5.1.2 植株的生长 课件-2025-2026学年鲁科版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕“植株的生长”这一核心主题，系统梳理了根尖结构与功能、幼根生长机制、枝条发育来源及植物营养需求等内容，通过“探秘之旅”层层递进地构建知识脉络，以根尖观察实验和芽结构分析为学习支架，引导学生从现象到本质理解生命活动规律。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养，突出结构与功能观（如根毛增大吸收面积）、归纳推理能力（如对比蒸馏水与土壤浸出液实验结果）和跨学科实践（如无土栽培原理应用）。教学中设计贴图游戏、角色扮演、小品表演等多样化活动，强化学生主动建构知识的能力。既帮助学生建立生物学概念体系，又提升教师课堂组织效率与教学深度。

幼苗是怎样发育成植物体的? 茎和叶向上生长 根向下生长 第二节 植株的生长 4 教学目标 1.通过识别根尖、叶芽的结构,概述其各部分结构的功能, 形成 结构与功能相适应的观点。 2.结合实验,比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况, 说明植株的生长需要无机盐。 3.描述根生长的过程,认同事物发展变化的观点。 探秘一:观察根尖的结构 根尖的位置在哪里? 从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。 观察根毛 用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛,再利用放大镜观察根毛的特点。 一.【自学】(课本P69-70内容,6分钟) 知识点1 根尖的概念:从根的 到生有 的一小段。 知识点2 根尖的结构及特点: 注意:手脑并用, 圈画重点 根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 1、根尖包括哪些结构? 2、根尖的这些结构各 有什么特点与作用? 特点: 部位: 功能: 根冠 在根尖的顶端 细胞比较大, 排列不够整齐 保护分生区 根冠 分生区 伸长区 成熟区 功能: 部位: 特点: 分生区 伸长区与根冠之间 细胞小,细胞核大, 排列紧密 不断分裂产生新细胞, 补充伸长区与根冠 根冠 分生区 伸长区 成熟区 部位: 特点: 伸长区 功能: 在分生区上部 细胞在不断长大, 下部细胞较小, 越往上细胞越大 不断生长,使细胞伸长 根冠 分生区 伸长区 成熟区 部位: 特点: 功能: 成熟区 伸长区上部 是根吸收水和无机盐的主要部位,根毛增大了吸收面积 表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,内部细胞形成导管 导管 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根冠 分生区 伸长区 成熟区 吸收水和无机盐的主要部位 生长最快,使细胞体积增大 不断分裂产生新细胞 保护作用 功能 细胞较大,排列不够整齐 细胞小,细胞核大, 排列紧密 细胞体积大, 下部细胞小上部细胞大 细胞分化出导管, 表皮细胞突出形成根毛 特点 4、幼根的生长主要靠哪里? 小组合作:贴图游戏 根尖 开启信封,小组讨论并将四幅细胞结构图片和根尖各部位的细胞结构特点,贴在表格相对应的区域中。 名称 图片 结构特点 作用 成熟区 伸长区 分生区 根冠 二 二 二 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 垂柳的枝条由什么发育而成? 芽 二、枝条的发育 顶芽 侧芽 芽的类型 花芽 混合芽 叶芽 按照芽的着生位置 按照芽发育的结果 枝条 花 既有叶又有 花的枝条 叶芽的结构(纵切) 叶芽的结构及其发育 枝条 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 芽中有分生组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。 生长点:使芽轴生长 27 枝条由什么发育而来? 生长点(分生组织) 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽 芽中也有分生组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条, 枝条上的芽又能发育成新的枝条。 芽 分化 分裂 (分生组织) 枝条 叶 茎 芽 枝条 叶 茎 芽 三、植株的生长需要营养物质 植物所需的 营养物质 有机物 水 无机盐 绿叶通过 光合作用制造 由根从土壤 中吸收 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 A B 蒸馏水 土壤浸出液 B A 土壤浸出液中含有幼苗生长所需的多种无机盐 对照组 实验组 实验分析 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 瘦弱 发黄 健壮 鲜绿 实验现象 因为土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐。 1、土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? 蒸馏水中主要是水,但土壤浸出液中除了水,还含有丰富的无机盐 2、为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 实验分析 结论: 植物生长需要无机盐。 植物生长需要量最多的无机盐: 含氮的,含磷的,含钾的无机盐 氮促进叶片的生长; 缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄 番茄幼苗 玉米叶 氮的作用 33 不正常 正常 糖甜菜 磷促进开花结果; 缺磷时,植株特别矮小, 叶片呈暗绿色,并出现紫色, 花期推迟,种子小 草莓叶 磷的作用 34 番茄叶 花生叶 钾提高光合作用强度,促进淀粉和糖的形成,茎健壮; 缺钾时,茎杆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 钾的作用 35 氮黄磷紫钾褐枯 除了这三种无机盐,还需要其他无机盐吗? 需要!有些无机盐需要量小,但同样十分重要 不同植物,不同时期, 需要的无机盐的种类和数量不同。 口诀 过量使用化肥的后果 土壤板结 水华 烧苗 课堂小结 植株的 生长 幼根的 生长 枝条是由芽 发育而成的 植株的生长需 要营养物质 根尖的结构 幼根的生长要靠 成熟区 伸长区 分生区 根冠 芽 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 枝条 有机物 水 无机盐:氮、磷、钾等 分生区和伸长区 基础过关-我挑战 基础过关-我挑战 2 3.下列有关植株生长的叙述,正确的是( ) A.根的生长是通过细胞分裂使细胞数目增多实现的 B.植物生长需要量最多的是含磷和硼的无机盐 C.芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新枝条 D.植株上所有的芽将来都能发育成新的枝条 C 基础过关-我挑战 4.植物可以进行无土栽培的原因是( ) A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用 B 基础过关-我挑战 【能力提升】如图是植物根尖各部分细胞的结构示意图。下列 说法错误的是( ) A.图C表示的是根冠细胞,体积大,形状不规则 B.植物根生长的主要部位是图B细胞所在区域 C.植物根的生长与图B细胞的伸长和图A细胞的分裂有关 D.图D细胞所在区域是根吸收水和无机盐的主要部位 C 【能力提升】玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无机盐, 植株会出现相应症状。以下描述不准确的是( ) A.缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏 B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C.缺钾时,植株边缘和尖端呈褐色,并逐渐枯萎 D.缺磷时,植株叶、茎 呈现紫红色斑点,新根少,生长缓慢 A 【能力提升】图为种子、芽和枝条结构示意图,下列描述 错误的是( ) A.图乙是由图甲中的2发育成的 B.图乙中的7发育成图丙中的10 C.图甲中的1发育成图乙中的7 D.图甲中的1234构成了胚 C $