32 课时分层训练(二十六) 角的比较与运算-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册数学(青岛版2024)

2025-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级上册
年级 七年级
章节 6.5 角的比较与运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026726.html
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来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(二十六) 角的比较与运算 知识点一 角的比较 1.如图,用三角尺比较∠A与∠B的大小,其中正确的是( B ) A.∠A>∠B B.∠A<∠B C.∠A=∠B D.无法确定 知识点二 与角平分线有关的计算 2.如图,射线OB,OC将∠AOD分成三部分,下列判断错误的是( D ) A.如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC=∠BOD B.如果∠AOB>∠COD,那么∠AOC>∠BOD C.如果∠AOB<∠COD,那么∠AOC<∠BOD D.如果∠AOB=∠BOC,那么∠AOC=∠BOD 3.按照图1的方式摆放一副三角尺,画出∠AOB;再按照图2的方式摆放一副三角尺,画出射线OC,则∠AOC的大小为( B ) 图1   图2 A.70° B.75° C.60° D.65° 4.如图,∠AOB=85°,∠BOC=45°,OD平分∠AOC,则∠AOD的度数为 65° . 第4题图 第5题图 5.如图,∠AOB∶∠BOC∶∠COD∶∠DOA=1∶2∶3∶x.若∠COD=108°,则∠AOB= 36° ,∠BOC= 72° ,∠DOA= 144° .(均填度数) 6.如图,已知∠AOB=∠COD=∠AOD,∠COB=80°,求∠AOB,∠AOD的度数. 解:因为∠AOB=∠COD=∠AOD, 所以∠COB=∠AOD. 因为∠COB=80°, 所以∠AOD=120°. 所以∠AOB=∠AOD=120°×=20°. 7.如图,OB平分∠AOC,OD平分∠COE.若∠AOC=80°,∠DOE=30°,求∠BOD的度数. 解:因为OB平分∠AOC,∠AOC=80°, 所以∠BOC=∠AOC=40°. 因为OD平分∠COE,∠DOE=30°, 所以∠COD=∠DOE=30°. 所以∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°. 8.如图,∠AOC是直角,OD平分∠AOC,∠BOC=60°.求: (1)∠AOD的度数; (2)∠AOB的度数; (3)∠DOB的度数. 解:(1)因为∠AOC是直角,OD平分∠AOC, 所以∠AOD=∠AOC=×90°=45°. (2)因为∠AOC=90°,∠BOC=60°, 所以∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°+60°=150°. (3)因为∠AOC是直角,OD平分∠AOC, 所以∠COD=∠AOC=×90°=45°. 因为∠BOC=60°, 所以∠DOB=∠COD+∠BOC=45°+60°=105°. 9.如图,如果∠CAE>∠BAD,那么下列说法中一定正确的是( D ) A.∠BAC>∠CAD B.∠DAE>∠CAD C.∠CAE<∠BAC+∠DAE D.∠BAC<∠DAE 10.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论: ①AD平分∠BAF; ②AF平分∠DAC; ③AE平分∠DAF; ④AE平分∠BAC. 其中,正确的结论有 2 个. 11.如图,已知∠AOB=130°,∠COD=30°,∠COD在∠AOB的内部绕点O旋转至∠DOE.若OE平分∠AOC,则∠BOE-∠BOD= 50° .(填度数) 12.如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数. 解:设∠DOC=x. 因为∠AOC=60°,∠BOD=90°, 所以∠AOD=60°-x. 所以∠AOB=∠BOD+∠AOD=90°+60°-x=150°-x. 因为∠AOB是∠DOC的3倍, 所以150°-x=3x,解得x=37.5°. 所以∠AOB=3×37.5°=112.5°. 【创新运用】 13.在学习“角的比较与运算”时,老师设置了这样的一个探究:借助三角尺拼出15°,75°的角,即通过一副三角尺可以拼出一些特殊度数的角. 实践: (1)在度数分别为①135°,②120°,③105°,④25°的角中,小明同学利用一副三角尺拼不出来的是 ④ .(填序号) 操作: 七(1)班数学学习小组用一副三角尺进行拼角.如图1,巧巧把30°和90°的角拼在一起,如图2,嘉琪把60°和90°的角拼在一起,他们两人各自所拼的两个角均在公共边OC的异侧,并在各自所拼的图形中分别作出∠AOB的平分线OE和∠COD的平分线OF. 探究: (2)通过上述操作,巧巧计算出图1中的∠EOF=60°,请你直接写出图2中的∠EOF的度数为 75° . 发现: (3)当有公共顶点的两个角α和β(α>β)有一条边重合,且这两个角在公共边的异侧时,这两个角的平分线的夹角的度数是 (α+β) .(用含α,β的代数式表示) 拓展: (4)巧巧把图1中的三角尺AOB绕点O顺时针旋转90°到图3的位置,使O,D,B三点在同一条直线上,并求出了∠EOF的度数为∠EOF=∠DOF-∠BOE=∠COD-∠AOB=45°-15°=30°. 嘉琪把图2中的三角尺AOB绕点O顺时针旋转90°到图4的位置,使O,D,B三点在同一条直线上.请你仿照巧巧的做法,求出图4中∠EOF的度数. 归纳: (5)根据上述探究,可以归纳出:当有公共顶点的两个角α和β(其中α>β)有一条边重合,且这两个角在公共边的同侧时,这两个角的平分线的夹角的度数是 (α-β) .(用含α,β的代数式表示) 解:(2)因为OE,OF分别平分∠AOB,∠COD, 所以∠EOC=∠AOB,∠COF=∠COD. 所以∠EOC+∠COF=(∠AOB+∠COD). 所以∠EOF=×(60°+90°)=75°. 故答案为:75°. (4)因为OE,OF分别平分∠AOB,∠COD, 所以∠DOF=∠COD,∠BOE=∠AOB. 所以∠EOF=∠DOF-∠BOE=∠COD-∠AOB=45°-30°=15°. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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