第一章 运动的世界 学业质量评价卷(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册物理(沪科版2024)

2025-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 本章总结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54016755.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理单元复习课件系统梳理了机械运动的核心知识,涵盖参照物、速度公式、长度与时间测量等概念,通过填空题巩固基础概念,选择题辨析易混点,实验题与综合应用题深化理解,构建“概念-测量-计算-应用”的完整知识网络。 其亮点在于融合科学探究与生活实践,如“测量斜面上小车平均速度”实验培养科学探究能力,结合农民丰收节估测玉米长度、李白诗句估算速度等实例渗透物理观念,分层题型设计满足不同学生需求,助力教师精准把握学情,提升复习效率。

内容正文:

物 理 2026沪科 1 第一章学业质量评价卷 2 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.如果一束光从地球射向太空需要4年才能到达4光年以外的半人马星座 比邻星,由此猜想“光年”是______(选填“长度”或“时间”)的单位.上体 育课时你跑 所需时间约为15__(填合适的单位). 长度 3 2.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示.“配速”利用 ________________(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方 法来比较物体运动快慢,“配速”的数值越大表示运动越____.图中空白处 的数据应为___ . 相同路程比时间 慢 3 3.如图所示,空中加油机正在给战机加油,以地面 为参照物,加油机是运动的;以战机为参照物,加 油机是______的.可见,物体的运动和静止是______ 的. 静止 相对 4 4.将气球吹大,用夹子把口封紧,剪取一段 长的吸管,用胶带把 它固定在气球上,将一根细绳穿过吸管水平拉直,两端固定.把气球封口 的夹子松开,气体向后喷出,气球向前运动.运动过程中气球与吸管保持相 对静止.如图所示是气球运动时每隔的频闪照片,则气球从 位置运 动到位置过程中做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动, 间的 平均速度为_____ . 变速 0.75 5 5.《吕氏春秋》记录了“刻舟求剑”的典故.楚国人不能通过“刻舟”的方法 达到“求剑”的目的,是因为掉到水里的剑相对于“记号”是______的.为了 达到“求剑”的目的,确定剑落水的实际位置,应选择__________ (选填“岸上的树”“舟”或“流水”)为参照物. 运动 岸上的树 6.同学们做“测量昆虫的运动速度”的实验,该实验的 测量工具有________和______;用测量的数据画出路 程—时间图像,如图所示,从图中可以获得的信息有 ____________________. 刻度尺 秒表 昆虫做匀速直线运动 6 二、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分.第7~14题每小题 只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题 目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7.下列现象中不属于机械运动的是( ) B A.一江春水向东流 B.丹桂飘香 C.苹果从树上落下 D.汽车疾驰 7 8.下列数据符合实际情况的是( ) D A.中学生的手掌宽度约为 B.人的脉搏正常跳动的时间间隔是 C.全新铅笔的长度约为 D.成年人正常步行的速度约为 8 9.共有162层、总高 的世界高楼——哈利法塔内设有多部观光电梯, 速度最高可达 .在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中,下列说法 正确的是( ) C A.相对于电梯来说,乘客是运动的 B.相对于乘客来说,地面是静止的 C.以电梯为参照物,乘客是静止的 D.以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的 9 10.我国将每年的农历秋分日设立为“中国农民丰收节”, 用以庆祝农作物喜获丰收.如图所示为一成年男子手握玉 米的情境,由此请估测该玉米的长度约为( ) C A. B. C. D. 11.寓言故事《龟兔赛跑》说的是兔子和乌龟比赛,两者同时从同一地点出 发,兔子开始跑得很快,但途中睡了一觉,醒来再追,发现乌龟先到达终点 取得了胜利.下列说法正确的是( ) D A.乌龟始终比兔子跑得快 B.兔子比赛的平均速度比乌龟大 C.比赛胜负根据相同时间比路程 D.比赛胜负根据相同路程比时间 10 12.传统文化 如下是李白《早发白帝城》的诗句,诗中能估算出速度大 小的一句是( ) B A.朝辞白帝彩云间 B.千里江陵一日还 C.两岸猿声啼不住 D.轻舟已过万重山 13.为测量单个1角硬币的厚度,下列方法最佳的是( ) D A.用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量1角硬币的厚度,然后求平均值 C.用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度,然后求平均值 D.用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度,再除以10 11 14.题型新颖 模型替代 小南同学常在学习之余练习打乒乓球,如图是 他某次挥拍击打后,乒乓球在空中运动的部分频闪照片,已知乒乓球的 直径为,频闪照片的时间间隔为 ,则图中乒乓球在各时间 间隔内的最大平均速度约为 ( ) C A. B. C. D. 12 15.(双选)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的 图 像如图所示.由图像可知( ) AD A.甲的速度大于乙的速度 B.经过,甲在乙前面 处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 13 16.科技成就 (双选)从嫦娥五号采回月球样本到天问一号成功登陆火 星,我国在航天领域取得了辉煌成就,为人类探索太空做出了重要贡献. 下列说法正确的是( ) BD A.判断天问一号是静止还是运动,与参照物的选择无关 B.银河系、太阳系、火星、天问一号是按照尺度由大到小排列的 C.嫦娥五号比天问一号离开地球的距离更远 D.嫦娥五号和天问一号相对太阳都是运动的 14 三、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题9 分,共20分) 17. 15 (1)如图甲所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为_____ . 如图乙所示,秒表读数为______ .如图丙所示,速度表的读数为____ . 2.70 156.0 50 (2)观察图丁,、 两种读数方法中,正确的读数方法是___. 16 18.有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分 别是、、、、 . (1)各位同学测量的结果都有一定的差异,是因为测量时存在______, 这个是________(选填“可以”或“不可以”)消除的. (2)其中测量结果明显错误的是____同学的数据,这个是______ (选填“可以”或“不可以”)避免的. 误差 不可以 丁 可以 (3)如果丙同学所用刻度尺的分度值也是 ,则他记录的结果是 ______(选填“正确”或“错误”)的,其原因是________________________ ___. 错误 没有估读到分度值的下一位 (4)用分度值为的刻度尺,测得钢笔的长度应该是______ . 12.82 17 19.如图所示,小明同学测量斜面上 小车运动的平均速度,让小车从斜 面的 点处由静止开始向下运动. (1)实验的原理是_ _____,还需要的测量工具是______. (2)图中段的路程_____;测得, , 则段的平均速度____ . (3)由实验可知,小车下滑过程中速度越来越____(选填“慢”或“快”), 是在做______(选填“匀速”或“变速”)运动. 秒表 40.0 0.5 快 变速 18 (4)在测量小车到达 点的时间时, 如果小车过了 点才停止计时,则测 得的段的平均速度 会偏____ (选填“大”或“小”). 小 (5)实验中斜面的坡度应略____(选填“大”或“小”)一些,这是为了减 小测量______(选填“路程”或“时间”)的误差. 小 时间 19 四、综合应用题(本题共2小题,每小题8分,共16分) 20.下表为简化的诏安到厦门北的 次列车时刻表. 时间 诏安 漳浦 漳州 厦门北 到站时间 18:24 18:54 19:04 发车时间 18:04 18:38 18:56 里程/ 0 136 20 (1)列车由诏安开往厦门北全程的时间为多少?平均速度为多少? 解:由表可知,列车由诏安开往厦门北全程的时间为 诏安到厦门北的距离为 ,平均速度为 21 (2)若该列车从诏安到漳州的平均速度为 ,则从诏安到漳州 的里程为多少? 解:由表可知,诏安到漳州的时间 则从诏安到漳州的里程为 22 (3)若该列车从诏安到漳浦的平均速度也为 ,则从诏安到漳 浦的里程为多少? 解:由表可知,诏安到漳浦的时间 从诏安到漳浦的里程为 23 21.某司机驾车前行,突然发现前方有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制 动需要的反应时间为,这段时间内汽车保持原速前行了 ,汽 车制动后还要继续向前滑行 才能停下. (1)请计算汽车制动前的速度. 解:汽车制动前的速度 24 (2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍,请计算司机至少与障碍 物多远发现险情才能不与障碍物相撞. 解:酒后的反应时间 酒后的反应距离 为保安全,发现险情时与障碍物的距离至少是 25 (3)请你写出一条关于安全行车的警示标语. 解:不要酒后驾车 26 $

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