2026届高考阅读中“句式角度赏析”阐释与训练

2026届高考阅读中“句式角度赏析”阐释与训练 考点： 1. 基础组合：麦田——句式调整：排比句 2. 基础组合：修下水道——拆解长句与语言风格相一致 3. 基础组合: 三月份——从句式角度赏析画线句子 4. 基础组合：父亲的工具——短句变长句 5. 基础组合：生意淡季——“怎样”模式：句式增强表现力 6. 基础组合：春回大地——从句式的角度进行赏析 7. 《在文艺工作座谈会上的讲话》——“只有……才能……”的句式的论证效果 8. 基础组合：散步——从句式角度赏析画线句 【考点研究】 一、高考语文阅读中“句式角度赏析”解读 （一）基础句式分类及作用 句式类型 特点解析 表达效果 疑问句 提出问题，未直接作答 吸引读者注意力，制造悬念，引发对内容的思考 设问句 自问自答，故意强调问题 提醒读者注意，引导思考，突出核心观点（如2022年全国新高考Ⅰ卷中对“失败意义”的设问） 反问句 用疑问形式表达肯定/否定含义，无需回答 加强语气，增强情感色彩（如“难道这不是伟大的奉献吗？”） 感叹句 以感叹号结尾，表达强烈情感 直接抒发喜怒哀乐等情感，感染力强 （二）结构特征类句式 1.长句与短句 长句：多修饰语、结构复杂，适用于精确阐述事理（如科技文、议论性语段），特点是“逻辑严密、内涵丰富”。 短句：字数少、节奏快，适用于动作描写或抒情（如记叙文、散文），特点是“简洁有力、画面感强”。 长短句结合：使句式错落有致，兼具细腻表达与韵律美（如“他走过漫长的夜，风在吼，雨在飘，而希望，始终在前方”）。 2.整句与散句 整句：句式整齐（如排比、对偶、反复），节奏感强，增强语势（如“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”）。 散句：句式灵活、长短不一，语气自然舒缓，适用于描写或抒情中的自由表达。 3.变式句 打破常规语序（如定语后置、主谓倒装），突出强调被提前/后置的成分。例如“她站在那儿，静静地，像一株守望的芦苇”（状语后置，强调状态）。 （二）答题步骤与实例分析 1.答题模板 判断句式类型：明确句子属于疑问句、长短句、整散句等类别。 分析结构特点：描述句式的具体表现（如“多用短句，节奏明快”“整句与散句结合，错落有致”）。 关联内容主旨：结合上下文概括句子内容（如“描写了XX场景”“强调了XX观点”）。 阐释表达效果：说明句式如何增强表达（如“突出了紧迫感”“强化了情感共鸣”）。 2.真题示例（2022年全国新高考Ⅰ卷） 题目：赏析语段中“这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝……”的句式效果。 解析： 句式类型：设问句+排比句（整句）。 效果： 设问句“自问自答”引导读者思考失败的内涵； 排比句式（三个“意味着”）使语势增强，从“辛苦白费”“工作艰辛”“赛道更换”三个角度层层递进，突出航天研发的艰难与航天工作者的坚韧。 （三）常见误区与应对策略 误区：仅罗列句式术语，忽略与内容的结合（如只答“运用了排比句”，未说明其如何突出情感）。 应对：紧扣“形式服务内容”原则，需点明句式对“主旨/情感/人物形象”的作用（如“通过短句的密集使用，凸显了战斗的紧张氛围”）。 误区：混淆“句式”与“修辞”（如将“比喻”误判为句式特点）。 应对：明确“句式”侧重句子结构（如长短、整散、语气），“修辞”侧重语言手法（如比喻、拟人），两者可结合分析但需分开表述。 四、备考建议 积累典型句式案例：整理教材或真题中不同句式的代表句（如《荷塘月色》中的长短句、《呐喊》中的反问句），归纳其语境作用。 强化“内容+形式”意识：答题时先定位句子在文中的位置（开头/中间/结尾），再结合段落主旨分析句式效果（如开头句可能“总领全文，设置悬念”，结尾句可能“深化主题，照应开头”）。 通过以上方法，可系统掌握句式赏析题的解题逻辑，提升对文本语言形式的敏感度与分析能力。 【考点示例】 一、基础组合：麦田——句式调整：排比句 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 麦田里总有一个身影，活在记忆里，纵使过了那么多年，仍然记忆犹新。 ①曾经的父亲在春寒料峭的时候，站在田地旁发愁，因为没有种子耕种而叹息；②曾经的父亲在某一天的早晨看到麦芽破土而出而喜出望外；③曾经的父亲在草长莺飞的季节，在麦田里挥洒着汗水锄草，眼里充满希冀；④在夕阳的余晖里，曾经的父亲点燃一支烟，蹲在田埂上静静遐想；⑤曾经的父亲用镰刀割下第一把成熟的麦子，望着饱满丰实的麦穗，欣慰地笑了。曾经的父亲啊，在打麦场上吆喝着牲口，汗流浃背，神情自豪而高昂……曾经的父亲就是这样，这就是用心一辈子深耕麦田的父亲。 问题 第二段有一句与整段的语言风格不统一，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 答案 ④曾经的父亲蹲在田埂上，点燃一支烟，在夕阳的余晖里静静遐想。或：曾经的父亲在夕阳的余晖里，蹲在田埂上，点燃一支烟，静静遐想。 解析 第④句，语境是排比句，句式应为“曾经的父亲+时间状语（地点状语）+……+静静遐想”； 而④句语序不当，“在夕阳的余晖里”是时间状语，应该放在句中；“蹲在田埂上”与“点燃一支烟”有先后逻辑顺序。 二、基础组合：修下水道——拆解长句与语言风格相一致 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 修下水道了。最初，孩子们不知道是怎么一回事，只看见一辆一辆的大汽车开过来，卸下一车一车的石子，鸡蛋大的石子，杏核大的石子，还有沙，温柔的、干净的沙。堆起来，堆起来，堆成一座一座山，把原来的一个空场子变得完全不认得了。原来挺立在场子中间的一棵小枣树只露出了一个头，像是掉到地底下去了。最后，来了一个一个巨大的，大得简直可以当做房子住的水泥筒子。这些水泥筒子有多重啊，它是那么滚圆的，可是放在地下一动都不动。①他们跑到这些山上去玩起来。他们跑到这些大圆筒里玩起来。他们从一个圆筒上跳到一个圆筒上。 他们跑着，跳着，他们的心开张着。他们也常常跑到那条已经掘得很深的大沟旁边，挨着木栏，看那些奇奇怪怪的木架子，看在黑洞洞的沟底活动着的工人，看他们穿着长过膝盖的胶皮靴子从里面爬上来，看他们吃东西，吃得那样一大口一大口的，吃得那样香。夜晚，他们看见沟边点起一盏一盏斜角形的红灯。他们知道这些发着红红的光的灯要在那里一直到很深很深的夜里都亮着。 有一天，场子里又空了，又是一个新的场子，还是那棵小枣树，挺立着，摇动着枝条。 不久，沟填平了，又是平平的，宽广的，特别平，特别宽的路。但是，②孩子们确定地知道，这下面，是下水道。 问题 文中画波浪线的句子是一个结构复杂的长句，请将它拆解开重新表述，使其和整个文段的语言风格相一致。可适当增删词语，调整语序，但不能改变句意。 答案 他们知道，这些灯要一直在那里亮着，一直到很深很深的夜里，发着红红的光。或：他们知道，这些灯要一直在那里亮着，发着红红的光，一直到很深很深的夜里。 解析 句子两个叙述对象，“他们”和“这些灯”，分别以两个叙述对象拆解句子，可拆解成“他们知道”和“这些发着红红的光的灯要在那里一直到很深很深的夜里都亮着”； 再把“这些发着红红的光的灯要在那里一直到很深很深的夜里都亮着”拆解成几个短句子，先抽出句子主干“这些灯要一直在那里亮着”，修饰语“发着红红的光”“一直到很深很深的夜里”可单独成句，“这些灯”是“他们知道”的具体内容，所以“他们知道”放在句首，“一直到很深很深的夜里”和“发着红红的光”的位置可以互换。 所以可拆解成：他们知道，这些灯要一直在那里亮着，一直到很深很深的夜里，发着红红的光。或：他们知道，这些灯要一直在那里亮着，发着红红的光，一直到很深很深的夜里。 三、基础组合: 三月份——从句式角度赏析画线句子 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 时令已是三月份了，在盘山步道的两侧，迎春花与月季花的藤蔓紧密缠绕，黄的花与红的花竞相绽放。它们仿佛以一种特有的姿态，列队欢迎我的到来。沿着盘山步道行走，会与许多虫子不期而遇，最常见的有蚂蚁、马陆、毛毛虫、西瓜虫等，它们在自己的王国里寻觅着，或行色匆匆，步履仓促；或慢慢吞吞，四平八稳。无论雨前还是雨后，无论何时到凤山，在盘山步道上，在台阶上，我都能看见它们奔波的身影，一副永不停歇的样子。也许，人在生病之后，怜悯心更重，对什么都多愁善感，深感人生之艰辛，进一步认识到生命的脆弱。那天，瞄着行进中的蚂蚁、西瓜虫等，我的心莫名地颤动了一下，有意放慢脚步给它们让路。我的每一步抬起与放下，都格外谨小慎微，生怕一个闪失，给这些小生命造成致命的伤害。 我年轻的时候，很少思考生命、死亡之类的问题，习惯了天南海北地闯荡，走路咚咚响，呼呼生风，对什么都毫无畏惧，极少留心脚下的小生命，更遑论给一只虫子让路了。我委实不敢相信，这个近乎严苛的要求，却是从自己内心发出的。 （有删改） 问题 句式的灵活使用可以使文字表达更灵动优美。试从句式的角度对文中画波浪线的句子进行赏析。 答案 示例1：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。“或行色匆匆，步履仓促”“或慢慢吞吞，四平八稳”两个短句形成对偶，前接一个长句，悠闲舒缓，干净利落。 示例2：整散句结合，灵活自然、富有变化、音节和谐。“或行色匆匆”与“或慢慢吞吞”，“步履仓促”与“四平八稳”，结构相同，长短一致，典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅。 解析 本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 鉴赏句式可以从长短、整散两个角度进行。 “或行色匆匆，步履仓促，或慢慢吞吞，四平八稳”是短句，干净利落，简洁凝练，“它们在自己的王国里寻觅着”是长句，给读者悠闲舒缓、不疾不徐的感觉。长短句结合，使句子长短错落，既有节奏感，又有舒缓有致。 “或行色匆匆”“或慢慢吞吞”和“步履仓促”“四平八稳”构成两组对偶句，“行色匆匆”对“慢慢吞吞”，“步履仓促”对“四平八稳”，结构一致，句式整齐，给人以典雅感。“它们在自己的王国里寻觅着”是散句，长短不一，错落有致。整散结合，既有韵律美，又有变化美。 【考题对接】 一、基础组合：父亲的工具——短句变长句 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲的工具是一把木把锤子、几片錾子和几根钎子，是父亲展示自己手艺的全部家当。锤子把不知是什么木料的，已被父亲用手磨得亮黄亮黄的，因为使用多年，锤把底部已被他在地上磕得裂了一道缝，父亲用铁丝在锤把底部箍了个圈。锤子头用熟铁特制，像是削去四角的梯形铁疙瘩，大的一头是平日里见到的锤面，小的一头中间开有一道卡槽，以便在石磨上凿制不同的纹路时，可以卡入并更换不同规格的铁子。錾子其实就是几个整钢或夹钢的铁片，火柴盒大小，薄厚不等，卡在锤子的卡槽里用。钎子约拇指般粗，长长短短都有，它们原本都有一尺多长，一直以来在锤子和石磨的洗礼下，钎头披上了卷发，像是戴了顶圆帽，钎子尖在生活的磨砺中被磨去铅华。 中国人做事讲究(A)心平、气和、稳重，锻磨也是一样，(B)磨要稳，面要平，齿要直。锻磨时，一手握稳钎子，一手持锤子敲击。锻磨掌握的是力道，用力过大会敲破齿牙，用力过小不出活儿，而且不同的位置也要把握好不同的力道。铁锤敲击着铁钎，在坚硬的齿牙上一道一道地划过，不时溅起一束束火花。开凿到磨芯细小的齿牙时，必须一锤紧贴一锤地凿，力度要一致，其严格的程度到了在同一个地方容不下两锤的击打。 人们都说艺多人不穷,父亲学会的手艺很多，榨油、建油坊、酿酒、做豆腐……这么多的手艺却并没有改变他贫穷的人生。石磨渐渐被机械加工所代替，锤子的作用也逐渐显得没有那么重要了。它们如同中国千千万万的劳动工具一样，在历经两千多年的发展后，消亡于机械和电子时代。 1．请将文中画横线的部分改写成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。                                                                                                             一、基础组合：父亲的工具【答案】 1．由几个整钢或夹钢的铁片组成，火柴盒大小，薄厚不等的錾子可以卡在锤子的卡槽里用。 【解析】画线句中，主语是“錾子”，第一句“錾子其实就是几个整钢或夹钢的铁片”介绍了錾子的主要成分，其后“火柴盒大小，薄厚不等”展现了錾子的形态样貌，而最后“卡在锤子的卡槽里用”则介绍了錾子的主要用途。因此，在改写时，可以将前面介绍錾子构成成分、形态样貌的内容转化为“錾子”这一主语的修饰成分，说明“……的錾子可以卡在锤子的卡槽里用”。 故句子可修改为：由几个整钢或夹钢的铁片组成，火柴盒大小，薄厚不等的錾子可以卡在锤子的卡槽里用。 二、基础组合：生意淡季——“怎样”模式：句式增强表现力 阅读下面的文字，完成题目。 夏天是生意淡季，我们一群孩子就开始比赛逮苍蝇。卖服装的人家里多的是透明塑料袋，长方形，硬硬的，不会变形。塑料袋一边前端突出一截，贴有胶带，把这一截剪了，待两边一样长，用手把袋子拦“腰”聚拢起来握紧，前面聚成张开的喇叭状，后面成了一个鼓鼓的“储蝇室”，“捕蝇器”便做好了。远远看到有苍蝇贪婪地趴在西瓜皮上，慢慢举起“捕蝇器”，脱掉鞋，悄无声息地挪移过去，(1)靠近了，要轻，要快，伸手，猛地罩住。轻轻松开手，苍蝇便“嗡嗡”地，一头撞进“储蝇袋”里了。 冬天是生意旺季，一到腊月，家家户户都开始备货。爸爸着手改动门面的布局，(2)一面用网格架起来的墙被拆了，从进门一直延伸到厨房边的狭长门面挂满了各式各样的冬季衣服。厨房的过道、客厅、我的房间、二楼的楼梯上整齐地码着未拆封的衣服，生意再慌张，爸爸都能准确找到需要的衣服款式和型号。 2.对文学作品来说，句式运用往往很有表现力。文中有两处画横线部分，分析其中的句式是怎样增强表现力的。(4分)                                                                                                                                      二、基础组合：生意淡季【答案】 2.第(1)句：运用短句，显得活泼，节奏分明，节奏感较强，句意明晰，简洁明快，一语中的。既形象生动又短促有力地体现了捕苍蝇时的迅猛有力。 第(2)句：运用长句，表意严密，精确，细致，内涵丰富，集中紧凑，逻辑性强，体现了父亲将门面布局改动后门面狭长、衣服式样多与数量多的情形。(每句2分，共4分) 【解析】本题考查学生对不同句式表达效果的把握能力。 第（1）句： 本处运用了五个五句，第一个句子三个字，第五个句子四个字，其他每个句子两个字，所以从句式上看，运用了短句。短句的连用，富有节奏感，并且每个句子表示逮苍蝇的一个步骤，所以句意非常地明确，简洁明快，通过这些短句可以看出逮苍蝇时要轻、要快、要有力，表达非常地生动形象。 第（2）句： 本处运用了两个句子来表情达意，所以运用的是长句。长句修饰语比较多，表意严密，精确，细致。本处说到父亲将用网格架起来的墙拆掉了，门面是从进门一直延伸到厨房边，并且是狭长的，父亲在上面挂满了冬季衣服，并且衣服的款式是各种各样的，内涵丰富，集中紧凑，逻辑性强，体现了父亲将门面布局改动后门面狭长、衣服式样多与数量多的情形。 三、基础组合：春回大地——从句式的角度进行赏析 阅读下面的文字，完成下面小题。 春回大地，万物复苏，荒芜了一个冬春的塞北大地，第一个传递生命信息的使者就是那些微不足道的青青小草。你看它们在阳光雨露的滋润下，悄悄地，钻出尘封许久的泥土，吐出淡黄青绿的嫩芽，散出芬芳清新的草香，在经受几场风吹雨打和沙尘洗礼后不屈不挠，茁壮成长。一点点，一片片。一层层，汇集成碧绿的海洋，微风吹过，这荡漾。这与河流、山川、土地、森林、草原、阳光、空气融为一体，形成生命的载体，人间天堂。它给人类提供可再生的给养，铸就人类绿色友好可持续发展的希望。青草的芬芳是儿时的一盅醉人的甘醇，它经久不息地滋润着我的心田。时至今日。难以忘怀，忘不了家乡房前屋后田埂地畔草场林间那满眼的绿色，伴随着我们几代人的健康成长。无论是嫩绿新鲜的小草，还是枯黄褪色的干草，它不仅能够将锦绣河山装点得分外妖娆，还能用纯洁、丰富的营养精气，让食草的奶牛挤出乳香四溢的奶汁，滋补我们强健的体魄。凡此种种，举不胜举……今天的人们，嗅着芬芳馥郁的青草香味，咋能不联想到珍惜美丽如画的自然环境，热爱祖国的大好的秀美河山，向往明天幸福美满的生活呢？ 1．句式的灵活使用可让文字表达更灵动优美。试从句式的角度对文中画横线的句子进行赏析。                                                                                                             二、基础组合：春回大地【答案】 1．示例一：长短句结合，句式错落有致，灵活多变，富有节奏感。“钻出尘封许久的泥土，吐出淡黄青绿的嫩芽，散出芬芳清新的草香”三个短句形成排比，接一个长句悠闲舒缓，再用一个短句结束，干净利落。 示例二：整散句结合，灵活自然、富有变化，音节和谐。“钻出尘封许久的泥土，吐出淡黄青绿的嫩芽，散出芬芳清新的草香”是整句，结构相同长短一致，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅。 【解析】本题考查学生从句式角度赏析句子表达效果的能力。 “在经受几场风吹雨打和沙尘洗礼后不屈不挠”为长句，其余为短句，长短句结合，句式错落有致，灵活多变，读来朗朗上口，富有节奏感； 前面“钻出尘封许久的泥土，吐出淡黄青绿的嫩芽，散出芬芳清新的草香”为三个动宾短语组成的排比句，接一个长句“在经受几场风吹雨打和沙尘洗礼后不屈不挠”显得悠闲舒缓，再用一个四字短句结束，干净利落，行文流畅自然。 “钻出尘封许久的泥土，吐出淡黄青绿的嫩芽，散出芬芳清新的草香”三个句子都是动宾结构，长短一致，十分整饬，是整句；与散句配合使用，整散结合，句式灵活自然、富有变化，音节和谐，读来朗朗上口，富有节奏感。 四、《在文艺工作座谈会上的讲话》——“只有……才能……”的句式的论证效果 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。 人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。 人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。人民生活中本来就存在着文学艺术原料的矿藏，人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。 人民的需要是文艺存在的根本价值所在。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时、传之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声。文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力。 文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物。 （摘自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》） 1. 材料一多处使用了“只有……才能……”的句式，请简要分析其论证效果。                                                                                                                                                                   四、《在文艺工作座谈会上的讲话》《新大众文艺：构建人民文艺新范式》【答案】 1. ①突出了条件的重要性。第二段使用该句式，强调了文艺要想“发挥最大正能量”，就必须树立马克思主义文艺观，以人民为中心；第四段使用该句式，强调了文艺要想“发展繁荣”“充满活力”，就必须反映时代要求和人民心声。 ②增强了逻辑性。通过构建文艺创作与人民之间的清晰关系，加强了论证的严密性，使论证更具说服力。 【解析】本题考查学生分析材料论证语言的能力。 ①突出了条件的重要性。原文第二段中提到“只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量”，这里使用“只有……才能……”的句式，明确指出“牢固树立马克思主义文艺观，真正做到以人民为中心”是“文艺发挥最大正能量”的必要条件，突出了这一条件对于文艺发挥积极作用的关键意义。 原文第四段中“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”，通过 “只有……才能……”的句式，分别强调了“植根现实生活、紧跟时代潮流”是文艺“发展繁荣”的必要条件，“顺应人民意愿、反映人民关切”是文艺“充满活力”的必要条件，突出了这些条件对于文艺发展和保持活力的重要性，凸显了人民和时代因素在文艺创作中的关键地位。 ②增强了逻辑性。从整体来看，材料一中通过多处“只有…… 才能……”句式，如“只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量”“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活” 等，构建起了文艺创作与人民之间紧密且清晰的关系。即文艺要以人民为中心，扎根人民、扎根生活，反映人民心声和时代要求，才能实现自身的价值，发挥积极作用，获得繁荣发展。这种句式的使用使得论证层次分明，逻辑严谨，环环相扣，有力地论证了“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”这一核心观点，增强了论证的说服力。 五、基础组合：散步——从句式角度赏析画线句 阅读下面的文字，完成下面小题。 在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的傍晚，像是去赴一个美的宴会。阳光正好暖和，绝不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，带来一股幽远的淡香；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇时鉴赏。 作客山中的妙处，犹在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；你爱穿什么就穿什么；你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由。这样的自由顶好是不要约伴，只许你独身。只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。 1.句式的灵活使用可让文字表达更灵动优美。请从句式的角度对画横线句进行赏析。（4分）                                                                                                             五、基础组合：散步【答案】 1.示例一：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。（2分）“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个短句形成对偶，接一个长句悠闲舒缓，再用一个短句结束，干净利落。（2分） 示例二：整散句结合，灵活自然，富有变化，音节和谐。（2分）“近谷内不生烟，远山上不起霭”是整句，结构相同长短一致，对偶典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅。（2分）（其他答案言之成理，酌情给分） 【解析】本题考查学生鉴赏句式的能力。鉴赏句式可以从长短、整散两个角度进行。 “近谷内不生烟，远山上不起霭”“供你闲暇时鉴赏”是短句，干净利落，简洁凝练，“那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前”是长句，给读者悠闲舒缓、不疾不徐的感觉。长短句结合，使句子长短错落，既有节奏感，又有舒缓有致。 “近谷内不生烟，远山上不起霭”是对偶句，“近谷”对“远山”，“内”对“上”，“生烟”对“起霭”，结构一致，句式整齐，给人以典雅感。“那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前”“供你闲暇时鉴赏”是散句，长短不一，错落有致。整散结合，既有韵律美，又有变化美。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $