福建省厦门外国语学校2024-2025学年高一上学期数学校本作业(函数补充练习)—函数图象的运用

2025-09-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 函数与导数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 946 KB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-21
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来源 学科网

内容正文:

2024级厦外高一数学校本作业(函数补充练习)—函数图象的运用 班级: 姓名: 座号: 一、单选题 1.已知函数则函数的图象是(    ) A. B. C. D. 2.已知函数的定义域为,其图象如图所示,则的解集为(    ) A. B. C. D. 3.已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是(  ) 4.青花瓷,又称白地青花瓷,常简称青花,是中国瓷器的主流品种之一.如图,这是景德镇青花瓷,现往该青花瓷中匀速注水,则水的高度与时间的函数图像大致是(    ) A. B. C. D. 5.设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,则一定有(    ) A. B. C. D. 6.若函数,满足,且时,,则函数的图像与函数的图像的交点的个数为(    ) A.3 B.4 C.6 D.8 7.在平面直角坐标系xOy中,如图放置的边长为2的正方形ABCD沿x轴滚动(无滑动滚动),点D恰好经过坐标原点,设顶点的轨迹方程是,则对函数的判断正确的是(    ) A.方程在上有两个根 B.函数是偶函数 C.在上单调递增 D.对任意的,都有 8.已知函数,若恒成立,则非零实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.已知为函数的两个零点,且,则(    ) A. B. C. D. 10.已知函数的定义域均为R,且,则(    ) A.函数的图像关于点对称 B.函数的图像关于点对称 C.函数的图像关于直线对称 D.函数的图像关于直线对称 三、填空题 11..若关于x的方程|x|=a-x只有一个解,则实数a的取值范围是________. 12.若函数在上的最大值为4,则a的取值范围为________. 13.定义,若函数,且在区间上的值域为,则区间长度的最大值为________. 14.不等式有多种解法,其中之一是在同一直角坐标系中作出的图像,然后求解,请类比求解以下问题:设,若对任意,都有,则的取值范围是___________. 四、解答题 15.已知函数. (1)若,请根据函数的图象,直接写出其值域; (2)若,求证:,为定值; (3)若,求的值. 16.已知对任意两个实数a,b,定义,设函数,分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且. (1)求函数的最小值; (2)若不等式对任意实数t恒成立,求非零实数m的取值范围. 思维探索: 17.已知函数. (1)若时,,求实数的取值范围; (2)设,若方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围. 参考答案: 1.B 【分析】根据分段函数的特征写出的表达式,即可判断. 【详解】由题意得,当,即时,; 当,即时, 所以 结合函数图象可知:自变量的分界线为,故排除A,C,D 故选:B. 2.A 【分析】根据图象分段判断即可. 【详解】由图可知,当时,,所以; 当时,,所以; 当时,,所以; 故的解集为, 故选:A. 3.【答案】 C 【解析】 由函数f(x)的图象知a>1,-1<b<0. ∴g(x)=ax+b在R上是增函数,且g(0)=1+b>0. 因此选项C满足要求. 4.C 【分析】根据瓷器的形状:中间粗,上下细来分析水的增高速度. 【详解】由图可知该青花瓷上、下细,中间粗,则在匀速注水的过程中,水的高度先一直增高,且开始时水的高度增高的速度越来越慢,到达瓷瓶最粗处之后,水的高度增高的速度越来越快,直到注满水,结合选项所给图像,只有先慢后快的趋势的C选项符合. 故选:C 5.A 【分析】根据图象平移变换与奇偶性,可得函数的对称性,可得答案. 【详解】图象向右平移2个单位,可得的图象,且是奇函数, 的图象关于点成中心对称,, 图象向右平移1个单位,可得的图象,且是偶函数, 的图象关于直线成轴对称, 由对称性,对称轴直线关于成中心对称的直线为, 对称中心关于直线成轴对称的点为,即. 故选:A. 6.C 【分析】作出两个函数图象,数形结合求解 【详解】由题意得的周期为2, 作出与的函数图象,数形结合得共有6个交点, 故选:C 7.B 【分析】由点的运动轨迹可得函数图像,根据图像可判断函数的图像与直线在上有三个交点,函数是偶函数,在上单调递减,且有. 【详解】分析正方形顶点的运动状态可知, 当时,的轨迹是以为圆心,半径为的圆; 当时,的轨迹是以为圆心,半径为的圆; 当时,的轨迹是以为圆心,半径为的圆; 当时,的轨迹是以为圆心,半径为的圆, 作出函数的图像如右图所示: 由图可知:函数的图像与直线在上有三个交点,即方程在上有三个根,A错误; 函数的图像关于轴对称,所以函数是偶函数,B正确; 函数在上单调递减,C错误; 由图像可知:取,可得,,,D错误. 故选:B 8.B 【分析】作出的函数图象,结合图象的平移变换求解 【详解】在同一坐标系内作出与的图象, 当射线与曲线相切时, 即方程时,由,解得, 结合图象可得时,,所以a的的取值范围是, 故选:B 9.【答案】ABD 【解析】令,则, 所以, 作出函数和的图象,易知,故A正确; 构造函数,则函数单调递增, 又,故,故B正确; 作直线与交于点(,),则有,故,故C错误; 由于时,,故, 又因为,故, 所以,故D正确, 综上,正确答案为ABD. 故选:ABD 10.AC 【分析】构造函数,结合抽象函数的对称性推导出结论. 【详解】因为, 设,则, 所以的图象关于点对称,即正确; 设,则, 所以的图象关于点对称,即错误; 设,由可知,, 又,所以, 所以,所以的图象关于直线对称,即正确; 设,由可知,, 又,所以, 所以推不出,所以的图象不一定关于直线对称,即D错误; 故选:AC. 11.【答案】 (0,+∞) 【解析】在同一个坐标系中画出函数y=|x|与y=a-x的图象,如图所示.由图象知当a>0时,方程|x|=a-x只有一个解. 12.【答案】 【解析】因为, 当时,易知在上单调递增, 当时,在上单调递增. 作出的大致图象,如图所示. 由图可知,,, 因为在上的最大值为,所以的取值范围为. 故答案为: 13.  . 【分析】根据定义作出函数的图像,根据函数值域,求出对应点的坐标,利用数形结合进行判断即可. 【详解】根据定义作出函数的图像如图:(实线部分的曲线). 其中,即. 当时,当或时,由,解得:或; 当时,当时,由解得:. 由图像知,若函数在区间上的值域为,则区间长度的最大值为. 故答案为: 14.. 【分析】类比图像法,画出和的图像,根据图像列出方程即可. 【详解】类比图像法解不等式,画出和,若对任意都有,则应为增函数,所以两个函数图像应如下图所示: 由图像得,解得其中, 所以,当且仅当时等号成立, 故的范围为. 故答案为:. 15.(1);(2)证明见解析;(3)2022 【分析】(1)化简作出图象可得答案; (2)直接计算可得答案; (3)利用可得答案. (1),                        当时,作出函数的图象如图所示,由图象可知,函数的值域为.        (2),故,为定值. (3)由(2)可知,故. 16.(1);(2) 【分析】(1)利用赋值法求得以及,结合图象求得的最小值. (2)根据的奇偶性、单调性化简不等式,对进行分类讨论,由此求得的取值范围. (1),, 令,则是奇函数,而是偶函数, 所以, 即, 解得,. 画出和的图象如下图所示, 所以的图象如下图所示, 由图可知的最小值为. (2)由(1)得,是偶函数,开口向上,在区间上递增,上递减, 不等式对任意实数t恒成立, , , 当时,恒成立,符合题意. 当时,, 所以, 恒成立, 所以, 解得. 当时,, 所以, 恒成立, 所以, 解得, 综上所述,的取值范围是. 17.(1);(2). 【分析】(1)利用参变分离得,转换为二次函数求最值即可求函数最值,即得; (2)将原方程转换为,利用整体换元,结合二次函数的实根分布即可求解. (1)因为,即, 令,记, ∴,∴,即 的取值范围是; (2)由,得, 即,且, 令,则方程化为. 又方程有三个不同的实数解,由的图象可知, 有两个根,,且或, 记, 则 或,解得或,综上所述,的取值范围是. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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