第1课.感受生活中的法律 核心素养练习-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

小学道德与法治六年级上册第1课《感受生活中的法律》 同步练习 班级： 姓名： 学号： 【知识回顾】 一、选择题 1.下列哪种行为不受法律约束和保护？（ ） A. 学生乘坐大巴去秋游 B. 爸爸妈妈带孩子到医院看病 C. 独自在马路上随意闯红灯 D. 到超市购买日常生活用品 2.作为小学生，我们不享有的权利是（ ） A. 人身权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 选举权 3.下列关于法律、纪律和道德的说法，正确的是（ ） A. 法律、纪律和道德都由国家制定和颁布 B. 法律具有强制力和权威性，纪律和道德没有 C. 所有社会成员都要遵守法律，纪律和道德可遵守可不遵守 D. 法律、纪律和道德都规范着我们的行为 4.我国将孝道正式写入法律，制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，是在（ ） A. 1996 年 B. 2012 年 C. 1949 年 D. 1982 年 5.规定犯罪和刑罚的法律是（ ） A. 民法 B. 刑法 C. 行政法 D. 义务教育法 6.维护人们日常生活秩序的主要法律是（ ） A. 刑法 B. 行政法 C. 民法 D. 劳动法 7.市场监督管理部门颁发企业营业执照，依据的主要法律类型是（ ） A. 刑法 B. 民法 C. 行政法 D. 消费者权益保护法 8.张兰大学毕业，考取了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师，这一情景对应的法律是（ ） A. 《中华人民共和国广告法》 B. 《中华人民共和国教师法》 C. 《中华人民共和国国歌法》 D. 《中华人民共和国环境保护法》 9.当我们的合法权益遭受侵害，经济困难时，可以通过（ ）获得政府提供的免费法律服务。 A. 找亲戚帮忙 B. 自己解决 C. 法律援助 D. 向法院起诉 10.下列哪种说法体现了法律如同指南针的作用？（ ） A. 法律衡量我们行为的对错 B. 法律告诉我们行为的方向 C. 法律是保护我们的坚强盾牌 D. 法律维护公共秩序 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。（ ） 2.小学生在家庭、学校和社会中只享有权利，不需要履行义务。（ ） 3.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。（ ） 4.道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。（ ） 5.刑法只惩罚犯罪，不保障人权。（ ） 6.民法保护我们的生命、健康、名誉，也保护我们的房屋、用具、储蓄。（ ） 7.行政法只约束普通公民，不约束行政机关。（ ） 8.没有法律，社会交往也能正常进行。（ ） 9.当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关会依据法律作出公正的处理。（ ） 10.法律援助是政府设立的，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务的制度。（ ） 三、材料题 1.阅读材料，回答问题。 材料一：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先 “与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。 材料二：今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。 （1）材料一和材料二共同体现了刑法的什么作用？ （2） 结合生活实际，说说刑法在我们生活中的意义。 2.阅读材料，回答问题。 小丽的妈妈准备给小丽买一份人身保险，需要和保险公司签订保险合同；强强的爸爸要和村委会签订土地承包合同。一家奶粉公司向一家养殖场购买鲜牛奶，双方也签订了买卖合同，合同明确了买方和卖方的名称、买卖商品的数量、质量、价款、交货日期、支付货款方式等内容。 （1）上述材料中涉及的合同，都受哪部法律的调整和保护？ （2）结合材料，说说签订合同有什么重要意义？ （3）生活中，你还知道哪些受该法律调整的社会关系？举例说明。 参考答案 一、选择题 1.C 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B 二、判断题 1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 三、材料题(主观题答案合理即可) 1.（1）共同体现了刑法规定什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚，惩罚犯罪、维护社会秩序的作用。 （2）刑法在生活中能保障我们的生命财产安全，比如当遇到盗窃、抢劫等犯罪行为时，刑法会对犯罪分子进行惩罚，让我们的生活环境更安全；同时，刑法也能保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序，让社会能正常运转，我们能在稳定的社会环境中学习和生活。（言之有理即可） 2.（1）受民法的调整和保护。 （2）签订合同有助于明确双方的权利和义务，避免后续出现纠纷，保障买卖、合作等行为的顺利进行，维护双方的合法权益。比如材料中奶粉公司和养殖场签订买卖合同，明确了商品的数量、质量等内容，能确保双方按照约定履行，避免一方违约带来的损失。 （3）比如我们到商店购买文具，其实也形成了一种简单的买卖关系，受民法调整；邻居之间因房屋装修产生的邻里关系，若出现问题，也可依据民法来协调；还有我们的肖像权、名誉权等受到侵害时，也能通过民法来维护。（举例合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $