Unit 7 Be a Good Listener-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册英语习题课件（教科版2024）

该小学英语课件围绕“Be a Good Listener”主题，系统梳理倾听礼仪相关词汇（如listen, nod, quiet）、语块及对话表达，通过“我是文明学生”图片匹配活动导入，从基础词汇辨析到情境对话应用，构建循序渐进的学习支架，帮助学生逐步掌握倾听能力及礼仪规范。 其亮点在于融合多模态听力训练（单词、语块、对话判断与选择）提升语言能力，结合“音乐会礼仪”“Yiming和Lucas的故事”等生活情境任务，培养思维品质与文化意识（礼仪规范）。采用情境教学法，学生在Think and write环节学以致用，教师可通过多样化练习高效落实倾听素养培养，激发学生学习兴趣。

PASS1绿卡图书 Unit 7 Be a Good Listener DAS可|绿卡图书 基础知识梳理 五、导读训川练 →答案见《综合素养评价》卷P17 三年级一班举办“我是文明学生”活动，同学们都积极参加。吴爱文收集了几张 关于如何做文明学生的图片，请给图片搭配合适的句子。 1.() 2.(） 3.() 4.(） 5.() 6.( *A.I use my ears to listen to my teacher. *B.I use my eyes to face the speaker. C.I keep quiet in the library. *D.I wait my turn. E.I nod my head. *F.I put up my hand. DAS⊙|绿卡图书 单元作业评价 听力训练 一、听单词，选出你听到的内容，把字母编号写在括号内。 ()1.A.six B.see ()2.A.have B.hi ()3.A.them B.they ()4.A.teach B.teacher ()5.A.body B.boy ()6.A.listen B.listener ( )7.A.nose B.nod )8.A.head B.hand )9.A.white B.wait ()10.A.quiet B.turn DAS可|绿卡图书 二、听语块，根据所读的顺序，把其大写字母编号写 (3+4)×2=? 1.( 2.( 3.() Ma 7.( 8.() 在相应图片下的括号内。 4.( 5.( 9.( 10.( 三、听句子或对话，判断句子或对话是否符合图意，如符合，写“T”,不符合，写“” 1.( 2.（) 3.( 4.( 5.() PASS|绿卡图书 四、（花都期末）同学们在谈论“怎样才能成为好的倾听 息相符的选项，把字母编号写在括号内。 A.put up my hand B.listen to the teachers D.face the speaker E.keep quiet ( )1.Yiming )2.Lucas ()3.Nikki 者”。听对话，选出与人物信 C.nod my head )4.Mulan )5.Sam RASS1绿卡图书 甜达标训练 五、选出与句中画线部分同类的单词，把其大写字母编号 ()1.How can you be a good listener? A.speaker ()2.I nod my head. A.red ( )3.Keep quiet,Lucas. A.good ()4.Wait your turn,please. A.face )5.I have a question. A.you 写在括号内。 B.listen C.what B.body C.seven B.up C.put B.teacher C.my B.nod C.heart PASS 绿卡图书 六、根据图片和首字母提示把下列语块补充完整。 1. 2. nod my h k quiet 4. 5. f the speaker p up my h 3. listen to my f 6. listen to my t DAS⊙|绿卡图书 Think and write.在听音乐会的时候，我们可以用上面1一6题中哪个语块来遵守 礼仪？ 7.When I watch a music show,I should PASS1绿卡图书 七、单项选择。选择最佳答案填空，把其大 )1.I a song with my ears. A.listen to B. )2.How can I a good listener? A.are B. )3.I listen my heart. A.with B. 写字母编号写在括号内。 look C.listen am C.be to C.