10.1.2 事件的关系和运算 导学案-2024-2025学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2025-09-20
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 10. 1.2 事件的关系和运算 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 87 KB |
| 发布时间 | 2025-09-20 |
| 更新时间 | 2025-09-20 |
| 作者 | zero爱数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54013791.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学导学案聚焦事件的关系与运算,涵盖包含、相等、并事件、交事件及互斥、对立事件等核心概念,通过类比集合关系构建知识框架,以例题和训练题层层递进,形成从抽象定义到具体应用的学习支架,帮助学生建立逻辑清晰的数学思维路径。
资料亮点突出,体现数学眼光、思维与语言三大核心素养。通过现实情境设问(如掷硬币、打靶、取球)引导学生抽象出事件本质,强化几何直观与符号意识,培养推理能力与数据观念。习题设计梯度分明,尤其在互斥与对立事件辨析中,注重逻辑严谨性与实际应用,助力学生深度理解概率本质,提升数学建模与问题解决能力。
内容正文:
10.1.2 事件的关系和运算 学案
新知一
【两个事件的关系】
类比集合之间的关系
定义
字母表示
包含
若事件A发生,则事件B 发生,我们就称事件B
事件A(或事件A包含于事件B)
记作 .
相等
如果事件B包含事件A,事件A也包含事件B,即B⊇A且A⊇B,则称事件A与事件B
记作 .
并事件
(或和
事件)
事件A与事件B 有一个发生,这样的一个事件中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中,我们称这个事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)
记作 .
交事件
(或积
事件)
事件A与事件B 发生,这样的一个事件中的样本点既在事件A中,也在事件B中,我们称这样的一个事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)
记作 .
包含关系
相等关系
并事件
交事件
【例题1】(1)同时掷两枚硬币向上面都是正面的事件为A,向上面至少有一枚是正面为事件B,则有( )
A. A⊆B B. A⊇B C. A=B D. A<B
(2)现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,记取到语文、数学、英语、物理、化学书分别为事件A、B、C、D、E,则事件“取出的是理科书”可记为________.
【训练1】(1)掷一枚质地均匀的硬币三次,得到如下三个事件:A为“3次正面向上”,B为“只有1次正面向上”,C为“至少有1次正面向上”,判断事件A,B,C之间的包含关系.
(2)打靶3次,事件Ai表示“击中i发”,其中i=0,1,2,3.那么A=A1∪A2∪A3表示( )
A.全部击中 B.至少击中1发 C.至少击中2发 D.以上均不正确
【例题2】例2.盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A=“3个球中有1个红球2个白球”,事件B=“3个球中有2个红球1个白球”,事件C=“3个球中至少有1个红球”,事件D=“3个球中既有红球又有白球”. 求:
(1)事件D与A,B是什么样的运算关系?
(2)事件C与A的交事件是什么事件?
【训练2】(1)甲、乙两人独立地破译一份密码,设事件A=“甲成功破译”,事件B=“乙成功破译”,则表示“密码被成功破译”的事件为( )
A.A∪B B.A∩B C.A ̅∪B ̅ D.A ̅⋂B ̅
(2)打靶3次,事件Ai表示“击中i发”,其中i=0,1,2,3.那么A=A1∪A2∪A3表示( )
A.全部击中 B.至少击中1发 C.至少击中2发 D.以上均不正确
新知二【互斥事件和对立事件】
定义
图示
互斥
如果事件A与事件B不能同时发生,也就是说A∩B是一个不可能事件,即 ,则称事件A与事件B (或互不相容).
对立
如果事件A和事件B在任何一次试验中有且仅有 发生,即A∪B=Ω,且A∩B=∅,那么称事件A与事件B互为对立,事件A的对立事件记为 .
思考:互斥事件与互为对立事件之间有怎样的关系?
.
【例题3】(1)从装有2个红球和2个黑球的袋子内任取2个球,下列选项中是互斥而不对立的两个事件的是( )
A.“至少有1个红球”与“都是黑球” B.“恰好有1个红球”与“恰好有1个黑球”
C.“至少有1个黑球”与“至少有1个红球” D.“都是红球”与“都是黑球”
(2)一个人连续射击目标2次,则下列选项中与“至少有一次击中”为对立事件的是( )
A.两次均击中 B.恰有一次击中 C.第一次击中 D.两次均未击中
【训练3】一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次随机摸出2个球.设事件R1=“第一次摸到红球”,R2=“第二次摸到红球”,R=“两次都摸到红球”,
G=“两次都摸到绿球”,M=“两个球颜色相同”,N=“两个球颜色不同”.
则(1)事件R与R1的关系是__________;事件R与G的关系是__________;
事件M与N的关系是__________.
(2)R∪G=_______;R1∩R2=_______.
【训练4】在30件产品中有26件一级品,4件二级品,从中任取3件,记事件A为“3件都是一级品”,则事件A的对立事件是____.
A.3件不都是一级品 B.3件都不是一级品 C.至少有一件是二级品
【训练5】(多选)从1至9这9个自然数中任取两个,有如下随机事件:A=“恰有一个偶数”,B=“恰有一个奇数”,C=“至少有一个是奇数”,D=“两个数都是偶数”,E=“至多有一个奇数”.下列结论正确的有( )
A.A=B B.B⊆C C.D∩E=⌀ D.C∩D=⌀,C∪D=Ω
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