精品解析：山西省晋中市部分学校2025-2026学年七年级上学期9月月考生物学试题

2025-2026学年第一学期阶段质量监测（一） 七年级生物试卷 时间：30分钟 满分：50分；考试范围：第一单元第一、二章 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 调查是一项科学工作，下列关于学生在生物调查过程中采用的方法正确的是 A. 对于水中的生物，不能下水观察和记录 B. 可以依据自己对生物的喜好进行观察记录 C. 遇到自己喜欢的动植物，可以采猎回家种植或饲养 D. 当发现生物与文字记载不一致时，依据文字记载进行记录 2. 下列不属于生物的基本特征的是（ ） A. 生物都能快速运动 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都能生长、发育和繁殖 3. 流感病毒属于生物的依据是（ ） A. 流感病毒没有细胞结构 B. 流感病毒离开寄主细胞后没有生命力 C. 流感病毒的结构简单 D. 流感病毒在寄主细胞内能快速繁殖 4. 路上正在找食的麻雀，看到人来了会立刻飞走。 这一现象说明（ ） A. 生物对刺激能做出反应 B. 动物能够运动 C. 动物遇到危险能释放信号 D. 麻雀对刺激的反应最敏感 5. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 B. 落叶满庭阶，秋风吹复起——生物能排出体内产生的废物 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 D. 一母生九子，连母十个样——生物具有遗传的特性 6. 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一。下列关于显微镜的说法中错误的是（ ） A. 对光时，要先使低倍物镜对准通光孔 B. 观察时，玻片标本要正对通光孔的中心 C. 转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜 D. 用10倍的物镜和20倍的目镜观察时，视野将被放大30倍 7. 用下列不同放大倍数的目镜和物镜组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最多的一组是（ ） A. 10×、40× B. 10×、10× C. 5×、10× D. 5×、40× 8. 下图表示显微镜下观察到的视野，为了将物像移至视野中央，该同学应该将载玻片（ ） A. 向左移动 B. 向右移动 C. 向上移动 D. 向下移动 9. 下列关于装片制作过程，错误的是：（ ） A. 制作植物装片时，在载玻片中央滴一滴清水 B. 取材时，撕取洋葱内表皮，在口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 盖片时，直接把盖玻片盖在材料上，可避免产生气泡 D. 为了更清楚的看到细胞核，用碘液对材料进行染色 10. 花瓣中因为含有花青素而使花呈现美丽的颜色，花青素存在于花瓣细胞的（　　） A. 细胞壁中 B. 细胞膜中 C. 液泡中 D. 细胞核中 11. 下图是植物细胞结构模式图。下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是（ ） A. [1]具有控制物质进出细胞的功能 B. [2]能将光能转变成化学能 C. [3]是细胞的“动力车间” D. [4]控制着生物的生长、发育和遗传 12. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 甲和乙都有叶绿体 C. 乙细胞没有液泡 D. 甲有两种能量转换器 13. 下列关于细胞生活所需要物质和能量的说法，正确的是 A. 植物体所有细胞中都有叶绿体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 C. 通过一定的结构，细胞能进行能量转换 D. 细胞中的物质都是自己制造的 14. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜只对细胞起保护作用，对细胞内外物质的进出没有控制作用 C. 细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 D. 线粒体等能量转换器的作用是消耗细胞内的能量 15. 下列关于细胞核的生理功能的理解，错误的是（ ） A. 是遗传信息库 B. 是细胞的控制中心 C. 控制物质进出细胞 D. 控制着生物的生长、发育和遗传 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 16. 图甲表示同学们在实验室中常用的单目显微镜；随着科技的进步，一些学校已经将其升级更新为数码显微镜，如图乙所示。比较以下两种显微镜，根据所学知识回答问题： （1）图甲所示单目显微镜的各结构中，能够将物像放大的有_______（填序号）。 （2）使用图甲所示单目显微镜观察时，先转动[②]________，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面注视[_______]，防止镜头压坏玻片标本。 （3）当光线较弱时，使用图甲所示单目显微镜观察应选择大光圈和______填“平面”或“凹面”）反光镜。 （4）图乙所示显微镜没有图甲中的[①]_______，观察时只需注视显示屏。 17. 小明爱吃番茄鱼，番茄果实酸甜多汁，鱼肉鲜嫩肥美，二者搭配营养全面、口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时，小明有一些困惑，请回答他提出的下列问题： （1）细胞的生命活动需要物质和能量，图一所示的甲、乙两种细胞中的物质可以分为两大类：______和______。甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[ ]_____。 （2）图一中的______（填“甲”或“乙”）可以表示番茄果肉细胞，判断依据是该细胞含有[①]_____、[③]_____、[______]液泡等结构。番茄煮熟后汤汁会变红，原因是细胞膜失去了______的功能。 （3）小明同学在观察时绘制了图二所示的番茄表皮细胞结构示意图，请指出图中至少两处错误：______，______。 18. “大蒜”是一只短毛猫，研究人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与去核的卵细胞进行融合，得到了重组细胞。重组细胞经过细胞分裂、分化形成胚胎，将激活后的克隆胚胎再移入代孕母猫的子宫内继续发育，在胚胎移植66天后，代孕母猫经过自然分娩，顺利生出了克隆猫“大蒜”。请分析并回答下列问题： （1）分析可知，克隆猫“大蒜”与刚去世的短毛猫“大蒜”的性别______（填“相同”或“不同”），理由是______。 （2）克隆猫“大蒜”和短毛猫“大蒜”的区别在于：克隆猫“大蒜”不是由______发育而成的，其中代孕母猫所起的作用是______。 （3）融合细胞的分裂过程中，细胞内每时每刻都在发生着变化，细胞的生活是物质、能量和_______的统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期阶段质量监测（一） 七年级生物试卷 时间：30分钟 满分：50分；考试范围：第一单元第一、二章 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 调查是一项科学工作，下列关于学生在生物调查过程中采用的方法正确的是 A. 对于水中的生物，不能下水观察和记录 B. 可以依据自己对生物的喜好进行观察记录 C. 遇到自己喜欢的动植物，可以采猎回家种植或饲养 D. 当发现生物与文字记载不一致时，依据文字记载进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况；因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计，所以要全体同学集体行动，当然要特别注意安全。 【详解】A、对于水中的生物，不能下水观察和记录，要注意安全，A正确。 B、调查时要全面记载，不可以依据自己对生物的喜好进行观察记录，B错误。 C、调查时不能伤害动植物，也不能遇到自己喜欢的动植物，采猎回家种植或饲养，C错误。 D. 当发现生物与文字记载不一致时，不能依据文字记载进行记录，而要以发现的生物记录，后面可以查找原因，D错误。 故选：A。 。 【点睛】解题的关键是知道调查时的注意事项 2. 下列不属于生物的基本特征的是（ ） A. 生物都能快速运动 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都能生长、发育和繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能快速运动不属于生物的基本特征。例如，植物一般不能快速运动，但植物属于生物，A符合题意。 B．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物都有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养，这是生物生存的基本条件，是生物的基本特征之一，C不符合题意。 D．生物都能生长、发育和繁殖，这是生物的基本特征之一，保证了物种的延续，D不符合题意。 故选A。 3. 流感病毒属于生物的依据是（ ） A. 流感病毒没有细胞结构 B. 流感病毒离开寄主细胞后没有生命力 C. 流感病毒的结构简单 D. 流感病毒在寄主细胞内能快速繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，这是病毒的特征之一，但没有细胞结构不能作为判断其属于生物的主要依据，A错误。 B．流感病毒离开寄主细胞后没有生命力，说明它的生存依赖于寄主细胞，但这不是判断它属于生物的关键依据，B错误。 C．流感病毒结构简单，这只是对其结构的描述，不能作为判断其为生物的依据，C错误。 D．生物能生长和繁殖，流感病毒在寄主细胞内能快速繁殖，符合生物的这一特征，所以可以作为流感病毒属于生物的依据，D正确。 故选D。 4. 路上正在找食的麻雀，看到人来了会立刻飞走。 这一现象说明（ ） A. 生物对刺激能做出反应 B. 动物能够运动 C. 动物遇到危险能释放信号 D. 麻雀对刺激的反应最敏感 【答案】A 【解析】 【分析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。 【详解】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。路上正在找食的麻雀，看到人来了会立刻飞走。这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。因此，选项A符合题意。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 5. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 B. 落叶满庭阶，秋风吹复起——生物能排出体内产生的废物 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 D. 一母生九子，连母十个样——生物具有遗传的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A．光是植物进行光合作用的必要条件。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现植物的向光性，说明生物能够对外界刺激（光照）作出反应，因此该选项中的诗句与对应的生命现象相符，故A不符合题意。 B．“落叶满庭阶，秋风吹复起”中的落叶能够带走植物体内的部分代谢废物，体现了生物能排出体内产生的废物，因此该选项中的诗句与对应的生命现象相符，故B不符合题意。 C．生物进行生命活动需要物质和能量。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是捕食关系，体现了生物的生活需要营养，因此该选项中的谚语与对应的生命现象相符，故C不符合题意。 D．遗传是生物的子代与亲代之间的相似性；变异就是生物的子代与亲代之间，以及子代不同个体之间的差异性。“一母生九子，连母十个样”是子代与亲代以及子代之间的差异性，说明生物具有变异现象，而非遗传的特性，因此该选项中的谚语与对应的生命现象不相符，故D符合题意。 故选D。 6. 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一。下列关于显微镜的说法中错误的是（ ） A. 对光时，要先使低倍物镜对准通光孔 B. 观察时，玻片标本要正对通光孔的中心 C. 转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜 D. 用10倍的物镜和20倍的目镜观察时，视野将被放大30倍 【答案】D 【解析】 【分析】1、显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像，显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；2、对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3、观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【详解】A、对光时首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，A正确。 B、把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔，B正确。 C、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，避免压破玻片标本，操作正确，C正确。 D、显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像，显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，D错误。 故选：D。 【点睛】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是教学大纲要求的基本技能之一。 7. 用下列不同放大倍数的目镜和物镜组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最多的一组是（ ） A. 10×、40× B. 10×、10× C. 5×、10× D. 5×、40× 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。 【详解】A．目镜10×、物镜40×，显微镜的放大倍数=10×40=400（倍），放大倍数最大，在视野中看到的细胞数目最少，A不符合题意。 B．目镜10×、物镜10×，显微镜的放大倍数=10×10=100（倍），放大倍数较大，B不符合题意。 C．目镜5×、物镜10×，显微镜的放大倍数=5×10=50（倍），放大倍数最小，在视野中看到的细胞数目最多，C符合题意。 D．目镜5×、物镜40×，显微镜的放大倍数=5×40=200（倍），放大倍数不是最小，D不符合题意。 故选C。 8. 下图表示显微镜下观察到的视野，为了将物像移至视野中央，该同学应该将载玻片（ ） A. 向左移动 B. 向右移动 C. 向上移动 D. 向下移动 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜下观察到的物像是实物倒像，即上、下、左、右都是颠倒的物像，移动玻片标本时，玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】根据分析可知，移动玻片标本时，玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。由图可以看出，视野中的物像位于左方，为了将物像移至视野中央，应该向右移动物像，右的相反方向是左，因此该同学应该将载玻片向左移动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 下列关于装片制作过程，错误的是：（ ） A. 制作植物装片时，在载玻片中央滴一滴清水 B. 取材时，撕取洋葱内表皮，在口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 盖片时，直接把盖玻片盖在材料上，可避免产生气泡 D. 为了更清楚的看到细胞核，用碘液对材料进行染色 【答案】C 【解析】 【分析】在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水； 3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，开始应在载玻片中央用滴管滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确； 用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，用消毒牙签在口腔内侧壁刮取上皮细胞，B正确； 在盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察，C错误； 盖上盖玻片后，必须用稀碘液对细胞进行染色，目的是为了更清楚的看到细胞核，D正确。 【点睛】熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤。 10. 花瓣中因为含有花青素而使花呈现美丽的颜色，花青素存在于花瓣细胞的（　　） A. 细胞壁中 B. 细胞膜中 C. 液泡中 D. 细胞核中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，A不符合题意。 B．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，B不符合题意。 C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，花瓣中因为含有花青素而使花呈现美丽的颜色，花青素存在于花瓣细胞的细胞液中，C符合题意。 D．细胞核里含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选C。 11. 下图是植物细胞结构模式图。下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是（ ） A. [1]具有控制物质进出细胞的功能 B. [2]能将光能转变成化学能 C. [3]是细胞的“动力车间” D. [4]控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等，不同结构具有不同作用。 （2）观图可知，图中的1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质。 【详解】A．图中的1是细胞壁，其位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，并且能够使植物细胞具有一定的形态，细胞壁不具有控制物质进出细胞的功能，故A错误。 B．图中的2是细胞膜，其紧贴细胞壁，除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，细胞膜不能将光能转变成化学能，故B错误。 C．图中的3是叶绿体，它是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成有机物和氧气，并且能够把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中，它不是细胞的“动力车间”；线粒体是细胞的“动力车间”，故C错误。 D．图中的4是细胞核，在它的里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传等生命活动，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 甲和乙都有叶绿体 C. 乙细胞没有液泡 D. 甲有两种能量转换器 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。由图可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲为植物细胞；乙为动物细胞。 【详解】甲是植物细胞，乙是动物细胞，液泡位于植物细胞，动物细胞中没有，A正确、C正确；线粒体是进行呼吸作用的场所，是动植物细胞共有的线粒体，动物细胞没有叶绿体，B错误；甲是植物细胞，植物细胞具有两种能量转换器--叶绿体和线粒体，D正确。 【点睛】理解掌握动植物细胞结构的区别。 13. 下列关于细胞生活所需要物质和能量的说法，正确的是 A. 植物体所有细胞中都有叶绿体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 C. 通过一定的结构，细胞能进行能量转换 D. 细胞中的物质都是自己制造的 【答案】C 【解析】 【分析】根据叶绿体的作用、细胞的成分等知识分析解答。 【详解】植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体。不见光部分的植物细胞是不含叶绿素的，A错误；细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物，B错误；叶绿体可以把光能转化成储存在有机物中的化学能，C正确；细胞中物质有的是通过细胞制造的，如构成细胞的基本物质蛋白质，有的是直接吸收进入细胞的如水等，D错误。 【点睛】本题考查知识点较多，考生要认真分析。 14. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜只对细胞起保护作用，对细胞内外物质的进出没有控制作用 C. 细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 D. 线粒体等能量转换器的作用是消耗细胞内的能量 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体，不同的细胞结构具有不同的作用。 （2）凉拌黄瓜时渗出液体，是由于细胞结构中的细胞膜被破坏，液泡内的细胞液流出。 【详解】A．液泡内的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着无机盐、色素等多种物质。细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。拌凉菜时细胞膜被破坏，其控制物质进出细胞的功能丧失，液泡内的细胞液外流。因此，拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出，故A正确。 B．细胞膜紧贴植物细胞的细胞壁，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，对细胞内外物质的进出有控制作用，从而维持细胞内外环境的稳定，故B错误。 C．细胞膜能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内，所以细胞内的物质并非固定不变的，故C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够将有机物中的能量释放出来，供给细胞进行生命活动。因此，线粒体等能量转换器的作用并非消耗细胞内的能量，故D错误。 故选A。 15. 下列关于细胞核的生理功能的理解，错误的是（ ） A. 是遗传信息库 B. 是细胞的控制中心 C. 控制物质进出细胞 D. 控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，宛如细胞的 “指挥中枢”。它掌控着细胞的生长、发育进程，还储存着遗传信息，能精准地传递这些信息，调控细胞内的各种生命活动，确保细胞的分裂、分化等过程有序进行，对维持细胞的正常功能和生物的遗传特性起着至关重要的作用。 【详解】A．细胞核内储存着细胞的遗传物质（主要是DNA），这些DNA包含了生物体生长、发育、繁殖所需的全部遗传信息，就像储存信息的“仓库”，故A正确。 B．细胞核通过调控DNA的复制和基因的表达（比如指导合成特定蛋白质），来控制细胞的分裂、分化、新陈代谢等各项生命活动，决定细胞的功能和发展方向，相当于细胞的“指挥中心”，故B正确。 C．控制物质进出细胞是细胞膜的核心功能，而非细胞核。细胞膜能选择性地允许有用物质进入细胞，阻止有害物质进入，并排出细胞产生的废物，起到“屏障”和“通道”的作用，故C错误。 D．细胞核中的遗传信息不仅决定细胞的生长和发育，还会通过生殖细胞传递给后代，影响生物的遗传特性。例如，生物的体型、性状等都受细胞核内遗传信息的调控，故D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 16. 图甲表示同学们在实验室中常用的单目显微镜；随着科技的进步，一些学校已经将其升级更新为数码显微镜，如图乙所示。比较以下两种显微镜，根据所学知识回答问题： （1）图甲所示单目显微镜的各结构中，能够将物像放大的有_______（填序号）。 （2）使用图甲所示单目显微镜观察时，先转动[②]________，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面注视[_______]，防止镜头压坏玻片标本。 （3）当光线较弱时，使用图甲所示单目显微镜观察应选择大光圈和______填“平面”或“凹面”）反光镜。 （4）图乙所示显微镜没有图甲中的[①]_______，观察时只需注视显示屏。 【答案】（1）①⑤ （2） ①. 粗准焦螺旋 ②. ⑤ （3）凹面 （4）目镜 【解析】 【分析】图中的①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。 【小问1详解】 显微镜中对物像起放大作用的结构只有①目镜和⑤物镜 ，二者通过“目镜放大倍数×物镜放大倍数”的乘积，共同决定最终观察到的物像总放大倍数。 【小问2详解】 用显微镜观察时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动②粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着⑤物镜，以免物镜撞坏玻片标本和损伤镜头。 【小问3详解】 用来调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器。当光线较弱时，要用凹面镜和大光圈能够使视野变亮。所以，当光线比较弱时，使用甲图显微镜观察应选择大光圈和凹面反光镜。 乙图显微镜没有甲图所示的①目镜，观察时只需注视显示屏；乙图显微镜在通光孔的正下方有自带可调节的光源，所以不需要使用甲图⑥反光镜进行调节光线的操作。 【小问4详解】 乙图是电子显微镜（或数码显微镜），它无需像甲图光学显微镜那样通过①目镜直接观察，而是通过镜头将物像转化为电子信号并显示在显示屏上，因此观察时只需注视显示屏即可，核心区别是两者的成像与观察方式不同。 17. 小明爱吃番茄鱼，番茄果实酸甜多汁，鱼肉鲜嫩肥美，二者搭配营养全面、口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时，小明有一些困惑，请回答他提出的下列问题： （1）细胞的生命活动需要物质和能量，图一所示的甲、乙两种细胞中的物质可以分为两大类：______和______。甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[ ]_____。 （2）图一中的______（填“甲”或“乙”）可以表示番茄果肉细胞，判断依据是该细胞含有[①]_____、[③]_____、[______]液泡等结构。番茄煮熟后汤汁会变红，原因是细胞膜失去了______的功能。 （3）小明同学在观察时绘制了图二所示的番茄表皮细胞结构示意图，请指出图中至少两处错误：______，______。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. 无机物 ③. ⑦线粒体 （2） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 叶绿体 ④. ⑤ ⑤. 控制物质进出 （3） ①. 细胞膜和细胞壁标注位置错误；细胞核出现3个，应只有1个细胞核 ②. 图的结构名称要标注在图的右侧；图下面未标注图的名 【解析】 【分析】（1）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。细胞膜具有控制物质进出的功能。 （3）绘制生物图时需要注意：图的大小要适当；在纸上的位置要适中；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点上细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在图的右侧，用直尺引出水平的指示线，然后注字；在图的下方写上所画图形的名称。 （4）题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体，甲是植物细胞，乙动物细胞。 【小问1详解】 结合分析可知，细胞中的物质可以分为两大类，即有机物和无机物。 线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是动植物细胞共有的能量转换器，所以甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[⑦]线粒体。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图一中的甲细胞含有[①]细胞壁、[③]叶绿体、[⑤]液泡等结构，所以甲可以表示番茄果肉细胞。 细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。番茄煮熟后，细胞膜被破坏，失去了控制物质进出的功能，细胞内的红色物质流出，导致汤汁变红。 【小问3详解】 观察图二所示的番茄表皮细胞结构示意图，存在以下错误：一是细胞壁和细胞膜标注位置错误，细胞壁在最外层，细胞膜紧贴细胞壁内侧；二是细胞核应只有一个，而图中出现了3个；三是细胞核应用密集的细点表示；四是图的结构名称要标注在图的右侧；五是图下面应标注图的名称。（写2条，合理即可） 18. “大蒜”是一只短毛猫，研究人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与去核的卵细胞进行融合，得到了重组细胞。重组细胞经过细胞分裂、分化形成胚胎，将激活后的克隆胚胎再移入代孕母猫的子宫内继续发育，在胚胎移植66天后，代孕母猫经过自然分娩，顺利生出了克隆猫“大蒜”。请分析并回答下列问题： （1）分析可知，克隆猫“大蒜”与刚去世的短毛猫“大蒜”的性别______（填“相同”或“不同”），理由是______。 （2）克隆猫“大蒜”和短毛猫“大蒜”的区别在于：克隆猫“大蒜”不是由______发育而成的，其中代孕母猫所起的作用是______。 （3）融合细胞的分裂过程中，细胞内每时每刻都在发生着变化，细胞的生活是物质、能量和_______的统一。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 细胞核是遗传信息库，决定性别的基因存在于细胞核中 （2） ①. 受精卵 ②. 为胚胎发育提供场所 （3）信息 【解析】 【分析】（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 （3）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞是物质、能量和信息的统一体。 【小问1详解】 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中，决定性别的基因也存在于细胞核中。可见，克隆猫“大蒜”的细胞核来自刚去世的短毛猫“大蒜”，故克隆猫“大蒜”与刚去世的短毛猫“大蒜”的性别相同。 【小问2详解】 有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。克隆猫“大蒜”是通过克隆技术产生的，没有经过两性生殖细胞的结合，不是由受精卵发育而成的。子宫是孕育胎儿的器官，代孕母猫的子宫为克隆猫“大蒜”的胚胎发育提供了场所。 【小问3详解】 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞是物质、能量和信息的统一体。可见，融合细胞的分裂过程中，细胞内每时每刻都在发生着变化，细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $