专题08 记叙文阅读（期中真题汇编，新疆专用）九年级语文上学期

专题08 记叙文阅读 (24-25九上·新疆喀什·期中)阅读下文，完成下面小题。 一句话的魔力 贺平安 ①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。 ②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。 ③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。 ④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。 ⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？” ⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。 ⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。 ⑧“我……” ⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球” ⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下飘浮的尘埃。 ⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。 ⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先接住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。 ⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞道：“你打得真不错！” ⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。” ⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。 ⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把和武器，做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知道，我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。 （选自《青年文摘》2023年第10期，有删改） 1．结合语境，解释第③段加点词语的含义。 2．选文第⑩段能否删去，为什么？ 3．简要概括“我”是一个怎样的人。 4．文章题目中的“一句话”指的是哪一句？这句话有哪些“魔力”？ (24-25九上·新疆生产建设兵团第五师双河实验学校等校联考·期中)阅读下文，完成下面小题 敲门 朱成玉 ①很冷的一个冬天傍晚，街上漫天飞雪，而他还在街头流浪。 ②已经连续10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸地回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗向自己发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。 ③自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼，他想。他决定把口袋里的钱都花光，于是信马由缰地闯进一家饭店。“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个……再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！ ④店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。” ⑤他想，这老板真会做生意，这温暖的小细节为他招揽了很多回头客吧！ ⑥他没有说话，自顾自地喝了起来。想起自己的难处，他一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主眼尖，看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧。是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢。” ⑦他没想到在这小饭馆里竟然还会触碰到难得的几许温暖。不过转念一想，这不过是店家为了赢得顾客的一点手段罢了，他不领情，借着酒劲儿，说出了实话，“可是……俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。” ⑧“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？” ⑨他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 ⑩客房真的很暖和，也很干净，他想，这样死去也不算凄惨吧。他开始盘算自杀的方式了，吃药还是上吊呢？吃药还得花钱，他已经没有钱了。上吊也不行，屋子里没有可以挂绳子的地方。那就割腕吧，他想起来，包里有一把水果刀。 ⑪“笃笃笃”，正要动手的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。” ⑫也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。 ⑬重新回到屋里，他要继续自己未竟的“事业”。但他犹豫起来，店主对自己这样热情，怎么可以在这个地方自杀呢，那样，这店里的生意岂不是会因为他而受到影响吗？这样做太不仗义了。——可不自杀，明天怎么生活呢？ ⑭“笃笃笃”，店主又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻啄着树干。 ⑮“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半，这样，我就该收你一半的钱。” ⑯这个店家真傻，有钱都不赚！他心里这样想着，眼泪却滑下了脸颊。他数了数，那些钱还够他明天再苟活一天的。钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀…… ⑰说来也真是奇怪，大概是睡眠好的缘故，第二天，他看上去显得非常精神，事实证明，那一天也是他整个冬天以来运气最好的一天，他被一家公司聘用了，而且薪水还挺高！这对他来说，不得不说是一个奇迹。他心里清楚，这个奇迹的始发点，正是那个瘦弱的，像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。 ⑱当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门……” 1．本文写了两次“敲门”的情节。请用简洁的语言分别概括。 2．结合具体内容，说说第一段的环境描写在文中的作用。 3．请从修辞的角度赏析下面的句子。 他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 4．文中的店主人是一个怎样的人。 (23-24九上·新疆奇台县第二中学教育集团·期中)阅读《时光书店》，完成小题。 时光书店 陈谌 ①街角新开了一家书店，就在我家出门右转十米的地方，朴素的木牌子上刻着“时光书店”四个大字，显得简单而低调。店长是一位很慈祥的大妈，六十岁上下的年纪，戴着一副老花眼镜，穿着深色的毛衣。书店还没正式营业，大部分的书都一摞摞地堆放在地上，显得有些杂乱无章。我走近书架前拿起一本书看了看，是本旧故事书，泛黄的书页间散发出一种旧书特有的气味。我从这个书架上一本本地看过去，发现竟然全部都是旧书，书的历史至少都在十年以上，更早一些的甚至还有三四十年前的。 ②大妈看我疑惑，便解释道：“我们这里没有新书的，只收旧书，而且必须是十年以上的故事书。”我问道：“那这里的书外借吗？”大妈笑着回答：“不外借的，有些书的年龄太大啦，它们已经经不起折腾了。”我不解：“那您回收这些旧书，是要做什么用呢？”她很有深意地冲我笑了笑，说道：“我们出售回忆呀。" ③在好奇心的驱使下，我决定以帮大妈整理书为由，天天来书店里看书，顺便看看谁会来买这些书。这天早晨，门外来了一个二十多岁的姑娘。一进门便说：“听说你们这里能找到任何过去的故事？”“你把故事的大致情节写下来吧，然后投到那个纸箱子里。"大妈指了指柜台说道。我陪那个姑娘坐到柜台旁，她一边写一边跟我说，她小时候七八岁时读到过一本故事书，里面有篇很有意思的童话故事，这些天这个故事忽然跳到了她的脑海里，但记忆的片段太零碎了，她甚至都不知道这本书叫什么，更不用说上网搜索了，无奈之下她就到了这里想看看能不能有所收获。我侧头瞄了一眼她写的东西，貌似是一只狼和一只狐狸的幸福生活，别说这个故事了，就连这个情节乍看之下都有点莫名其妙的。 ④她写完以后就把纸张小心地折好丢进了箱子里，然后跟我们道别走出了书店。整天下来大妈都跟我一起整理着书，没有去看那个纸箱子。晚上打烊的时候，大妈把我打发走，说她要开始今天的工作了。“今天的工作?”我有些吃惊，但也没有多问。 ⑤第二天早晨，来到店里，我一眼就看见一本书放在柜台上。我拿起来翻了翻，果然就是那个狼和狐狸的童话故事。仔细读，还真挺有趣的，情节的设置很巧妙，让人回味无穷。姑娘来了以后，看了看这本书，脸上顿时露出了惊喜的表情。她很开心地坐在店里，把书看完，然后便谢过大妈付了钱走了。 ⑥这天下午，书店里又来了一个客人。这次是一位白发苍苍的老人，七八十岁的样子，拄着拐杖，但人却显得格外精神。他告诉我，他要找的故事，是他老伴这三十年间经常会跟他说的一个神话故事，说的是一个农夫到天庭后的奇遇。他老伴前段时间过世了，于是再也没有人跟他说这个故事了，他很想知道这个故事原本究竟是什么样的。我一边听他说，一边替他把这个故事写下来，写完之 后便投到了纸箱中，然后把那位老人给送走了。我不知道大妈这次有没有能力，来满足他的愿望。第二天上午，这本有四十年历史的书安静地躺在柜台上，书中的故事和老人昨天所说的虽然有些偏差，却依然是如出一辙。老先生来到店里读过这本书后泪流满面，非常感激地对我们说，他终于实现了一个多年以来的心愿，他也明白了老伴和他说这个故事的含义究竟是什么了。他走之前本想给钱，却被大妈拒绝了，大妈说这个故事是她送给他们老两口的，就当为他完成一桩多年的夙愿吧。 ⑦我对大妈由原来的佩服，变成了一种景仰。我开始渐渐感到，这项工作并不像自己最初想象得那样毫无意义，原来回忆里的故事，竟会有如此大的魅力。从那以后，店里的客人一天天地开始增多起来，大家有抱着好奇心前来的，也有慕名而来的，还有不少曾得到过大妈帮助的人，送了很多的旧书来。因此大妈也变得更加忙碌起来。尽管如此，大妈依然还是能在第二天早晨，把前一天顾客要找的故事都一一摆在柜台上，等他们来取阅。 ⑧这天傍晚，书店门口忽然停下了一辆黑色的轿车，车里走出了一个有些微胖的中年男子。他西装革履，穿得很讲究。他说他要找一本言情小说，年轻时读这本书的时候它还没写完，现在他想看看当时那故事的结局。他还表示，钱不是问题，随即，便匆匆忙忙地把情节写在纸上，折了四折塞进了纸箱，然后又匆匆忙忙地也离开了书店。我看着他驱车远去的背影，陷入了沉思。转头看了眼纸箱，发现他刚才把纸叠得太厚了，以至于卡在了纸箱的口子上。我环顾左右无人，就把纸拔了出来，想看看这究竟是一个怎样的小说，如此“值钱”。但令我失望的是，这就是一个极其稀松平常的言情小说而已，男孩和女孩相恋，女孩因莫名的原因离开了男孩，然后就戛然而止了。我默默地想，这还真是个奇怪的人，用大价钱来买一个如此狗血的故事结局，他究竟是闲钱太多了，还是过于偏执了呢。可令人不解的是，我从大妈的脸上看到了一丝犹豫的神情。这天她早早地就把书店关了，我站在门口，心里有些忐忑不安。但最终还是选择相信她，毕竟四十年前的书都能找到，二十年前的应该不成问题吧。 ⑨第二天早晨，我在书店开门前就来到了门口，发现昨天那个中年人也早早地就等在了那里，他在寒风中搓着手并来回跺着脚， 一副既期待又紧张的样子。不一会儿门开了，大妈看见我俩站在门口，露出了吃惊的表情。"那——请问您——找到我的那个故事了吗?”中年人连忙迎上去问道。大妈迟疑了一下，说道："对不起，这个故事我没能找到。”“噢，这样啊，那麻烦您了，不过还是谢谢您。”他露出了极度失望的神色，甚至都有些垂头丧气了。他掏出皮夹子来，依然想要给大妈一点钱，但被大妈拒绝了。他走后，大妈倚在门上略显疲惫，我走过去弱弱地问她：“没想到您也有失手的时候呢。"大妈笑着摇了摇头说道：“其实这个故事的结局，我已经找到了……女孩离开男孩的原因很简单，女孩不喜欢男孩了。最后女孩成了家，生了两个孩子，生活得十分幸福美满。" ⑩我听着大妈的话陷入了深思，似懂非懂地点了点头。片刻后，我猛然间领悟到了什么。"难道说，这是他自己的真实故事?”大妈笑着说：“你终于明白了孩子，要知道生而为人，一辈子会发生太多太多的故事，但并不是每个故事都会有一个你所期待的结局。” （节选自《格言》2022年11月刊有删改） 1．这篇小说故事情节生动，“我”的心理也发生着变化，请将表格内容填写完整。 故事情节 “我”的心理 在书店初次见到大妈 好奇 大妈帮姑娘找到故事书 ① ② 景仰 ； ③ 感慨、敬佩 2．文中划线句子有什么作用？ 3．结尾写了“我”和大妈猜想中年男子找书的缘由以及大妈的话，有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点，请结合本文谈谈理由。 4．结合你对小说的理解，分析作者为什么以“时光书店”作为小说的题目？ (23-24九上·新疆喀什莎车县·期中)阅读下面文章，完成小题。 母亲 ①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。 ③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓的名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？ 1．简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。 2．第③段画线句采用了哪些描写方法？有什么作用？ 3．从修辞的角度赏析第④段画线句的表达效果。 4．如何理解选文第⑤段中画线句的含意？ (24-25九上·新疆吐鲁番·期中)阅读下文，完成小题。 老狗思寒 丁琳 ①“老板，十五元的套餐，加一个鸡腿！”放学后，陆天又来到这家名为“营养驿站”的小店吃晚饭。 ②“好。”胖老板一边舀菜装盘，一边拉着家常，“今天下课挺早啊？” ③“那可不！老师大发慈悲，没有拖堂。”陆天常年扎根在这家店，早和老板混熟了。其实所谓的“营养驿站”，不过就是些家常菜。这年头，父母白天黑夜地上班加班，工作日一家三口除了晚上在一套房子里睡觉，连见上一面都困难。小饭馆里凡是跟家常二字沾上边的，那都打着有营养的幌子。 ④陆天的父母，一个是小学老师，一个是大学老师。 ⑤陆天天天吃着“营养驿站”，也没见长得有多“营养”。脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村干部姐姐却让浪给卷走了。 ⑥那位村干部姐姐陆天是见过的，戴着一副黑框眼镜，看起来文文静静的。在一次关爱留守儿童的爱心活动中，姐姐见陆天十分胆怯，现场画了一幅小狗的画送给他，姐姐还告诉陆天自己刚刚收养了一条流浪狗，名叫小云朵，陆天能感觉到姐姐很喜欢它。那次溺水之后，陆天昏迷了几天几夜，父母回老家把他接回了城里。从那以后，陆天便落下了病根。 ⑦此时，陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。 ⑧“不该呀，”陆天嘀咕，“他们可从来没有迟到过。” ⑨这个“他们”指的是一个老人和一条老狗。在陆天的印象里，老人沉默寡言，配上一张阴郁枯槁的脸；那条狗看起来也很老，瘦骨嶙峋的身子，光秃秃的尾巴，耳朵有气无力地耷拉着。对了，它叫“思寒”，陆天听老人这样叫过它。这个世界真是无奇不有，一条狗居然叫“思寒”。 ⑩老人好像也没有家人照顾，和陆天一样扎根在“营养驿站”。每次陆天刚坐下，老人和思寒必定出现在店门口，或者陆天刚走进店，老人已经坐好了。因为店面小，拼过几次桌。以后，陆天和老人就像有了约定，总坐一张桌子。说起来他们并不相熟，再严格点，甚至算不上认识。 ⑪老人和思寒还没出现，陆天生出了几分牵挂。 ⑫“汪汪——汪——”思寒冲进店里。 ⑬“思寒？你怎么了？”陆天看着思寒焦急地转圈，一声比一声大地吼叫，有一种不好的预感。 ⑭“莫不是老人出事了？”胖老板插了一句。 ⑮“思寒，带路！”陆天喝道。 ⑯果然，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人。老人的脸涨成了紫红色，他用微弱得几乎听不见的声音说道：“胸口闷——”最终，老人捡回了一条命，陆天也从胖老板嘴里知道了老人的一些事。他曾有个女儿，救溺水儿童时淹死了，后来老伴也走了，留下老头独自一人，还有思寒。 ⑰陆天有点儿难过，“这狗的名字真怪，像人名。” ⑱“你还真说对了。老人的女儿叫思寒，这狗是他女儿养的，以前叫小云朵，当年还上了报纸呢。老人太思念女儿了，就把小云朵的名字改成了思寒。可惜了思寒，多好的姑娘啊！” ⑲陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。 ⑳这么多年来，陆天和妈妈守着一个约定。妈妈说，千万不能在爸爸面前提起自己的救命恩人，更不要问恩人的名字。陆天不明白为什么，直到有一次爸爸喝醉了酒，痛哭流涕地说，自己的学生见义勇为送了命，救的是自己的儿子，不该把孩子留在老家啊…… ㉑后来，陆天就经常去找老人说话做伴，同时积极地锻炼身体，他生病的频率越来越低了。 ㉒他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。 1．阅读小说要关注“情节的推进过程”。根据文章内容，补全表格。 情节 主要事件 开端 陆天边吃饭边和老板拉家常，引出陆天幼时经历。 发展 （1） 高潮 （2） 结局 陆天从此经常陪伴老人，积极地锻炼身体。 2．请结合语境，品读下面的句子。 （1）陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。 （2）陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。 3．第⑤⑥段使用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 4．结合小说内容，谈谈你对“他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。”这句话的理解。 (24-25九上·新疆乌鲁木齐第七十中学·期中)阅读下文，完成各小题。 想起外婆吐舌头的样子 李娟 ①想起外婆有个习惯性的小动作，就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着。比如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩下的糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她才吐吐舌头，笑眯眯地坦白。 ②金鱼死后，鱼缸一直空在那里，空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多。端起来左看右看，没错，是瘦了两三寸。逮住外婆一问，果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了，便买了小一号。还自以为神不知鬼不觉呢。当然，被揭穿后，也只是吐了一下舌头而已。 ③吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下，“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快，一转眼就神情如故，该干什么干什么去了。休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 ④然后又想到外婆的竹林。 ⑤外婆的老家不是我的老家，我从没有在那里生活过。但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪，就觉得那里实在是一个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林，我从坡上走下来，一走进竹林，就听到外婆的声音。她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿，站在那里大声揶揄其中一个女邻居，好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事。所有人笑得前仰后合。那女人又急又气，抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。我站在半坡的竹林里看了好一会儿。当外婆和我们一起生活时，我们是否也给过她同样的快乐？那时她八十五岁了，已经离开我们两年，独自回到乡下的旧居，在仅剩的半间老屋里生活。 ⑥我一边大声喊外婆，一边从坡上走下来。所有人都回头仰望我来的方向。外婆答应着，意犹未尽地继续数落着那个女人，继续大笑，一边向我迎上来。我从上往下看到旧屋天井里的青石台阶，看到一根竹管从后山伸向屋檐下的石槽，细细的清泉注满了石槽。世界似乎一开始就如此古老。 ⑦从来没想过，离开熟悉的地方会是这么可怕的事情！外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的戈壁荒滩中。好像她在死之后还得再重新开始一场适应新生活的漫长过程。 ⑧之前两天，我急赶慢赶，还是晚了一步。差了十个钟头。接到噩耗后，我仍然坐在夜班车上继续往家赶，往已经死去了的外婆身边赶。我知道她还在等我。外婆死前有那么多强烈的意愿。她挣扎着要活，什么也不愿放弃。她还有那么多的挂念。然而一旦落气，面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误。 ⑨死亡之后那辽阔空旷的安静感，是外婆最后为我所做的事情。以前念小学的时候，很多个清晨我起床一看，早饭又是红苕稀饭和酸菜。就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖锅盔那时我都上六年级了，六年级班设在六楼。八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯。在早自习的朗朗书声中，一阶一阶向上，爬啊爬啊，最后终于出现在六楼我的教室门前，那是我所能体会到的最初的、最宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中，生命中的恶意一点点消散，渐渐开始澄明懂事起来。今天的我，似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态，又似乎以后还会更加勇敢。 ⑩外婆，现在我才渐渐有些明白了你的意思，虽然我现在还是一团混沌，无言说，无从解脱。但能想象得到，若自己也能活到九十八岁，仍然清清静静、了无牵挂，其实，也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实，自信，强大，善良的。大不了，吐吐舌头而已。 1．文章记叙了外婆的许多事情，请你用简洁的语言概括其中的四件事即可。 2．阅读散文需要品味词语中的情感，如何理解句子中的“休想”？ 休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 3．请简要概括外婆的人物形象。 4．请你结合文章内容谈一谈对结尾句“大不了，吐吐舌头而已”的理解。 (23-24九上·新疆吐鲁番·期中)阅读下文，完成下面小题。 拥抱星辰拥抱你 高绪丽 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （作品有删改） 1．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 仰望星空，引出回忆→星光相伴， →再望星空， 。 2．结合上下文，请赏析文中第二段结尾画线的句子。 无风、温和，干净、清凉。 3．请结合文本，简要分析你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 4．文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？请写出你的思考。 (22-23九上·新疆乌鲁木齐第一中学·期中)阅读下文，完成下面小题 如果耳朵也有乡愁 张金凤 ①如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！ ②如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。 ③如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。 ④如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯、咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。 ⑤如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的笼子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？ ⑥故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！ 1．请简要概括第①-④段作者所回忆的故乡声音，并填写在横线上。 ① ——② ——③ ——④ 。 2．请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。 来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。 3．本文的题目很有特色，请用简洁的语言评价这个题目的特色。 4．本文和鲁迅的《故乡》都写了记忆中和现实中“故乡”的人、事、景、物，请概括本文中作者和《故乡》中的“我”对于故乡的变化而产生的情感有什么不同。 (24-25九上·新疆和田墨玉县·期中)阅读《韭菜》，完成下面小题。 韭菜 李方 ①我一直固执地认为，固原是没有郊区的。换句话说，我是否认固原为一座城市的。事实上，历朝历代，朝廷一直是将固原作为必争之地、军事重镇来对待的，因而深沟高垒，青砖筑墙。东南西北共十二道城门，城楼巍峨，居高临下，一夫当关，万夫莫开，是一座易守难攻的城池。城壕之外，是为乡村。现在，当然称为郊区更为确切一些。但城壕填平，市区不断扩展，已没有明显的城乡界限了。 ②老赵是东岳山脚底下东红村的人，却在固原城内上学，也曾工作过不长不短的时间，一直在城乡之间往来奔波，很难说他是城市人还是农村人。 ③老赵在武庙小学读书时，外城、 内城还都保存着，连城门楼子都在。 ④东岳山距固原城一公里。参加工作了的老赵，每日涉清水河，入城东安边、保宁二道城门来单位上班。夕阳西下，暮霭缭绕之时，他再穿城东二门出城，过清水河，便是一派田园风光。 ⑤老赵喜欢清水河曲里拐弯的河滩上的那些柳树，也喜欢河岸两边的畦畦菜地、块块麦田。来来去去，事不紧急时，老赵还要揉揉麦穗数数麦粒估摸一下单产，或者一手抚摸着柳树苍老粗糙的黑皮，一手夹着香烟，一棵一棵地摸过去，直到吸完一支烟，在柳树底下站一站，赞叹一声，才走。 ⑥早晨，霞光万丈，鸡鸣狗吠，老赵站在城门外，看血一样的霞光铺洒在砖包城墙上，有一种意气勃发之感，很浓烈。到单位闲着无事，与同事下棋。同事悔棋一步，导致老赵惨败。老赵用棋盘棋子给同事头上“筑”起了几个大包后，径直出城，回到东岳山下，再没有去过单位，从此丢了工作。 ⑦东岳山上有庙，晨钟暮鼓，老赵听得一清二楚。 ⑧老赵回到生产队后，队长让他看守葵花，公社社长掰了一个葵花头边走边吃，老赵跟在屁股后头给社长讲道理。讲到半路，社长看他认了真，也就动了气，甩给他五毛钱算是补生产队的损失。五毛钱，不算少，可以买十个鸡蛋。老赵拿去给生产队的会计让记载到副业收入里。 ⑨土地承包到户的时候，城东清水河两岸的东红村，已经成为城郊蔬菜基地了。清水河里早已没了清水，只有铁合金厂、淀粉厂、皮毛加工厂等各种厂里的废水和城市下水管道里涌出来的脏水了。水呈红褐色，泛泡沫，散恶臭。河滩上的柳树或枯死，或被明砍、盗伐。除北海子那段尚存一片外，其余皆无，唯露一河滩鸡蛋大的石头被太阳暴晒。 ⑩但那仍是土地啊！分土地，一家一户都有几分河滩地。 ⑪老赵将自家可以种菜的土地与各家各户的河滩地兑换了。一句话，凡属于东红村的河滩地全归在了老赵的名下。 ⑫岁月如刀，刀刀催人老。 ⑬老赵每年春秋两季就带着老婆植树，后来河滩里的柳树已经初具规模，可以称为林了。 ⑭两儿一女三个孩子都参加了工作，在固原城里住着，但老赵就是不去，也不让老婆去。老赵临死前一年，在自己栽植的柳树林对面的河滩为自己掘了一方墓穴，在穴顶上种了半分地的韭菜。老赵给老伴儿说：“韭菜这个东西好，割了又长，一茬一茬不落空。我死后，没人割了，它长老了自然会开花——这不就相当于年年有人给我在坟上戴孝吗？ 好得很。我死后给娃娃们说，不许哭，不发丧，不祭奠，把我放进墓穴里去，用砖封口，用水泥抹平就行了。” ⑮老赵死后，老婆孩子们照办。然后，老婆子继续植树，孩子们照常上班，东红村里的人很久以后才知道老赵已经入土为安了。大家都跑去看那片韭菜，真的长出来了，花全开了，白灿灿一片，像是跪倒在地的一大片戴着白孝帽的人。 1．【梳理概括】根据小说内容，将下列表格补充完整。 时间 地点 事件 童年 固原城武庙小学 童蒙就学 中青年时期 固原城、东红村 因同事悔棋，与之冲突，离开单位；给社长讲大道理，让他下不来台； 老年时期 春秋两季带着老婆植树；自掘坟墓，在墓穴顶上种植韭菜 去世 枫树林对面的墓穴 2．【分析鉴赏】结合语境，请从描写角度赏析下列语句。 来来去去，事不紧急时，老赵还要揉揉麦穗数数麦粒估摸一下单产，或者一手抚摸着柳树苍老粗糙的黑皮，一手夹着香烟，一棵一棵地摸过去，直到吸完一支烟，在柳树底下站一站，赞叹一声，才走。 3．【分析探究】小忠读完全文，认为文章第一段是“我”的叙述，跟主要人物老赵似乎没什么关系，可以删去，请谈谈你的看法。 (23-24九上·新疆喀什英吉沙县·期中)阅读下文，完成题目。 归田园 李金海 ①要说种菜，老梁确实有一套。他种的菜，色正，味纯，品相好。他是农家出身，对于如何种菜，小时候也曾耳濡目染过，掌握了一些窍门。退休前，老梁还是某单位的一把手。退休后，从一把手，到一介朴实的菜农，洒脱变身，堪称完美。那天，当老梁把继任者阳丰“扶”上第一把交椅时，他仿佛卸下了千斤重担，身心感到无比轻松。现在的老梁走在大街上，你根本看不出他曾是一个单位的头儿。 ②老梁的老家在邻县、山脚下的一个小村子，老宅子还在，稍一修缮，又古朴又宜居。菜园子就在村舍的不远处。每天，老梁头戴大草帽，肩扛农具，雄赳赳地去往菜地。老伴儿有时来陪他，收拾，洗涮，还帮着侍弄菜蔬。儿子小谱抽空也来看他。老梁高兴啊，耐心地向老伴儿和儿子讲解有关种菜的知识。尤其一些少见的菜，连他自己都陶醉于自己的博闻强记。老梁越发笑逐颜开。他种的菜，自己和家人当然也吃，可大多数都送给了乡亲，或者回城散给了朋友和邻居，甚至仅见过一两面的、能说得来的“熟人”，他也给。 ③初夏的一天，老梁因菜籽的事回城了。闲来无事，老伴儿安排他去打一桶山泉水。老梁提上水桶，骑上电动车，出了小区，这次老梁走的是经过他原单位的那条道儿。退休后，他一般是避开这条道的，自己也说不出是啥原因。 ④真巧，走到单位门口，就碰上了阳丰。阳丰身材细长，脸膛上的酒糟鼻儿特别醒目。他正指挥手下的人撤走巨大的横幅和鲜艳的花篮，一转头，眼对上了老梁，笑了。 ⑤老梁先开口，问是不是上面来人了？阳丰苦笑一声，说是啊，表情略带厌倦，补充说还是老一套。老梁没吱声，点了点头，心想，这老一套当然是从他老梁那儿传承下来的啰。 ⑥阳丰立马转了话题，说，听说老领导在老家种菜，好自在啊！老梁竟略略有点儿羞涩，像个怯场的小学生，说，也算有点事儿干着，不至于在家闷得慌。阳丰带点夸张地正了正容，说老领导就是榜样，过两天，他要去乡下看看老梁，顺便取取经，自己退休后也要做个优哉游哉的田舍翁。老梁连忙摆手，夸赞阳丰年轻有为，前途无量，以后定能高升。 ⑦老梁一听阳丰要去乡下看他，还要取经，内心不免有点小激动。返回乡下老家时，他直奔菜地，像寻找什么东西似地转了起来。哎哟！要干的活还真不少，修小道，隆畦埂，除草，搭架子……赶紧掏出手机，拨通了儿子的电话，吩咐小谱，最近几天，务必抽出一天的时间，来菜地干活。 ⑧第二天，刚吃罢早饭，小谱就到了，还带来一个帮工的朋友。老梁很高兴，安排下活儿，就回村舍烧水去了。热茶水更解渴、祛乏。菜园子里绿油油一片，各种蔬菜长势喜人；各类青叶散发出的芬芳气息，弥漫在园子的上空。经过一整天的劳作，小道平坦了；畦埂又凸又直；杂草拔除了；秧架整齐划一，像等待检阅的兵士。老梁十分满意，往回走了，还恋恋回望他的园子。 ⑨可是，三天过去了，又是三天过去了，一个礼拜过去了，一直没有阳丰要来的消息。老梁越来越失望，又不好意思主动邀约。小谱起先根本没把阳丰不来的事当回事，可听父亲左一个阳丰右一个阳丰，他明白这事成了父亲的一个心结。 ⑩小谱回到城里，直接去了阳丰的单位。阳丰正坐在办公室里喝茶，见是小谱，十分客气，又递烟又让水。小谱很有礼貌，委婉地问阳丰是不是答应他父亲要去看他。 ⑪阳丰一怔，笑了，说是，不过还得等几天，他这些日子正忙着呢。 ⑫小谱摇摇头，带点自嘲的样子，也咧嘴笑了，说老爷子为了你去，把菜园子拾掇一新，路也平了，草也拔了，就差铺红地毯了。说完，笑得嘎嘎的，好像被自己的俏皮话逗乐了。 ⑬这事整的，阳丰嘟哝道。他拿起手机，费了小半晌工夫，才搜到了号码，拨通了老梁的电话。老梁接了，声音里竟透出微微的战栗。 ⑭阳丰吐出一口烟，无意中形成了半拉烟圈，然后说，自己准备去看望老领导，是去学习的、听教诲的，怎么倒整得像去视察似的？还修了路，这谁担得起？打死也不敢去了。 （选自《羊城晚报》2023年02月01日） 1．请结合全文，简要概括老梁与阳丰之间发生的故事。 （1）老梁把继任者阳丰“扶”上第一把交椅。 （2） （3） （4）阳丰打电话责怪老梁为迎接自己搞得太隆重。 2．从全文来看，第⑤段有何作用？ 3．赏析文中画曲线句子的表达效果。 （1）要干的活还真不少，修小道，隆畦埂，除草，搭架子…… （2）可是，三天过去了，又是三天过去了，一个礼拜过去了，一直没有阳丰要来的消息。 4．有人说文中的主人公是老梁，也有人说是阳丰，你赞成哪种观点？请说出理由。 (23-24九上·新疆喀什疏勒县·期中)阅读下文，完成各题。 爱的尊严 王永光 ①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。” ②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。” ③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？” ⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。” ⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。 ⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。” ⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 ⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 ⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… ⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。 ⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……” ⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。 ⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。 ⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去…… 1．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 ( )→嘲笑→( )→感动 2．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。 （1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 （2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 3．结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。 4．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。 试卷第1页，共3页 44 / 44 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 记叙文阅读 (24-25九上·新疆喀什·期中)阅读下文，完成下面小题。 一句话的魔力 贺平安 ①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。 ②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。 ③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。 ④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。 ⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？” ⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。 ⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。 ⑧“我……” ⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球” ⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下飘浮的尘埃。 ⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。 ⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先接住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。 ⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞道：“你打得真不错！” ⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。” ⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。 ⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把和武器，做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知道，我勇敢地付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。 （选自《青年文摘》2023年第10期，有删改） 1．结合语境，解释第③段加点词语的含义。 2．选文第⑩段能否删去，为什么？ 3．简要概括“我”是一个怎样的人。 4．文章题目中的“一句话”指的是哪一句？这句话有哪些“魔力”？ 【答案】 1．“酝酿”本指造酒的发酵过程，这里写他经常露出有感染力的笑容，表现出他的积极乐观。 2．不能。运用景物描写，写出午后阳光的明亮，渲染温暖的气氛：写出他的热情开朗，丰富人物形象：让“我”的心境发生变化，推动情节发展。（答出两点即可） 3．胆小怯懦、敏感内向、善于观察、不甘落后、勇于改变。（答对四点。意思接近即可） 4．一句话指“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话的魔力有：让“我”由怯懦走向勇敢。想要成为更好的自己：让“我”懂得勇敢的真正含义，敢于做真实的自己；让“我”明白青春就要无所畏惧，不求回报，做勇敢的自己。 【解析】 1．本题考查词语的理解。 此类题先解释词语本来的意思，然后结合语境分析。结合第②段“这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼”，可见“他”是一个积极乐观的人；结合第②段“他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起”，可知本句描写的是“他”爱笑的性格特点；据此概括答题即可。 2．本题考查中间段的作用。 中间段的作用：1、结构上：①承上启下；②呼应标题(开头、结尾)；③做铺垫；④推动情节发展；⑤使文章脉络清晰。2、内容上：①承接上文……，引出下文……；②强调……，点明中心；③若为插叙段，补充说明……的内容；④若为环境描写段,则是渲染气氛、烘托心情、展现人物性格、暗示人物命运。 内容上：首先，第⑩段“他背后是耀眼夺目的午后日光”中的“日光”，既指自然界的日光，也就是运用景物描写，写出午后阳光的明亮，渲染温暖的气氛；又是指“他”的性格特点：积极乐观、热情开朗。再次，“照亮了空气里上下飘浮的尘埃”，中的“尘埃”，不仅指自然界的尘埃，更是指“我”的性格弱点：胆小怯懦、敏感内向；“照亮了空气里上下飘浮的尘埃”，指让“我”的心境发生变化。结构上：推动故事情节发展，引出下文的叙述。 3．本题考查人物形象分析。 结合第①段“初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类”，可见“我”的胆小怯懦；“周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子”，可见“我”不善与人交流、敏感内向；结合第⑤段“这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气”、第⑫段“他双腿蹬地有力，臂膀舒展”，可见“我”善于观察；结合第⑮段“可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样”、第⑯段“他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把和武器，做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下”，可见“我”不甘落后、勇于改变。 4．本题考查内容和主旨的理解。 第一问。结合第⑭段“他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：‘你别怕，对生活勇敢一点。”第⑮段“你别怕，对生活勇敢一点。’”，可知这句话指“你别怕，对生活勇敢一点”。 第二问。结合第⑮段“我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发”、“想成长、想变得更好的念头越发强烈”，可知：这句话让“我”由怯懦走向勇敢，想要成为更好的自己。结合第⑯段“他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把核武器，做最真实的自己”，可知：这句话使我懂得了勇敢的意义，要做真实的自己；结合“哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下”，可知：这句话让“我”明白青春就要无所畏惧，不求回报，做勇敢的自己。 (24-25九上·新疆生产建设兵团第五师双河实验学校等校联考·期中)阅读下文，完成下面小题 敲门 朱成玉 ①很冷的一个冬天傍晚，街上漫天飞雪，而他还在街头流浪。 ②已经连续10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸地回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗向自己发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。 ③自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼，他想。他决定把口袋里的钱都花光，于是信马由缰地闯进一家饭店。“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个……再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！ ④店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。” ⑤他想，这老板真会做生意，这温暖的小细节为他招揽了很多回头客吧！ ⑥他没有说话，自顾自地喝了起来。想起自己的难处，他一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主眼尖，看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧。是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢。” ⑦他没想到在这小饭馆里竟然还会触碰到难得的几许温暖。不过转念一想，这不过是店家为了赢得顾客的一点手段罢了，他不领情，借着酒劲儿，说出了实话，“可是……俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。” ⑧“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？” ⑨他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 ⑩客房真的很暖和，也很干净，他想，这样死去也不算凄惨吧。他开始盘算自杀的方式了，吃药还是上吊呢？吃药还得花钱，他已经没有钱了。上吊也不行，屋子里没有可以挂绳子的地方。那就割腕吧，他想起来，包里有一把水果刀。 ⑪“笃笃笃”，正要动手的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。” ⑫也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。 ⑬重新回到屋里，他要继续自己未竟的“事业”。但他犹豫起来，店主对自己这样热情，怎么可以在这个地方自杀呢，那样，这店里的生意岂不是会因为他而受到影响吗？这样做太不仗义了。——可不自杀，明天怎么生活呢？ ⑭“笃笃笃”，店主又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻啄着树干。 ⑮“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半，这样，我就该收你一半的钱。” ⑯这个店家真傻，有钱都不赚！他心里这样想着，眼泪却滑下了脸颊。他数了数，那些钱还够他明天再苟活一天的。钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀…… ⑰说来也真是奇怪，大概是睡眠好的缘故，第二天，他看上去显得非常精神，事实证明，那一天也是他整个冬天以来运气最好的一天，他被一家公司聘用了，而且薪水还挺高！这对他来说，不得不说是一个奇迹。他心里清楚，这个奇迹的始发点，正是那个瘦弱的，像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。 ⑱当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门……” 1．本文写了两次“敲门”的情节。请用简洁的语言分别概括。 2．结合具体内容，说说第一段的环境描写在文中的作用。 3．请从修辞的角度赏析下面的句子。 他一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。 4．文中的店主人是一个怎样的人。 【答案】 1．老人叫他一块洗热水澡，互相搓背。 老人退他一半的饭钱，他决定再多活一天。 2．交代天气寒冷（故事发生背景），为下文老人给他烫酒，留他住宿，洗热水澡做铺垫；烘托长久找不到工作的冰冷与绝望（悲凉，痛苦，沮丧）；为故事渲染悲凉的气氛。 3．运用了比喻的修辞手法。把温暖的话比作石子。生动形象的写出了老人的关怀使他内心产生了波动（影响）让他冰冷的心十分温暖（感动）（意思对即可） 4．老人性格特点：善良，细心，热情，周到（意思对即可） 【解析】 1．本题考查文章内容概括。 根据第⑪段“‘笃笃笃’正要动手的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：‘我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些。’怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，‘放心吧，免费的’”，第⑫段“他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感”可概括为：老人叫他一块洗热水澡，互相搓背。 根据第⑭段“‘笃笃笃’店主又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻啄着树干。”第⑮段“伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半，这样，我就该收你一半的钱”，第⑯段“他数了数，那些钱还够他明天再苟活一天的。钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧”可概括为：老人退他一半的饭钱，他决定再多活一天。 2．本题考查环境描写的作用。 第①段“很冷的一个冬天傍晚，街上漫天飞雪，而他还在街头流浪”描绘了一个寒冷、凄凉的冬日傍晚，交代了故事发生的时间、地点和背景，即一个寒冷的冬日傍晚，主角在街头流浪，渲染了凄冷、悲凉的氛围，根据第②段“已经连续10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，在一个个公司门口吃着闭门羹”可知，烘托了主人公因找不到工作内心的绝望和痛苦，使故事更加具有感染力。根据第④段“他把酒用开水烫好端了上来”第⑥段“听口音，是外地人吧。是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢”第⑫段“他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背”可知，首段描写天气的寒冷，还可以为下文老人给他烫酒，留他住宿，洗热水澡做铺垫。 3．本题考查句子赏析。 句中“这温暖的话犹如一颗石子儿”将温暖的话语比作石子，是运用了比喻的修辞手法，根据第⑧段“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去”可知，形象地表现出店主的话对他产生的巨大影响，就像石子投入死水，激起层层涟漪一样，店主的关心使他的内心产生了强烈的感动和触动，让他从之前的绝望和冷漠转变为感动和温暖。 4．本题考查人物形象分析。 根据第⑥段“想起自己的难处，他一边喝酒，一边竟掉下眼泪来”“店主眼尖，看见了，主动过来搭腔：‘听口音，是外地人吧。是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢。’”可知，店主看到他边喝酒边掉眼泪于是主动关心他，邀请他免费住店，可见店主是一个善良细心的人； 根据第⑫段“他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背”第⑮段“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半，这样，我就该收你一半的钱。”可知，店主邀请他洗热水澡还和他互相搓背，在结账时，店主人发现多收了年轻人的钱，主动退还，并解释因为担心浪费，所以每道菜都只上了一半，可见店主是一个热情周到的人。 (23-24九上·新疆奇台县第二中学教育集团·期中)阅读《时光书店》，完成小题。 时光书店 陈谌 ①街角新开了一家书店，就在我家出门右转十米的地方，朴素的木牌子上刻着“时光书店”四个大字，显得简单而低调。店长是一位很慈祥的大妈，六十岁上下的年纪，戴着一副老花眼镜，穿着深色的毛衣。书店还没正式营业，大部分的书都一摞摞地堆放在地上，显得有些杂乱无章。我走近书架前拿起一本书看了看，是本旧故事书，泛黄的书页间散发出一种旧书特有的气味。我从这个书架上一本本地看过去，发现竟然全部都是旧书，书的历史至少都在十年以上，更早一些的甚至还有三四十年前的。 ②大妈看我疑惑，便解释道：“我们这里没有新书的，只收旧书，而且必须是十年以上的故事书。”我问道：“那这里的书外借吗?”大妈笑着回答：“不外借的，有些书的年龄太大啦，它们已经经不起折腾了。”我不解：“那您回收这些旧书，是要做什么用呢？”她很有深意地冲我笑了笑，说道：“我们出售回忆呀。" ③在好奇心的驱使下，我决定以帮大妈整理书为由，天天来书店里看书，顺便看看谁会来买这些书。这天早晨，门外来了一个二十多岁的姑娘。一进门便说：“听说你们这里能找到任何过去的故事？”“你把故事的大致情节写下来吧，然后投到那个纸箱子里。"大妈指了指柜台说道。我陪那个姑娘坐到柜台旁，她一边写一边跟我说，她小时候七八岁时读到过一本故事书，里面有篇很有意思的童话故事，这些天这个故事忽然跳到了她的脑海里，但记忆的片段太零碎了，她甚至都不知道这本书叫什么，更不用说上网搜索了，无奈之下她就到了这里想看看能不能有所收获。我侧头瞄了一眼她写的东西，貌似是一只狼和一只狐狸的幸福生活，别说这个故事了，就连这个情节乍看之下都有点莫名其妙的。 ④她写完以后就把纸张小心地折好丢进了箱子里，然后跟我们道别走出了书店。整天下来大妈都跟我一起整理着书，没有去看那个纸箱子。晚上打烊的时候，大妈把我打发走，说她要开始今天的工作了。“今天的工作?”我有些吃惊，但也没有多问。 ⑤第二天早晨，来到店里，我一眼就看见一本书放在柜台上。我拿起来翻了翻，果然就是那个狼和狐狸的童话故事。仔细读，还真挺有趣的，情节的设置很巧妙，让人回味无穷。姑娘来了以后，看了看这本书，脸上顿时露出了惊喜的表情。她很开心地坐在店里，把书看完，然后便谢过大妈付了钱走了。 ⑥这天下午，书店里又来了一个客人。这次是一位白发苍苍的老人，七八十岁的样子，拄着拐杖，但人却显得格外精神。他告诉我，他要找的故事，是他老伴这三十年间经常会跟他说的一个神话故事，说的是一个农夫到天庭后的奇遇。他老伴前段时间过世了，于是再也没有人跟他说这个故事了，他很想知道这个故事原本究竟是什么样的。我一边听他说，一边替他把这个故事写下来，写完之 后便投到了纸箱中，然后把那位老人给送走了。我不知道大妈这次有没有能力，来满足他的愿望。第二天上午，这本有四十年历史的书安静地躺在柜台上，书中的故事和老人昨天所说的虽然有些偏差，却依然是如出一辙。老先生来到店里读过这本书后泪流满面，非常感激地对我们说，他终于实现了一个多年以来的心愿，他也明白了老伴和他说这个故事的含义究竟是什么了。他走之前本想给钱，却被大妈拒绝了，大妈说这个故事是她送给他们老两口的，就当为他完成一桩多年的夙愿吧。 ⑦我对大妈由原来的佩服，变成了一种景仰。我开始渐渐感到，这项工作并不像自己最初想象得那样毫无意义，原来回忆里的故事，竟会有如此大的魅力。从那以后，店里的客人一天天地开始增多起来，大家有抱着好奇心前来的，也有慕名而来的，还有不少曾得到过大妈帮助的人，送了很多的旧书来。因此大妈也变得更加忙碌起来。尽管如此，大妈依然还是能在第二天早晨，把前一天顾客要找的故事都一一摆在柜台上，等他们来取阅。 ⑧这天傍晚，书店门口忽然停下了一辆黑色的轿车，车里走出了一个有些微胖的中年男子。他西装革履，穿得很讲究。他说他要找一本言情小说，年轻时读这本书的时候它还没写完，现在他想看看当时那故事的结局。他还表示，钱不是问题，随即，便匆匆忙忙地把情节写在纸上，折了四折塞进了纸箱，然后又匆匆忙忙地也离开了书店。我看着他驱车远去的背影，陷入了沉思。转头看了眼纸箱，发现他刚才把纸叠得太厚了，以至于卡在了纸箱的口子上。我环顾左右无人，就把纸拔了出来，想看看这究竟是一个怎样的小说，如此“值钱”。但令我失望的是，这就是一个极其稀松平常的言情小说而已，男孩和女孩相恋，女孩因莫名的原因离开了男孩，然后就戛然而止了。我默默地想，这还真是个奇怪的人，用大价钱来买一个如此狗血的故事结局，他究竟是闲钱太多了，还是过于偏执了呢。可令人不解的是，我从大妈的脸上看到了一丝犹豫的神情。这天她早早地就把书店关了，我站在门口，心里有些忐忑不安。但最终还是选择相信她，毕竟四十年前的书都能找到，二十年前的应该不成问题吧。 ⑨第二天早晨，我在书店开门前就来到了门口，发现昨天那个中年人也早早地就等在了那里，他在寒风中搓着手并来回跺着脚， 一副既期待又紧张的样子。不一会儿门开了，大妈看见我俩站在门口，露出了吃惊的表情。"那——请问您——找到我的那个故事了吗?”中年人连忙迎上去问道。大妈迟疑了一下，说道："对不起，这个故事我没能找到。”“噢，这样啊，那麻烦您了，不过还是谢谢您。”他露出了极度失望的神色，甚至都有些垂头丧气了。他掏出皮夹子来，依然想要给大妈一点钱，但被大妈拒绝了。他走后，大妈倚在门上略显疲惫，我走过去弱弱地问她：“没想到您也有失手的时候呢。"大妈笑着摇了摇头说道：“其实这个故事的结局，我已经找到了……女孩离开男孩的原因很简单，女孩不喜欢男孩了。最后女孩成了家，生了两个孩子，生活得十分幸福美满。" ⑩我听着大妈的话陷入了深思，似懂非懂地点了点头。片刻后，我猛然间领悟到了什么。"难道说，这是他自己的真实故事?”大妈笑着说：“你终于明白了孩子，要知道生而为人，一辈子会发生太多太多的故事，但并不是每个故事都会有一个你所期待的结局。” （节选自《格言》2022年11月刊有删改） 1．这篇小说故事情节生动，“我”的心理也发生着变化，请将表格内容填写完整。 故事情节 “我”的心理 在书店初次见到大妈 好奇 大妈帮姑娘找到故事书 ① ② 景仰 ； ③ 感慨、敬佩 2．文中划线句子有什么作用？ 3．结尾写了“我”和大妈猜想中年男子找书的缘由以及大妈的话，有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点，请结合本文谈谈理由。 4．结合你对小说的理解，分析作者为什么以“时光书店”作为小说的题目？ 【答案】 1．①佩服 ②大妈帮老先生找到书却拒绝报酬 ③大妈明明找到了书，却没有告诉中年男子。 2．运用外貌描写，交代了店长的年龄、衣着等，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 3．示例一：我认为不应该删去。①最后的结尾解释了大妈已经找到书，但是不愿意告知中年男子的原因，使故事情节更加完整，同时也突出了大妈善良的人物特点，使人物形象更饱满。②丰富并深化了文章主题，有些故事的结局可以找回，但并不是每个故事都会人们是所期待的结局。 示例二：我认为应该删去。①留白式的结尾给读者留下想象的空间，让人揣测大妈不愿告知中年男子故事结局的原因。②引发读者的思考，有些故事的结局可以找回，但并不是每个故事都会人们是所期待的结局。 4．①“时光书店”是“我”家附近新开的书店，本文所有故事都在时光书店里发生；②“时光书店”暗含本书店可以帮人们找回过去的时光、故事。③题目新颖，设置悬念，吸引读者阅读。 【解析】 1．本题考查梳理故事情节及分析人物心理。 第一空对应“大妈帮姑娘找到故事书”的情节，在第③至⑤段；结合第⑦段“我对大妈由原来的佩服，变成了一种景仰”可知，这里有两种情绪，大妈帮老先生找到书却拒绝报酬的行为让“我”景仰；而“原来的佩服”对应的就是上一个情节“大妈帮姑娘找到故事书”，故第一个空填“佩服”； 第二个空，结合第⑥段“第二天上午，这本有四十年历史的书安静地躺在柜台上，书中的故事和老人昨天所说的虽然有些偏差，却依然是如出一辙”“他走之前本想给钱，却被大妈拒绝了，大妈说这个故事是她送给他们老两口的，就当为他完成一桩多年的夙愿吧”可概括：大妈帮老先生找到书却拒绝报酬； 第三个空，结合第⑨段“中年人连忙迎上去问道。大妈迟疑了一下，说道：‘对不起，这个故事我没能找到。’‘噢，这样啊，那麻烦您了，不过还是谢谢您。’”“大妈笑着摇了摇头说道：‘其实这个故事的结局，我已经找到了……女孩离开男孩的原因很简单，女孩不喜欢男孩了。最后女孩成了家，生了两个孩子，生活得十分幸福美满’”可概括：大妈明明找到了书却告诉中年男子没有找到。 2．本题考查重点语句的作用。 解答本题首先要明确本句话的内容。“店长是一位很慈祥的大妈，六十岁上下的年纪，戴着一副老花眼镜，穿着深色的毛衣”，本句为外貌描写，交代了书店店长的身份为一个六十岁上下的大妈，并对大妈的衣着进行刻画。这样一位六十岁上下的大妈却是一位书店的店长，不得不令人好奇，从而分析出其设置悬念，吸引读者阅读的作用。 3．本题考查小说情节的作用。 解答本题首先要明确小说中的情节有和作用。一般故事的结尾通常交代了故事的结局，如果保留结尾，可以使小说故事情节更完成，内容更合情理，也使人物的形象更饱满，不前后矛盾。一般结尾通常会点明主题或对主题进行升华。如果不保留结尾，往往会给读者留下想象的空间，引人深思。 结合本文，故事的结尾揭示了大妈已经找到了书但是却用一个善意的谎言欺骗了中年男子，并猜测中年男子正是故事中的人物。如果不删去结尾，读者读起来会觉得故事情节更加完整，能感受到大妈的善良与睿智，同时借结尾的话丰富并深化了文章的主题。但如果删去，给读者留下想象的空间也未尝不可，引发读者的思考，回味悠长。 因而本题无论是答应该删去，还是不该删去，只要言之有理，能阐明原因即可。 4．本题考查小说标题的相关知识。 标题的含义分为表层含义（即字面义）和深层含义。 本文的题目“时光书店”表层指整个故事发生的地点即“我”家旁边新开的这一家书店——时光书店，本文的故事都是在这家书店发生的。 深层思考，“时光书店”即贩卖时光的书店，结合文章第②段等内容可知，该书店内都是旧书，店长贩卖的是过去的故事，所以题目深层含义可理解为本书店可以帮人们找回过去的时光，以及没有读完的故事的结局。 从标题作用的角度思考，本文标题交代了故事发生的地点，这与我们含义中的第一点重合，可整合回答。而“时光书店”标题新颖，会让读者自然而然地产生好奇的心理，想要去了解什么样的书店会“贩卖时光的书”，从而激发读者的阅读兴趣。 (23-24九上·新疆喀什莎车县·期中)阅读下面文章，完成小题。 母亲 ①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。 ③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓的名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？ 1．简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。 2．第③段画线句采用了哪些描写方法？有什么作用？ 3．从修辞的角度赏析第④段画线句的表达效果。 4．如何理解选文第⑤段中画线句的含意？ 【答案】 1．①母亲带“我”挖荠菜。②母亲炖海带排骨给我吃。③母亲在我离家时靠吃催眠药入睡。④我接到母亲去世的长途电话（母亲去世了）。 2．动作（行动）描写和心理描写。形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作和心理特点；表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深。 3．运用了比喻的修辞方法；把母亲比成了易碎品；生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的事实；作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜。 4．因为失去母亲就等于失去半个故乡、半个自己，内心的痛苦使“我”无法自拔，觉得世界就一次次暗了；母亲虽去，但母爱犹存，内心深处那温馨的母爱一次次温暖、慰藉、鼓励着“我”，提醒“我”珍惜爱、珍惜亲情，让“我”感受到生活的光明与幸福。 【解析】 1．本题考查情节概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。第①段 “我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜”可概括为：母亲带我挖荠菜；第②段“小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等”可概括为：母亲炖海带排骨给我吃；第③段“我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开”“每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着”写母亲在我离家时靠吃催眠药入睡；第④段“我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我”写我接到母亲去世的长途电话。 2．本题考查学生对人物描写方法及其与作用的分析能力。仔细阅读画线句，结合上下文内容来分析。句中“内心里喊一声妈妈”是心理描写，内心的呼喊表现出我对离开妈妈的不舍；“我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓”“就蹑手蹑脚地走了”是动作描写，生动形象地写出了“我”当时的矛盾心理：要与母亲告别时又不忍惊扰母亲，表达了“我”对母亲的爱与依恋之情。 3．本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。本题要求从修辞手法角度赏析。“原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品”明显运用了比喻的修辞手法，作者将“母亲”比作“易碎品”，易碎品的特质是容易在不轻易间打碎，生动形象写出了母亲在我们心中的脆弱、随时可能离开的事实；“一定要轻拿轻放啊”进一步表现了对母爱的珍惜和痛失母爱的懊悔自责之情，意在警醒人们，要珍惜与母亲相处的每一天。 4．本题考查对文章重要语句含意的把握。结合前文内容，可以看出对于母亲的离去，“虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲”，表现了我对母亲离世的自责与愧疚，所以“我头顶的天空一次次黑了”是说母亲的死让我痛苦，觉得世界没有光明，“我”身陷失去母亲内心的痛苦中无法自拔；再结合文末的“可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你”，可以看出我总会时时想起母亲，想起她对我的关爱与教育，内心深处的母爱一次次温暖、慰藉了我，所以觉得世界也光明起来。据此理解整理出答案即可。 (24-25九上·新疆吐鲁番·期中)阅读下文，完成小题。 老狗思寒 丁琳 ①“老板，十五元的套餐，加一个鸡腿！”放学后，陆天又来到这家名为“营养驿站”的小店吃晚饭。 ②“好。”胖老板一边舀菜装盘，一边拉着家常，“今天下课挺早啊？” ③“那可不！老师大发慈悲，没有拖堂。”陆天常年扎根在这家店，早和老板混熟了。其实所谓的“营养驿站”，不过就是些家常菜。这年头，父母白天黑夜地上班加班，工作日一家三口除了晚上在一套房子里睡觉，连见上一面都困难。小饭馆里凡是跟家常二字沾上边的，那都打着有营养的幌子。 ④陆天的父母，一个是小学老师，一个是大学老师。 ⑤陆天天天吃着“营养驿站”，也没见长得有多“营养”。脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村干部姐姐却让浪给卷走了。 ⑥那位村干部姐姐陆天是见过的，戴着一副黑框眼镜，看起来文文静静的。在一次关爱留守儿童的爱心活动中，姐姐见陆天十分胆怯，现场画了一幅小狗的画送给他，姐姐还告诉陆天自己刚刚收养了一条流浪狗，名叫小云朵，陆天能感觉到姐姐很喜欢它。那次溺水之后，陆天昏迷了几天几夜，父母回老家把他接回了城里。从那以后，陆天便落下了病根。 ⑦此时，陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。 ⑧“不该呀，”陆天嘀咕，“他们可从来没有迟到过。” ⑨这个“他们”指的是一个老人和一条老狗。在陆天的印象里，老人沉默寡言，配上一张阴郁枯槁的脸；那条狗看起来也很老，瘦骨嶙峋的身子，光秃秃的尾巴，耳朵有气无力地耷拉着。对了，它叫“思寒”，陆天听老人这样叫过它。这个世界真是无奇不有，一条狗居然叫“思寒”。 ⑩老人好像也没有家人照顾，和陆天一样扎根在“营养驿站”。每次陆天刚坐下，老人和思寒必定出现在店门口，或者陆天刚走进店，老人已经坐好了。因为店面小，拼过几次桌。以后，陆天和老人就像有了约定，总坐一张桌子。说起来他们并不相熟，再严格点，甚至算不上认识。 ⑪老人和思寒还没出现，陆天生出了几分牵挂。 ⑫“汪汪——汪——”思寒冲进店里。 ⑬“思寒？你怎么了？”陆天看着思寒焦急地转圈，一声比一声大地吼叫，有一种不好的预感。 ⑭“莫不是老人出事了？”胖老板插了一句。 ⑮“思寒，带路！”陆天喝道。 ⑯果然，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人。老人的脸涨成了紫红色，他用微弱得几乎听不见的声音说道：“胸口闷——”最终，老人捡回了一条命，陆天也从胖老板嘴里知道了老人的一些事。他曾有个女儿，救溺水儿童时淹死了，后来老伴也走了，留下老头独自一人，还有思寒。 ⑰陆天有点儿难过，“这狗的名字真怪，像人名。” ⑱“你还真说对了。老人的女儿叫思寒，这狗是他女儿养的，以前叫小云朵，当年还上了报纸呢。老人太思念女儿了，就把小云朵的名字改成了思寒。可惜了思寒，多好的姑娘啊！” ⑲陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。 ⑳这么多年来，陆天和妈妈守着一个约定。妈妈说，千万不能在爸爸面前提起自己的救命恩人，更不要问恩人的名字。陆天不明白为什么，直到有一次爸爸喝醉了酒，痛哭流涕地说，自己的学生见义勇为送了命，救的是自己的儿子，不该把孩子留在老家啊…… ㉑后来，陆天就经常去找老人说话做伴，同时积极地锻炼身体，他生病的频率越来越低了。 ㉒他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。 1．阅读小说要关注“情节的推进过程”。根据文章内容，补全表格。 情节 主要事件 开端 陆天边吃饭边和老板拉家常，引出陆天幼时经历。 发展 （1） 高潮 （2） 结局 陆天从此经常陪伴老人，积极地锻炼身体。 2．请结合语境，品读下面的句子。 （1）陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。 （2）陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。 3．第⑤⑥段使用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 4．结合小说内容，谈谈你对“他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。”这句话的理解。 【答案】 1． 陆天牵挂老人和思寒，介绍老人和老狗思寒的关系。 老狗思寒带陆天和胖老板救老人，陆天得知自己被救的真相。 2．（1）使用动作、神态描写，细腻刻画出陆天心不在焉但又有所期盼的动作和情态，形象地写出陆天久待老人不至的担心与牵挂之情。 （2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出当陆天得知救自己的姐姐是老人的女儿之后内心的惊讶与震撼。 3．插叙。插叙了大学生村干部姐姐勇救溺水的陆天而献出生命的事，并借此说明了陆天体弱多病的原因，为下文陆天得知真相埋下伏笔，使故事情节更加完整，结构更加紧凑。 4．这句话一语双关，“两条命”既指老人的女儿见义勇为，用自己的牺牲换回了陆天的生命，也指陆天得知真相后感受到了生命的可贵，积极锻炼身体，并且陪伴老人，暗含了陆天不负大学生村干部姐姐的付出，立下好好活下去的决心以及以她为榜样，让有限的生命活得更有价值的决心。 【解析】 1．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合⑦-⑩段中“此时，陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口”“这个‘他们’指的是一个老人和一条老狗。在陆天的印象里，老人沉默寡言，配上一张阴郁枯槁的脸；那条狗看起来也很老，瘦骨嶙峋的身子，光秃秃的尾巴，耳朵有气无力地耷拉着。对了，它叫‘思寒’，陆天听老人这样叫过它。这个世界真是无奇不有，一条狗居然叫‘思寒’”“老人好像也没有家人照顾，和陆天一样扎根在‘营养驿站’。每次陆天刚坐下，老人和思寒必定出现在店门口，或者陆天刚走进店，老人已经坐好了。因为店面小，拼过几次桌。以后，陆天和老人就像有了约定，总坐一张桌子。说起来他们并不相熟，再严格点，甚至算不上认识”等内容可知，在这几段中，陆天在吃饭时心不在焉，眼睛不时看向对面的路口，表现出对老人和思寒的牵挂。通过陆天的观察和回忆，我们得知老人和思寒是经常出现在“营养驿站”的，他们和陆天有着相似的孤独感，因为都缺乏家人的陪伴。老人沉默寡言，老狗思寒也显得老弱无力，但他们之间似乎有着深厚的情感纽带。陆天虽然和老人并不相熟，但他们的相遇和共餐，使得他们之间有了一种微妙的联系。 据此可概括为：陆天牵挂老人和思寒，介绍老人和老狗思寒的关系。 （2）老狗思寒带陆天和胖老板救老人，陆天得知自己被救的真相  段落标注： 第二空，结合⑫-⑲段中“思寒冲进店里”“‘思寒？你怎么了？’陆天看着思寒焦急地转圈，一声比一声大地吼叫，有一种不好的预感”“‘莫不是老人出事了？’胖老板插了一句”“果然，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人。老人的脸涨成了紫红色，他用微弱得几乎听不见的声音说道：‘胸口闷——’最终，老人捡回了一条命，陆天也从胖老板嘴里知道了老人的一些事。他曾有个女儿，救溺水儿童时淹死了，后来老伴也走了，留下老头独自一人，还有思寒”“你还真说对了。老人的女儿叫思寒，这狗是他女儿养的，以前叫小云朵，当年还上了报纸呢。老人太思念女儿了，就把小云朵的名字改成了思寒。可惜了思寒，多好的姑娘啊！”“陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来”“这么多年来，陆天和妈妈守着一个约定。妈妈说，千万不能在爸爸面前提起自己的救命恩人，更不要问恩人的名字。陆天不明白为什么，直到有一次爸爸喝醉了酒，痛哭流涕地说，自己的学生见义勇为送了命，救的是自己的儿子，不该把孩子留在老家啊……”可知，在这几段中，思寒突然冲进店里，表现出焦急和不安，这引起了陆天的警觉。陆天意识到老人可能出事了，于是决定跟随思寒去寻找老人。最终，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人，并及时将老人送往医院。在救治老人的过程中，陆天从胖老板口中得知了老人的身世和经历，以及思寒这个名字的由来。更重要的是，陆天意外地得知了自己幼时被救的真相，原来救自己的就是老人的女儿思寒。可概括为：老狗思寒带陆天和胖老板救老人，陆天得知自己被救的真相。 2．本题考查句子赏析。 （1）由句子中“数着盘里的牛肉粒”和“心不在焉地扒了几口米饭”可知，运用了动作描写，细腻地描绘了陆天在吃饭时的状态。他并没有专注于食物，而是无意识地数着牛肉粒，扒饭的动作也显得心不在焉，这反映出他内心的思绪并不在眼前的饭菜上。“眼睛觑着对面的路口”通过神态描写，进一步展现了陆天的期盼与担忧。他不断地用眼睛偷瞄对面的路口，期待着老人和思寒的出现，但同时又因为他们的迟迟未至而感到担心和牵挂。整句话通过动作和神态的细腻刻画，形象地写出了陆天久待老人不至的担心与牵挂之情。他既希望老人和思寒能像往常一样出现，又担心他们是否遇到了什么意外。 （2）由“陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将陆天得知真相后的感受比作“被一道闷雷劈中”。这个比喻生动形象地描绘了陆天内心的惊讶与震撼，仿佛他突然间遭受了巨大的打击，无法立即接受这个事实。通过比喻，我们可以感受到陆天在得知救自己的姐姐是老人的女儿之后，内心的复杂情感。 3．本题考查记叙顺序及作用分析。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 结合⑤段中“陆天天天吃着‘营养驿站’，也没见长得有多‘营养’。脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村干部姐姐却让浪给卷走了”，⑥段中“那位村干部姐姐陆天是见过的，戴着一副黑框眼镜，看起来文文静静的。在一次关爱留守儿童的爱心活动中，姐姐见陆天十分胆怯，现场画了一幅小狗的画送给他，姐姐还告诉陆天自己刚刚收养了一条流浪狗，名叫小云朵，陆天能感觉到姐姐很喜欢它。那次溺水之后，陆天昏迷了几天几夜，父母回老家把他接回了城里。从那以后，陆天便落下了病根”可知，在这两段中，作者插入了陆天幼时的一段经历，即大学生村干部姐姐勇救溺水的陆天而献出生命的故事。这段插叙不仅补充了陆天与这位姐姐之间的渊源，还解释了为何陆天会体弱多病——他因为那次溺水事件而落下了病根。 插叙的作用：插叙为读者提供了关于陆天过去的重要信息，使故事情节更加完整。通过描述大学生村干部姐姐的勇敢行为，进一步丰富了人物形象，让读者对这位姐姐产生敬佩之情。 这段插叙为下文陆天得知真相埋下了伏笔。当陆天在“营养驿站”遇到老人和思寒，并得知思寒是老人女儿的名字时，他可能会联想到自己幼时被救的经历，为后文他得知救自己的姐姐就是老人的女儿做了铺垫。插叙使文章的结构更加紧凑，通过回顾过去来推动现在情节的发展，增强了文章的连贯性和可读性。 综上所述，第⑤⑥段使用的插叙记叙顺序，不仅补充了陆天与大学生村干部姐姐之间的故事，解释了陆天体弱多病的原因，还为下文陆天得知真相埋下了伏笔，使故事情节更加完整、结构更加紧凑。这种记叙方式有助于读者更好地理解文章的内容，感受人物之间的情感联系。 4．本题考查内容理解和概括。小说讲述了体弱多病的陆天，在得知自己年幼时曾被一位名叫小云朵（后得知其真实身份为老人女儿思寒）的大学生村干部姐姐勇救溺水，而她却因此牺牲的真相后，深受感动与震撼。从此，陆天的生活态度发生了巨大转变。他开始积极锻炼身体，增强体质，并主动陪伴那位失去女儿的老人，给予她精神上的慰藉。通过这一系列的行动，陆天不仅表达了对小云朵姐姐的感激与怀念，更在内心深处立下了要好好活下去、让生命更有价值的决心。整个故事充满了温情与正能量，展现了人性的光辉与生命的坚韧。 结合⑤段中“陆天天天吃着‘营养驿站’，也没见长得有多‘营养’。脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村干部姐姐却让浪给卷走了”，㉑段中“后来，陆天就经常去找老人说话做伴，同时积极地锻炼身体，他生病的频率越来越低了”可知，这句话在小说中是一语双关的。首先，“两条命”直接关联到小说的核心情节，即老人女儿思寒（原名小云朵）见义勇为，牺牲自己救下了陆天，使得陆天仿佛拥有了“两条命”——一条是自己的，另一条是思寒给予的。 其次，这句话也表达了陆天在得知真相后，对生命的深刻理解和珍惜。他意识到自己的生命不仅仅是自己的，还承载着思寒的牺牲和期望。因此，他活得特别有劲儿，是因为他决心要好好活下去，不负思寒的付出。 小说中提到，陆天从此经常陪伴老人，并积极地锻炼身体。这反映出他不仅在心理上对生命有了更深的认识，还在行动上付诸实践。他通过陪伴老人来缅怀思寒，通过锻炼身体来珍惜自己的生命。思寒的英勇行为成为了陆天心中的榜样。他决心以她为榜样，让自己的生命更有价值。这种决心不仅体现在他对生命的珍惜上，还体现在他愿意为他人付出、为社会做出贡献的意愿上。 最后，这句话还体现了陆天内心的情感与责任的交织。他既感激思寒的救命之恩，又感到自己有责任去传承她的精神。因此，他活得特别有劲儿，是因为他肩负起了这份责任，决心让自己的生命更加有意义。 据此概括作答即可。 (24-25九上·新疆乌鲁木齐第七十中学·期中)阅读下文，完成各小题。 想起外婆吐舌头的样子 李娟 ①想起外婆有个习惯性的小动作，就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着。比如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩下的糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她才吐吐舌头，笑眯眯地坦白。 ②金鱼死后，鱼缸一直空在那里，空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多。端起来左看右看，没错，是瘦了两三寸。逮住外婆一问，果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了，便买了小一号。还自以为神不知鬼不觉呢。当然，被揭穿后，也只是吐了一下舌头而已。 ③吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下，“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快，一转眼就神情如故，该干什么干什么去了。休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 ④然后又想到外婆的竹林。 ⑤外婆的老家不是我的老家，我从没有在那里生活过。但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪，就觉得那里实在是一个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林，我从坡上走下来，一走进竹林，就听到外婆的声音。她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿，站在那里大声揶揄其中一个女邻居，好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事。所有人笑得前仰后合。那女人又急又气，抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。我站在半坡的竹林里看了好一会儿。当外婆和我们一起生活时，我们是否也给过她同样的快乐？那时她八十五岁了，已经离开我们两年，独自回到乡下的旧居，在仅剩的半间老屋里生活。 ⑥我一边大声喊外婆，一边从坡上走下来。所有人都回头仰望我来的方向。外婆答应着，意犹未尽地继续数落着那个女人，继续大笑，一边向我迎上来。我从上往下看到旧屋天井里的青石台阶，看到一根竹管从后山伸向屋檐下的石槽，细细的清泉注满了石槽。世界似乎一开始就如此古老。 ⑦从来没想过，离开熟悉的地方会是这么可怕的事情！外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的戈壁荒滩中。好像她在死之后还得再重新开始一场适应新生活的漫长过程。 ⑧之前两天，我急赶慢赶，还是晚了一步。差了十个钟头。接到噩耗后，我仍然坐在夜班车上继续往家赶，往已经死去了的外婆身边赶。我知道她还在等我。外婆死前有那么多强烈的意愿。她挣扎着要活，什么也不愿放弃。她还有那么多的挂念。然而一旦落气，面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误。 ⑨死亡之后那辽阔空旷的安静感，是外婆最后为我所做的事情。以前念小学的时候，很多个清晨我起床一看，早饭又是红苕稀饭和酸菜。就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖锅盔那时我都上六年级了，六年级班设在六楼。八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯。在早自习的朗朗书声中，一阶一阶向上，爬啊爬啊，最后终于出现在六楼我的教室门前，那是我所能体会到的最初的、最宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中，生命中的恶意一点点消散，渐渐开始澄明懂事起来。今天的我，似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态，又似乎以后还会更加勇敢。 ⑩外婆，现在我才渐渐有些明白了你的意思，虽然我现在还是一团混沌，无言说，无从解脱。但能想象得到，若自己也能活到九十八岁，仍然清清静静、了无牵挂，其实，也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实，自信，强大，善良的。大不了，吐吐舌头而已。 1．文章记叙了外婆的许多事情，请你用简洁的语言概括其中的四件事即可。 2．阅读散文需要品味词语中的情感，如何理解句子中的“休想”？ 休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 3．请简要概括外婆的人物形象。 4．请你结合文章内容谈一谈对结尾句“大不了，吐吐舌头而已”的理解。 【答案】 1．①外婆打碎糖罐子被发现后吐舌头。 ②外婆打碎鱼缸换一个小鱼缸，被揭穿后吐舌头。 ③外婆来学校给我送早饭。 ④外婆去世后葬在戈壁。 2．①“休想”是不要妄想的意思； ②文中指外婆做错了事情后只是吐了吐舌头，脸上没有任何愧疚的神情； ③“休想”看似写外婆的厚脸皮，实际上既写出了外婆做错事情后的俏皮神情； ④暗示了外婆独特的人生态度，从容而毫不挂碍。 3．①从容不迫： ②关爱孙辈： ③自信爽朗： ④勇敢面对困境： 4．①外婆在做错了事情会在掩饰不了事实后没有愧疚地吐吐舌头，这句话写出了作者对外婆的怀念； ②外婆的一生有孤独、有挣扎，她始终安静而勇敢，就像她做错事后“吐吐舌头”一样，从容不迫，这句话写出了作者对外婆生活态度的赞美； ③外婆的人生智慧深深启发了作者，即使面对生命中的孤独与困境，吐吐舌头而已，其实也没有什么大不了的。这句话写出了作者对生活的理解。 【解析】 1．本题考查文章内容概括。 根据第①段“比如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩下的糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她才吐吐舌头，笑眯眯地坦白”，这段内容详细描述了外婆打碎糖罐子后的一系列行为，先是隐瞒，被发现后吐舌头承认错误，体现了外婆可爱又有些调皮的性格特点。可概括为，外婆打碎糖罐子被发现后吐舌头。 根据第②段“有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多。端起来左看右看，没错，是瘦了两三寸。逮住外婆一问，果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了，便买了小一号。还自以为神不知鬼不觉呢。当然，被揭穿后，也只是吐了一下舌头而已”，外婆打碎鱼缸后悄悄买了个小一号的鱼缸试图隐瞒，被发现后同样以吐舌头的方式应对，再次展现了外婆做错事后既想隐瞒又容易被识破的形象。可概括为，外婆打碎鱼缸换一个小鱼缸，被揭穿后吐舌头。 根据第⑦段“外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的戈壁荒滩中。好像她在死之后还得再重新开始一场适应新生活的漫长过程”，第⑧段“仍然坐在夜班车上继续往家赶，往已经死去了的外婆身边赶。我知道她还在等我。外婆死前有那么多强烈的意愿。她挣扎着要活，什么也不愿放弃”，描述了外婆去世后没有葬在老家，而是在戈壁荒滩，表达了作者对外婆的思念和对生命无常的感慨。可概括为，外婆去世后葬在戈壁。 根据第⑨段“前念小学的时候，很多个清晨我起床一看，早饭又是红苕稀饭和酸菜。就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖锅盔”，这段描写体现了外婆对 “我” 的关爱，即使 “我” 赌气不吃早饭，外婆也会追到学校给 “我” 送锅盔，展现了外婆的慈爱和对晚辈的呵护。可概括为，外婆来学校给我送早饭。 2．本题考查文章内容的理解。 “休想”一词在第③自然段中出现，“休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”。“休想”从字面理解确实是“不要妄想”的意思，这个词带有一种强烈的否定语气，强调了一种不可能实现的状态。 第①自然段中提到“比如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩下的糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她才吐吐舌头，笑眯眯地坦白”。外婆打碎糖罐子后没有主动承认错误，而是试图隐瞒，被发现后也只是吐舌头坦白，没有愧疚之情。第②自然段中“金鱼死后，鱼缸一直空在那里，空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多……果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个……被揭穿后，也只是吐了一下舌头而已”。外婆打碎鱼缸后同样是隐瞒，被揭穿后还是没有愧疚感，只是吐舌头。这些内容都体现了外婆做错事情后确实如答案所说，脸上没有任何愧疚的神情。 “休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”这句话，通过“休想”一词，让人感觉外婆似乎有点“厚脸皮”。但结合外婆吐舌头的动作来看，实际上写出了外婆做错事情后的俏皮神情。外婆没有因为做错事而愁眉苦脸或陷入深深的自责，而是以吐舌头这种轻松的方式应对，让人觉得她很可爱、俏皮。比如当被揭穿打碎鱼缸时，她吐舌头的样子就像一个孩子做了小坏事被发现后的反应，充满了童真。   从外婆面对自己做错的事情的一系列反应可以看出，她有着独特的人生态度。“休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”，说明外婆不会被错误所束缚，不会让错误影响自己的心情和生活。她从容地面对自己的过错，毫不挂碍。这种态度在文中多处体现，如她被揭穿错误后很快就神情如故，该干什么干什么去了。这种从容不迫的态度反映了外婆对生活的豁达和乐观，不纠结于过去的错误，以积极的心态面对生活。 3．本题考查人物形象分析。 第③自然段“吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下，‘对不起’和‘气死你’两种意味水乳交融。而且又吐得那么快，一转眼就神情如故，该干什么干什么去了。休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。”外婆在做错事情被揭穿后，没有陷入长时间的愧疚和不安，而是很快就恢复了平常的状态，继续做自己该做的事情，体现了她面对错误时的从容不迫。 第⑨自然段“以前念小学的时候，很多个清晨我起床一看，早饭又是红苕稀饭和酸菜。就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖锅盔……八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯……”外婆看到“我”因为早饭赌气不吃去上学，就追到学校给“我”送锅盔，即使已经八十岁高龄，仍然不辞辛苦，体现了外婆对孙辈的关爱。 第⑤自然段“她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿，站在那里大声揶揄其中一个女邻居，好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事。所有人笑得前仰后合”，外婆在和邻居们相处时，大胆地说笑、揶揄别人，毫不扭捏，展现出她自信爽朗的性格特点。 第⑧自然段“外婆死前有那么多强烈的意愿。她挣扎着要活，什么也不愿放弃”，外婆在面对死亡这个困境时，没有轻易放弃，而是努力挣扎着要活下去，体现了她勇敢面对困境的一面。 4．本题考查文章内容的理解。 在文中，外婆多次因做错事而吐舌头的场景给人留下深刻印象。如第①段外婆打碎糖罐子后，被发现时“吐吐舌头，笑眯眯地坦白”，还有第②段打碎鱼缸被揭穿后“也只是吐了一下舌头而已”。这些情节生动地展现了外婆可爱俏皮的一面。“大不了，吐吐舌头而已”这句话唤起了这些回忆，体现了作者对外婆深深的怀念之情。外婆的这一标志性小动作成为了作者回忆外婆的重要元素，承载着他们之间的情感纽带。 从第⑤段“她正在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿，站在那里大声揶揄其中一个女邻居”可以看出外婆是个开朗乐观的人。尽管外婆在生活中经历了很多，第⑦段提到“外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的戈壁荒滩中”，但她在面对生活的波折时，依然像做错事吐舌头那样从容。外婆临死前“面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误”，这种对待生命困境的态度，就像她对待生活中的小失误一样，平静且豁达。所以“大不了，吐吐舌头而已”表达了作者对外婆这种生活态度的赞美，她在孤独和困难面前不慌不忙，勇敢地面对一切。   文中第⑨段提到外婆给“我”送锅盔，让“我”感受到安静，使“生命中的恶意一点点消散，渐渐开始澄明懂事起来”。外婆的一生充满了经历和智慧，她的行为和态度影响了作者。“大不了，吐吐舌头而已”表明作者从外婆身上领悟到了面对生活的真谛。无论是生命中的孤独，像外婆独自在戈壁荒滩离世；还是其他困境，都可以用一种轻松、豁达的心态去面对，就像外婆对待自己的小过错那样，不要把困难看得过于沉重，要从容地接受生活中的不如意。这种理解使作者在面对生活时更加勇敢和自信。 (23-24九上·新疆吐鲁番·期中)阅读下文，完成下面小题。 拥抱星辰拥抱你 高绪丽 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （作品有删改） 1．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 仰望星空，引出回忆→星光相伴， →再望星空， 。 2．结合上下文，请赏析文中第二段结尾画线的句子。 无风、温和，干净、清凉。 3．请结合文本，简要分析你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 4．文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？请写出你的思考。 【答案】 1．提水浇树 拥抱母亲 2．画线句均为二字短句，简洁精炼，表现了“我”记忆里那一晚的宁静温馨、凉爽宜人和“我”当时纯净安详的心境，读来令人感到惬意、舒畅。 3．①关爱家人；②吃苦耐劳；③质朴坚韧。（回答时须结合文本内容） 4．①那个夜晚，明亮的星辰使“我”克服了对黑暗的恐惧，让果树久旱逢甘霖；②那个夜晚，与“母亲”一起抬水浇树，分担家中劳动，使“我”变得成熟；③那个夜晚，与母亲作伴，母女更加亲近，情感更加深厚。 【解析】 1．本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。 根据第⑤段中的“有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里”可得：星光相伴，抬水浇树； 根据第⑫段中的“夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛”和第⑮段中的“我微笑着，用力抱了抱母亲”可得：再望星空，拥抱母亲。 2．本题考查句子赏析。解答时，结合句子内容，可从句式特点、修辞手法、词语运用等方面进行分析。 结合“无风、温和，干净、清凉”可知，本句中均为二字词语，简洁精炼，联系上文“记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里”可知，表现了“我”记忆里那一晚的宁静温馨、凉爽宜人和“我”当时纯净安详的心境，读来令人感到惬意、舒畅。 3．本题考查的是对人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。 根据第④段中的“我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜”可知，母亲是一个关爱家人的人，特意趁父亲上夜班时去抬水浇树； 根据第⑨段中的“母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，母亲是一个勤劳、能吃苦、有耐心的人。在夜色里抬水浇树，一路小跑，不知疲倦。 4．本题考查分析文章主旨。 根据第⑤段中的“刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来”可知，那个夜晚的星光让我战胜了心中的恐惧，让我内心安定下来； 根据第⑨段中的“我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，那个夜晚我和母亲一起抬水浇树，变得成熟； 根据第⑭段中的“那一夜，幸亏有你做伴”可知，那个夜晚，我与母亲作伴，星光让我与母亲更加亲密。 (22-23九上·新疆乌鲁木齐第一中学·期中)阅读下文，完成下面小题 如果耳朵也有乡愁 张金凤 ①如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！ ②如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。 ③如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。 ④如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯、咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。 ⑤如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的宠子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？ ⑥故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！ 1．请简要概括第①-④段作者所回忆的故乡声音，并填写在横线上。 ① ——② ——③ ——④ 。 2．请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。 来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。 3．本文的题目很有特色，请用简洁的语言评价这个题目的特色。 4．本文和鲁迅的《故乡》都写了记忆中和现实中“故乡”的人、事、景、物，请概括本文中作者和《故乡》中的“我”对于故乡的变化而产生的情感有什么不同。 【答案】 1．母亲的呼唤声 乡村最经典的天籁之声 田野劳动时的声音 河畔青蛙昆虫的叫声 2．运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了乡村里高低错落的虫鸣声，富有情趣，表达了作者对故乡的美好回忆和怀念。 3．（1）用一个假设句式，引发人的丰富联想；（2）用语奇特，激发读者的阅读兴趣；（3）作为贯串全文的线索，串联起全文的内容。（4）运用拟人的修辞手法，表意生动形象；（5）从听觉角度表达作者的乡愁，新颖独特。 4．本文主要表达了作者对故乡的怀念，对曾经熟悉的乡村美好图景在现代社会发展中渐渐遗失的惆怅和担忧；《故乡》表达了“我”目睹故乡破败萧条、人情冷漠的悲凉、失望以及创造新生活的强烈愿望。 【解析】 1． 本题考查筛选信息的能力。要求概括第①一④段中作者回忆的故乡的声音。根据这四段的首句提炼作答即可。 根据第①段中“如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤”，可概括为：母亲的呼唤声； 根据第②段中“如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁”，概括为：乡村最经典的天籁之声； 根据第③段中“如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音”，概括为：田野劳动时的声音； 根据第④段中“如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱”，概括为：河畔青蛙昆虫的叫声。 2．本题考查句子的赏析。 第④段画线句子，“来助演的还有那些小虫”，把小虫人格化，这是拟人的修辞；把它们的声调比作云雀，这是比喻的修辞。两种修辞方法综合运用，结合语境可知，生动形象地写出了故乡高低错落的虫鸣声，是真正的乡音，如交响乐般令人陶醉，表达了作者对故乡美好夏夜的回忆和怀念之情。 3．本题考查赏析题目。 “如果耳朵也有乡愁”，这句话形式新颖，引人深思，想法奇特，感情真挚。因为这个题目是一个假设的句式，能引发人的丰富联想，引发读者的深入思考，激发读者的阅读兴趣；同时全文都是围绕“声音里的乡愁”展开的，题目就是全文的线索，串联起全文的内容；从修辞的角度来看，题目运用了拟人的修辞，生动形象；又从听觉的角度表达了作者的乡愁，角度新颖，有较强的独创性。 4．本题考查比较阅读的能力。 本文作者在回忆了故乡曾经充满耳朵的鸟鸣声、田野里劳动时的声音、河畔上青蛙和昆虫的叫声，还有驴鸣犬吠声。根据第⑤段“耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了”，可知作者对曾经熟悉的乡村美好图景，如今却在现代化的发展进程中逐渐消失的怅惘、忧伤和担忧之情。鲁迅《故乡》中，“老屋离我愈远了”“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”，这是因为记忆中的故乡和人都发生了巨大的变化，使他不禁“悲哀”，通过这一系列的情感变化点出对故乡破败萧条、人情冷漠产生的失望情绪；“我”在离开故乡的时候，眼前想象出来的海边奇异的画面，又是对未来美好新生活的一种向往，表达了创造新生活的强烈愿望。 (24-25九上·新疆和田墨玉县·期中)阅读《韭菜》，完成下面小题。 韭菜 李方 ①我一直固执地认为，固原是没有郊区的。换句话说，我是否认固原为一座城市的。事实上，历朝历代，朝廷一直是将固原作为必争之地、军事重镇来对待的，因而深沟高垒，青砖筑墙。东南西北共十二道城门，城楼巍峨，居高临下，一夫当关，万夫莫开，是一座易守难攻的城池。城壕之外，是为乡村。现在，当然称为郊区更为确切一些。但城壕填平，市区不断扩展，已没有明显的城乡界限了。 ②老赵是东岳山脚底下东红村的人，却在固原城内上学，也曾工作过不长不短的时间，一直在城乡之间往来奔波，很难说他是城市人还是农村人。 ③老赵在武庙小学读书时，外城、 内城还都保存着，连城门楼子都在。 ④东岳山距固原城一公里。参加工作了的老赵，每日涉清水河，入城东安边、保宁二道城门来单位上班。夕阳西下，暮霭缭绕之时，他再穿城东二门出城，过清水河，便是一派田园风光。 ⑤老赵喜欢清水河曲里拐弯的河滩上的那些柳树，也喜欢河岸两边的畦畦菜地、块块麦田。来来去去，事不紧急时，老赵还要揉揉麦穗数数麦粒估摸一下单产，或者一手抚摸着柳树苍老粗糙的黑皮，一手夹着香烟，一棵一棵地摸过去，直到吸完一支烟，在柳树底下站一站，赞叹一声，才走。 ⑥早晨，霞光万丈，鸡鸣狗吠，老赵站在城门外，看血一样的霞光铺洒在砖包城墙上，有一种意气勃发之感，很浓烈。到单位闲着无事，与同事下棋。同事悔棋一步，导致老赵惨败。老赵用棋盘棋子给同事头上“筑”起了几个大包后，径直出城，回到东岳山下，再没有去过单位，从此丢了工作。 ⑦东岳山上有庙，晨钟暮鼓，老赵听得一清二楚。 ⑧老赵回到生产队后，队长让他看守葵花，公社社长掰了一个葵花头边走边吃，老赵跟在屁股后头给社长讲道理。讲到半路，社长看他认了真，也就动了气，甩给他五毛钱算是补生产队的损失。五毛钱，不算少，可以买十个鸡蛋。老赵拿去给生产队的会计让记载到副业收入里。 ⑨土地承包到户的时候，城东清水河两岸的东红村，已经成为城郊蔬菜基地了。清水河里早已没了清水，只有铁合金厂、淀粉厂、皮毛加工厂等各种厂里的废水和城市下水管道里涌出来的脏水了。水呈红褐色，泛泡沫，散恶臭。河滩上的柳树或枯死，或被明砍、盗伐。除北海子那段尚存一片外，其余皆无，唯露一河滩鸡蛋大的石头被太阳暴晒。 ⑩但那仍是土地啊！分土地，一家一户都有几分河滩地。 ⑪老赵将自家可以种菜的土地与各家各户的河滩地兑换了。一句话，凡属于东红村的河滩地全归在了老赵的名下。 ⑫岁月如刀，刀刀催人老。 ⑬老赵每年春秋两季就带着老婆植树，后来河滩里的柳树已经初具规模，可以称为林了。 ⑭两儿一女三个孩子都参加了工作，在固原城里住着，但老赵就是不去，也不让老婆去。老赵临死前一年，在自己栽植的柳树林对面的河滩为自己掘了一方墓穴，在穴顶上种了半分地的韭菜。老赵给老伴儿说：“韭菜这个东西好，割了又长，一茬一茬不落空。我死后，没人割了，它长老了自然会开花——这不就相当于年年有人给我在坟上戴孝吗？ 好得很。我死后给娃娃们说，不许哭，不发丧，不祭奠，把我放进墓穴里去，用砖封口，用水泥抹平就行了。” ⑮老赵死后，老婆孩子们照办。然后，老婆子继续植树，孩子们照常上班，东红村里的人很久以后才知道老赵已经入土为安了。大家都跑去看那片韭菜，真的长出来了，花全开了，白灿灿一片，像是跪倒在地的一大片戴着白孝帽的人。 1．【梳理概括】根据小说内容，将下列表格补充完整。 时间 地点 事件 童年 固原城武庙小学 童蒙就学 中青年时期 固原城、东红村 因同事悔棋，与之冲突，离开单位；给社长讲大道理，让他下不来台； 老年时期 春秋两季带着老婆植树；自掘坟墓，在墓穴顶上种植韭菜 去世 枫树林对面的墓穴 2．【分析鉴赏】结合语境，请从描写角度赏析下列语句。 来来去去，事不紧急时，老赵还要揉揉麦穗数数麦粒估摸一下单产，或者一手抚摸着柳树苍老粗糙的黑皮，一手夹着香烟，一棵一棵地摸过去，直到吸完一支烟，在柳树底下站一站，赞叹一声，才走。 3．【分析探究】小忠读完全文，认为文章第一段是“我”的叙述，跟主要人物老赵似乎没什么关系，可以删去，请谈谈你的看法。 【答案】 1．兑换土地，承包了东红村的所有河滩地 河滩（河滩地） 2．①动作描写，②“揉”“数”就可以估摸单产，生动形象地写出生于农村的老赵种植经验丰富；③“摸”、“夹”、“吸”、站”、“赞叹”，生动形象地写出他享受恬静的田园生活。④表达了老赵对农村和土地的热爱。⑤为下文他因同事悔棋离开单位回到农村做铺垫。 3．①不能删去。②第一段交代了固原城的变化：由曾经的城乡分明，到如今因市区不断扩展，已没有明显的城乡界限；③“我”作为旁观者叙述，显得真实可信；④为小说人物——老赵的出场创设了故事背景。（或：为下文刻画老赵坚守土地的形象做了铺垫。 【解析】 1．本题考查对文章内容的梳理与概括。 根据表格内容，老赵的青年时期在固原城和东红村度过，在固原城发生了两件事情，结合第⑥段“老赵用棋盘棋子给同事头上‘筑’起了几个大包后，径直出城，回到东岳山下，再没有去过单位，从此丢了工作”写了老赵因同事悔棋，与之冲突，离开单位；结合第⑧段“老赵跟在屁股后头给社长讲道理。讲到半路，社长看他认了真，也就动了气”，可知老赵给社长讲大道理，让他下不来台；在东红村发生了一件事情，目标段落是第⑪段，结合第⑪段“老赵将自家可以种菜的土地与各家各户的河滩地兑换了。一句话，凡属于东红村的河滩地全归在了老赵的名下”可知，第一空可概括为：兑换土地，承包了东红村的所有河滩地； 根据表格内容，老赵老年时期发生了两件事情“春秋两季带着老婆植树；自掘坟墓，在墓穴顶上种植韭菜”，目标段落是第⑬段，结合第⑬段“老赵每年春秋两季就带着老婆植树，后来河滩里的柳树已经初具规模，可以称之为林了”，可知事件发生的地点在河滩，第二空填“河滩（河滩地）”。 2．本题考查句子的赏析。 从语句中的“揉揉”“数数”“抚摸”“摸”“夹”“站”“赞叹”等词可以看出，这一语段采用了动作描写的方法；“揉”“数”就可以估摸单产，可见老赵生于农村，种植经验丰富； 结合第④段“参加工作了的老赵，每日涉清水河，入城东安边、保宁二道城门来单位上班。夕阳西下，暮霭缭绕之时，他再穿城东二门出城，过清水河，便是一派田园风光”，第⑤段“老赵喜欢清水河曲里拐弯的河滩的那些柳树，也喜欢河岸两边的畦畦菜地、块块麦田”可知，老赵很喜欢田园里的一切； 而动作词“抚摸”“摸”“夹”“站”“赞叹”更是可以看出喜爱程度之深，享受恬静的田园生活，表达了老赵对农村和土地的热爱。 结合第⑥段“同事悔棋一步，导致老赵惨败。老赵用棋盘棋子给同事头上‘筑’起了几个大包后，径直出城，回到东岳山下，再没有去过单位，从此丢了工作”，可知该句为下文他因同事悔棋离开单位回到农村做铺垫。 3．本题考查段落作用分析。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。 结合第①段“我一直固执地认为，固原是没有郊区的。换句话说，我是否认固原为一座城市的”“现在，当然称为郊区更为确切一些。但城壕填平，市区不断扩展，已没有明显的城乡界限了”，可知以前“我”认为固原一直是城乡分明的，而现在城市化的发展，乡村变成了郊区，没有了明显的城乡界线，农村文明日渐退化。以第一人称“我”这个旁观者来叙述城乡的变化、农村文明日渐退化更加真实可信；第①段写到城乡的变化，乡村变成了郊区，农村文明日渐退化，这为老赵这一主人公的出场创设了故事背景，为下文第②段“老赵将自家可以种菜的土地与各家各户的河滩地兑换了”，第④段“老赵每年春秋两季就带着老婆植树，后来河滩里的柳树已经初具规模，可以称之为林了”刻画老赵维护农村土地做铺垫。 (23-24九上·新疆喀什英吉沙县·期中)阅读下文，完成题目。 归田园 李金海 ①要说种菜，老梁确实有一套。他种的菜，色正，味纯，品相好。他是农家出身，对于如何种菜，小时候也曾耳濡目染过，掌握了一些窍门。退休前，老梁还是某单位的一把手。退休后，从一把手，到一介朴实的菜农，洒脱变身，堪称完美。那天，当老梁把继任者阳丰“扶”上第一把交椅时，他仿佛卸下了千斤重担，身心感到无比轻松。现在的老梁走在大街上，你根本看不出他曾是一个单位的头儿。 ②老梁的老家在邻县、山脚下的一个小村子，老宅子还在，稍一修缮，又古朴又宜居。菜园子就在村舍的不远处。每天，老梁头戴大草帽，肩扛农具，雄赳赳地去往菜地。老伴儿有时来陪他，收拾，洗涮，还帮着侍弄菜蔬。儿子小谱抽空也来看他。老梁高兴啊，耐心地向老伴儿和儿子讲解有关种菜的知识。尤其一些少见的菜，连他自己都陶醉于自己的博闻强记。老梁越发笑逐颜开。他种的菜，自己和家人当然也吃，可大多数都送给了乡亲，或者回城散给了朋友和邻居，甚至仅见过一两面的、能说得来的“熟人”，他也给。 ③初夏的一天，老梁因菜籽的事回城了。闲来无事，老伴儿安排他去打一桶山泉水。老梁提上水桶，骑上电动车，出了小区，这次老梁走的是经过他原单位的那条道儿。退休后，他一般是避开这条道的，自己也说不出是啥原因。 ④真巧，走到单位门口，就碰上了阳丰。阳丰身材细长，脸膛上的酒糟鼻儿特别醒目。他正指挥手下的人撤走巨大的横幅和鲜艳的花篮，一转头，眼对上了老梁，笑了。 ⑤老梁先开口，问是不是上面来人了？阳丰苦笑一声，说是啊，表情略带厌倦，补充说还是老一套。老梁没吱声，点了点头，心想，这老一套当然是从他老梁那儿传承下来的啰。 ⑥阳丰立马转了话题，说，听说老领导在老家种菜，好自在啊！老梁竟略略有点儿羞涩，像个怯场的小学生，说，也算有点事儿干着，不至于在家闷得慌。阳丰带点夸张地正了正容，说老领导就是榜样，过两天，他要去乡下看看老梁，顺便取取经，自己退休后也要做个优哉游哉的田舍翁。老梁连忙摆手，夸赞阳丰年轻有为，前途无量，以后定能高升。 ⑦老梁一听阳丰要去乡下看他，还要取经，内心不免有点小激动。返回乡下老家时，他直奔菜地，像寻找什么东西似地转了起来。哎哟！要干的活还真不少，修小道，隆畦埂，除草，搭架子……赶紧掏出手机，拨通了儿子的电话，吩咐小谱，最近几天，务必抽出一天的时间，来菜地干活。 ⑧第二天，刚吃罢早饭，小谱就到了，还带来一个帮工的朋友。老梁很高兴，安排下活儿，就回村舍烧水去了。热茶水更解渴、祛乏。菜园子里绿油油一片，各种蔬菜长势喜人；各类青叶散发出的芬芳气息，弥漫在园子的上空。经过一整天的劳作，小道平坦了；畦埂又凸又直；杂草拔除了；秧架整齐划一，像等待检阅的兵士。老梁十分满意，往回走了，还恋恋回望他的园子。 ⑨可是，三天过去了，又是三天过去了，一个礼拜过去了，一直没有阳丰要来的消息。老梁越来越失望，又不好意思主动邀约。小谱起先根本没把阳丰不来的事当回事，可听父亲左一个阳丰右一个阳丰，他明白这事成了父亲的一个心结。 ⑩小谱回到城里，直接去了阳丰的单位。阳丰正坐在办公室里喝茶，见是小谱，十分客气，又递烟又让水。小谱很有礼貌，委婉地问阳丰是不是答应他父亲要去看他。 ⑪阳丰一怔，笑了，说是，不过还得等几天，他这些日子正忙着呢。 ⑫小谱摇摇头，带点自嘲的样子，也咧嘴笑了，说老爷子为了你去，把菜园子拾掇一新，路也平了，草也拔了，就差铺红地毯了。说完，笑得嘎嘎的，好像被自己的俏皮话逗乐了。 ⑬这事整的，阳丰嘟哝道。他拿起手机，费了小半晌工夫，才搜到了号码，拨通了老梁的电话。老梁接了，声音里竟透出微微的战栗。 ⑭阳丰吐出一口烟，无意中形成了半拉烟圈，然后说，自己准备去看望老领导，是去学习的、听教诲的，怎么倒整得像去视察似的？还修了路，这谁担得起？打死也不敢去了。 （选自《羊城晚报》2023年02月01日） 1．请结合全文，简要概括老梁与阳丰之间发生的故事。 （1）老梁把继任者阳丰“扶”上第一把交椅。 （2） （3） （4）阳丰打电话责怪老梁为迎接自己搞得太隆重。 2．从全文来看，第⑤段有何作用？ 3．赏析文中画曲线句子的表达效果。 （1）要干的活还真不少，修小道，隆畦埂，除草，搭架子…… （2）可是，三天过去了，又是三天过去了，一个礼拜过去了，一直没有阳丰要来的消息。 4．有人说文中的主人公是老梁，也有人说是阳丰，你赞成哪种观点？请说出理由。 【答案】 1．老梁因菜籽的事回城碰到阳丰，阳丰说要去乡下向老梁取经。 老梁为迎接阳丰到来，让小谱和朋友帮忙收拾菜园。 2．第（5）段通过对阳丰神态的描写，表现了阳丰的形象，为下文阳丰的言行做铺垫；同时，也通过老梁和阳丰的对话，引出了后续的故事，推动了情节的发展。 3．（1）运用排比的修辞手法，写出了老梁要干的活很多，表现了老梁为迎接阳丰的到来而积极准备的心情。（2）运用排比的修辞手法，突出了时间的流逝，表现了老梁等待阳丰到来的焦急和失望。 4．主人公是老梁。文章主要围绕老梁退休后的生活展开，通过描写他种菜、与阳丰的交往等事情，展现了他的性格特点和生活态度。主人公是阳丰。文章通过老梁与阳丰的交往，突出了阳丰的言行和形象，他的出现推动了故事情节的发展，揭示了一些社会现象。 【解析】 1．本题考查概括故事情节。 第一空，已知信息“老梁把继任者阳丰‘扶’上第一把交椅”对应第①段，找到第③段“初夏的一天，老梁因菜籽的事回城了”，第④段“真巧，走到单位门口，就碰上了阳丰”，第⑥段“说老领导就是榜样，过两天，他要去乡下看看老梁，顺便取取经，自己退休后也要做个优哉游哉的田舍翁”可概括为：老梁因菜籽的事回城了，巧遇阳丰，阳丰说要去乡下看老梁，顺便取取经。 第二空，已知信息“阳丰打电话责怪老梁为迎接自己搞得太隆重”对应第⑭段，找到第⑦段“老梁一听阳丰要去乡下看他，……吩咐小谱，最近几天，务必抽出一天的时间，来菜地干活”，第⑧段“第二天，刚吃罢早饭，小谱就到了，还带来一个帮工的朋友”可概括为：老梁一听阳丰要去乡下看他，让小谱和朋友帮忙将菜园子拾掇一新，准备迎接阳丰到来。 2．本题考查段落的作用。 内容上，由第⑤段“阳丰苦笑一声，说是啊，表情略带厌倦，补充说还是老一套”“这老一套当然是从他老梁那儿传承下来的啰”可知，“苦笑”“表情略带厌倦”这是神态描写，表现阳丰对官场上的形式主义的厌恶之情。“老一套”是指阳丰从老梁那儿传承下来的摆场面迎接领导的形式，表现他对此既讨厌又不得不做这一套形式主义的无奈之情，表现阳丰对单位里一些形式化的事务感到疲惫。 结构上，第⑤段是中间段落，由第④段“他正指挥手下的人撤走巨大的横幅和鲜艳的花篮，一转头，眼对上了老梁，笑了”可知，本段承接上文暗指老梁以前就经常摆场面来接待领导。同时，开启下文第⑥段“说老领导就是榜样，过两天，他要去乡下看看老梁，顺便取取经，自己退休后也要做个优哉游哉的田舍翁”，第⑦段“老梁一听阳丰要去乡下看他，还要取经，内心不免有点小激动”“要干的活还真不少，修小道，隆畦埂，除草，搭架子”，可知：阳丰随口说要抽空去看老梁，老梁为此而摆好场面，等待阳丰的视察。此段的对话推动情节发展，引出下文老梁摆好场面，激动地等待阳丰前来视察工作。 3．本题考查句子赏析。 （1）“修小道”“隆畦埂”“搭架子”运用了排比手法，作者通过一系列的动作描写来表现老梁为了迎接阳丰的到来，把菜园子拾掇一新，干了不少活。表现老梁非常重视阳丰的到来。为此做了积极的准备。 （2）“三天过去了，又是三天过去了，一个礼拜过去了”运用排比的修辞，“过去了”强调时间的流逝之快，也说明老梁等的时间长，但他依旧没有等来阳丰要到来的消息。结合第⑨段“老梁越来越失望，又不好意思主动邀约”“可听父亲左一个阳丰右一个阳丰，他明白这事成了父亲的一个心结”，可知：阳丰没有如约到访，让老梁为之感到非常失望。 4．本题考查对人物形象的分析。 无论是老梁还是阳丰，只要观点明确，言之有理即可。文章通过写老梁巧遇阳丰，阳丰说要去乡下看老梁，老梁将菜园子拾掇一新，准备迎接阳丰到来，阳丰打电话责怪老梁为迎接自己搞得太隆重。全文表达了作者对官场中那些摆场面迎接领导的人的嘲讽，进而表达了作者希望官场中人要真心实意干实事的情感。 结合第①段“他种的菜，色正，味纯，品相好。……堪称完美”，第②段“每天，老梁头戴大草帽，……耐心地向老伴儿和儿子讲解有关种菜的知识”，第③段“出了小区，……自己也说不出是啥原因”，第⑤段“老梁先开口，……老梁没吱声”，第⑦段“老梁一听阳丰要去乡下看他，……像寻找什么东西似地转了起来”，第⑨段“老梁越来越失望，……他明白这事成了父亲的一个心结”，可知：文章主要叙写老梁退休后的生活经历，他回老家种菜，在城里偶遇阳丰，为了迎接阳丰的到来，特意把菜园子拾掇一新。老梁是文章主要描写和叙述的对象，通过描写老梁的行为，表现其喜欢搞排场，热衷于形式主义的特点。 结合第④段“阳丰身材细长，……眼对上了老梁，笑了”，第⑤段“阳丰苦笑一声，……这老一套当然是从他老梁那儿传承下来的啰”，第⑥段“阳丰立马转了话题，……自己退休后也要做个优哉游哉的田舍翁”，第⑬段“这事整的，……拨通了老梁的电话”，第⑭段“阳丰吐出一口烟，……打死也不敢去了”，可知：文章主要叙述阳丰与老梁交往的故事。阳丰在指挥手下工作时时遇见老梁，就随口说要去看望老梁，结果以老梁劳师动众为由，不再去看望老梁。文章以阳丰的言行来推动情节发展，讽刺社会上热衷于搞形式主义，呼吁人们要少一些形式，多一些真心实意干实事的主题。 示例： 我认为是阳丰。因为文章内容主要围绕阳丰说要视察老梁的菜园展开。作为老梁培养出来的接班人，阳丰最终没有去看老梁的菜园子，作者借此表达了希望官场少一些形式主义，多一些实干家的愿望。 (23-24九上·新疆喀什疏勒县·期中)阅读下文，完成各题。 爱的尊严 王永光 ①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。” ②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。” ③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？” ⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。” ⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。 ⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。” ⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 ⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 ⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… ⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。 ⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……” ⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。 ⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。 ⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去…… 1．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 ( )→嘲笑→( )→感动 2．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。 （1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 （2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 3．结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。 4．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。 【答案】 1．生气 后悔 2．（1）答：运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。 （2）答：运用心理描写和动作描写，形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。 3．原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。 4．最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能结合选文说明感动的原因，表达完整、流畅即可。能联系生活实际谈感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。 答案示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人。 【解析】 1．考查对文章中人物情感变化的梳理。阅读全文，了解主要内容，根据题干提示确定答题区间，找到表达人物情感的句子理解概括。 根据第①段“我生气地脸一黑喝道：‘排队，叫了号再过来。’可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：‘我们一起的’”，第③段“‘给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……’我急了”可概括“我”面对民工夫妇情感是：生气； 根据第⑦段“我有些嘲笑地说：‘还有37元6角——’我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚”可概括“我”面对民工夫妇情感是：嘲笑； 根据第⑭段“我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他”，可概括“我”面对民工夫妇情感是：后悔； 最后一段表达了“我”对民工夫妇行为的感动。 2．考查句子赏析。本题要求从人物描写的角度赏析。 （1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”这是人物的语言描写；“我急了”是人物的神态描写，连续说出“到外面去取、到外面去取”，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、没有耐心、烦躁的样子。 （2）“我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人”，人物的心理描写；“我把30元钱丢给了男人”，人物的动作描写，生动形象写出“我”故意嘲笑民工兄弟的心理和行为，推动故事情节的发展。 3．考查对文章内容的理解与概括。结合具体内容分析。 根据第⑪段“女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗‘担担面’，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……”分析，丈夫因为没钱，只为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，妻子心疼丈夫，不忍心自己吃面； 根据第⑬段“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”分析，丈夫把钱借给刘三，又赶上发不上工资，没钱回家，妻子心理有些埋怨丈夫，所以妻子吃不下面，筷子不见落进碗里。 4．本题考查人物形象的分析及阅读感悟的能力。此题答案不唯一，认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，做出答案。最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能结合选文说明感动的原因，表达完整、流畅即可。能联系生活实际谈感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。 答案示例：最令我感动的人是民工兄弟，理由：结合文章最后一段“他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人”作答。民工兄弟是个好人，是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。 感悟。在生活中，我们应该做一个好心人，当朋友或身边的人有困难时，毫不犹豫地帮助他们，只要人人都献出一份爱，一份坦诚，社会更和谐，世界会更美好。 试卷第1页，共3页 44 / 44 学科网（北京）股份有限公司 $