实验06 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳(实验报告单)生物苏教版2024八年级上册

2025-09-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级上册
年级 八年级
章节 第14章 呼吸系统
类型 学案-实验报告单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-09-21
作者 盐巴草果
品牌系列 学科专项·实验
审核时间 2025-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54018587.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学实验报告单围绕“验证人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气”核心知识点,通过设置实验组(向澄清石灰水吹气)与对照组(未处理),结合改进建议中增加洗耳球打入空气的对照实验,引导学生理解二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的性质,衔接化学性质与呼吸系统生命活动,搭建从物质性质到生命过程的学习支架。 此资料以科学探究为主线,规范的对照实验设计(含改进对照)培养科学思维,引导学生基于现象分析证据提升变量控制能力。实验反思提出定量比较建议强化探究实践,注重健康意识(个人专用吸管防交叉感染),助力学生形成严谨求实的科学态度与联系实际的责任担当。

内容正文:

实验报告单 实验名称 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳实验 实验日期 年 月 日 班级 第___组 姓名 实验原理 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。人体呼出的气体中二氧化碳含量高于吸入的空气,通过向石灰水中吹气,可观察到石灰水变浑浊,从而验证呼出气体中二氧化碳含量较高。 实验过程 实验目的 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 实验材料 烧杯、吸管、洗耳球(可选)、澄清石灰水、清水、标签纸、记号笔等。 注意事项 1. 使用澄清石灰水时避免溅入眼睛或皮肤; 2. 吹气时使用个人专用吸管,避免交叉感染; 3. 吹气应均匀连续,避免过于急促。 实验步骤 1. 准备两个烧杯,分别加入等量澄清石灰水,标注A(实验组)和B(对照组);2. 用吸管向A烧杯中连续吹气多次,使呼出气体充分接触石灰水; 2. B烧杯不作处理,作为对照; 4. 观察并记录两个烧杯中石灰水的变化。 改进建议 可增加一组用洗耳球向石灰水中打入空气的对照,以排除空气中二氧化碳的影响。 实验结果 A烧杯(吹气):石灰水变浑浊; B烧杯(未处理):石灰水仍澄清。 实验分析 A烧杯中石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有较多二氧化碳;B烧杯不变,说明空气中二氧化碳含量较低,不足以使石灰水变浑浊。 结论:人体呼出的气体中二氧化碳含量显著高于空气。 实验反思 1. 吹气力度和次数不一致可能影响浑浊程度; 2. 石灰水浓度或放置时间可能影响实验结果; 3. 可进一步定量比较吸入与呼出气体中二氧化碳的含量差异。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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实验06 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳(实验报告单)生物苏教版2024八年级上册
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