第2课.宪法是根本法 核心素养练习-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

小学道德与法治六年级上册第2课《宪法是根本法》 同步练习 班级： 姓名： 学号： 【知识回顾】 一、选择题 1.我国现行宪法颁布的时间是（ ） A. 1954 年 12 月 4 日 B. 1982 年 12 月 4 日 C. 2014 年 11 月 1 日 D. 2001 年 12 月 4 日 2.国家宪法日设立的时间是（ ） A. 1982 年 B. 2001 年 C. 2014 年 D. 2018 年 3.下列关于宪法地位的说法，正确的是（ ） A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法与其他法律地位平等 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法不规定公民的基本权利 4.新中国第一部社会主义类型的宪法颁布于（ ） A. 1949 年 B. 1954 年 C. 1982 年 D. 2014 年 5.红领巾小学在国家宪法日邀请法官给学生上宪法课，这是为了（ ） A. 让学生认识法官 B. 普及宪法知识 C. 增加学校课程数量 D. 提高学校知名度 6.下列法律中，不是根据宪法制定的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国未成年人保护法》 7.宪法规定了公民的基本权利和义务，下列属于公民基本义务的是（ ） A. 人身自由权 B. 服兵役 C. 受教育权 D. 继承权 8.宪法规定了公民的基本权利和义务，下列属于公民基本义务的是（ ） A. 享受教育 B. 依法纳税 C. 人身自由 D. 财产所有 9.下列关于宪法与其他法律关系的描述，正确的是（ ） A. 其他法律是宪法的基础 B. 宪法是其他法律的具体化 C. 其他法律不得与宪法相抵触 D. 宪法的制定要依据其他法律 10.国家设立宪法日的重要意义不包括（ ） A. 增加一个纪念日 B. 成为全民的宪法教育日、普及日、深化日 C. 让宪法意识植根人心 D.有助于形成尊重宪法、宪法至上的社会氛围 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。（ ） 2.12 月 4 日只是国家宪法日，在 2014 年之前这一天没有任何特殊意义。（ ） 3.宪法只规定了国家的根本制度和根本任务，不涉及公民的生活。（ ） 4.我国宪法保护公民享有的基本权利，同时也规定了公民必须履行的基本义务。（ ） 5.其他法律可以与宪法规定的内容相抵触，只要符合社会发展需求即可。（ ） 6.辛亥革命后，中国人民在宪法的捍卫下真正成为了国家的主人。（ ） 7.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（ ） 8.宪法宣誓制度的设立是为了彰显宪法权威，增强国家工作人员的使命感和责任感。（ ） 9.只有国家工作人员需要遵守宪法，普通公民不需要遵守宪法。（ ） 10.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（ ） 三、材料题 1.阅读材料，回答问题。 材料一：红领巾小学六（2）班的陈飞平同学在国家宪法日这一天有很多发现：早上，去学校的路上看到路边放置了很多国家宪法日的宣传栏；下午，学校请来区人民法院的法官给同学们上宪法知识课；放学后，和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；晚上，爸爸说单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。 材料二：每年的国家宪法日都有不同的活动主题，如 2015 年主题是 “弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”，2016 年主题是 “大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略布局”。 结合材料一，说说国家通过哪些方式开展宪法宣传教育活动？ （2）国家宪法日设立不同的活动主题有什么意义？ （3）作为小学生，你可以通过哪些方式学习宪法知识？ 2.阅读材料，回答问题。 材料一：《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”《中华人民共和国民法典》第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” 材料二：宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯；公民的合法的私有财产不受侵犯；国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害；公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；公民有依照法律纳税的义务。 （1）材料一中两部法律的第一条规定有什么共同点？这体现了宪法与其他法律的什么关系？ （2）结合材料二，举例说明宪法与我们的生活有怎样的联系？ （3）为什么说宪法是国家的根本法？ 参考答案 一、选择题 1.B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. A 二、判断题 1.√ 2. ×（2001 年开始，12 月 4 日就成为每年的全国法制宣传日） 3. ×（宪法与我们的生活息息相关，规定了公民的基本权利和义务等） 4. √ 5. ×（任何法律不得与宪法相抵触） 6. ×（辛亥革命后中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人，直到中华人民共和国成立） 7. √ 8. √ 9. ×（全国各族人民、一切国家机关和武装力量等都必须以宪法为根本活动准则，普通公民也需要遵守宪法） 10. √ 三、材料题(主观题答案合理即可) 1.（1）国家通过设置宪法日宣传栏、学校邀请法官开展宪法知识讲座、书店设置宪法图书专区、单位举行宪法宣誓仪式等方式开展宪法宣传教育活动。 （2）设立不同的活动主题，能够根据不同时期的社会发展需求和国家战略，有针对性地开展宪法宣传教育，让人们更清晰地把握不同阶段宪法宣传的重点，更好地理解宪法精神与时代发展的结合，进一步推动宪法知识的普及和宪法意识的提升，促进全社会形成尊重宪法、维护宪法的良好氛围。 （3）作为小学生，可以通过参加学校组织的宪法晨读活动、宪法知识讲座，阅读宪法相关图书，观看宪法宣传视频，和同学讨论宪法知识，参与宪法宣传标语编制等方式学习宪法知识。 2.（1）共同点：都明确规定 “根据宪法” 制定本法。这体现了宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 （2）宪法与我们的生活密切相关，例如宪法规定公民的合法私有财产不受侵犯，当我们的合法财产受到损害时，就可以依据宪法维护自己的权益；宪法规定国家保护和改善生活环境，我们能在更美好的环境中生活、学习；宪法规定公民有纳税的义务，我们的父母依法纳税，为国家的发展提供支持，而国家发展又能为我们提供更好的教育、医疗等资源。 （3）宪法是国家的根本法，原因如下：第一，宪法规定了国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关，涉及国家和社会生活中最重要、最根本的问题；第二，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据，其他法律不得与宪法相抵触；第三，宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有至高无上的地位。 学科网（北京）股份有限公司 $