第二单元 第10周 鸟和哺乳动物-【一本】2025-2026学年新教材七年级生物上册周末小测卷（人教版2024）

一初中生物学周末小测卷七年级上册RJ版 壁进行气体交换，C说法错误。 靠湿润的体壁呼吸，乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法呼 6.D中华鲎体表有外骨骼，身体和附肢分节，因此属于节 吸，最后窒息而死。(2)通过(1)分析可知，这一实验说 肢动物，D符合题意。 明环境中的水影响蚯蚓的生活。(3)在甲瓶中放人湿润 7.C海蜇、海葵属于刺胞动物，文蛤、扇贝、竹蛏、鲍属于软 的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，本实验 体动物，海胆属于棘皮动物，螃蟹属于节肢动物。因此， 设置甲瓶的作用是作对照。(4)①蚯蚓的腹面大多数体 在该同学赶海的收获中，软体动物的种类最多。C符合 节中间有刚毛，用手触摸蚯蚓身体腹部，会有粗糙不平 题意。 的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突 8.A蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于 起一刚毛。②蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的 节肢动物中的蛛形纲，不属于昆虫，A符合题意。 配合运动的，在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑 9.B节肢动物的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散 身体，因此蚯蚓在玻璃板上的运动比在纸上的运动慢。 失，保护和支持内部柔软器官，但外骨骼不能随身体的生 ③在实验过程中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表， 长而长大，因此节肢动物发育过程中有蜕皮现象。“蝉 其目的是保持蚯蚓的体壁湿润，维持其正常的呼吸。 蜕”是指蝉体表的外骨骼，B符合题意。 18.(1)二足(2)乙气门胸腹部(3)成本低，有利 10.B①海葵属于刺胞动物，②海参、③海星和⑤海胆都属 于保护和改善生态环境，不污染环境，降低农药的残留 于棘皮动物，④沙蚕属于环节动物，B符合题意。 量，对人、畜更安全等 11.C无脊椎动物包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环 【解析】(1)蝗虫的运动中心是二（胸部），其胸部生有三 节动物、节肢动物、软体动物和棘皮动物等类群，C说法 对足（前足、中足和后足）和两对翅。(2)蝗虫体表用于 错误。 气体进出的结构是气门，其位于蝗虫的胸腹部，气门是 12.B蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可以保护内部 蝗虫呼吸系统的重要组成部分。因此，蝗虫甲的头部深 柔软器官和防止体内水分蒸发，不能“保护其不被天敌 深浸入水中，呼吸正常进行，短时间内不会死亡；而蝗虫 吃掉”，B叙述错误。 乙胸腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸 13.C蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环形体节构 而先死。(3)资料中提及的“牧鸡治蝗”属于生物防治， 成，其身体与连接花洒的水管相似，C符合题意。 相对于喷洒药剂消灭蝗虫，该方法成本低，有利于保护 14.C涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，A说法错误； 和改善生态环境，不污染环境，降低农药的残留量，对 水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，B说法错误；蛔虫 人、畜更安全等。 属于线虫动物，其消化器官简单，生殖器官发达，D说法 第⑨，周鱼、两栖动物和爬行动物 错误。 15.A扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平， 过核心知识·固基础 有口无肛门，故①是扁形动物；线虫动物的主要特征是 流线鳞片鳃尾部鳍鳃肺皮肤水中 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故 体外鳞片或甲肺卵壳 ②是线虫动物；环节动物的主要特征是身体呈圆筒形， 练核心考点·提能力 由许多相似的体节构成，故③为身体分节，A符合题意。 16.（1)草履虫细胞（2)肛门寄生角质层（3)外骨 题号 1 2 3 4 5 10 骼分节 答案 答案 B B 【解析】(1)图中草履虫的身体只由一个细胞构成，属于 递 题号 11121314 15 单细胞生物。单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营 养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。由此说 答案BBDA 明，细胞是进行生命活动的基本单位。(2)从结构上来 1.A鲫鱼、草鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼都生活在水中，体表覆盖 看，蛔虫不仅有口用于摄取食物，还有肛门用于排出消 鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼；而鲸鱼属于哺乳动 化后的食物残渣。而在生活方式上，蛔虫营寄生生活， 物，鳄鱼、甲鱼属于爬行动物，章鱼属于软体动物，娃娃鱼 即寄生在其他生物（如人类）的体内，从中获取营养和生 属于两栖动物。因此都不具备参赛资格的一组是鲸鱼、 存空间。为了保护自己不被寄主的消化液消化分解，蛔 鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼，A符合题意。 虫的身体表面覆盖着一层角质层。(3)螃蟹和虾都属于2.B淡水鱼有著名的“四大家鱼”和鲤鱼、鲫鱼等，“四大家 节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 鱼”包括青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼，B符合题意。 17.(1)乙（2)水（3)作对照（4)①粗糙不平刚毛 3.C鲢鱼在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼在 ②慢③湿润的体壁 水域的中上层活动，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼 【解析】(1)蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中， 生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼生活在水域的 中下层，吃螺、蚌等软体动物。因此，“四大家鱼”的食性 在水中产卵，蜥蜴在陆地上产卵，C分析错误；丁是鲫鱼 不同，竞争小，C说法错误。 和青蛙的共同特征，两者都是将精子和卵细胞产在水 4.B海马虽然形状不像鱼，但有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前 中，在水中完成体外受精，D分析错误。 进，终生生活在水中，与鱼的特征相符，B符合题意。 15.C毒蛇在生态系统中，能够控制其他动物的数量，维持 5.A鲫鱼的体色是背面深灰色、腹面银白色，属于保护色， 生态平衡，还能防止一些疾病的传播。此外，毒蛇毒液 B叙述错误：鲫鱼生活在水中，用③鳃呼吸，鳃丝呈鲜红 的研究也具有重要的科学意义和药用价值。因此，我们 色，是气体交换的场所，C叙述错误；鱼终生生活在水中， 不应该消灭毒蛇，而应采取科学合理的措施，加强对毒 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合游泳，尾部 蛇的管理和保护，尽量避免人蛇冲突，C表述不正确。 和躯干部的摆动提供向前的动力，各种鳍相互协调维持 16.(1)尾(2)28平均体长平均体重(3)呼吸1 鱼体的平衡，D叙述错误。 1号水族箱具有水循环过滤装置，可以去除水体中鱼的 6.D鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖 粪便和剩余饵料 的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，D叙述错误。 【解析】(1)神仙鱼身体呈菱形，终生生活在水中，体表覆 7.A鱼生活在水中，用鳃呼吸，可以使鱼在水中获取溶解 盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的摆动 在水中的氧而自由生活。但是北方的冬季水面上有厚厚 以及鳍的协调作用游泳。(2)从图2可以看出，在28℃ 的冰面使得水中的氧含量大大降低，鱼获得氧气也较难， 时神仙鱼的平均体长和平均体重均为最大值，因此，神 如果在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼很快会聚集到冰孔周 仙鱼的最适宜生长温度是28℃左右。(3)鱼的粪便和饵 围来呼吸，A符合题意。 料的分解会产生含氮废物，这些废物会对鱼鳃造成损 8.D生活污水中含有大量的有害物质，如重金属、有机物、 害，影响鱼的呼吸。图中的1号水族箱设置了水循环过 病菌等，排入江海后会造成水体污染，使水质恶化，不仅 滤装置，可以帮助去除含氮废物，改善水质，从而解决鱼 缺氧的问题。 不会丰富鱼类的饵料，还会导致鱼类生存环境恶化，引发 17.(1)鼓膜(2)鳃(3)肺裸露毛细血管辅助呼吸 鱼类死亡，破坏水生生态系统，D符合题意。 9.A黄鳝属于鱼，体内有由脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动 【解析】(1)通过观察，青蛙的眼大而圆，眼后面有鼓膜， 可以感知声波。(2)青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用 物，A符合题意；蝗虫属于节肢动物，蜗牛属于软体动物， 鳃呼吸。(3)成蛙主要用肺呼吸，青蛙的肺结构简单，不 水母属于刺胞动物，它们体内没有脊柱，是无脊椎动物， 发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密 B、C、D不符合题意。 布毛细血管，也可以进行气体交换，以辅助肺呼吸。 10.B红点齿蟾体内有脊柱，具有四肢，皮肤裸露，成体用 18.(1)两栖水(2)卵壳保护(3)扬子鳄爬行 肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这些特征都符合两栖动物的特 【解析】1)中国大鲵属于两栖动物。两栖动物的特征是 征，因此红点齿蟾属于两栖动物，B符合题意。 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后成体可水陆 11.B龟和蛇都是爬行动物，都属于变温动物，体温不恒 两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，其繁殖过程离不开水。 定，①符合题意；龟和蛇都在陆地上产卵，卵表面有坚韧 (2)扬子鳄属于爬行动物，其皮肤表面覆盖有角质的鳞 的卵壳，②符合题意；龟的身体结构包括头、颈、躯干和 片，在陆地上产卵，卵外具有坚韧的卵壳。角质鳞片和 四肢，而蛇的身体结构只有头、躯干和尾部，没有四肢， 卵壳都具有保护作用，有利于减少水分蒸发。(3)扬子 ③不符合题意；龟的体表覆盖着甲，蛇的体表覆盖着鳞 鳄作为爬行动物，其肺更发达，气体交换能力更强，图3 片，可以有效地防止体内水分的蒸发，④符合题意，B符 中B表示扬子鳄的肺。 合题意。 第0周鸟和哺乳动物 12.B避役属于爬行动物，头部后面有颈，可以灵活地转 动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；皮肤干燥，表面 过核心知识·固基础 覆盖角质的鳞片，鳞片既可以保护身体又能减少体内水 恒定覆羽翼气囊流线覆羽翼轻薄 分的蒸发；体内受精，将受精卵产在陆地上，其生殖和发 龙骨突被毛恒定胎生门齿白齿肺神经 育摆脱了对水环境的依赖，因此避役比蝾螈更适应陆地 系统 生活，A、C、D说法正确。避役肺比较发达，气体交换能 练核心考点·提能力 力较强，只靠肺的呼吸，就能满足避役在陆地上对氧气 的需求，B说法错误。 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 13.D蝉属于节肢动物，身体由许多体节构成，体表有外骨 答案速 答案 C A C C D D D B 骼，身体和附肢都分节，D描述错误。 题号 1112 131415 14.A乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，蜥蜴用 肺呼吸，B分析错误；丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙 答案 D C A BB 。05。 一本初中生物学周末小测卷七年级上册RJ版 1.C蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，C符合题意。 【解析】(1)鱼鳃是鲜红色的，是鳃的主要部分，含有丰富 2.A褐马鸡是脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，B 的毛细血管。因此小红想用细线模拟鱼的鳃丝，细线的 不符合题意；胎生，哺乳是哺乳动物的特征，鸟类为卵生， 颜色建议为红色，原因是鳃丝内有丰富的毛细血管。 C不符合题意；鸟和哺乳动物均为恒温动物，褐马鸡的体 (2)图甲是模拟鳃在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触 温能保持相对稳定，D不符合题意。 面积，利于鱼在水中呼吸；鳃离开水就会合拢，大大减少 3.A“小隼”的驱动机能提供飞行所需的动力。鸟的胸肌 了鳃进行气体交换的面积，因此鱼离不开水。(3)分析 非常发达，是它们能够飞行的重要动力来源，胸肌的收缩 图片可知，吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气 和舒张带动翅膀的上下扑动，从而产生升力和前进的动 球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊；红蓝细线模拟缠 力，A符合题意。 绕在肺泡表面的毛细血管。(4)鸟特有的呼吸方式是双 4.C图1中的鸟生活在水中，足应该是蹼状，利于在水中 重呼吸。吸气时，吸进肺的空气小部分在肺内进行气体 游泳，对应图3中的①；图2中的鸟是涉禽，生活在湿地等 交换，大部分则进入气囊；呼气时，气囊内的气体进入肺 环境，足细长，便于在浅水中行走、捕食，对应图3中的④， 内进行气体交换，然后由气管排出。因此小美向吸管中 C符合题意。 鼓人新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现气体 5.A鸟的骨骼轻、薄，可以减轻体重，利于飞行，A描述 按④→③→①的顺序排出。 错误。 17.(1)哺乳胎生成活率(2)狼[④]犬齿(3)拒绝 6.C鹬属于鸟，鹬体内与外界进行气体交换的场所是肺； 买卖野生动物（参加各种环保活动，提高公众环保意识） 蚌属于软体动物，用鳃呼吸，C符合题意。 【解析】(1)北极熊是哺乳动物，其生殖方式与其他动物 7.D鸟没有牙齿，用坚硬的角质喙来啄取食物，消化能力 不同，胎生意味着幼崽在母体内发育到一定阶段后才出 强，A描述错误；鸟的心跳频率高，B描述错误；鸟的胸肌 生，雌性用自己的乳汁哺育幼崽，使幼崽在优越的营养 发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动 条件下成长，因此胎生、哺乳能显著提高后代的成活率。 两翼完成飞行动作，C描述错误。 (2)北极熊是肉食性动物，它的牙齿组成与狼相似。判 8.D鸟具有很高的观赏价值，但我们应合理地保护、开发 断的依据是它们的牙齿都有[④]犬齿，犬齿是肉食性动 和利用鸟类资源，不可以随意捕捉饲养，D符合题意。 物用来撕咬和捕猎猎物的主要牙齿。(3)作为一名中学 9.D去科普馆最后看到的是哺乳动物。泥鳅属于鱼；娃娃 生，我们应该积极倡导人与动物和谐相处，并提出可行 鱼属于两栖动物；金雕属于鸟；猕猴属于哺乳动物，D符合 的建议来保护野生动物。一个可行的建议是拒绝买卖 题意。 野生动物。此外，我们还可以参加各种环保活动，提高 10.B牛属于哺乳动物，鸡属于鸟，都是恒温动物；蛇属于 公众的环保意识，共同为保护野生动物和生态环境做出 爬行动物，属于变温动物，A不符合题意。牛、蛇、鸡都 贡献 用肺呼吸，B符合题意。牛是胎生，鸡和蛇都是卵生，C18.(1)脊柱（2)C、D适应(3)皮肤(4)体表有外骨 不符合题意。牛、蛇、鸡都是体内受精，D不符合题意。 骼，能保护内部柔软器官和防止体内水分的蒸发或者有 11.D白鹭属于鸟，鳜鱼属于鱼，A不符合题意；蚕属于节 发达的运动器官一翅和足，运动的能力强（意思对即 肢动物，B不符合题意；蛙属于两栖动物，C不符合题意； 可) 猿属于哺乳动物，D符合题意。 【解析】(1)A蝗虫和E蚯蚓被归类为无脊椎动物，这是 12.C胎生方式使胚胎在雌性体内发育，从母体获得营养； 因为它们的体内没有由脊椎骨构成的脊柱。其他动物 哺乳能为幼崽提供营养丰富、易于消化的乳汁，提高了 如B大鲵、C白冠长尾雉、D金钱豹、F蜥蜴等都具有脊 幼崽的成活率，因此胎生、哺乳是哺乳动物后代存活率 柱，因此被归类为脊椎动物。(2)鸟(C白冠长尾雉)和哺 最高的主要原因，C符合题意。 乳动物(D金钱豹)的体温恒定，不会因外界环境温度的 13.A甲有脊柱，体温恒定，卵生，属于鸟，因此甲是麻雀，A 变化而改变。恒定的体温增强了动物对环境的适应能 符合题意。 力，因而扩大了它们的分布范围。(3)B大鲵作为两栖动 14.B龟属于爬行动物，体表有角质的甲，能防止水分散 物，其肺呼吸功能相对不发达，需要依靠皮肤进行辅助 失，适应陆地生活，B叙述错误。 呼吸。因为皮肤呼吸需要湿润的环境才能进行有效的 15.B虽然鼠类的繁殖能力很强，且在某些情况下会对人 气体交换，所以大鲵只能生活在水中或潮湿的陆地上。 类造成危害，但并不能全部消灭它们。鼠类在生态系统 (4)A蝗虫能够在包括严酷干旱的沙漠环境在内的广泛 中也扮演着重要的角色，如作为食物链的一部分，完全 范围内生存，是因为其体表有坚韧的外骨骼，外骨骼能 消灭鼠类还可能引发其他生态问题，B说法错误。 够起到保护内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。 16.(1)鳃丝红鳃丝内有丰富的毛细血管（2)气体交 蝗虫还有发达的运动器官—翅和足，运动能力强，能 换(3)肺气囊(4)④③①双重 扩大活动范围，便于寻找适宜的生存环境。 06。 第)周微生物的分布细菌 误；变异链球菌与植物细胞都有细胞壁，C说法错误。 11.A甲瓶与乙瓶对照，甲瓶玻璃管是直的，外界空气中的 过核心知识·固基础 细菌可以直接进入瓶中，乙瓶玻璃管是弯曲的，外界空 简单子细胞群体小黏稠干燥大绒毛电 气中的细菌不能直接进入瓶中，甲、乙两组实验的变量 子显微镜螺旋菌细胞壁DNA荚膜芽孢 是细菌的有无，A叙述错误。 分裂 12.C腐烂的水果蔬菜中含有大量的有机物和水，为细菌 练核心考点·提能力 和真菌提供了充足的营养来源。此外，腐烂过程中产生 的适宜温度和湿度条件也有利于微生物的生长和繁殖。 题号 1 2345 6 7 8910 C符合题意。 答案 D BB D D 13.B抗生素主要针对致病细菌起作用，A叙述错误；抗生 案速递 素只对细菌感染有效，若不是细菌感染引起的疾病，服 题号 1112131415 用抗生素无效，且滥用抗生素有诸多危害，不能随意服 答案ACBBD 用，C叙述错误；抗生素杀菌时不具有选择性，在杀死致 1.D细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”， 病菌的同时，也会杀死肠道内的有益菌等无害菌，D叙述 因此物质的发霉长毛是由霉菌等多细胞真菌繁殖后，形 错误。 成的肉眼可见的子细胞群体（菌落）引起的，D符合题意。 14.B假设你手上此刻有10个细菌，在没有洗手的情况 2.B细菌一般都是单细胞，霉菌是多细胞真菌，细菌菌落 下，2小时后手上的细菌繁殖了4代，细菌数目是10× 比较小，霉菌菌落比较大，但不能说明空气中霉菌数量更 24=160(个)，B符合题意。 多，A叙述错误；微生物包括细菌、真菌和病毒，病毒都营 15.D制醋要用到醋酸菌，利用乳酸菌制作泡菜，D符合 寄生生活，该实验不能测定病毒，C叙述错误；在液体培养 题意。 基中培养细菌时，可形成悬浮液，但不能形成菌落，D叙述 16.(1)通过洗手能减少手上的细菌和真菌(2)杀死培养 错误。 基中的杂菌，防止干扰实验结果接种需要(3)适 3.A步骤②是接种，完成后不能高温处理，否则会杀死接 宜的温度或有机物(4)洗手可以减少手上的细菌或真 种的微生物，应该在适宜温度下培养，B说法错误；微生物 菌饭前便后要洗手 培养通常需要在适宜的温度下进行，因此需要在恒温箱 【解析】(1)作出假设是对提出问题肯定或否定的回答， 中培养，C说法错误；细菌菌落较小，真菌菌落较大，因此， 根据实验探究的问题，作出假设：通过洗手能减少手上 a处小的最可能是细菌菌落，b处大的最可能是真菌菌落， 的细菌和真菌。(2)步骤①“高温灭菌”的目的是杀死培 大肠杆菌菌落应该为a,D说法错误。 养基中的杂菌，以防止它们干扰实验结果。步骤②用无 4.D菌落的培养需要一定的时间，半小时时间太短，A不 菌棉棒擦取手心，手上的细菌被黏附在棉棒上，相当于 符合题意；菌落基本上都是由一种细菌或真菌组成的，不 取菌种，在培养基上轻轻涂抹，菌种就接到了培养基上， 是由多种细菌或真菌组成的，B不符合题意；菌落通过肉 这相当于细菌和真菌培养方法中的接种。实验时，除变 眼或放大镜就能观察，不需要显微镜，C不符合题意。 量不同以外，其他的实验条件应保持相同，有利于控制 5.B低温可以降低霉菌细胞内酶的活性，减缓其新陈代 单一变量。因此，步骤③需要在同一环境下培养。 谢，抑制生长繁殖；干燥环境缺乏霉菌生长所需的水；通 (3)通过探究活动，我们可以了解到细菌和真菌的生存 风条件对抑制霉菌生长有一定作用，B符合题意。 需要一定的条件，如水、适宜的温度、有机物等。(4)分 6.D有的细菌和真菌需要氧气，有的细菌在有氧的条件下 析可知，甲培养基内菌落多，乙培养基内菌落较少。比 生命活动会受到抑制。因此，氧气不是细菌和真菌生存 较图甲和乙，该实验现象说明洗手可以减少手上的细菌 的必需条件，D符合题意。 或真菌。给我们的启示是饭前便后要洗手。 7.B本实验只能证明乙细菌不适合在有盐水的环境中生 17.(1)细胞核DNA荚膜鞭毛(2)叶绿体(3)芽孢 存，并不能证明乙细菌生活不需要无机盐，B分析错误。 【解析】(1)与动植物细胞相比，细菌在结构上的显著特 8.B菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼 点是它们没有成形的细胞核。细菌只有一个被称为拟 可见的子细胞群体。通过肉眼可以观察到菌落的形状 核的区域，这里是细菌[①]DNA集中的区域。由于细菌 (如圆形、不规则形等)、大小等特征，B符合题意。 没有真正的细胞核，它们被归类为原核生物。个别细菌 9.D线虫属于动物，线虫和细菌相比，最主要的区别是线 有[④]荚膜和[⑥]鞭毛。(2)细菌的细胞内没有叶绿体， 虫有成形的细胞核，D符合题意。 大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物 10.D变异链球菌通过分裂繁殖后代，A说法错误；变异链 生活，并将有机物分解为简单的无机物。(3)当遇到不 球菌是单细胞生物，每个细胞都能独立生活，B说法错 良环境时，有些细菌能够形成一种特殊的休眠体—芽一本初中生物学周末小测卷|七年级上册尺J版 第 10 周 鸟和哺乳动物 ⊙时间：30分钟 号分值：50分 8得分： ☑答案：P36 过核心知识·固基础 弥 主要特征一体温；体表； 前肢变成；有喙无齿；有 辅助肺呼吸 一身体呈 型，可减小飞行中遇到的阻力 洲 体表，前肢变成 ，翼上生有成排的大型羽毛 适于飞行的特点 骨骼、 ，可减轻体重 胸骨上高耸的突起叫作，发达的胸肌通过牵引两翼完成飞行 有喙无齿，消化能力强，食物残渣很快形成粪便排出 哺乳动物 主要特征：体表，体温 ；,哺乳；牙齿有、犬齿和等的分化 呼吸系统：用 呼吸 神经系统：具有高度发达的 和感觉器官 拟 练核心考点·提能力 封 一、选择题（每题2分，共30分） 1.下列不属于鸟的是 A.鸡 B.鸭 C.蝙蝠 D.蜂鸟 2.褐马鸡是中国特有的珍稀鸟，国家一级保护野生动物，主要栖息在山西、河北等地。下列各项中，属 于褐马鸡特征的是 () A前肢变成翼 B.体内无脊柱 C.胎生，哺乳 D.体温不恒定 3西北工业大学设计研发的仿生扑翼飞行器一“小隼”，它采用了全新发明的驱 动机，既能在扑动翅膀的同时联动翅膀折叠，又能在机动飞行时单独收折一侧的 翅膀。“小隼”的驱动机的作用类似于鸟的 线 A胸肌 B.喙 C.心脏 D.龙骨突 4.生物体的形态结构与功能是相适应的，反映出其生活习性。图1和图2是两种鸟的图片，图3中能 够分别表示两种鸟的足的形态的是 () 亲 ① ② ④ 图1 图2 图3 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 5.下图是探究鸟飞行的思维路线图，关于图中空格处的描述，错误的是 氢气球 减轻重力 骨A 鸟 增加动力 B发达 行 火箭 C 身体呈流线型 秘 风筝 借助风力 两D宽大 A.厚 B.胸肌 C.减小阻力 D.翼 6.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，其体内与外界进行气体交换的场所分别是 A肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺 7口易错题朱鹮（如图）曾“绝迹”17年之久，1981年在陕西洋县重新发现仅存7只的 唯一野生种群；经三代“牧鹮人”接力，终于使朱鹮一步步摆脱灭绝风险。下列关 于朱鹮的描述，正确的是 A有牙齿，消化能力强 B.心跳频率低 C.胸肌两端都附着在同一块胸骨上 D.翼上生有大型羽毛，有利于搏击空气 8.下列关于鸟与人类生活的关系，叙述错误的是 A捕食农业害虫 B.为人类提供丰富的蛋白质 C.具有很高的观赏价值 D.有些鸟具有观赏价值，可以捕捉饲养 9.下图为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，下列动物中你最后看到的是 入口一 鱼 两栖动物一爬行动物 鸟 哺乳动物 出口 A.泥鳅 B.娃娃鱼 C.金雕 D.猕猴 10.新考法传统文化十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，它让每个人都具有与生俱来 的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列属于丑牛、已蛇、酉鸡的共同特征的是 ( A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体外受精 11.新考法传统文化以下诗词中出现的动物都属于哺乳动物的是 A西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 12.哺乳动物繁殖过程中后代的成活率最高，其主要原因是 A.体温恒定 B神经系统发达 C胎生、哺乳 D.运动系统发达 。19。 一本初中生物学周末小测卷|七年级上册RJ版 13.一易错题李明同学将参加研学时观察到的蝗虫、青蛙、壁虎、麻雀、田鼠五种动物进行了如图所示 的划分，下列错误的是 卵生—甲 体温恒定 胎生一乙 有脊柱 肺发达—丙 体温不恒定 肺不发达一丁 无脊柱 一戊 A.甲是青蛙 B.乙是田鼠 C.丙是壁虎 D.戊是蝗虫 14.新考法传统文化诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是 ( A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，鸦直肠短，利于减轻体重 B.“神龟虽寿，犹有竟时”，龟的体表有外骨骼，可以防止水分的散失 C.“雄免脚扑朔，雌兔眼迷离”，家兔大脑发达，利于适应多变的环境 D.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 15.关于哺乳动物和人类生活的关系，下列说法错误的是 A.牛、羊等动物是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源 B.鼠类的繁殖能力很强，对人类的危害极大，应该全部消灭 C.导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手 D.蝙蝠能捕食大量的害虫，因而应受到人类的保护 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共20分） 16.(8分)一易错题新考法跨学科实践为培养同学们善于探究、敢于创新、勇于实践的生物科学素养，我 校八年级开展“创意模型、魅力生物”模型制作比赛。小红制作了鱼鳃的模型（图甲），小美制作了 鸟呼吸系统模型（图丙）。请分析回答下列问题： ①吸管 ②红蓝细线 大气球 ④小气球 甲 丙 (1)小红想用细线模拟鱼的 ,细线的颜色建议为 色，原因是 。20● (2)小红利用模型探究了鳃浸没在水中（图甲）和离开水后（图乙）的状态变化，该探究实验能很好 地证明鱼的生活离不开水，因为鳃在离开水后，鳃丝粘连在一起，大大减少了鳃进行 的 面积。 (3)小美利用大气球模拟鸟呼吸系统中的 ,小气球模拟 (4)小美向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现气体按 (序号加箭头 表示)的顺序排出，这一过程模拟了鸟特有的 呼吸。 17(6分)某摄影师在探险时，偶遇了一只闯入人类生活区的北极熊。它骨瘦如柴，毛发都快掉光了，弥 拖着虚弱的身体在垃圾桶里翻找着食物。全球变暖让它们失去了食物来源，也加速了它们失去家 园的进程。 D 5 甲 (1)北极熊是 动物，其生殖方式与其他动物不同， 、哺乳提高了后代的 (2)如图乙是兔和狼的牙齿组成示意图。根据北极熊的食性，它的牙齿组成和 相同，判断 的依据是它们的牙齿有[] 封 (3)动物是人类的朋友，我们大力提倡，人与动物和谐相处。作为一名中学生，就如何保护野生动 物提出一条可行的建议： 18.(6分)□易错题下面是同学们沿途观察和搜集到的部分动物图片。请据图回答： A蝗虫 B大鲵 C白冠长尾雉 D金钱豹 E蚯蚓 F蜥蜴 (1)如果将图中A、E归为一类，其他为一类，则分类的依据是A、E的体内没有 (2)图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，恒定的体温增强了动物对环境的 线 能力，扩大了动物的分布范围。 (3)与F相比，B只能生活在水中和潮湿的陆地，原因是肺不发达，需要 辅助呼吸，只有在 潮湿的环境中，才能满足后一结构进行气体交换。 (4)A和E都生活在陆地上，但E只能生活在潮湿的环境，而A分布的范围则极为广泛，在严酷干 旱的沙漠环境中也能生存。请写出一条蝗虫分布广泛的理由： (2分)。