14 课时分层训练(十三) 有理数的乘方(一)-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册数学(北师大版2024)

2025-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 4 有理数的乘方
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026648.html
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来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十三) 有理数的乘方(一) 知识点一 有理数的乘方 1.下列说法中,正确的是( B ) A.23表示2×3 B.-32与(-3)2互为相反数 C.(-4)2中-4是底数,2是幂 D.a3=(-a)3 2.对于(-2)4与-24,下列说法正确的是( D ) A.它们的意义相同 B.它们的结果相等 C.它们的意义不同,结果相等 D.它们的意义不同,结果不等 3.把式子写成乘方的形式为 . 4.在(-5)3中,底数是 -5 ,指数是 3 . 5.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数、指数是什么. (1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3); (2); (3). 解:(1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)=(-1.3)4.其中底数是-1.3,指数是4. (2)=. 其中底数是,指数是6. (3)=m2a.其中底数是m,指数是2a. 知识点二 有理数的乘方运算 6.下列各组数中,数值相等的是( C ) A.23与32 B.(-3)2与-32 C.-23与(-2)3 D.(-3)3与|-3|3 7.下列各式成立的是( D ) A.34=3×4    B.-62=36 C.=   D.= 8.计算: (1)(-5)4; (2)-54; (3); (4)-; (5)(-1)101;(6)-. 解:(1)(-5)4=+(5×5×5×5)=625. (2)-54=-5×5×5×5=-625. (3)=+=. (4)-=-=-. (5)(-1)101=-(1×1×1×…×1)=-1. (6)-=-=-. 9.若a为有理数,则下列说法正确的是( B ) A.a一定有倒数 B.a2一定是非负数 C.-a一定是负数 D.-a2一定是负数 10.已知|a+3|+(b-2)2=0,则(a+b)2 025的值为( C ) A.2 025 B.-2 025 C.-1 D.1 11.计算(-2)100+(-2)99的结果是( D ) A.2 B.-2 C.-299 D.299 12.若0<m<1,则m,m2,的大小关系是( B ) A.m<m2< B.m2<m< C.<m<m2 D.<m2<m 13.22 024个位上的数字是( D ) A.2 B.4 C.8 D.6 14.某种细胞开始分裂时有两个,1 h后分裂成4个并死去一个,2 h后分裂成6个并死去一个,3 h后分裂成10个并死去一个,按此规律,8 h后细胞存活的个数是( C ) A.253 B.255 C.257 D.259 15.将一张长方形的纸按如图对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,第1次对折后可得到1条折痕(图中虚线),第2次对折后可得到3条折痕,第3次对折后可得到7条折痕,那么第10次对折后可得到的折痕比第9次对折后可得到的折痕多 29 条. 【创新运用】 16.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多根细的面条(如图).第1次捏合后,可以拉出2根面条;第2次捏合后,可以拉出4根面条;第3次捏合后,可以拉出 8根面条;第4次捏合后,可以拉出 16 根面条;第5次捏合后,可以拉出 32 根面条……根据以上规律,你知道第多少次捏合后,可以拉出128根面条吗? 解:第4次:8×2=16(根); 第5次:16×2=32(根); 第6次:32×2=64(根); 第7次:64×2=128(根). 故第7次捏合后,可以拉出128根面条. 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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