内容的能力。要认真阅读名著，结合具体内容，简洁准确表述。 示例：书中展现了长征路上红军战士乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程，红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进，挖野菜，嚼草根。为了走出去，彭德怀下令将仅剩的六只牲口杀了，让大家吃肉，他的大黑骡子也未能保住，他和同志们一起步行，共进退，终于走出了大草原。 九、（23-24·八上·鹰潭市余江区·期中）名著阅读 23.下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》是美国战地记者斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。 B．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。 C．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指共产党北上抗日。 D．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读。 C.文中的“大迁移”指的是中国工农红军的两万五千里长征，故本项“共产党北上抗日”的表述错误； 故选C。 24.著名新闻记者白修德曾说：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”结合《红星照耀中国》的内容，谈谈你对这句话的理解。 【答案】 白修德以发现新大陆作比，用形象的比方肯定了《红星照耀中国》作为纪实作品的巨大成就。《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【解析】 本题考查对名著的理解分析能力。 “斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”这是著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》以及作者斯诺的评价。这是用形象的比喻说明《红星照耀中国》可以与“哥伦布发现新大陆”相媲美。埃德加·斯诺作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者，以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。通过以上分析可知，答题的要点在于《红星照耀中国》第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 25．同学们围绕“红星可以照耀中国”这个话题，交流了自己阅读《红星照耀中国》的心得体会。请你就这个话题，任选一个角度，结合本书具体内容，简要说说自己的心得体会。（100字左右） 推荐角度：①领袖人物和红军将领        ②红军战士        ③老百姓 【答案】 示例：因为领袖人物和红军将领以身作则，深得人心。他们生活简朴，毛泽东的吃穿用度也与普通战士一样；爱护部下，从小号手对彭德怀为自己披上棉衣的习以为常就可见一斑；作战身先士卒，习惯说“弟兄们，跟我来！”，而不是“弟兄们，向前冲！”…… 【解析】 本题考查写名著心得体会。选择一个角度，围绕“红星可以照耀中国”这个话题进行阐述即可。最主要的是突出《红星照耀中国》的意义。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 示例一：选择①。领袖人物和红军将领信念坚定，为实现目标不惜一切，奋勇向前。毛泽东每天工作十三、四个小时，朱德放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。 示例二：选择②。在七十多年后的今天，我们阅读着这一本书，我们生长在和平年代，过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，红军战士在长征过程中经历很多困难，他们爬雪山、过草地、飞渡泸定桥，在面对恶劣的自然条件的同时，还要面对敌人的围追堵截，他们不怕苦，不怕累，终于克服种种困难，实现了长征的胜利，他们这种精神，必将必将照耀全中国，照耀全世界。 示例三：选择③。无论是吃不上饭的放牛娃，还是胸怀报国志的知识分子，无论是年近花甲的老同志，还是柔弱刚强的女战士，都被凝聚到了这支红色队伍里，都被这种精神所感召、所激励。而这支红军队伍因他们的加入而更加闪耀着独属于红军战士不畏艰难险阻的光芒。 十、（23-24·八上·南昌市南昌县·期中）名著阅读 26.下列对《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（   ） A．埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。 D．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容。 D.“深入西方媒体眼中的为‘英雄聚集的地方’”说法有误，应是“深入西方媒体眼中的‘土匪聚集的地方’”； 故选D。 27.阅读下面的语段，按要求回答问题。 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是12岁——17岁（照外国算法实际是11岁至16岁）之间的少年，他们来自中国各地。 语段中的“他们”被埃德加·斯诺称作什么？结合书中“他们”的事迹，谈谈“他们”身上有哪些精神品质值得我们学习。 【答案】 红小鬼。他们始终相信红军、相信革命、信念坚定，值得我们学习；他们与成年游击队员并肩作战英勇无畏，值得我们学习；他们可能被捕被杀，但是坚定刚毅，值得我们学习；不管整天行军的疲乏，一碰到有人问他们好不好就回答“好”，乐观开朗，值得我们学习。 【解析】 本题考查名著内容识记和人物形象分析。 第一问：根据《红星照耀中国》原著内容可知，语段中的“他们”，是少年先锋队“模范连”，由于他们参加红军的年龄都是“十二岁至十七岁”，埃德加·斯诺将他们亲切地称为“红小鬼”。原文为：我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。 第二问：本题考查人物形象。根据要求，要结合书中“他们”的事迹来谈。 从衣着上来看，“红小鬼们”的衣服大多只有灰色，他们的军服都太大了，不合身，但“红小鬼”没有一个人抱怨，仿佛只要有缀着红星的帽子，就是完美的军服了，“有革命的地方都是好地方”写出了他们的乐观，值得我们学习； 每当斯诺与“红小鬼”聊天的时候，基本上都会问他参加红军多长时间了。他们都会挺起胸脯自豪地回答，无一例外。他们喜爱红军，他们也知道为什么要参加红军，他们称自己为“战士”，写出了他们身为红军的自豪，值得我们学习； 他们年龄都很小，几乎都是在十一、二岁时加入红军的，大多数甚至都参加过长征与实际战争。因为家里贫困或自己生活的环境条件恶劣，又听说红军帮助穷人，于是便都纷纷从家中走出来参加了红军，看出他们都非常有主见，敢于抗争，值得我们学习； 他们都热爱红军，就像作者说的，“没有一个十三岁的孩子，会跟自己所憎恶的军队走六千英里路的”。他们都懂得，红军是自己的军队，是一支为穷人作战，为无产阶级作战和抗日的军队，他们凭这一点加入红军。这充分表现出了他们的有担当，有正义感与很强的爱国情怀，值得我们学习。 一、（23-24·八上·赣州市崇义县·期中）名著阅读 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》写到，斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。 B．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。经过三年努力，祥子终于凑足了96块钱，他马上倾其所有买了一辆二手车。 C．凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河。 D．《西游记》第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现了孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读故事情节。 B.有误，在原文中，祥子经过三年的努力，终于凑足了100块钱，而不仅仅是96块。他马上用其中96块钱买了新车。 故选B。 2.阅读《红星照耀中国》，你从中获得了哪些启迪？ 【答案】 示例：当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得地接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。 【解析】 考查名著阅读的感悟能力。结合名著内容谈启迪。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 此题开放，答案不唯一，言之有理即可。可从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取营养，谈不忘革命前辈，珍惜如今和平幸福的生活；也可以从学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气来谈。 如：阅读《红星照耀中国》，我感受到作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气。斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料，融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。 二、（23-24·八上·九江市永修县·期中）名著阅读 3.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共10篇，真实生动地叙写了他青少年时的生活经历。 B．《海底两万里》中的科学幻想如今已全部变成现实，因此本书作者儒勒•凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 C．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常用拟人手法来表现昆虫的世界，读来情趣盎然。 D．读《红星照耀中国》，通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 【答案】B 【详解】本题考查名著知识。 B.“全部实现”有误，《海底两万里》中的科学幻想如今已部分变成现实，并未全部实现； 故选B。 4.小文发现，鲁迅是在不断出走中成长为伟人的，你认为哪一次出走是鲁迅思想转变的关键点？请结合《朝花夕拾》进行简要分析。 【答案】 示例一：父亲重病卧床，家道中落，此刻鲁迅深深感受到了世态炎凉、人情冷暖。后来他到南京求学。正是在此期间，鲁迅开始接触从西方传播过来的各种新思潮，所以我认为这一次出走是鲁迅思想转变的关键点。 示例二：鲁迅在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，从而产生了“实业救国”的思想：矿路学堂毕业后，他的思想发生转变，从“实业救国”转变到“学医救国”，为了祖国的强盛，民族的振兴，他走上学医救国的道路，所以我认为这一次出走是鲁迅思想转变的关键点。 【解析】 本题考查名著内容理解。解答本题，首先应思考原著中描写了鲁迅的哪几次出走；然后围绕这次“出走”重点分析其给鲁迅带来了什么样的思想转变，这样的思想转变是如何使其成长为伟人的。 示例一：父亲故去之后，鲁迅深深感受到了世态炎凉、人情冷暖，他为了寻找“别一类人们”而到南京求学。在此期间，鲁迅开始接触从西方传播过来的各种新思潮。我认为这一次出走是鲁迅思想转变的关键点。 示例二：在日本留学期间，鲁迅最初在东京求学，后转到仙台，在仙台学医期间，他明白了医治精神的麻木更急于医治肉体的病弱，从而决心弃医从文。我认为这一次出走是鲁迅思想转变的关键点，直接表露出他一心救国救民的人生态度和强烈的爱国主义思想。 5．阅读回答问题。 “危机可以化为转机，也可以成为人生打击。危机中可以洞见人性。”请从下列人物中任选一个，结合名著相关内容，谈谈你对这句话的理解。 ①尼摩船长（《海底两万里》）    ②祥子（《骆驼祥子》） 【答案】 ①尼摩船长在“诺第留斯号”的航行过程中，遇到过不少危机。在经过托雷斯海峡的时候，“诺第留斯号”搁浅，众人遭到当地土著人的攻击，尼摩船长给楼梯扶手通电，用电赶走了土著人，体现了尼摩船长处事的冷静与智慧。在印度洋的采珠场，见到采珠人被鲨鱼攻击，尼摩船长为救采珠人和鲨鱼展开搏斗，最终和尼德•兰一起救下了采珠人，这体现了尼摩船长的勇敢、善良。在南极，众人被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，尼摩船长指挥船上所有人轮流用工具和开水把厚十米的冰层刨破，用“诺第留斯号”自身的重量冲破冰山的封堵，成功脱困。在与危机的斗争中，尼摩船长表现出坚韧的品质。 ②祥子决定拉客人去清华是祥子生命中的一次危机，明明当时局势紧张，祥子还冒险前往，导致最后被大兵抢了车，这体现了祥子目光短浅、缺少全局意识的一面。祥子被孙侦探敲诈是他遇到的一次危机，祥子被孙侦探的假话和枪吓住，体现了祥子性格中愚昧和软弱的一面。小福子上吊自杀是祥子生命中的一次危机，这次危机成了他人生的巨大打击，祥子由此变成一具自私、堕落的行尸走肉，危机中能看出祥子性格中消极的一面。 【解析】本题考查名著人物。 从两个人物中任选一个，结合名著相关内容，谈谈你对这句话的理解。结合情节阐述危机分析人性即可。 如：尼摩船长处理危机的经历，证明了危机中可以洞见人性。如，“当时“我”和尼摩船长、康塞尔在观察海底的珍珠采集。一个采珠人正辛苦地采集珍珠，突然一头大鲨鱼向他发起攻击。尼摩船长挺身而出，手持短刀与鲨鱼展开殊死搏斗，最终成功救下采珠人。他看到采珠人生活贫苦，还慷慨地从自己口袋里取出一包珍珠送给他，这体现了尼摩仁慈善良的人性。潜艇在托雷斯海峡搁浅，遭到了当地土著人的围攻。尼摩船长沉着应对，只是用电击退了土著人，没有对他们造成实质性的伤害，这也体现了他的善良仁慈。在大西洋留卡斯群岛附近海域，潜艇触礁搁浅，遭遇章鱼袭击。一名船员被章鱼卷走，尼摩船长带领众人与章鱼英勇搏斗，尽管那位船员最终不幸遇难，但尼摩船长不顾自身安危奋力营救的行为体现了他对船员的关爱和善良。当潜艇在南极被厚厚的冰层困住，面临缺氧危机时，尼摩船长指挥众人冷静应对，努力突破困境，最终成功脱险，这种带领众人共渡难关的行为也展现了他的责任和担当。 祥子的经历，说明了危机可以成为人生打击。祥子目光短浅、缺少全局意识。祥子的人生经历了从满怀希望到彻底绝望的巨大转变，其中最显著且令人痛心的莫过于他遭遇危机，“梦想破灭”的过程。第一次，他辛苦攒下的钱被大兵抢走，洋车梦碎；第二次，他好不容易攒够了钱，又被孙侦探敲诈一空；第三次，他用虎妞的钱买了车，但虎妞的去世和卖车安葬她，再次让他失去了洋车。这一连串的危机打击，不仅让祥子的物质世界变得一贫如洗，更重要的是，他的精神世界也遭受了毁灭性的打击。随着时间的推移，祥子逐渐从一个积极向上、有梦想有追求的青年，变成了一个麻木、堕落、自私的人。他不再相信通过自己的努力可以改变命运，不再对未来抱有任何希望，甚至开始用欺骗和狡猾的手段谋生。祥子堕落的经历，证明了危机成为人生打击这一道理。 三、（23-24·八上·南昌市西湖区名校联盟·期中）名著阅读 6.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是美国记者斯诺的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。 B．当时为了在革命根据地出版方便，《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》。 C．《红星照耀中国》一书以纪实手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡世界。 D．《红星照耀中国》中彭德怀率直爽朗、乐观爱笑、吃苦耐劳、性格刚烈，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。 【答案】B 【详解】本题考查名著情节识记。 B.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。因此选项“当时为了在革命根据地出版方便”说法错误； 故选B。 7.有人说：“长征已给中国的面貌留下了不可磨灭的印记，它极大地影响了中国的意识，使这个国家出现了许多世纪以来所缺乏的团结与精神”。请结合《红星照耀中国》里关于长征的具体情节谈谈对“团结与精神”的理解。 【答案】 示例一： 在长征途中，像朱德和彭德怀这样的将领，都会把马让给走累或生病的同志，自己步行，可见红军领袖与普通士兵同甘共苦，团结一心。表现出来的团结主义以及乐于吃苦，顾全大局的集体主义和不惧艰难的革命乐观主义精神。 示例二： 飞夺泸定桥时，英勇的红军战士在敌人的炮火中前进，体现了红军战士为国家和民族的命运浴血奋战，无坚不摧的革命英雄主义和牺牲奉献的崇高精神。 【解析】 本题考查积累故事情节极其主旨的能力。 示例1：在长征期间，朱德率领的红军在遭受敌人的围追堵截之后，处境十分困难。为了渡过难关，朱德号召士兵们节约粮食，共渡难关。他自己也身先士卒，与士兵们一起同甘共苦。每当有士兵生病或受伤，朱德总是非常关心他们的病情和生活，亲自照顾他们。体现了朱德和战士们同甘共苦的精神。 示例2：红军过草地的时候，为了解决粮食短缺问题，红军开始向当地的藏族群众寻求帮助。这些藏族群众虽然也面临着困难和危险，但他们仍然毫不犹豫地帮助了红军。他们拿出自己的粮食和牛羊来支援红军，并为红军指路和提供情报。体现出红军与当地百姓团结互助的精神。 8．“美无处不在，美的景、美的人、美的事、美的情，组成了美的世界。”班级正开展“名著寻美”的阅读交流活动，让我们一起去本学期之前学过的名著中找一找美吧！请写下找到的美并说说其美在哪？ 【答案】 示例一： 美的景：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。美在：色彩斑斓，如梦如幻，趣味丰富的乐园。——《朝花夕拾》（百草园） 示例二： 美的人：孙悟空神通广大，火眼金睛识破妖精；他护师心切，三打白骨精惩奸除恶；他宁可蒙冤，也依旧打妖保护师傅；它勇于反抗，反抗猪八戒挑拨离间！孙悟空忍痛紧箍咒，师傅不识妖怪也仍然坚持保护师傅！孙悟空是名副其实的“齐天大圣”！美在：让我懂得在生活中我们也会遇到许多坎坷，就要学习孙悟空坚持到底、顽强不屈、奋勇斗争的精神，努力越过困难，继续人生的“取经之路”。——《西游记》（大美猴王） 【解析】本题考查名著内容理解和语言表达能力。由“去本学期之前学过的名著”可知，应选择七年级阶段的《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》等，从中选取“美的景、美的人、美的事、美的情”进行分析叙述即可。 示例： 美的人：长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。…… “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。美在：对待他人和自然界都充满了爱心和善意。她没有封建思想的倾向，始终保持着善良的本性。她关心儿童，经常爱唠叨，并且渴望得到幸福。她的善良使她成为了一个淳朴的象征。 四、（23-24·八上·南昌一中·期中）名著阅读 9.读完《红星照耀中国》后，几位同学各写了一句荐读语，其中不恰当的一项是（    ） A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国工农红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。 B．全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行全方位的记录，读完全书等于重走长征路！ C．本书毋庸置疑是在向全世界宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物精神的感召与激励，从而走上革命道路。 【答案】B 【详解】本题考查对名著的识记与理解。 B.选项中“对长征壮举进行全方位记录，读完全书等于重走长征路”表述不正确。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。其内容涵盖了红军长征的介绍、对中国共产党和红军主要领导人的采访、中国共产党的抗日政策、红军的军事策略、作者的整个采访经历和感受等等，全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进；并不单单讲述长征故事，也不可能有全方位的记录，各种条件都不允许，长征时间是从1934年10月至1936年10月，而本书是作者于1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，所以不会是全方位的记录。同时读完这本书可以了解长征，但是绝不会是“重走了长征路”，因为精神阅读和身体感知绝对不相同； 故选B。 10.在《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺向我们展现了红军中一个特殊的群体——红小鬼，请概述一个反映红小鬼优秀品质的情节。 【答案】 示例：红小鬼中的“少年先锋队员”，同成年游击队并肩作战，面对白军毫不退缩，英勇无畏；检查路条的红小鬼，不让没有路条的彭德怀过关，即使路条是彭德怀开的也不行，这反映了红小鬼的认真负责。（任选情节，符合题意即可） 【解析】本题考查名著阅读。 根据《红星照耀中国》内容可知，“红小鬼”在红军里当通讯员、勤务兵、号手、侦查员、无线电报员、演员、马夫、秘书甚至教员。他们聪明好学、勤劳乐观、认真负责，给中国增添了无限的希望。结合具体内容作答即可。 示例：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不踩，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 11．美国历史学家费正清认为，《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容，谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。 【答案】 示例：如第五章《长征》讲述了红军长征的艰难过程，叙述了第五次围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草地等英勇事迹；第十一章《回到延安》讲述了在敌人封锁下的延安地区，红军丰富多彩的生活。这些都表现了战士们的英勇顽强，为了信念与理想宁死不屈、吃苦耐劳，为改变旧中国而奋斗，这些都是“卓绝的中国精神”。（举出两个例子，言之成理即可） 【解析】考查对名著内容的理解。 《红星照耀中国》作者斯诺评价红军：“这是一支中国历史上从未出现过的队伍。他们的存在，是世界的一个奇迹；他们的精神，是世界文明的一份财富。”可从红军的壮大过程、二万五千里长征的壮举等方面来谈“卓绝的中国精神”。如爬雪山、过草地、突破乌江等战役，展现了红军战士英勇无畏、舍己为人的崇高精神；如这支军官的平均年龄才24岁的队伍，在物质极其匮乏的情况下，英勇无畏地突破层层封锁和围剿，创下长征壮举，红军将士来自不同的社会阶层，每个人个性鲜明，但集合在一起就是一支信仰坚定、敢于牺牲的人民军队，他们的精神是世界文明的财富，是“卓绝的中国精神”。据此按要求作答即可。 五、（23-24·八上·南昌二十八中·期中）名著阅读 12.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．书中写到彭德怀青少年时代的人生经历、思想转变和当红军的原因，令人难忘。 C．为了遵循新闻采访的中立原则，该书曾易名为《西行漫记》。 D．书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误。《红星照耀中国》最初是为了在国民党统治区出版发行，曾易名为《西行漫记》，而不是出于遵循新闻采访的中立原则，更多地考虑了政治环境和传播需要； 故选C。 13.阅读下列片段，回答问题。 ……他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)以上选段选自《红星照耀中国》，书名中的“红星”指的是 ；选段中的“他”指的是 。 (2)结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。 【答案】 (1) 中国共产党及其领导的红色革命 周恩来 (2)他是一个书生出身的造反者；他平易近人，温和文雅，细心热情；他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。 【解析】 （1）本题考查文学常识与名著人物。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。“红星”则象征着中国共产党及其领导的红色革命，“照耀中国”则象征着在中国共产党的领导下革命必将走向胜利。结合“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，“他”是指周恩来。 （2）本题考查人物形象。回顾原著周恩来相关情节，分析其形象即可。在《红星照耀中国》第3篇里介绍周恩来形象，（1）面目英俊，身材苗条，像个姑娘；（2）温文尔雅。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！谈吐缓慢温和；（3）有才学。他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，他在南开的三年因成绩优异都靠奖学金维持；（4）具有领袖的自信：在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人；成功组织了上海工人总罢工；组织了著名的广州公社：到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 六、（23-24·八上·南昌市雷式学校·期中）名著阅读 14.下列对《红星照耀中国》一书表述错误的一项是（   ） A．作品注意人物形象的真实性，如杨虎城与许多普通人一样，也面临着婚姻方面的烦恼，他的身上也有着“新”与“旧”的尖锐矛盾。 B．作品善于多层次立体化表现历史人物，他写了徐海东作为一个红军将领的气质与历史意义，也写了他的外貌特征，如全身肌肉发达、掉了两个门牙等。 C．斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述，他将每个人的言语和争论都如实记录在书中，让读者自己去了解历史的真相。 D．作者真实记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军以及众多红军将领的真实情况。 【答案】D 【详解】本题考查名著阅读识记。 D.“自1937年6月至10月在我国东北革命根据地”有误。改为：自1936.6-1936.10在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）。 故段D。 【了解人物·化妆造型】 15.为尽可能还原书中人物形象，使演员的造型、气质逼真，剧组需要提炼书中重点人物的外貌和性格特点。请你完善下面表格： 人物 外貌 性格 A 个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，有孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 平易近人，温文尔雅 毛泽东 面容瘦削，个子较高，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。 B C 愉快爱笑，身体极为健康，言谈举止直接了当、不转弯抹角，说话南方口音很重。 爱护部下，有卓越的军事才能 【答案】 A：周恩来          B：质朴纯真、好学认真        C：彭德怀 【解析】本题考查对名著人物的把握。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 A处，根据“个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑”，“又大又深的眼睛富于热情”及性格“平易近人，温文尔雅”可知，联系《红星照耀中国》第二篇“去往红都的路上”写道：“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！谈吐缓慢温和”，据此可知人物为周恩来。 B处，这是斯诺第一次见到毛泽东时的印象。根据原文“他有着中国农民的朴质纯真的性格”，“他博览群书”，“对于工作却事无巨细都一丝不苟”等关键语句可知他的性格是质朴纯真，好学认真的。 C处，根据“言谈举止直接了当、不转弯抹角，说话南方口音很重”以及性格“爱护部下，有卓越的军事才能”可知，此人是彭德怀，原文为：我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。 【语言表达】 16.班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习活动，请根据《红星照耀中国》一书，自定角度，以一位经典阅读社社员的名义给学校阅读社主编写一封信，分享你的阅读收获。不少于100字。 【答案】示例： 尊敬的经典阅读社主编： 你好！在读了《红星照耀中国》一书后，我有些感触与收获想与你分享。这本书展现了中国共产党人为民族解放做出的不懈努力，表现了他们乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏、勇往直前的红军精神，让我对立志救民于水火的革命先驱更加敬畏。 此致 敬礼！ 一位经典阅读社社员 # 月 # 日 【解析】本题考查语言表达。本篇要求根据《红星照耀中国》的阅读，写出阅读收获，并与校阅读社主编用书信的形式进行交流。先从阅读《红星照耀中国》的感悟中，找到自己感悟最深的一点，然后用给主编的信的形式表达出来。写作时要以书信体的形式展开，写出称呼——尊敬的阅读社主编，问候语——你好，祝词——此致、敬礼，最后写上署名和日期。结合阅读经历，写出阅读感受，语句通顺流畅即可。 示例1： 尊敬的阅读社主编： 你好！在读了《红星照耀中国》一文后，很有些感触与收获，想与你交流。斯诺笔下的中国共产党人用艰苦卓绝的奋斗历程证实了他的预言，建立了一个崭新的新中国，并且走上了独立富强的道路。取得这一伟大成就的只有中国共产党人，他们用大无畏的革命精神推动着中华民族的伟大复兴。 此致 敬礼 一位经典阅读社社员 2024年9月15日 示例2： 尊敬的阅读社主编： 你好！在读了《红星照耀中国》一文后，很有些感触与收获，想与你交流。红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。红军将士为了崇高理想而百折不挠，奋勇拼搏的革命精神，值得我学习。我作为新时代的青年，要发扬红军的精神，勤奋学习，做一个祖国的栋梁，为祖国做更多的贡献。 此致 敬礼 一位经典阅读社社员 2024年9月15日 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题8 名著阅读 一、（24-25·八上·江西南昌·期中）名著阅读 1.下面关于《红星照耀中国》的内容表述不正确的一项是（ ） A．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“四渡赤水”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。 B．《红星照耀中国》中彭德怀读《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进，激发了他继续学业的愿望。 C．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 D．斯诺到达红军大学并给学员讲话，题目是《英美对华政策》。大学以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板。 2.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“中国红色革命必将胜利”。请结合书中具体内容，分析中国共产党革命必将胜利的原因，100字左右。 二、（24-25·八上·宜春市高安市·期中）名著阅读 3.关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（ ） A．《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B．这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C．《红星照耀中国》于1937年在伦敦首次出版，为了在国民党统治区方便出版，曾易名为《西行漫记》 D．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 4.在《红星照耀中国》中提到的“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”中，“他”指的是 。在“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中，“他”指的是 。在“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中，“他”指的是 。 5.著名新闻记者白修德曾这样评价《红星照耀中国》：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”你怎样理解白修德的评价？ 三、（24-25·八上·江西萍乡·期中）名著阅读 6.班上举行名著阅读交流分享会，下列对有关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部散文诗集，鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事，又夹杂着有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．《海底两万里》是法国著名科幻与探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。 C．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺于1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 D．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 7.跨越时空，与斯诺相遇。小海同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题想采访斯诺先生，向斯诺先生请教。请你根据这本书的内容，完成下面表格。 小明同学 斯诺先生 问题一：（1） 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （2） 问题三：您曾说“这本书值得介绍给一切中国读者”，为什么呢？ （3） 四、（24-25·八上·江西景德镇·期中）名著阅读 8.下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行了全方位记录，读完整本书就等于重走长征路。 B．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C．《红星照耀中国》介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，展现了他乐观、爽快、正直的性格特点。 D．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程；二是作者记录“红色中国”的历史和现状，并预言“红色中国”的未来。 9.英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从《红星照耀中国》中任选一个人物，并结合具体内容分析他被称为英雄的原因。 10．有人说：“红色经典离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请你结合《红星照耀中国》的阅读感受，并联系现实生活对此观点予以反驳。（不少于80字） 五、（24-25·八上·赣州市蓉江新区·期中）名著阅读 11.下列是四位同学读了《红星照耀中国》后对人物的描述，其中不正确的一项（   ） A．朱德——他乐观、勇敢，上街不带警卫，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。 B．周恩来——他个子清瘦，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 C．杨开慧——她追求进步，抨击当时黑暗的社会制度，主张婚姻自由、男女平等。 D．贺龙——他口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”；性格急躁，但很谦虚。 12.请说说《红星照耀中国》书名的含义。 13．《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品。温儒敏评价它“保存了历史的真实与丰满”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的？ 六、（24-25·八上·抚州市南城县·期中）名著阅读 14.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（    ） A．这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。 B．书中介绍了毛泽东、朱德、贺龙、刘伯承、邓小平等共产党员的生活经历和革命精神。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 15.北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 16.信仰，是人永恒的精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量。说说你从《红星照耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容分享你运用的阅读方法。（不少于50字） 七、（24-25·八上·南昌三中·期中）名著阅读 17.下列关于《红星照耀中国》，说法不正确的一项是（   ） A．埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界介绍、传播中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。 D．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 18.同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你将下列战役的名称对应填入ABC的横线处。 战役名称：懋功会师 激战腊子口 血战湘江 强渡大渡河 A： B： C： 19. 君子，中国人最独特的文化标识，作为一种集体人格，经过儒家的选择、阐释、提升，成了一种人格理想。余秋雨先生将“君子之道”提炼为几个方面：君子怀德；君子之德风；君子成人之美；君子周而不比；君子中庸；君子有礼；君子知耻等。如果在《红星照耀中国》中为君子选择形象代言人，你会选择哪个人物？ A．毛泽东            B．周恩来 八、（24-25·八上·南昌二十八中·期中）名著阅读 20.下列不是《红星照耀中国》畅销的原因的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，是公认的国际报告文学佳作。真实是它畅销不衰、富有魅力的重要因素。 B．《红星照耀中国》语言风格严谨典雅，其特有的艺术感染力也使得其畅销不衰。 C．《红星照耀中国》是一部忠于客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的威力。书中充满激情的政论是它富有魅力、畅销不衰的另一因素。 D．《红星照耀中国》以作者自己陕北之行的经历为线索，用丰富的事实材料进行全面综合的报道，具有强烈的可读性和引人入胜的能力。 21.下面文字中的“他”是谁？“忠于自己所信仰的主义”中的“主义”指什么？ 自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 22．阅读了《红星照耀中国》之后，阅读他们长征的过程，学到了他们的信仰与精神。请你说说作为当代的青少年，我们应该如何传承长征精神？ 九、（24-25·八上·丰城中学·期中）名著阅读 23.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（   ） A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 24．下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（   ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．翻越岷山 25.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 [材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 [材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” [材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 26．阅读下面的材料，假设你是红军某报记者，要根据以下材料写一篇消息，请先提炼并撰写一个简洁而有力的消息标题（不超过15个字）。 一分一秒钟都是不容许浪费的。在敌人的增援部队没有来到之前，这座桥必须要占领下来。这时又一次征求敢死队了。红军战士们一个个地都站上前来，请求拿他们的生命来冒险。在这些自告奋勇的人中，选择了三十个人。在他们的背上捆上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就投入奔腾的水中游泳出发，双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带狂吠，子弹像雨一般地洒在桥头。敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应，从埋伏的地点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军扫射。第一个红军战士被击中了，掉到下面的水流中。接着第二个，第三个…… 最后有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是这时已经太晚了。更多的红军已经爬到前面来了。桥板上倒了许多的煤油，开始燃烧起来。在这时候，约二十个红军正用手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。 突然，他们在西岸的同志们开始快乐地叫喊起来。“红军万岁！革命万岁！大渡河三十位英雄万岁！”因为白军正实行退却，乱七八糟地逃亡了！冲锋的红军，用全力跑过桥上那一段没有毁掉的桥板，敏捷地跳到敌人的设防地，掉转了敌人们所放弃的机关枪，对准敌人追击着。 （节选自《红星照耀中国》第五章第三节） 十、（24-25·八上·南昌二中·期中）名著阅读 27.某班举行读书交流会，请你帮助完成下面任务。 【任务一】赏析名著选段，感受革命队伍风采。 【甲】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯可以盖——但这些房间却非常整洁，尽管地面、墙壁和天花板都刷了混有白粉的泥土。他们几乎没有饭桌或者书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。 ——《红星照耀中国》 【乙】 进入草地的第二天，大铜锅就没有粮食可煮了。炊事班给那些没有了干粮的官兵不断地补充着事先炒好的小麦和青稞。而大铜锅还照常被挑着行军。炊事班的同志自从进入草地后谁都没舍得吃一粒粮食。第四天的时候，半夜里，钱班长突然想喝水，他走到篝火前坐下来。大铜锅里一滴水也没有，钱班长就这样守着空锅一直坐到天亮。篝火已经熄灭，部队又要上路了，官兵们发现钱班长还在那里坐着，走过去一看，他就这个样子死了。钱班长和他的炊事班的战士全都牺牲在了草地里。 …… 晚上到了露营地，大家只能互相用体温温暖着，然后听那些曾经去苏联学习过的红军指挥员用俄语轻轻地哼唱着： “是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！”歌声在漆黑的松潘大草地上低低地飞翔…… ——《长征》 28.结合选文简要概括中国工农红军是一支怎样的队伍。 【任务二】结合人物经历，探究革命人物精神。 29.革命人物的成长离不开家庭的影响。从《回忆我的母亲》一文中可以看出，朱德母亲的吃苦耐劳、任劳任怨、爱憎分明、有远见等优秀品质深深地影响着他。请从这些优秀品质中任选一点，结合《红星照耀中国》中朱德的经历谈谈他所受的影响。 【任务三】结合整本名著，讲出革命人物故事。 30.作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 一、（23-24·八上·江西南昌·期中）根据阅读名著完成下列小题。 1.下列对《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。 B．有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。——这个“他”是贺龙。 C．这位美国记者在书中写道：“在某种意义上讲，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“大规模的转移”是指“中国工农红军万里长征”。 D．《红星照耀中国》中红军在井冈山采取的“四个口号”是：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 2.最近班里正在组织《红星照耀中国》主题读书会，有同学不理解为何曾用书名《西行漫记》要改成《红星照耀中国》，请结合书中某个场景谈谈你对现用书名的理解，100字左右。 二、（23-24·八上·江西高安·期中）名著阅读 3.下列对名著的解说，不正确的一项是（    ） A．中国工农红军长征的经过在《红星照耀中国》一书中得以首次全面报道，这是举世无双的军事壮举。 B．《红星照耀中国》深入分析和研究了“红色中国”产生、发展的原因，瓦解了种种歪曲共产党的谣言。 C．斯诺在《红星照耀中国》中描述了众多共产党领袖的家庭环境，也追溯了他们的青少年时代。 D．斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料及作家的丰富想象完成了《红星照耀中国》这部军事题材小说创作。4．九年级（5）班拟开展“读名著，谈收获”的综合性学习活动，请就下面的专题进行探究，谈谈你的探究结果。 专题探究：读《红星照耀中国》，体悟纪实写法 5．本学期我们阅读了《红星照耀中国》，现在到了检验阅读效果的时候了，请阅读下面这句话，结合《红星照耀中国》的具体内容说说你对“史诗”二字的理解。 长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征——埃德加·斯诺 三、（23-24·八上·江西瑞昌·期中）名著阅读 6.《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺1936年6月至10月在我国陕北革命根据地进行实地采访的所见所闻。根据你对全书的阅读和你积累的历史知识判断：斯诺可能报道了（   ） A．中国工农红军在会宁会师 B．刘邓大军挺进大别山 C．台儿庄战役 D．淮海战役 7.解释书名《红星照耀中国》的含义。 四、（23-24·八上·江西景德镇·期中）阅读红色经典完成下列小题。 8.下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 C．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解了中国人的真实生活。 D．《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价。 9.为了纪念《红星照耀中国》问世86周年，班级进行模拟采访，你参与其中。 采访对象 采访问题 采访记录 埃德加·斯诺 您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？ 斯诺：① 您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？ 斯诺：② 10.“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神。 五、（23-24·八上·抚州市东乡区·期中）名著阅读 11.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》中，苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级。因此，苏维埃政府得到了农民的广泛支持。 B．尼摩船长是法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》的主人公，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。 C．《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经由地球上最危险的海峡托雷斯海峡前往大西洋，中途触礁搁浅。 D．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党和红军的真实情况，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。 12．下列是关于领袖人物形象的表格，还有A、B、C三处未填出，请补充完整。 人物 性格（特点） 相关事件 A ①敢于反抗 ②爱军爱民 ①与父亲对抗、剪辫子、参军； ②将自己上衣脱给战士穿，长征中和战士一样步行。 周恩来 ①B ②温和文雅 ①把胳膊爱护地靠着“红小鬼”肩膀，走过乡间田埂； ②第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程。 朱德 ①善于作战 ②同甘共苦 ①所率领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化； ②C 13．小说既有描摹鲜明个人形象的，也多有刻画整个团队的。请从下列作品中选择一个团队，仿照示例进行概括和评点（答题要素：团队组成、相关情节、团队作用）。 A．《海底两万里》                        B．《红星照耀中国》 示例：《西游记》取经团队主要由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众人：猪八戒言听计从、憨厚单纯，是孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工作周到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一路斩妖除魔，三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇……克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果。 六、（23-24·八上·景德镇乐平市·期中）名著阅读 14.下面是《红星照耀中国》的书籍推荐语，请选出不符合该书内容和特点的一项（   ） A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。 B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星”。 C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。 D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。 15.《红星照耀中国》是部纪实作品，阅读时你采用了哪种读书方法？请结合具体内容与大家分享。 16.《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来：“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”请你结合名著具体内容谈谈周恩来的个人魅力。（不少于100字） 七、（23-24·八上·赣州市经开区·期中）名著阅读 17.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》分别记叙了他在家乡、南京、日本仙台的求学经历。 B．《西游记》中唐僧、八戒落到黄袍怪的手里，沙僧向被唐僧逐走的悟空求助，悟空拒绝，沙僧最后用激将法促使悟空重出花果山。 C．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 D．《骆驼祥子》中刘四爷嫌弃祥子是个拉车的，害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，于是怒火中烧，18.一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。 解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 《朝花夕拾》    《红星照耀中国》 19.在《红星照耀中国》中，作者刻画了很多形象鲜明的红军领导人的形象，请从下列人物中选取一人，结合相关内容，简要说说此人物的性格特点。（至少说两点） 人物：彭德怀    贺龙 八、（23-24·八上·赣州市章贡区·期中）名著阅读 20.下列有关名著知识的表述有误的一项是（   ） A．《骆驼祥子》一书创造性地运用北京口语，具有浓郁的地方特色。 B．《海底两万里》中的尼摩船长是一个具有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，是一个英勇顽强、不畏艰险的人。 C．《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 21.班级围绕“纪实作品的阅读”开展名著阅读卡片制作活动，请结合纪实作品的阅读方法，完成下表。 阅读方法 具体阅读内容 首先，获取整体印象 如读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现作品是按“探寻红色的中国”的① 顺序来记录见闻的。 其次，梳理事实线索 读《红星照耀中国》，要把握两个重点内容：一是中国共产党及中国红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是② ，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 再次，辨别作者立场 作者在采访结束后，形成了自己的观点，预言③ 。 最后，获得启迪 读《红星照耀中国》，一要从中国共产党人和中国红军的历史事实中汲取精神营养，二要学习作者探求真相的可贵精神，三要参考相关资料并联系当今社会实际进行分析和思考。 22.《红星照耀中国》一书展现了长征路上红军的伟大精神。请结合具体内容，谈谈你的理解。（100字左右） 九、（23-24·八上·鹰潭市余江区·期中）名著阅读 23.下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》是美国战地记者斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。 B．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。 C．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指共产党北上抗日。 D．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 24.著名新闻记者白修德曾说：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”结合《红星照耀中国》的内容，谈谈你对这句话的理解。 25．同学们围绕“红星可以照耀中国”这个话题，交流了自己阅读《红星照耀中国》的心得体会。请你就这个话题，任选一个角度，结合本书具体内容，简要说说自己的心得体会。（100字左右） 推荐角度：①领袖人物和红军将领        ②红军战士        ③老百姓 十、（23-24·八上·南昌市南昌县·期中）名著阅读 26.下列对《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（   ） A．埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。 D．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 27.阅读下面的语段，按要求回答问题。 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是12岁——17岁（照外国算法实际是11岁至16岁）之间的少年，他们来自中国各地。 语段中的“他们”被埃德加·斯诺称作什么？结合书中“他们”的事迹，谈谈“他们”身上有哪些精神品质值得我们学习。 一、（23-24·八上·赣州市崇义县·期中）名著阅读 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》写到，斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。 B．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。经过三年努力，祥子终于凑足了96块钱，他马上倾其所有买了一辆二手车。 C．凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河。 D．《西游记》第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现了孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由。 2.阅读《红星照耀中国》，你从中获得了哪些启迪？ 二、（23-24·八上·九江市永修县·期中）名著阅读 3.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共10篇，真实生动地叙写了他青少年时的生活经历。 B．《海底两万里》中的科学幻想如今已全部变成现实，因此本书作者儒勒•凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 C．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常用拟人手法来表现昆虫的世界，读来情趣盎然。 D．读《红星照耀中国》，通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 4.小文发现，鲁迅是在不断出走中成长为伟人的，你认为哪一次出走是鲁迅思想转变的关键点？请结合《朝花夕拾》进行简要分析。 5．阅读回答问题。 “危机可以化为转机，也可以成为人生打击。危机中可以洞见人性。”请从下列人物中任选一个，结合名著相关内容，谈谈你对这句话的理解。 ①尼摩船长（《海底两万里》）    ②祥子（《骆驼祥子》） 三、（23-24·八上·南昌市西湖区名校联盟·期中）名著阅读 6.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是美国记者斯诺的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。 B．当时为了在革命根据地出版方便，《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》。 C．《红星照耀中国》一书以纪实手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡世界。 D．《红星照耀中国》中彭德怀率直爽朗、乐观爱笑、吃苦耐劳、性格刚烈，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。 7.有人说：“长征已给中国的面貌留下了不可磨灭的印记，它极大地影响了中国的意识，使这个国家出现了许多世纪以来所缺乏的团结与精神”。请结合《红星照耀中国》里关于长征的具体情节谈谈对“团结与精神”的理解。 8．“美无处不在，美的景、美的人、美的事、美的情，组成了美的世界。”班级正开展“名著寻美”的阅读交流活动，让我们一起去本学期之前学过的名著中找一找美吧！请写下找到的美并说说其美在哪？ 四、（23-24·八上·南昌一中·期中）名著阅读 9.读完《红星照耀中国》后，几位同学各写了一句荐读语，其中不恰当的一项是（    ） A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国工农红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。 B．全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行全方位的记录，读完全书等于重走长征路！ C．本书毋庸置疑是在向全世界宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物精神的感召与激励，从而走上革命道路。 10.在《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺向我们展现了红军中一个特殊的群体——红小鬼，请概述一个反映红小鬼优秀品质的情节。 11．美国历史学家费正清认为，《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容，谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。 五、（23-24·八上·南昌二十八中·期中）名著阅读 12.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．书中写到彭德怀青少年时代的人生经历、思想转变和当红军的原因，令人难忘。 C．为了遵循新闻采访的中立原则，该书曾易名为《西行漫记》。 13.阅读下列片段，回答问题。 ……他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)以上选段选自《红星照耀中国》，书名中的“红星”指的是 ；选段中的“他”指的是 。 (2)结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。 六、（23-24·八上·南昌市雷式学校·期中）名著阅读 14.下列对《红星照耀中国》一书表述错误的一项是（   ） A．作品注意人物形象的真实性，如杨虎城与许多普通人一样，也面临着婚姻方面的烦恼，他的身上也有着“新”与“旧”的尖锐矛盾。 B．作品善于多层次立体化表现历史人物，他写了徐海东作为一个红军将领的气质与历史意义，也写了他的外貌特征，如全身肌肉发达、掉了两个门牙等。 C．斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述，他将每个人的言语和争论都如实记录在书中，让读者自己去了解历史的真相。 D．作者真实记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军以及众多红军将领的真实情况。 【了解人物·化妆造型】 15.为尽可能还原书中人物形象，使演员的造型、气质逼真，剧组需要提炼书中重点人物的外貌和性格特点。请你完善下面表格： 人物 外貌 性格 A 个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，有孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 平易近人，温文尔雅 毛泽东 面容瘦削，个子较高，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。 B C 愉快爱笑，身体极为健康，言谈举止直接了当、不转弯抹角，说话南方口音很重。 爱护部下，有卓越的军事才能 【语言表达】 16.班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习活动，请根据《红星照耀中国》一书，自定角度，以一位经典阅读社社员的名义给学校阅读社主编写一封信，分享你的阅读收获。不少于100字。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $