16.2.1 人体的感觉（第一课时）-2025-2026学年苏科版2024新教材生物八年级上册同步教学课件

该初中生物学课件聚焦“人体的感觉”第一课时，核心内容包括眼的结构（眼球及附属结构、眼球壁外膜/中膜/内膜、内容物）和视觉形成过程。通过用餐时的视觉、嗅觉等生活情境导入，引出视觉的重要性，再结合学生互动观察、图示分析，从整体到局部解析结构，最终归纳视觉形成，构建“情境-结构-功能-过程”的学习支架。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为统领，通过生活化情境激发兴趣，设计互动探究活动（如互相观察眼、思考瞳孔对光线的反应）和科学思维训练（判断正午与夜晚瞳孔大小、分析结构与功能对应关系），强化学生对生物学概念的理解。课堂练习与小结结合，助力学生培养科学思维和探究能力，教师可借助清晰的知识脉络提升教学效率。

第十六章 第2节 人体的感觉 （第一课时） 导入 你在用餐时，会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的香味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，听到同学的讲话。 看到饭菜的颜色和形状 闻到饭菜的香味 尝到饭菜的味道 手指感觉到馒头的温热 听到同学们讲话 视觉 嗅觉 味觉 听觉 触觉 导入 人体从外界获取的信息大部分来源于视觉和听觉，视觉和听觉能使我们更加了解周围的环境。 人类的五种感觉获取的信息量 眼的结构和功能 眼是人体观察事物、获取信息，以及形成视觉的重要器官。 与同学合作，互相观察眼，结合图16-13，思考： 1.眼由哪两部分构成？ 2.眼球的附属结构有哪些？ 3.眼球的附属结构有什么功能？ 眼的结构和功能 眼 眼球 眼球的附属结构 眼球 （对眼球具有 作用） 保护 （眼的主要结构） 眼球的附属结构 眼球的附属结构 泪腺:分泌的眼泪里含有溶菌酶，具有杀菌和润滑眼球的作用。 下眼睑 泪管 睫毛 上眼睑 泪腺 泪腺分泌的泪液引流入鼻腔的通道 眼 肌 眼球的附属结构 球结膜 睑结膜 结膜 根据其分布部位不同，可分为睑结膜和球结膜。睑结膜覆盖眼睑的内面，球结膜覆盖眼球的前面。 作用：分泌黏液，润滑眼球，保护眼球，有助于防止异物和感染物对眼球的损害。 眼球的结构和功能 眼球的结构和功能 眼球 眼球壁 内容物 眼球的结构和功能 眼球壁 虹膜 角膜 瞳孔 睫状体 巩膜 脉络膜 视网膜 眼球的结构和功能 内容物 晶状体 玻璃体 房水 11 眼球的结构和功能 巩 膜 角 膜 ·位置：眼球最前方、 最外层部分 ·特点：无色、透明 ·功能：可透过光线 折射光线 ·位置：眼球最外层、 角膜后边部分 ·特点：白色、坚韧 ·功能：保护眼球内部 结构 角膜 巩膜 白眼球 外膜：角膜在前，巩膜在后 眼球的结构和功能 ·位置：中部，内连晶状体 脉络膜 虹 膜 ·位置：晶状体前方 ·特点：有色素，圆形； 中央有小孔即瞳孔 ·功能：调节瞳孔大小来 调节进入眼的光线 ·位置：中膜后边大部分 ·特点：内含丰富的血管、色素 ·功能：给视网膜提供营养；色素 细胞可遮光，使内部成“暗室” 光线的通道 瞳孔 虹膜 睫状体 ·特点：内含平滑肌 ·功能：调节晶状体曲度 黑眼球 中膜：虹膜（前）、睫状体、脉络膜（后） 眼球的结构和功能 瞳孔如何应对光线强弱的变化呢？ 瞳孔较____ 瞳孔较____ 小 大 眼球的结构和功能 判断下图中哪张图片是在正午拍摄，哪张图片是在夜晚拍摄的？ 正午 夜晚 眼球的结构和功能 视网膜 ·位置：眼球壁内层（内膜） ·特点：透明，内含许多对 光线敏感的细胞； 内有视神经穿过 视神经 ·功能：感受光的刺激； 成像、产生神经冲动 内膜：视网膜 眼球的结构和功能 ·位置：虹膜后面 晶状体 ·特点：透明，有弹性 像双凸透镜 ·功能：折射光线 玻璃体 ·位置：晶状体后边，眼球大部 ·特点：透明胶状物质，有弹性 ·功能：支撑眼球壁，折射光线 内容物：房水（前）、晶状体（中）、玻璃体（后） 房水 眼球的结构和功能 眼球壁 眼球的基本结构 ·无色透明，可透过光线 ·保护内部结构（白眼球） ·中间有瞳孔、调节光线（黑眼珠） ·可调节晶状体曲度 ·给视网膜提供营养、形成“暗室” ·感受光线的刺激、成像 ·折射光线 ·支撑眼球壁、折射光线 内容物 外膜 前：角膜 后：巩膜 中膜 前：虹膜 中：睫状体 后：脉络膜 内：视网膜 内膜 晶状体 玻璃体 趁热打铁 1.眼球外膜前端透明的膜叫 ，是光线首先进入眼球的膜。 2.眼睛里能够折射光线的主要结构是 。 3.感光细胞存在于眼球的什么部位？ 4.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 5.为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 角膜 晶状体 视网膜 巩膜 虹膜 眼球的结构和功能 不同肤色的人种，因为虹膜内的色素的差异，虹膜的颜色不一样。 黄种人虹膜内所含色素一般为中褐色或黑色，所以呈现黑色。 白种人虹膜内色素多为浅蓝色，所以眼呈现蓝色。 视觉的形成 视觉的形成 ·视觉的形成过程： 角膜 物体 光线 瞳孔 晶状体 玻璃体 折射 视网膜 （形成物像） 视神经 大脑皮质视觉中枢 传导 （形成视觉） （倒立缩小的实像） 形成物像的部位：视网膜 形成视觉的部位：大脑皮质视觉中枢 趁热打铁 1、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么? 2、有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变? 仅在视网膜上形成清晰图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢)，才能形成视觉。 视觉中枢或视神经 视觉形成需要哪些条件呢? 有光进入眼球 眼球结构功能正常 视神经传导功能正常 大脑皮质的视觉中枢正常 课堂小结 眼和视觉 眼球壁 视觉的形成 眼球的结构 内容物：房水、晶状体、玻璃体 外膜：角膜、巩膜 中膜：虹膜、睫状体、脉络膜 内膜：视网膜 光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑皮质视觉中枢（形成视觉） 课堂练习 1.在眼球中，能感受光刺激的结构是 ( ) A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜 2.产生物像和视觉形成的部位分别是（     ） A．角膜和巩膜          B．视网膜和小脑 C．视网膜和视觉中枢         D．晶状体和视网膜 3. 某天小丽去看电影，到电影院时，电影已经开演了，她从外面进入较暗的映厅，并从后排走向前排，她的瞳孔和晶状体发生的变化是（ ） A．瞳孔变大晶状体曲度变小 B．瞳孔变大晶状体曲度变大 C．瞳孔变小晶状体曲度变大 D．瞳孔变小晶状体曲度变小 D C B 25 课堂练习 4.我们通常说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指的是（ ） A. 巩膜、虹膜 B. 虹膜、巩膜 C. 角膜、巩膜 D. 脉络膜、巩膜 5.如图是眼球结构示意图，下列叙述正确的是(　　) A．结构①是白色的 B．结构④具有提供营养的作用 C．结构⑥是视觉形成的部位 D．结构③可以调节结构②的曲度 B D 26 Lavf57.83.100 $