5.1.3 生物圈(必背手册)(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册生物(人教版2024)

2025-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 生物圈
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 554 KB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54015642.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中生物学课件聚焦“生物圈”核心内容,涵盖生物圈的范围、多种生态系统类型及生物圈是统一整体三大知识点。以生物圈概念为起点,通过“范围划分—生态系统类型对比—系统间关联”的脉络展开,辅以表格归纳、易错字词练习等学习支架,帮助学生构建知识体系。 其亮点在于以生命观念为统领,通过表格对比不同生态系统的特点与作用(如森林生态系统“绿色水库”作用),运用科学思维归纳系统间关联规律,强化“生物圈是最大生态系统”的认知。拓展延伸部分渗透态度责任教育,助力学生形成整体观,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

生 物 学 2026 1 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 第三节 生物圈 2 生物圈的范围 1.生物圈的概念:地球上所有的______与其__________的总和。 生物 生存环境 2.厚度:如果以海平面来划分,生物圈向上有约10千米的高度,向下也 有10千米左右的深度。 3 3.范围:包括______________、__________和______________。 组成 分布的生物 大气圈 由氮气、氧气、二氧化碳等多 种气体组成 能够飞翔的昆虫和鸟类,还有 细菌等微小生物 水圈 地球表层由水和冰雪所占有或 覆盖的圈层,包括大气水、地 表水和地下水 几乎到处都有生物,但大多数 生物生活在距海平面150米以 内的水层中 岩石圈 地球的最外层,由岩石组成。 它的表面大多覆盖着土壤 生物种类十分丰富,是一切陆 生生物的“立足点” 大气圈的底部 整个水圈 岩石圈的表面 4 温馨提示 生物圈的各个圈层不是截然分开的,它们之间是相互关联的。例如水圈中有氧气,岩石圈的土壤中有氧气还有水分。 拓展延伸 人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。 多种多样的生态系统 类型 特点 作用 自 然 生 态 系 统 ______生态 系统 分布在较湿润的地区, 动植物种类繁多 在涵养水源、保持水土、 防风固沙、调节气候、净 化空气等方面起着重要作 用,有“__________”“ ___________”之称 森林 绿色水库 地球之肺 6 类型 特点 作用 自 然 生 态 系 统 ______生态 系统 多分布在干旱与半干旱 地区,年降水量很少, 缺乏高大的植物,动植 物种类丰富 在保持水土和防风固沙等 方面起着重要的作用 ______生态 系统 有丰富的藻类资源;动 物种类很多,大都能在 水中游动 辽阔的海平面能吸收大量 的二氧化碳,海洋中的藻 类、植物等可以制造大量 的______ 草原 海洋 氧气 续表 7 类型 特点 作用 自 然 生 态 系 统 ______生态 系统 包括河流生态系统、湖 泊生态系统、池塘生态 系统等,由淡水水体与 其中的生物等组成 不仅为人们提供饮用水、 灌溉和工业用水的水源, 在调节气候等方面也有重 要的作用 ______生态 系统 在多水和过湿条件下形 成的生态系统。______ 是典型的湿地生态系 统,其中沼泽植物占优 势,动物的种类也很多 具有净化水质、蓄洪抗旱 的作用,有“__________” 之称 淡水 湿地 沼泽 地球之肾 续表 8 类型 特点 作用 人 工 生 态 系 统 ______生态 系统 以________为主体,动 植物种类相对较少,结 构简单,易退化 为人类提供所需要的农作 物和农副产品 ______生态 系统 ______起着重要的支配 作用,植物的种类和数 量少。由于人口密集, 排放的污水、废气和固 体废弃物多,容易产生 环境问题 对人类政治、经济、文化 产生重要影响,是人类文 明的产物 农田 农作物 城市 人类 续表 9 归纳总结 1.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。与草原生态系统相比,森 林生态系统的生物种类更多,营养结构更复杂。 2.海洋生态系统是制造氧气最多的生态系统。 3.农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少。 4.城市生态系统的消费者主要是人类。 10 生物圈是一个统一的整体 1.生态系统间是相互关联的 (1)从非生物因素来说,阳光普照几乎所有的生态系统,大气在不停地、 有规律地环流,水也以多种形态在全球范围内运动。地球上所有的生态 系统都受这些因素的影响。 (2)从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的。如黄河和长江, 源自西部的雪山和草原。江河奔流东去,滋润着沿途的农田,形成湖泊 和湿地,最终裹挟着陆地上的土壤和其他物质汇入海洋。 11 (3)从生态系统中的生物来说,许多微小的生物、植物的花粉、种子、 果实,能够随大气运动,到达不同的生态系统。鱼类的洄游、鸟类的迁 徙,会经过不同的生态系统。人类的活动范围更广,可以把生物带到不 同的地方。 12 拓展延伸 森林、河流、草原、农田等生态系统,都有物质的输入和输出,这 些物质包括二氧化碳、氧气、水等,这些生态系统可以说是开放的系统; 而生物圈除有太阳能的输入外,几乎没有物质的输入和输出,因此从物 质上看它是封闭的系统,物质可以被生物循环利用。 13 2.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上______的 生态系统,是所有生物共同的家园。保护生物圈,人人有责。 最大 易错字词练习 地球之fèi( ) 地球之shèn( ) 生物quān( ) 肺 肾 圈 14 $

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