精品解析：福建省福州市2025-2026学年七年级上学期质量监测语文试题

2025—2026学年第一学期福州市七年级质量监测 语文试题 （完卷时间：120分钟；满分：100分） 积累与运用（26分，本模块选择题均为单项选择） 一、 1. 阅读下面的文字，根据拼音，在答题卡上依次写出词语。 金秋九月，我们怀着无限的xīn xǐ（ ）步入中学殿堂。课堂上，老师鼓励我们用坚韧pǔ xiě（ ）青春的乐章；运动场上，我们如zhāo yáng（ ）般蓬勃生长……每一个努力奋斗的瞬间终将fèi téng（ ），汇聚成梦想的力量！ 二、选择正确的答案，在答题卡上用2B铅笔填涂。（16分） 2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 瘦削（xuē） 契约（qì） 逻辑（jī） B. 搜索（sōu） 劲挺（jìn） 间断（jiàn） C. 咀嚼（jué） 圆晕（yùn） 白云观（guàn） D. 羚羊（lín） 旖旎（nǐ） 一哄而散（hòng） 3. 青红酒酿造有一道关键工序叫“醅（pēi）酒”，“醅”在这里指的是（ ） A. 陶制酒坛 B. 酒曲催化 C. 原料蒸煮 D. 封存窖藏 4. 下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A. 福州鱼丸古法技艺，入选非遗名录。 B. 茉莉花茶清香四益，凝聚闽商智慧。 C. 劳动比赛中，小明的厨艺震憾全场。 D. 闽剧表演余音绕粱，令人陶醉不已。 5. “传统文化探究”主题班会上，小明的推测，正确的一项是（ ） A. “走马观花”的“走”是“行走”，指坐在马上悠闲地赏花。 B. “欣喜若狂”的“若”是“好像”，形容高兴得好像发了狂。 C. “终日不成章”的“章”指“文章”，意为“整日写不出文章”。 D. “过犹不及”的“及”是“及时”，意为“过错在于不够及时”。 6. 在横线上填入词语，最恰当的一项是（ ） 参观“3820”战略工程展馆后，小明感慨：“福州三十年巨变，正是______的最好写照！” A. 立竿见影 B. 一挥而就 C. 朝发夕至 D. 滴水穿石 7. 下列语句摘自小明的《2025世界人形机器人运动会“冰丝带”开幕式观后感》一文，加点词使用正确的一项是（ ） A. 戏曲机器人表演有板有眼，与演员配合默契。 B. 各代表团机器人粉墨登场，带来精彩的表演。 C. 服务机器人全场跑龙套，负责场馆清洁工作。 D. 机器人模特身披定制服饰，精美行当成为亮点。 8. 学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》后，用名句表达志向，不恰当的一项是（ ） A. “为中华之崛起而读书”——做海峡西岸的建设者 B. “苟利国家生死以”——当闽江口白海豚的守护者 C. “天行健，君子以自强不息”——当科技探索追光者 D. “莫道君行早，更有早行人”——做勤学奋进攀登者 9. 下面语段中，画线句子的主要作用是（ ） 在福州，龙舟竞渡不仅是传统民俗，更是一种精神的锤炼。每逢周末，队员们就在老师的指导下，反复练习划桨动作与鼓点节奏，力求每一个细节都准确无误。汗水与江水交织，铸就了团队默契与拼搏的精神。 A. 总结全文，点明主旨 B. 对比论证，突出差异 C. 列举事例，说明观点 D. 设置悬念，引人入胜 三、按要求在答题卡上填空。（6分） 10. 诗中有情。《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，____________”表达忧思之情，《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，_______________”倾诉思念之情，《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，_______________”道出惜别之情。 11. 诗中有景。沿着诗人的足迹，走进王安石“____________，两山排闼送青来”的田园风光；跟随苏轼登上望湖楼，欣赏“黑云翻墨未遮山，____________”的西湖景色：吟诵杜牧的《江南春》，领略“____________，水村山郭酒旗风”的春意盎然。 阅读与鉴赏（39分，本模块选择题均为单项选择） 四、 阅读材料，在答题卡上完成小题。 [材料一] 鲁滨逊漂流记（节选） ①第二天，我吩咐他打了一些谷子，用我前面说过的我一向用的方式过筛。他很快就学会怎样做了，而且做得同我一样好，尤其是在看到为什么要干这活儿以后，他知道原来是用它来做面饼的，因为我在他筛好谷子后，让他看我做面饼，烤面饼，不久以后，星期五能够为我干一切活儿，跟我自己干得一样好。 ②…… ③这是我在岛上生活以来过得最愉快的一年了。星期五开始说话说得相当好了，他几乎听得懂每一样我叫他去拿来的东西的名称，也听得懂每一个我差他去的地方的名称。 ④在这以后，经过了相当长的一段时间。有一天，在岛的东边，一座小山顶上，这天的天气也很清明，星期五非常热切地望着大陆，接着显出惊奇的神情跳跳蹦蹦，跳起舞来，还扯着嗓门儿叫我，因为我同他隔着一段距离。我问他，有什么事情？“啊，乐啊！”他说，“啊，高兴啊！看到了在那儿的我的家乡，我的部落！” ⑤我看到他的脸上流露出异乎寻常的喜悦神情，眼睛闪闪发亮，显出一副奇怪的想望的神色，好像他想再回转自己的家乡似的。 （[英国]丹尼尔·笛福著，鹿金译，商务印书馆，2024年11月） [材料二] 《鲁滨逊漂流记》目录 第一章 不安分的鲁滨逊 第六章 抗争病魔 第十一章 激战野人 第二章 初次航海 第七章 劳动创造 第十二章 新的希望 第三章 再次航海 第八章 环岛航行 第十三章 重返故乡 第四章 死里逃生 第九章 发现野人 第十四章 故地重游 第五章 荒岛日记 第十章 教化野人 （[英]笛福著，唐荫荪译，岳麓书社，2022年5月） [材料三] 《鲁滨逊漂流记》阅读记录卡 作者：[英国]丹尼尔·笛福 译者：鹿金 阅读时间：4月15日 第八章 环岛航行 这倒是个稳妥的办法，我鼓起勇气干起来了。首先，我花了约莫三个月工夫在那儿种上树篱。在树篱种好以前，我把三头羔羊拴在那儿最好的地方，使它们能在尽可能离我近的地方吃草，让它们熟悉我。我还时常带几个大麦穗或者一把米去给它们，让它们凑着我的手掌吃，所以等我的围场完全完工后，我解开拴着它们的绳子，它们会跟在我后面走来走去，为了一把谷物“咩咩”地叫。 ——摘自《鲁滨逊漂流记》p151 12. 根据材料二，以下情节最可能出现在“第八章 环岛航行”的是（ ） A. 救下星期五，教他学英语 B. 记录天气、储备食物情况 C 驾驶小船，发现新淡水区 D. 联合星期五，击退登陆野人 13. 根据材料三，小山羊变得驯服的关键原因是（ ） A. 被投喂食物，产生了依赖 B. 被长期圈养，形成了习惯 C 被绳子拴住，限制了活动 D. 天性温顺，愿意亲近人类 14. 阅读材料一、材料三，对鲁滨逊的评价，最恰当的一项是（ ） A. 勇于冒险，渴望航海探索未知的世界。 B. 固执守旧，不愿改变自己的生活习惯。 C. 野心勃勃，一心只想征服自然和野人。 D. 耐心细致，善于解决生存与交流问题。 15. 借助材料二，梳理《鲁滨逊漂流记》主要情节脉络，完成下面思维导图 （1）______________（2）_______________（3）___________________ 16. 阅读材料一，结合文本分析星期五是一个怎样的人（至少两点）。 五、 阅读短文，在答题卡上完成题。 健身：听AI的，更要听自己的 ①小肖是我高中同学。从我们认识那天起，“超重”似乎就和他如影随形。然而，去年夏天，他的朋友圈突然变得不一样了——每天都有规律的运动打卡，身材也逐渐紧实有型。朋友们纷纷点赞，甚至有人调侃他“转型成功”。可就在前几日，他发了一张体重反弹的照片，配文透着一丝无奈：“受伤静养后，被打回原形……” ②我关心地问：“之前看你减肥效果那么好，怎么突然受伤了？” ③他很快回复：“我之前一直坚持饭后散步，但效果不明显。直到有一天，我偶然接触到了AI，让它帮我制定了一份运动计划。没想到效果出奇的好！去年夏天开始，我的体重真降下来了，身材也变好了。我当时特别兴奋，每天都严格按照AI的方案训练。可没想到，有一次训练强度太大，超出承受范围，结果大腿拉伤了。养伤期间，体重反弹得很快。” ④我追问：“你以后还会用AI的运动方案吗？” ⑤他顿了一会儿，说：“会的，毕竟它有效。不过这次经历让我明白，光靠AI是不够的。我打算多学一些运动知识，遇到问题也会请教专业教练，希望能更全面掌控自己的健康。”  ⑥事实上，随着AI技术飞速发展，大众的生活方式发生了巨大变化。在体育领域，AI为全民健身注入了新动力，有效降低了系统锻炼的门槛——只需向AI提问，它便能迅速汇聚海量专业知识，无论是适合初学者的入门运动推荐，还是各类运动的注意事项和技巧讲解，都能精准快速给出答案。 ⑦尽管AI能一键生成完整的运动方案，涵盖从热身到放松的全部阶段，但在细化到每个动作时，使用者很难完全按照标准执行。哪怕只是一个关节动作的失误，都可能导致与标准动作偏差千里，进而影响运动体验和健身效果，甚至削弱AI在体育健康领域的公信力。 ⑧更需要提醒的是，AI生成的运动方案很难充分考虑使用者的个性化情况。如果使用者盲目跟随这些方案，可能会面临一系列严重后果。例如，有心脏病的患者在未被识别有特殊身体状况时，存在因运动不当诱发心肌梗死的风险。 ⑨在实际运动过程中，身体会向大脑反馈许多信号，提示运动的方式、强度和时间是否在可接受范围内。但显而易见，AI无法实时感知使用者身体的细微变化。比如长跑爱好者，按照AI制定的匀速跑计划训练，当膝盖出现刺痛时，AI并不会进行任何调整——它只是沉默地显示恒定不变的配速数字，最终导致运动伤病。这份沉默暴露了最根本的隔阂：AI工具能规划标准路径，却无法感知奔跑者每一块肌肉的颤抖。 ⑩因此，面对AI生成的运动方案，我们需要辩证地看。AI生成的减重方案看似快速、简便、周全，但实则难以精准考量个人体重与相关基础病、运动能力与条件，也无法精确捕捉运动中的疲劳、疼痛等信号，更难探究身体管理的动机、助力及阻碍因素。 ⑪“减重一时爽，维持更不易。”我后来这样鼓励小肖。AI为我们开启了一段便捷的健康之旅，但它并非万能钥匙。未来的健身之路，或许会有更多科技手段融入其中。显然，真正的健康不能仅依赖工具，更重要的是我们自身的科学认知与主动参与。掌握运动知识，倾听身体信号，结合专业指导，健康管理才能在AI的助力下走得更远、更稳。 （王晶晶，《光明日报》，2025年4月7日，有删减） 17. 小肖大腿拉伤的直接原因是（ ） A. 饭后散步的效果不明显 B. 训练强度超出承受范围 C. 成功转型后未能有规律打卡 D. 没有坚持使用AI运动方案 18. AI给全民健身带来好处，根据文本，下列说法错误的一项是（ ） A. 快速地生成完整的运动方案 B. 有效降低了系统锻炼的门槛 C. 能实时感知身体的细微变化 D. 汇聚了海量的专业运动知识 19. 文章中说“这份沉默暴露了最根本的隔阂”，这里的“隔阂”指的是（ ） A. AI和使用者之间存在语言沟通障碍 B. AI无法接收使用者身体的反馈信号 C. 使用者不愿听从AI提出的训练建议 D. AI生成的计划方案过于简单和沉默 20. 如果小明也想用AI制定运动计划，请根据文本内容给他提两条建议。 21. 文章以“小肖”的故事开头，请结合文本分析这样写的好处（至少两点）。 六、 阅读短文，在答题卡上完成题。 80多年前福建人熟悉的小圆盒，是射向侵略者的“子弹”！ ①夜深了，窗外的城市渐渐安静下来。或许你的药箱里，还躺着一盒熟悉的“虎标万金油”，小小的圆盒，带着岁月的痕迹。 ②但你知道吗？它的主人——“万金油大王”胡文虎，在抗日战争的年月，把这盒药的“能量”用到了极致。 ③他并非军人，却用真金白银、用手中纸笔、用一身硬骨头，在另一个战场，打出了华侨抗日的“虎威”。 ④今天，就来讲讲这位“万金油大王”胡文虎的抗战热血故事。 一 ⑤胡文虎，福建永定下洋中川村人。1937年，卢沟桥的枪炮声撕裂了宁静。远在南洋的胡文虎闻讯，紧握双拳。靠着“虎标万金油”富甲一方的他，此时心中有个滚烫的念头：救国！ ⑥他的“救国”方式，令人震撼——砸钱。 ⑦怎么砸？ ⑧东北打响了？立刻打钱送药。1931年九一八事变，听闻马占山将军在黑龙江打响抗日第一枪，他即刻电汇2万元及大批药品驰援。 ⑨上海血战？卡车闯火线。1932年淞沪抗战，十九路军浴血奋战。胡文虎的货车，载着成箱的现金和他自家的“虎标良药”，他的钱如炮弹般砸向战场，硬是冲破硝烟送到了将士们手里。将军蔡廷锴感动得亲笔写信感谢他。 ⑩国家缺钱？买爆救国公债。1937年全面抗战爆发，国民政府发行救国公债。胡文虎眼睛都不眨，先买50万，觉得不够，又加买250万。整整300万大洋。这消息像炸弹一样传开，整个东南亚的华侨都被点燃了，纷纷跟着捐款捐物。 ⑪1940年日军派飞机炸毁了他在重庆的永安堂分号，三层楼变成废墟。胡文虎知道后，反而笑了：“只要将倭寇的仁丹赶走，再炸毁一个永安堂也值得。” 二 ⑫你以为胡文虎只会砸钱？那就太小看这位“大王”了。他还有个隐藏身份——报业巨子。 ⑬他创办了十几家名字带“星”的报纸（像《星洲日报》《星岛日报》），遍布东南亚和香港。这些“星系报”，也成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地。 ⑭他的报纸，同样是投向敌人的利器： ⑮笔锋如刀，呐喊救国。在抗日战争期间，胡文虎积极倡导“宣传抗日救国”“为抗日努力”“兼为民族之喉舌”的办报宗旨，胡愈之、金仲华、郁达夫、乔冠华等众多进步文化人士都曾受邀参与星系报的编辑工作。 ⑯深入前线，传递真相。他派战地记者黄薇，拿着星系报的“特别通行证”，冒着枪林弹雨深入前线采访，甚至一路冲到了革命圣地延安，采访了毛泽东。当领袖号召“华侨团结抗日”的消息登上报纸，几百名热血沸腾的华侨青年，就跟着报纸的指引，毅然回国奔赴抗日前线。 ⑰舆论鼓动，汇聚侨力。这些油墨浸润的纸张，承载着超越新闻的力量。九一八事变后，广大侨胞受到星系报抗日救国舆论的鼓舞，群情激昂，踊跃捐款支援抗日，单《星州日报》当时就代收代汇各种汇款100多万元。 三 ⑱1941年底，香港沦陷。胡文虎被日寇关押了好几个月。面对鬼子审问，他腰杆笔直，坦然地说：“我是中国人，本爱国天职，当然出钱资助政府抗日。”日本人想让他当“维持会”会长，管理香港。他一口回绝。即使被严密监视，困在香港好几年，他也绝不低头，绝不合作。 ⑲1943年，港澳闹粮荒，百万侨眷快饿死了。为了救人，胡文虎冒险前往日本东京谈判。史料记载，他面对日本首相，毫不畏惧，痛斥汉奸政权的腐败，要求日方放人、运粮、恢复华侨汇款。这份为同胞敢赴死地的“虎胆”，令人肃然起敬。 ⑳胡文虎的一生，是传奇的一生。 ㉑这位以虎标万金油缔造商业帝国的福建永定人，用半生积蓄与铮铮铁骨，在抗战史册刻下海外赤子最深情的注脚。正如他1939年在南洋客属总会十周年庆典上向千余侨胞宣告：“对于忠字，鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人。” ㉒值此抗日战争胜利80周年之际，这个用万金油书写爱国史诗的故事，值得在今夜，被我们轻轻翻开、铭记于心。 （记者汪洁、通讯员熊川，《福建日报》，2025年07月25日，有删减） 22. 胡文虎“买爆救国公债”主要影响是（ ） A. 导致自家的药店被日军炸毁 B. 提高了虎标万金油的销售量 C. 蔡廷锴将军亲笔写信感谢他 D. 激发东南亚华侨的捐款热潮 23. “鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人。”句中“后”的意思是（ ） A. 名词，后代、子孙 B. 动词，放在后面、落在后面 C. 时间在后的，与“先”相对 D. 位置在后的，与“前”相对 24. 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文中画“______”的句子，都是承上启下的过渡句。 B. “他的钱如炮弹般砸向战场”夸张地强调了资金的数量。 C. 文本记叙了多个事件，塑造“万金油大王”的爱国形象。 D. 文本用首尾呼应的写法，渲染衬托了胡文虎的传奇经历。 25. 对文章结尾“用万金油书写爱国史诗”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 虎标万金油成为胡文虎支援抗战的爱国精神象征。 B. 胡文虎以精湛的工艺制作万金油，支持抗日战争。 C. 强调了虎标万金油卓越的历史价值，值得被信赖。 D. 胡文虎在万金油的小圆盒上刻下口号，宣传抗日。 26. 文本从三个方面写胡文虎的故事，请用小标题的方式列出前两个。 （1）____________ （2）____________ （3）铁骨铮铮拒敌 27. 文章略写香港沦陷、港澳闹粮荒场景，详写胡文虎面对日本人的言行，结合文本分析这样写的好处（至少两点）。 表达与交流（35分） 七、按要求，在答题卡提供的方格内完成习作。 28. 亲爱的同学，祝贺你成为一名中学生！中学是一片更广阔的天地，它不仅意味着学习新知，更意味着学会规划、学会沟通，成为更好的自己。请从以下两个任务中任选一个，写一封书信。 任务一：写给未来的自己。以《致三年后的我》为题，写一封信。将这封信当作“时间胶囊”，封存你此刻的期待、目标与承诺。三年后毕业之时，看看自己是否初心未改，梦想花开。 任务二：写给中学的第一位新朋友。以《你好，新________》为题（把题目补充完整，如《你好，新同桌》），写一封信。虽然你们刚刚相识，但友谊的桥梁需要主动搭建，未来的日子需要一起奋进……写下你想对他/她说的话，开启你们中学时代的新篇章。 要求：①题目自拟；②格式正确（有称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期）；③内容具体，条理清楚，详略得当，表达真情实感；④文中不出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期福州市七年级质量监测 语文试题 （完卷时间：120分钟；满分：100分） 积累与运用（26分，本模块选择题均为单项选择） 一、 1. 阅读下面的文字，根据拼音，在答题卡上依次写出词语。 金秋九月，我们怀着无限的xīn xǐ（ ）步入中学殿堂。课堂上，老师鼓励我们用坚韧pǔ xiě（ ）青春的乐章；运动场上，我们如zhāo yáng（ ）般蓬勃生长……每一个努力奋斗的瞬间终将fèi téng（ ），汇聚成梦想的力量！ 【答案】 ①. 欣喜 ②. 谱写 ③. 朝阳 ④. 沸腾 【解析】 【详解】本题考查字形。 欣喜（xīn xǐ）：欢喜，快乐； 谱写（pǔ xiě）：创作歌曲、乐曲等；比喻用行动表现极其动人的英雄事迹（多和“凯歌”“诗篇”“篇章”等搭配）； 朝阳（zhāo yáng）：初升的太阳； 沸腾（fèi téng）：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；比喻情绪高涨或场面热烈。 二、选择正确的答案，在答题卡上用2B铅笔填涂。（16分） 2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 瘦削（xuē） 契约（qì） 逻辑（jī） B. 搜索（sōu） 劲挺（jìn） 间断（jiàn） C. 咀嚼（jué） 圆晕（yùn） 白云观（guàn） D. 羚羊（lín） 旖旎（nǐ） 一哄而散（hòng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.逻辑（jī）——jí； B劲挺（jìn）——jìng； D.羚羊（lín）——líng； 故选C。 3. 青红酒酿造有一道关键工序叫“醅（pēi）酒”，“醅”在这里指的是（ ） A. 陶制酒坛 B. 酒曲催化 C. 原料蒸煮 D. 封存窖藏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理解词语。 联系白居易的《问刘十九》“绿蚁新醅酒”可知，“醅”是“酝酿”的意思，表示这是酒中没有滤清或酿酒过程中的发酵物。“醅”字的部首是“酉”，表示与酒相关；在青红酒酿造工序中，“醅酒”指用发酵物——酒曲来催化原料，进行发酵的关键步骤，这是酿酒的核心环节，能产生酒精和风味物质； 故选B。 4. 下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A. 福州鱼丸古法技艺，入选非遗名录。 B. 茉莉花茶清香四益，凝聚闽商智慧。 C. 劳动比赛中，小明的厨艺震憾全场。 D. 闽剧表演余音绕粱，令人陶醉不已。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.四益——四溢； C.震憾——震撼； D.余音绕粱——余音绕梁； 故选A。 5. “传统文化探究”主题班会上，小明的推测，正确的一项是（ ） A. “走马观花”的“走”是“行走”，指坐在马上悠闲地赏花。 B. “欣喜若狂”的“若”是“好像”，形容高兴得好像发了狂。 C. “终日不成章”的“章”指“文章”，意为“整日写不出文章”。 D. “过犹不及”的“及”是“及时”，意为“过错在于不够及时”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语与文言词语含义。 A.出自唐代诗人孟郊的《登科后》。意思：骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物。走：跑。推测错误； B.最早的意境可追溯到唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。意思：形容高兴到了极点，好像要发狂一样。若：好像。推测正确； C.出自《古诗十九首》。意思：整天也织不出完整的花纹。章：花纹、纹理。推测错误； D.出自《论语·先进篇》。意思：事情做过了头，就跟做得不够一样，都是不好的。及：达到（恰到好处）。推测错误； 故选B。 6. 在横线上填入词语，最恰当的一项是（ ） 参观“3820”战略工程展馆后，小明感慨：“福州三十年巨变，正是______的最好写照！” A. 立竿见影 B. 一挥而就 C. 朝发夕至 D. 滴水穿石 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语的理解运用。 A.立竿见影：指在阳光下竖起竹竿立即显现影子，比喻措施或行动能迅速见效。句中三十年的变化并非一蹴而就的，不符合语境； B.一挥而就：原义是一挥笔就能成功。后指才思敏捷，写字、作文或画画速度很快；多含褒义。句中形容城市三十年的巨变，“一挥而就”语义不符； C.朝发夕至：意为早晨出发晚上到达，形容路程较近或交通便利。句中形容的是三十年的时间跨度，而非空间路程，不合语境； D.滴水穿石：指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。句中形容福州三十年的变化是长期积累的结果，符合语境； 故选D。 7. 下列语句摘自小明的《2025世界人形机器人运动会“冰丝带”开幕式观后感》一文，加点词使用正确的一项是（ ） A. 戏曲机器人表演有板有眼，与演员配合默契。 B. 各代表团机器人粉墨登场，带来精彩的表演。 C. 服务机器人全场跑龙套，负责场馆清洁工作。 D. 机器人模特身披定制服饰，精美行当成为亮点。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.有板有眼：唱腔合乎节拍。形容言语行事有节奏、有条理。本句用来形容戏曲机器人的表演合乎节拍，使用正确； B.粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。本句用来形容机器人登台表演，机器人不需要化装，使用错误； C.跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做一些不重要的杂事。本句用来形容服务机器人在场内负责清洁工作，不符合语境，使用错误； D.行当：行业。戏曲演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。本句用来形容机器模特的服饰，对象误用，使用错误； 故选A。 8. 学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》后，用名句表达志向，不恰当的一项是（ ） A. “为中华之崛起而读书”——做海峡西岸的建设者 B. “苟利国家生死以”——当闽江口白海豚的守护者 C. “天行健，君子以自强不息”——当科技探索追光者 D. “莫道君行早，更有早行人”——做勤学奋进攀登者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理解名句意思。 A.“为中华之崛起而读书”的意思是，为了中华民族的复兴，为了中国的强大而发奋读书，努力成为国之栋梁。在此“海峡西岸”体现区域发展和国家建设，“做海峡西岸的建设者”体现为祖国复兴而奉献的精神，符合爱国主义和民族复兴主题，符合要求； B.“苟利国家生死以”的意思是，只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿。在此“当闽江口白海豚的守护者”侧重于生态保护，名句的“生死以”常用于描述为民族存亡而作出重大牺牲的人，这与日常生态守护的志向强度不匹配，不符合要求； C.“天行健，君子以自强不息”的意思是，天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；倡导自强不息、不断进取的精神。“科技探索追光者”体现科技创新和追求卓越，符合习近平思想中鼓励创新和科技强国的理念，符合要求； D.“莫道君行早，更有早行人”的意思是，不要说你是早行者走到前面了，还有比你走得更早的人；强调谦虚和持续努力。“勤学奋进攀登者”贴合学生勤奋学习、不断进步的志向，符合读本中倡导的奋斗精神，符合要求； 故选B。 9. 下面语段中，画线句子的主要作用是（ ） 在福州，龙舟竞渡不仅是传统民俗，更是一种精神的锤炼。每逢周末，队员们就在老师的指导下，反复练习划桨动作与鼓点节奏，力求每一个细节都准确无误。汗水与江水交织，铸就了团队默契与拼搏的精神。 A. 总结全文，点明主旨 B. 对比论证，突出差异 C. 列举事例，说明观点 D. 设置悬念，引人入胜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句段作用。 根据开头“在福州，龙舟竞渡不仅是传统民俗，更是一种精神的锤炼”可知，已点明主旨，即强调龙舟竞渡对精神的锤炼作用。根据画线句子“每逢周末，队员们就在老师的指导下，反复练习划桨动作与鼓点节奏，力求每一个细节都准确无误”可知，是通过具体描述队员练习龙舟的场景，用实际事例来支撑开头“龙舟竞渡锤炼精神”的观点，让抽象的“精神锤炼”有了具体的行为依托。 故选C。 三、按要求在答题卡上填空。（6分） 10. 诗中有情。《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，____________”表达忧思之情，《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，_______________”倾诉思念之情，《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，_______________”道出惜别之情。 【答案】 ①. 脉脉不得语 ②. 不知秋思落谁家 ③. 西出阳关无故人 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“脉脉、阳关”等字词容易写错。 11. 诗中有景。沿着诗人的足迹，走进王安石“____________，两山排闼送青来”的田园风光；跟随苏轼登上望湖楼，欣赏“黑云翻墨未遮山，____________”的西湖景色：吟诵杜牧的《江南春》，领略“____________，水村山郭酒旗风”的春意盎然。 【答案】 ①. 一水护田将绿绕 ②. 白雨跳珠乱入船 ③. 千里莺啼绿映红 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 易错字：绕、莺。 阅读与鉴赏（39分，本模块选择题均为单项选择） 四、 阅读材料，在答题卡上完成小题。 [材料一] 鲁滨逊漂流记（节选） ①第二天，我吩咐他打了一些谷子，用我前面说过的我一向用的方式过筛。他很快就学会怎样做了，而且做得同我一样好，尤其是在看到为什么要干这活儿以后，他知道原来是用它来做面饼的，因为我在他筛好谷子后，让他看我做面饼，烤面饼，不久以后，星期五能够为我干一切活儿，跟我自己干得一样好。 ②…… ③这是我在岛上生活以来过得最愉快的一年了。星期五开始说话说得相当好了，他几乎听得懂每一样我叫他去拿来的东西的名称，也听得懂每一个我差他去的地方的名称。 ④在这以后，经过了相当长的一段时间。有一天，在岛的东边，一座小山顶上，这天的天气也很清明，星期五非常热切地望着大陆，接着显出惊奇的神情跳跳蹦蹦，跳起舞来，还扯着嗓门儿叫我，因为我同他隔着一段距离。我问他，有什么事情？“啊，乐啊！”他说，“啊，高兴啊！看到了在那儿的我的家乡，我的部落！” ⑤我看到他的脸上流露出异乎寻常的喜悦神情，眼睛闪闪发亮，显出一副奇怪的想望的神色，好像他想再回转自己的家乡似的。 （[英国]丹尼尔·笛福著，鹿金译，商务印书馆，2024年11月） [材料二] 《鲁滨逊漂流记》目录 第一章 不安分的鲁滨逊 第六章 抗争病魔 第十一章 激战野人 第二章 初次航海 第七章 劳动创造 第十二章 新的希望 第三章 再次航海 第八章 环岛航行 第十三章 重返故乡 第四章 死里逃生 第九章 发现野人 第十四章 故地重游 第五章 荒岛日记 第十章 教化野人 （[英]笛福著，唐荫荪译，岳麓书社，2022年5月） [材料三] 《鲁滨逊漂流记》阅读记录卡 作者：[英国]丹尼尔·笛福 译者：鹿金 阅读时间：4月15日 第八章 环岛航行 这倒是个稳妥的办法，我鼓起勇气干起来了。首先，我花了约莫三个月工夫在那儿种上树篱。在树篱种好以前，我把三头羔羊拴在那儿最好的地方，使它们能在尽可能离我近的地方吃草，让它们熟悉我。我还时常带几个大麦穗或者一把米去给它们，让它们凑着我的手掌吃，所以等我的围场完全完工后，我解开拴着它们的绳子，它们会跟在我后面走来走去，为了一把谷物“咩咩”地叫。 ——摘自《鲁滨逊漂流记》p151 12. 根据材料二，以下情节最可能出现在“第八章 环岛航行”的是（ ） A. 救下星期五，教他学英语 B. 记录天气、储备食物情况 C. 驾驶小船，发现新淡水区 D. 联合星期五，击退登陆野人 13. 根据材料三，小山羊变得驯服的关键原因是（ ） A. 被投喂食物，产生了依赖 B. 被长期圈养，形成了习惯 C. 被绳子拴住，限制了活动 D. 天性温顺，愿意亲近人类 14. 阅读材料一、材料三，对鲁滨逊的评价，最恰当的一项是（ ） A. 勇于冒险，渴望航海探索未知的世界。 B. 固执守旧，不愿改变自己的生活习惯。 C. 野心勃勃，一心只想征服自然和野人。 D. 耐心细致，善于解决生存与交流问题。 15. 借助材料二，梳理《鲁滨逊漂流记》主要情节脉络，完成下面思维导图。 （1）______________（2）_______________（3）___________________ 16. 阅读材料一，结合文本分析星期五是一个怎样的人（至少两点）。 【答案】12. C 13. A 14. D 15. ①. 流落荒岛，顽强求生 ②. 教化星期五，获得陪伴 ③. 历经艰险，最终获救返乡 16. 星期五是一个聪明好学、热爱家乡、情感真挚、重情重义、动手能力强的人。（答出两点即可） 【解析】 【12题详解】 本题考查对名著内容的理解。 A.从材料二目录来看，“教化野人”在第十章，且在发现野人之后；结合原著，救下星期五并教他学英语这一情节，是在鲁滨逊发现野人踪迹之后，并非在“环岛航行”章节，与“环岛航行”关联不大，故该选项不符合； B.材料二中并未直接体现“记录天气、储备食物情况”这一情节与“环岛航行”有直接联系；在原著中，鲁滨逊记录天气、储备食物是贯穿其荒岛生活始终的行为，并非集中在“环岛航行”这一特定章节，故该选项不符合； D.从材料二目录可知，与野人战斗相关情节在第十一章“激战野人”章节，而星期五出现较晚，联合原著中星期五击退野人是在鲁滨逊与星期五相识并教化他之后，并非“环岛航行”时期，故该选项不符合； 故选C。 【13题详解】 本题考查对内容细节的理解。 B.根据材料三“我还时常带几个大麦穗或者一把米去给它们，让它们凑着我的手掌吃，所以等我的围场完全完工后，我解开拴着它们的绳子，它们会跟在我后面走来走去，为了一把谷物‘咩咩’地叫”可知，材料中重点强调的是通过投喂食物让小山羊熟悉鲁滨逊并变得驯服，未提及长期圈养形成习惯是关键原因，所以该选项不准确； C.根据材料三“我解开拴着它们的绳子，它们会跟在我后面走来走去，为了一把谷物‘咩咩’地叫”可知，被绳子拴住只是最初控制小山羊的手段，并非其变得驯服的关键。从材料可知，即使解开绳子，小山羊依然跟随鲁滨逊，关键在于食物投喂产生的依赖，故该选项错误； D.材料中未表明小山羊原本天性温顺愿意亲近人类，而是通过鲁滨逊的一系列行为，如投喂食物等，才使小山羊变得驯服，所以该选项不符合； 故选A。 【14题详解】 本题考查名著人物形象辨析。 A.根据材料一“星期五能够为我干一切活儿，跟我自己干得一样好”和材料三“这倒是个稳妥的办法，我鼓起勇气干起来了”可知，材料主要展现的是鲁滨逊在荒岛上的生活及与星期五的相处、对小山羊的驯化等，未突出其勇于冒险渴望航海探索未知世界这一特点，故该选项不准确； B.根据材料一“他很快就学会怎样做了，而且做得同我一样好”“星期五能够为我干一切活儿，跟我自己干得一样好”可知，他在荒岛上积极适应环境，努力生存，并没有任何体现鲁滨逊固执守旧不愿改变生活习惯的内容，故该选项错误； C.根据材料一“这是我在岛上生活以来过得最愉快的一年了”可知，从材料看，鲁滨逊教化星期五更多是为了有个伙伴，在荒岛上更好生存，并非要征服野人；他在荒岛上的种种行为是为了适应自然、改造自然以生存，并非野心勃勃征服自然，故该选项错误； 故选D。 【15题详解】 本题考查名著情节概括。 （1）从材料二的目录来看，“第四章 死里逃生”之后，进入“第五章 荒岛日记”等情节。“死里逃生”暗示鲁滨逊在航海遇险等经历后，最终流落荒岛，开始了在荒岛上的生活，所以“鲁滨逊多次航海遇险”后对应的是“流落荒岛”。 （2）结合材料二“第十章 教化野人”，并结合原著内容，鲁滨逊发现野人后，对星期五进行教化，教他各种技能、语言等，所以“发现野人”之后对应的是“教化星期五”。 （3）材料二的“第十三章 重返故乡”明确表明了这一情节，在经历了荒岛生活、与野人相关的事件等之后，鲁滨逊最终重返故乡，所以这是后续的主要情节。 【16题详解】 本题考查分析人物形象。 根据材料一“他很快就学会怎样做了，而且做得同我一样好”以及“星期五开始说话说得相当好了，他几乎听得懂每一样我叫他去拿来的东西的名称”，可知星期五聪明好学，动手能力强，学习语言的能力也非常突出。 根据材料一“他脸上流露出异乎寻常的喜悦神情，眼睛闪闪发亮……‘看到了在那儿的我的家乡，我的部落！’”，可知星期五情感丰富，对家乡和亲人有着深厚的眷恋。 综合来看，星期五是一个聪明能干、学习能力强、情感真挚且重情重义的人。他不仅能快速适应新环境、掌握新技能，还对自己的根有着深深的眷恋。 五、 阅读短文，在答题卡上完成题。 健身：听AI的，更要听自己的 ①小肖是我高中同学。从我们认识那天起，“超重”似乎就和他如影随形。然而，去年夏天，他的朋友圈突然变得不一样了——每天都有规律的运动打卡，身材也逐渐紧实有型。朋友们纷纷点赞，甚至有人调侃他“转型成功”。可就在前几日，他发了一张体重反弹的照片，配文透着一丝无奈：“受伤静养后，被打回原形……” ②我关心地问：“之前看你减肥效果那么好，怎么突然受伤了？” ③他很快回复：“我之前一直坚持饭后散步，但效果不明显。直到有一天，我偶然接触到了AI，让它帮我制定了一份运动计划。没想到效果出奇的好！去年夏天开始，我的体重真降下来了，身材也变好了。我当时特别兴奋，每天都严格按照AI的方案训练。可没想到，有一次训练强度太大，超出承受范围，结果大腿拉伤了。养伤期间，体重反弹得很快。” ④我追问：“你以后还会用AI的运动方案吗？” ⑤他顿了一会儿，说：“会的，毕竟它有效。不过这次经历让我明白，光靠AI是不够的。我打算多学一些运动知识，遇到问题也会请教专业教练，希望能更全面掌控自己的健康。”  ⑥事实上，随着AI技术飞速发展，大众的生活方式发生了巨大变化。在体育领域，AI为全民健身注入了新动力，有效降低了系统锻炼的门槛——只需向AI提问，它便能迅速汇聚海量专业知识，无论是适合初学者的入门运动推荐，还是各类运动的注意事项和技巧讲解，都能精准快速给出答案。 ⑦尽管AI能一键生成完整的运动方案，涵盖从热身到放松的全部阶段，但在细化到每个动作时，使用者很难完全按照标准执行。哪怕只是一个关节动作的失误，都可能导致与标准动作偏差千里，进而影响运动体验和健身效果，甚至削弱AI在体育健康领域的公信力。 ⑧更需要提醒的是，AI生成的运动方案很难充分考虑使用者的个性化情况。如果使用者盲目跟随这些方案，可能会面临一系列严重后果。例如，有心脏病的患者在未被识别有特殊身体状况时，存在因运动不当诱发心肌梗死的风险。 ⑨在实际运动过程中，身体会向大脑反馈许多信号，提示运动的方式、强度和时间是否在可接受范围内。但显而易见，AI无法实时感知使用者身体的细微变化。比如长跑爱好者，按照AI制定的匀速跑计划训练，当膝盖出现刺痛时，AI并不会进行任何调整——它只是沉默地显示恒定不变的配速数字，最终导致运动伤病。这份沉默暴露了最根本的隔阂：AI工具能规划标准路径，却无法感知奔跑者每一块肌肉的颤抖。 ⑩因此，面对AI生成的运动方案，我们需要辩证地看。AI生成的减重方案看似快速、简便、周全，但实则难以精准考量个人体重与相关基础病、运动能力与条件，也无法精确捕捉运动中的疲劳、疼痛等信号，更难探究身体管理的动机、助力及阻碍因素。 ⑪“减重一时爽，维持更不易。”我后来这样鼓励小肖。AI为我们开启了一段便捷的健康之旅，但它并非万能钥匙。未来的健身之路，或许会有更多科技手段融入其中。显然，真正的健康不能仅依赖工具，更重要的是我们自身的科学认知与主动参与。掌握运动知识，倾听身体信号，结合专业指导，健康管理才能在AI的助力下走得更远、更稳。 （王晶晶，《光明日报》，2025年4月7日，有删减） 17. 小肖大腿拉伤的直接原因是（ ） A. 饭后散步的效果不明显 B. 训练强度超出承受范围 C. 成功转型后未能有规律打卡 D. 没有坚持使用AI运动方案 18. AI给全民健身带来好处，根据文本，下列说法错误的一项是（ ） A. 快速地生成完整的运动方案 B. 有效降低了系统锻炼的门槛 C. 能实时感知身体的细微变化 D. 汇聚了海量的专业运动知识 19. 文章中说“这份沉默暴露了最根本的隔阂”，这里的“隔阂”指的是（ ） A. AI和使用者之间存在语言沟通障碍 B. AI无法接收使用者身体的反馈信号 C. 使用者不愿听从AI提出的训练建议 D. AI生成的计划方案过于简单和沉默 20. 如果小明也想用AI制定运动计划，请根据文本内容给他提两条建议。 21. 文章以“小肖”的故事开头，请结合文本分析这样写的好处（至少两点）。 【答案】17. B 18. C 19. B 20. 建议一：不仅要结合AI制定运动计划，还要学习运动知识，请教专业指导。 建议二：主动倾听身体信号，关注身体上出现的疲劳、疼痛等反应，及时调整强度，不能完全依赖AI的固定方案。 21. 通过记叙小肖减肥成功又反弹的事例来引出话题，使读者更容易产生共鸣，避免说教感。 通过记叙小肖因盲目依赖AI受伤的事例，进而引出 “健身：听AI的，更要听自己的” 的论点，使论证层层深入。 【解析】 【导语】本文通过具体案例，揭示了AI在健身领域的优势与局限，指出科学运动需结合自身感知与专业知识，理性看待技术辅助，方能实现健康可持续发展。 【17题详解】 本题考查内容理解。 B.根据第③段“有一次训练强度太大，超出承受范围，结果大腿拉伤了。养伤期间，体重反弹得很快”可知，小肖大腿拉伤的直接原因是训练强度超出承受范围； 故选B。 【18题详解】 本题考查内容筛选 C.根据第⑨段“在实际运动过程中，身体会向大脑反馈许多信号，提示运动的方式、强度和时间是否在可接受范围内。但显而易见，AI无法实时感知使用者身体的细微变化”可知，AI无法实时感知使用者身体的细微变化；本项的说法不当； 故选C。 【19题详解】 本题考查理解词语的意思。 根据第⑨段“比如长跑爱好者，按照AI制定的匀速跑计划训练，当膝盖出现刺痛时，AI并不会进行任何调整——它只是沉默地显示恒定不变的配速数字，最终导致运动伤病。这份沉默暴露了最根本的隔阂：AI工具能规划标准路径，却无法感知奔跑者每一块肌肉的颤抖”可知，AI工具能规划标准的运动路径，却无法感知运动者在运动过程中出现的身体的反馈信号；由此可见，“隔阂”指的是“AI无法接收使用者身体的反馈信号”； 故选B 【20题详解】 本题考查拟写建议。 根据第⑨段“在实际运动过程中，身体会向大脑反馈许多信号，提示运动的方式、强度和时间是否在可接受范围内。但显而易见，AI无法实时感知使用者身体的细微变化”，第⑪段“真正的健康不能仅依赖工具，更重要的是我们自身的科学认知与主动参与。掌握运动知识，倾听身体信号，结合专业指导，健康管理才能在AI的助力下走得更远、更稳”可知，AI无法实时感知使用者身体的细微变化，在运动的过程中，我们自身要具有科学认知与主动参与。掌握运动知识，倾听身体信号，结合专业指导，健康管理才能在AI的助力下走得更远、更稳。据此可提出建议，一是科学认知与主动参与，掌握运动知识，有时要请教专业指导，进行健康管理。二是善于倾听身体信号，当发现s运动的方式、强度和时间不在可接受范围内时，要及时停止。 【21题详解】 本题考查开头的作用。 根据第①段“小肖是我高中同学。从我们认识那天起，‘超重’似乎就和他如影随形。然而，去年夏天，他的朋友圈突然变得不一样了——每天都有规律的运动打卡，身材也逐渐紧实有型”“可就在前几日，他发了一张体重反弹的照片，配文透着一丝无奈：‘受伤静养后，被打回原形……’”可知，文章以“小肖的故事”开头， 通过叙述具体人物减肥成功又反弹经历，增强真实性与代入感，引出AI减重的话题，使读者更容易产生共鸣，比直接说理更生动，吸引读者关注健康管理中人与科技的关系。 根据第③段“我当时特别兴奋，每天都严格按照AI的方案训练。可没想到，有一次训练强度太大，超出承受范围，结果大腿拉伤了。养伤期间，体重反弹得很快”，第⑩段“因此，面对AI生成的运动方案，我们需要辩证地看”，第⑪段“AI为我们开启了一段便捷的健康之旅，但它并非万能钥匙。未来的健身之路，或许会有更多科技手段融入其中。显然，真正的健康不能仅依赖工具，更重要的是我们自身的科学认知与主动参与。掌握运动知识，倾听身体信号，结合专业指导，健康管理才能在AI的助力下走得更远、更稳”可知，文章由小肖的案例自然过渡到主旨——“听AI的，更要听自己的”，为后文论述AI无法感知身体信号以及缺乏个性化指导的局限性提供实证支撑，使论证层层深入。 六、 阅读短文，在答题卡上完成题。 80多年前福建人熟悉的小圆盒，是射向侵略者的“子弹”！ ①夜深了，窗外的城市渐渐安静下来。或许你的药箱里，还躺着一盒熟悉的“虎标万金油”，小小的圆盒，带着岁月的痕迹。 ②但你知道吗？它的主人——“万金油大王”胡文虎，在抗日战争的年月，把这盒药的“能量”用到了极致。 ③他并非军人，却用真金白银、用手中纸笔、用一身硬骨头，在另一个战场，打出了华侨抗日的“虎威”。 ④今天，就来讲讲这位“万金油大王”胡文虎的抗战热血故事。 一 ⑤胡文虎，福建永定下洋中川村人。1937年，卢沟桥的枪炮声撕裂了宁静。远在南洋的胡文虎闻讯，紧握双拳。靠着“虎标万金油”富甲一方的他，此时心中有个滚烫的念头：救国！ ⑥他的“救国”方式，令人震撼——砸钱。 ⑦怎么砸？ ⑧东北打响了？立刻打钱送药。1931年九一八事变，听闻马占山将军在黑龙江打响抗日第一枪，他即刻电汇2万元及大批药品驰援。 ⑨上海血战？卡车闯火线。1932年淞沪抗战，十九路军浴血奋战。胡文虎的货车，载着成箱的现金和他自家的“虎标良药”，他的钱如炮弹般砸向战场，硬是冲破硝烟送到了将士们手里。将军蔡廷锴感动得亲笔写信感谢他。 ⑩国家缺钱？买爆救国公债。1937年全面抗战爆发，国民政府发行救国公债。胡文虎眼睛都不眨，先买50万，觉得不够，又加买250万。整整300万大洋。这消息像炸弹一样传开，整个东南亚的华侨都被点燃了，纷纷跟着捐款捐物。 ⑪1940年日军派飞机炸毁了他在重庆的永安堂分号，三层楼变成废墟。胡文虎知道后，反而笑了：“只要将倭寇的仁丹赶走，再炸毁一个永安堂也值得。” 二 ⑫你以为胡文虎只会砸钱？那就太小看这位“大王”了。他还有个隐藏身份——报业巨子。 ⑬他创办了十几家名字带“星”的报纸（像《星洲日报》《星岛日报》），遍布东南亚和香港。这些“星系报”，也成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地。 ⑭他的报纸，同样是投向敌人的利器： ⑮笔锋如刀，呐喊救国。在抗日战争期间，胡文虎积极倡导“宣传抗日救国”“为抗日努力”“兼为民族之喉舌”的办报宗旨，胡愈之、金仲华、郁达夫、乔冠华等众多进步文化人士都曾受邀参与星系报的编辑工作。 ⑯深入前线，传递真相。他派战地记者黄薇，拿着星系报的“特别通行证”，冒着枪林弹雨深入前线采访，甚至一路冲到了革命圣地延安，采访了毛泽东。当领袖号召“华侨团结抗日”的消息登上报纸，几百名热血沸腾的华侨青年，就跟着报纸的指引，毅然回国奔赴抗日前线。 ⑰舆论鼓动，汇聚侨力。这些油墨浸润的纸张，承载着超越新闻的力量。九一八事变后，广大侨胞受到星系报抗日救国舆论的鼓舞，群情激昂，踊跃捐款支援抗日，单《星州日报》当时就代收代汇各种汇款100多万元。 三 ⑱1941年底，香港沦陷。胡文虎被日寇关押了好几个月。面对鬼子审问，他腰杆笔直，坦然地说：“我是中国人，本爱国天职，当然出钱资助政府抗日。”日本人想让他当“维持会”会长，管理香港。他一口回绝。即使被严密监视，困在香港好几年，他也绝不低头，绝不合作。 ⑲1943年，港澳闹粮荒，百万侨眷快饿死了。为了救人，胡文虎冒险前往日本东京谈判。史料记载，他面对日本首相，毫不畏惧，痛斥汉奸政权的腐败，要求日方放人、运粮、恢复华侨汇款。这份为同胞敢赴死地的“虎胆”，令人肃然起敬。 ⑳胡文虎的一生，是传奇的一生。 ㉑这位以虎标万金油缔造商业帝国的福建永定人，用半生积蓄与铮铮铁骨，在抗战史册刻下海外赤子最深情的注脚。正如他1939年在南洋客属总会十周年庆典上向千余侨胞宣告：“对于忠字，鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人。” ㉒值此抗日战争胜利80周年之际，这个用万金油书写爱国史诗的故事，值得在今夜，被我们轻轻翻开、铭记于心。 （记者汪洁、通讯员熊川，《福建日报》，2025年07月25日，有删减） 22. 胡文虎“买爆救国公债”的主要影响是（ ） A. 导致自家的药店被日军炸毁 B. 提高了虎标万金油的销售量 C. 蔡廷锴将军亲笔写信感谢他 D. 激发东南亚华侨的捐款热潮 23. “鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人。”句中“后”的意思是（ ） A. 名词，后代、子孙 B. 动词，放在后面、落在后面 C. 时间在后的，与“先”相对 D. 位置在后的，与“前”相对 24. 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文中画“______”的句子，都是承上启下的过渡句。 B. “他的钱如炮弹般砸向战场”夸张地强调了资金的数量。 C. 文本记叙了多个事件，塑造“万金油大王”的爱国形象。 D. 文本用首尾呼应的写法，渲染衬托了胡文虎的传奇经历。 25. 对文章结尾“用万金油书写爱国史诗”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 虎标万金油成为胡文虎支援抗战的爱国精神象征。 B. 胡文虎以精湛的工艺制作万金油，支持抗日战争。 C. 强调了虎标万金油卓越的历史价值，值得被信赖。 D. 胡文虎在万金油的小圆盒上刻下口号，宣传抗日。 26. 文本从三个方面写胡文虎的故事，请用小标题的方式列出前两个。 （1）____________ （2）____________ （3）铁骨铮铮拒敌 27. 文章略写香港沦陷、港澳闹粮荒的场景，详写胡文虎面对日本人的言行，结合文本分析这样写的好处（至少两点）。 【答案】22. D 23. B 24. C 25. A 26. ①. 真金白银助抗战 ②. 以笔为枪唤同胞 27. 突出人物形象：略写背景事件，详写胡文虎的言行，凸显其坚贞不屈的民族气节。 强化主题深度：通过直接描写人物语言，强调爱国精神，避免事件背景喧宾夺主。 材料详略得当：略写“沦陷”“粮荒这些故事背景，避免冲淡对人物言行的聚焦，使叙事更紧凑有力。 【解析】 【导语】这篇短文以“虎标万金油”为切入点，生动展现了爱国侨领胡文虎的抗战事迹。文章采用“以小见大”的叙事手法，通过“砸钱救国”“办报抗日”“铁骨拒敌”三个典型事例，塑造了一个有血有肉的爱国商人形象。语言风格兼具历史厚重感与新闻感染力，巧妙运用比喻（如“子弹”“炮弹”）和细节描写（如“三层楼变成废墟”），使人物形象跃然纸上。结尾点题升华，将日常药品与家国情怀完美融合，体现了“商之大者，为国为民”的深刻主题。 【22题详解】 本题考查概括内容。 D.根据第⑩段“买爆救国公债。1937年全面抗战爆发，国民政府发行救国公债。胡文虎眼睛都不眨，先买50万，觉得不够，又加买250万。整整300万大洋。这消息像炸弹一样传开，整个东南亚的华侨都被点燃了，纷纷跟着捐款捐物”可知，胡文虎买爆救国公债，这消息像炸弹一样传开，整个东南亚的华侨都被点燃了，纷纷跟着捐款捐物；由此可见，胡文虎“买爆救国公债”的行为，激发东南亚华侨的捐款热潮； 故选D。 【23题详解】 本题考查理解句子含义。 根据第㉑段“这位以虎标万金油缔造商业帝国福建永定人，用半生积蓄与铮铮铁骨，在抗战史册刻下海外赤子最深情的注脚”“对于忠字，鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人”可知，胡文虎用半生积蓄与铮铮铁骨来体现海外赤子对祖国赤诚的爱；这句话体现胡文虎忠心国家，爱国主义观念不甘人后。“后”是“落在后面”的意思； 故选B。 【24题详解】 本题考查理解文章内容。 A.“他的‘救国’方式，令人震撼——砸钱”，这是交代胡文虎独特的救国方式，下文介绍的是胡文虎通过“砸钱”的方式来救国的故事，这句话是本节内容的总领句； “1932年淞沪抗战，十九路军浴血奋战”这是介绍上海血站的背景，这是交代胡文虎在“上海血战，卡车闯火线”的背景，这并不是过渡句； “你以为胡文虎只会砸钱”这是承接上文介绍胡文虎砸钱救国的事迹，引出下文介绍胡文虎在其他方面救国的事迹。这是承上启下的过渡句。由此可见，本项的说法不当； B.“他的钱如炮弹般砸向战场”中的“如炮弹般”是运用比喻手法，生动形象地表现胡文虎运往前线的资金有力支持战士们抗击侵略敌人，这并非是运用夸张手法； D.文章开头提及到的万金油是带有岁月痕迹，结尾提及到的万金油是承载着胡文虎爱国之心，这两个内容并未形成严格呼应，文章也未“渲染衬托传奇经历”； 故选C。 【25题详解】 本题考查理解文章主旨 根据第⑤段“靠着‘虎标万金油’富甲一方的他，此时心中有个滚烫的念头：救国”，第⑨段“胡文虎的货车，载着成箱的现金和他自家的‘虎标良药’，硬是冲破硝烟送到了将士们手里”第⑬段“他创办了十几家名字带‘星’的报纸（像《星洲日报》《星岛日报》），遍布东南亚和香港。这些‘星系报’，也成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地”，第㉒段“这个用万金油书写爱国史诗的故事，值得在今夜，被我们轻轻翻开、铭记于心”可知，胡文虎是靠制造“虎标万金油”才发家致富的，但他在国难当头的时候，他以“万金油”为媒介支援抗战的爱国行动，为战士们送药，为国家捐款，办报纸让其成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地，这些都体现胡文虎支援抗战的爱国精神，由此可见，“虎标万金油”成为胡文虎支援抗战的爱国精神象征； 故选A。 【26题详解】 本题考查概括文章内容。 根据第⑥段“他的‘救国’方式，令人震撼——砸钱”，第⑧段“东北打响了？立刻打钱送药”，第⑨段“上海血战？卡车闯火线”，第⑩段“国家缺钱？买爆救国公债”可知，本节主要讲述胡文虎捐款、购公债、送药品等资金支援行为。据此可概括为，真金白银助抗战。 根据第⑬段“这些‘星系报’，也成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地”，第⑮段“笔锋如刀，呐喊救国”，第⑯段“深入前线，传递真相”，第⑰段“舆论鼓动，汇聚侨力”可知，本节主要讲述胡文虎创办报纸、宣传抗日、动员华侨的故事。据此可概括为，以笔为枪唤同胞。 【27题详解】 本题考查文章的写法。 根据第⑱段“1941年底，香港沦陷”“胡文虎被日寇关押了好几个月。面对鬼子审问，他腰杆笔直，坦然地说：‘我是中国人，本着爱国天职，当然出钱资助政府抗日。’日本人想让他当‘维持会’会长，管理香港。他一口回绝。即使被严密监视，困在香港好几年，他也绝不低头，绝不合作”，第⑲段“1943年，港澳闹粮荒，百万侨眷快饿死了”“为了救人，胡文虎冒险前往日本东京谈判。史料记载，他面对日本首相，毫不畏惧，痛斥汉奸政权的腐败，要求日方放人、运粮、恢复华侨汇款。这份为同胞敢赴死地的‘虎胆’，令人肃然起敬”可知，文章略写背景事件，详写胡文虎的言行，体现他在危险时刻仍然坚守民族气节，不充当侵略者的爪牙，凸显其坚贞不屈的民族气节，也使文章内容详略得当，将叙事焦点集中于人物精神内核。 根据第⑱段“他腰杆笔直，坦然地说：‘我是中国人，本着爱国天职，当然出钱资助政府抗日。’”，第⑲段“他面对日本首相，毫不畏惧，痛斥汉奸政权的腐败，要求日方放人、运粮、恢复华侨汇款”这是正面塑造人物形象，通过描写他在敌人的压迫下，依旧挺直腰杆，慷慨陈词；为了同胞生命，冒险深入虎穴，塑造一位爱国正直的爱国者形象，深化文章的主题。 表达与交流（35分） 七、按要求，在答题卡提供的方格内完成习作。 28. 亲爱的同学，祝贺你成为一名中学生！中学是一片更广阔的天地，它不仅意味着学习新知，更意味着学会规划、学会沟通，成为更好的自己。请从以下两个任务中任选一个，写一封书信。 任务一：写给未来的自己。以《致三年后的我》为题，写一封信。将这封信当作“时间胶囊”，封存你此刻的期待、目标与承诺。三年后毕业之时，看看自己是否初心未改，梦想花开。 任务二：写给中学的第一位新朋友。以《你好，新________》为题（把题目补充完整，如《你好，新同桌》），写一封信。虽然你们刚刚相识，但友谊的桥梁需要主动搭建，未来的日子需要一起奋进……写下你想对他/她说的话，开启你们中学时代的新篇章。 要求：①题目自拟；②格式正确（有称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期）；③内容具体，条理清楚，详略得当，表达真情实感；④文中不出现真实的校名、人名。 【答案】例文1： 致三年后的我 亲爱的三年后的我： 见字如面。 此刻我正坐在中学教室的窗边，手里握着刚削好的铅笔，桌角的日历停在九月——这是我成为中学生的第一个月。窗外的梧桐叶被风掀起，像在为未来的日子鼓掌，我忽然想写下这封信，把此刻的期待与承诺，封进“时间胶囊”里，等你三年后拆开。 现在的我，还在为数学压轴题发愁。每次看到几何图形，辅助线画了又擦，草稿纸堆得像小山，却总也找不到思路。我给自己定了计划：每天放学留20分钟整理错题，周末跟着网课学解题技巧，把“数学考到90分”当作第一个小目标。不知道三年后的你，是不是已经能轻松解出这类难题？是不是在月考后，能拿着成绩单笑着跟妈妈报喜？还有，现在的我不敢在班会发言，站起来就会脸红心跳。你有没有变得勇敢？有没有站上学校的演讲台，把自己的想法大声说出来？ 除了学习，还有些小事想叮嘱你。现在的我总嫌妈妈唠叨，她催我早睡，我偏要多刷会儿题；她给我装水果，我还会抱怨“太重了”。可昨天早上，我发现她悄悄在我书包里塞了张便签，写着“别太累，记得吃水果”。你以后一定要多陪她散步，听她讲单位的趣事，别再让她为你担心。还有爷爷，他总爱用旧相机拍我的日常，你记得把那些照片整理成相册，别让时光把这些温暖弄丢了。 或许三年后的你，会遇到比现在更多的挑战，会有熬夜刷题的疲惫，会有考试失利的难过。但请你别忘记，此刻的我正坐在书桌前，一笔一画地为未来努力。如果那时你实现了目标，就去小学门口那家奶茶店，点一杯你最爱的珍珠奶茶——那是我现在就想给你的奖励；如果还没做到，也别灰心，慢慢来，我们一直都在并肩前行。 愿你三年后打开这封信时，眼里仍有光，心里仍有梦，初心未改，不负时光。 此刻努力的你 2025年9月11日 例文2： 你好，新同桌 你好，新同桌： 写下这封信时，课间的铃声刚响，你正低头给钢笔吸墨水，阳光落在你握着笔的手上，温柔得让人想起春天的风。我想，用这样的方式和你打招呼，或许能让我们的友谊，从这一刻慢慢发芽。 开学第一天，你抱着一摞课本走到我旁边，蓝色的笔袋上印着小雏菊——那是我最喜欢的花。你放笔袋时不小心碰掉了我的橡皮，橡皮滚到课桌底下，你立刻蹲下去捡，起来时额前的碎发沾了点灰，你笑着说“对不起呀，我帮你擦干净”，然后从口袋里掏出纸巾，仔细擦了擦橡皮，再轻轻放在我桌角。那一刻，我心里暖暖的，觉得能和你做同桌，真是幸运。 这几天相处，我发现你是个特别细心的人。前天数学课，我的笔突然没墨了，正当我着急翻笔袋时，你悄悄把一支黑色钢笔推到我手边，还比了个“加油”的手势；昨天午休，我趴在桌上睡觉，醒来发现身上盖着你的小外套，你说“看你打哆嗦，怕你着凉”。这些小事像星星，照亮了我刚到新班级的陌生与不安。 我其实有点内向，刚上中学时总担心找不到朋友。但和你坐在一起后，我渐渐敢和你分享小秘密了——比如我特别喜欢吃橘子，每次妈妈买橘子，我都能一口气吃三个；比如我有点路痴，昨天去厕所绕到了初一（2）班，还是同学把我领回来的。你听了笑着说“我也路痴，上次差点走错教学楼”，原来我们这么像，这让我更期待和你做朋友了。 周末我发现学校附近有一家文具店，里面有卖手工书签，有枫叶形的、星星形的，特别好看。我们可以一起去挑几张，以后看书的时候用；还有学校的小花园，昨天我看到里面开了好多向日葵，等有空我们一起去拍照，聊聊小学的趣事，说说对中学的期待。 中学三年还很长，我想和你一起适应新老师、新课程，一起在考试前互相打气，一起分享开心与难过。不知道你愿不愿意和我做朋友？如果愿意，明天早上我带两个橘子，一个给你，一个给我，就当是我们友谊的小约定啦。 祝你每天都有好心情，学业进步，笑容常在！ 想和你做朋友的新同桌 2025年9月11日 【解析】 【详解】本题考查应用文。 任务一： 审题立意：题目要求写给三年后的自己，这是一个跨越中学三年时光的特殊对话。要站在当下初中起始的时间节点，设想三年后的情景，与未来的自己进行交流。立意核心在于回顾当下的期待、目标与承诺，通过与三年后的自己对话，展现成长过程中的自我反思、自我激励以及对梦想的坚守。可以围绕学业进步、个人品质提升、兴趣爱好发展等多个方面展开，表达对未来成为更好自己的期许。 选材构思：书信格式。称呼：顶格写，后加冒号；问候语：另起一行，空两格；正文：接问候语，分段写，每段空两格，写想表达的内容；祝福语：另起一行，空两格；署名：右下角写自己的称呼；日期：署名下方，写具体日期。 可从“学业目标、生活成长、情感联结”三个维度展开，用具体细节让内容鲜活。学业目标：结合当下短板写期待，比如“现在的我每次做英语完形填空都会错一半，看着密密麻麻的选项就头疼。我给自己定了计划，每天背10个固定搭配，每周做3篇完形。希望三年后的你，拿到英语卷时能胸有成竹，完形填空的错题不超过2个，甚至能帮同学分析解题思路”；生活成长：聚焦习惯与心态的转变，比如“现在的我总爱赖床，每天早上都要妈妈喊三遍才起，经常踩着铃声进教室。我想从下周开始，把闹钟提前10分钟，学会自己整理书包。希望三年后的你，已经养成规律的作息，做事不拖沓，能从容安排自己的时间”；情感联结：加入温暖的承诺，比如“昨天奶奶送我来学校时，反复叮嘱‘别舍不得花钱买早饭’。现在的我总嫌她唠叨，以后要多给她打电话。希望三年后的你，每次回家都能陪奶奶散步，听她讲过去的事，别让她觉得孤单”。结尾可加一个“小约定”，如“打开这封信时，要是你已经实现了这些小目标，就奖励自己去吃一次小学门口那家爱吃的冰淇淋吧；要是还没做到，也别灰心，继续加油就好”，让书信更有温度。 任务二： 审题立意：题目要求写给中学的第一位新朋友，需要先补充完整题目，如《你好，新同桌》《你好，新室友》等，确定具体的写作对象。立意重点在于表达对新朋友的友好与期待，通过书信搭建友谊的桥梁，展现积极向上、真诚友善的态度，共同开启中学时代的新篇章。 选材构思：书信格式。称呼：顶格写，后加冒号；问候语：另起一行，空两格；正文：接问候语，分段写，每段空两格，写想表达的内容；祝福语：另起一行，空两格；署名：右下角写自己的称呼；日期：署名下方，写具体日期。 可从“初见印象、共同话题、友谊期待”三个角度切入，用具体场景引发共鸣。初见印象：用细节拉近距离，比如“昨天开学第一天，你抱着一摞课本坐在我旁边，蓝色的笔盒上印着我最喜欢的动漫角色。你放笔时不小心碰掉了我的橡皮，蹲下来捡的时候，还特意擦了擦橡皮上的灰，笑着说‘不好意思呀’。那一刻我就想，能和你做同桌，应该会很开心”；共同话题：找校园生活的交集点，比如“我发现你上课记笔记特别认真，字也写得好看。我记笔记总爱偷懒，漏记很多重点，以后能不能借你的笔记补一补呀？我语文还不错，上次小学毕业考作文拿了满分，要是你写作文没思路，我们可以一起讨论”；友谊期待：提出具体的小计划，比如“今天我路过学校食堂，看到有卖糖葫芦的，下周我们可以一起去买呀。还有，我有点路痴，昨天找厕所绕了三圈才找到，要是你也分不清教学楼的方向，我们可以一起画张简易地图，以后就不会迷路了”。结尾可真诚表达期待，如“中学三年还很长，希望我们能一起适应新老师、新课程，一起分享开心的事，也一起分担烦恼。你愿意和我做朋友吗？”，让书信充满邀请感，为友谊埋下种子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $