温度测量专题练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版

2025-09-22
| 3页
| 161人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第2节 科学测量
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 暖爸
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54028260.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温度测量专题练习 班级 姓名 . 典题1. 温度计显示的温度实质是 温度,只有当液面不再上升或下降时,表示 温度与 温度相同,才可把显示的温度看成是待测物的温度。比如:一支煤油温度计放入热水中,液柱正在上升,达到50℃,这时50℃是 的温度,热水的温度 50℃。当上升到98℃时,液柱保持稳定,热水温度 煤油温度 变式1:将温度计放入热水中,其水银柱液面会上升,下列说法中正确的是(  ) A.实验室里常用的温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的 B.水银柱液面上升,温度计玻璃泡里的水银体积不变 C.当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D.读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体,视线与温度计液柱的液面相平 变式2:在气温是25℃的房间里,小明用水银温度计测沸水的温度,由于立即读数,造成读数是50℃。那么50℃表示(  ) A.房间里空气的温度 B.沸水的温度 C.温度计中水银的温度 D.以上说法都不正确 典题2.用温度计测液体的温度有以下几种说法,其中正确的是(  ) ①使用前应先观察它的量程和认清分度值; ②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触; ③读数时应在温度计的示数稳定后读数; ④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。 A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③ 变式1:如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 变式2:关于温度计的使用,下列说法正确的是(  ) A.用酒精灯给体温计消毒 B.使用体温计前,应用力向下甩几下 C.用寒暑表测量开水的温度 D.测量液体温度时,温度计应紧贴容器的壁和底 变式3:我国地域辽阔,冬季南北温差很大。它们分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温,则   (填“甲”或“乙”)水银温度计显示的是哈尔滨的气温,温度为   。 变式4:小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景,读数过程中存在的问题:①   ;②   。纠正后若此时温度计如图乙所示,则温度计读数为   。 变式5:两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到(  ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数不同 B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大 C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大 D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同 典题3.用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃.下列判断正确的是(  ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 变式1:体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温,体温计示数分别为37.9℃和38.4℃.则甲乙两人的体温(  ) A.甲的体温一定是37.9℃和,乙的体温一定是38.4℃ B.甲的体温可能不是37.9℃和,乙的体温也可能不是38.4℃ C.甲的体温一定不是37.9℃和,乙的体温也可能不是38.4℃ D.甲的体温可能不是37.9℃和,乙的体温一定是38.4℃ 变式2:体温计横截面示意图如图所示,这种形状的体温计的作用相当于一个   透镜,通过它可以看到水银柱 (缩小或放大)的虚像,读数时,应当沿   (选填“A”或“B”)方向观察。 变式3:2017年12月,宁波市流行性感冒病例明显增多,我市很多学校都采取晨检,没有红外线测温仪器的学校都普遍使用普通体温计给学生测量体温。请回答下列问题: (1)体温计利用   原理制成。 (2)体温计和一般温度计构造有所不同。下列叙述错误的是( )    A.体温计能准确到0.1℃ B.体温计离开人体后还能显示人体的温度 C.体温计的刻度一般在35℃~42℃之间 D.用体温计也可以测量冰水的温度 (3)某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则( ) A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和丙可能正确 变式4:某同学出于好奇,将示数为38℃的体温计,插入冰水混合物中测量温度,测得的结果是(  ) A.体温计示数降到0℃ B.体温计示数仍为38℃ C.体温计示数降到35℃摄氏度以下,无法读数 D.温度太低,体温计易损坏 典题4.体温计的准确程度比一般的温度计高,这是因为(  ) A.体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管 B.体温计里装的是水银 C.体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细 D.体温计的测量范围小 变式1:关于体温计和实验室温度计的区别,下列说法中错误的是(  ) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有一细管,温度计没有细管 C.使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩到35℃以下,普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体读数,普通温度计不能离开被测物体 变式2:关于温度计和体温计的用法,下面说法正确的是(  ) A.用常用温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B.用体温计测量人的体温,读数时体温计不要离开人体 C.如果没有用酒精给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒 D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度 变式3:如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是(  ) A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的 B.可以将体温计放入沸水内消毒 C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度 D.体温计测完温度后应用力甩几下 变式4:如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体   的性质制成的。可用来测沸水温度的是   ;没有甩过的体温计的读数是38℃,有两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是:   ℃和   ℃. 典题5.有一支温度计刻度均匀但读数不准确,将温度计放在冰水混合物中时,读数为2oC,放在标准大气压下的沸水中时,读数为102 oC,现测得气温为20 oC,那么室内实际的气温是 ( ) A.18 oC B.20 oC C.22 oC D.24 oC 变式1:有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为14cm,则此液体的温度是 。 典题6.下列说法正确的是( ) A.把手指插入一杯水中,感觉不冷不热,则这杯水的温度可能是35℃ B.某同学感觉今天天气不冷不热,则今天气温可能是35℃ 左右 C. 某同学泡了杯茶,过会喝时感觉不冷不热,则水温可能是75℃ 左右 D. 医生给高烧病人测体温,则体温可能是37℃ 典题7.现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,而世界上的第一支伽利略气体温度计,却是根据气体的热胀冷缩的性质制成的,如图所示,球形容器内是空气,下方的烧杯内盛水,一天,发现液面由A上升到B位置,则表明气温(  ) A.升高  B.降低  C.不变  D.无法确定 答案: 典题1 温度计内液体 温度计内液体 待测物 煤油 大于 等于 变式1 C 变式2 C 典题2 D 变式1 C 变式2 B 变式3 甲 -22℃ 变式4 玻璃泡没有与待测物充分接触 视线没有与玻璃管内液面相平 -4℃ 变式5 D 典题3 C 变式1 D 变式2 凸 放大 A 变式3 液体的热胀冷缩 D D 变式4 B 典题4 C 变式1 A 变式2 A 变式3 A 变式4 热胀冷缩 乙 38℃ 38.6℃ 典题5 A 变式1 50℃ 典题6 A 典题7 B 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

温度测量专题练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。