2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册

2025-09-20
| 31页
| 1275人阅读
| 7人下载
精品

摘要:

该高中地理课件聚焦土壤的形成因素、物质组成、形态特征及人类活动影响,以2025年世界土壤日主题“健康土壤造就健康城市”导入,通过观察河北雾灵山与江西南昌土壤剖面搭建学习支架,从颜色差异逐步延伸至气候、生物等形成因素,再深入土壤组成、质地及剖面结构,逻辑连贯。 其亮点在于融合情境导入、实验探究(如透水性比较实验)、小组讨论(沙地西瓜甜度分析)及区域对比(两地土壤问题),通过视频、实验等多元活动培养地理实践力,结合多因素分析提升综合思维,区域差异比较强化区域认知,人类活动影响探讨渗透人地协调观。学生能在探究中深化理解,教师可借助丰富活动提升教学实效。

内容正文:

第二章 自然地理要素及现象 第六节 近日,联合国粮食及农业组织(FAO)发布2025年世界土壤日主题:健康土壤造就健康城市(Healthy soils for healthy cities)! 土壤剖面的采集图 河北雾灵山 的棕壤 江西南昌的 红壤 观察下面两个在野外采集的土壤剖面,都是1米深。 探索 观察土壤剖面 思考: 这两个土壤剖面各是什么颜色?每个土壤剖面的颜色有变化吗? 河北雾灵山的土壤剖面整体为棕色,上深下浅,江西南昌的红壤土壤剖面整体为红色,比较均匀,中间夹杂板状处颜色较深。 土壤剖面的采集图 河北雾灵山 的棕壤 江西南昌的 红壤 观察下面两个在野外采集的土壤剖面,都是1米深。 探索 观察土壤剖面 思考: 正在采集的土壤剖面的地点位于河北雾灵山还是江西南昌?判断依据是什么? 河北雾灵山,因为剖面颜色相近。 土壤剖面的采集图 河北雾灵山 的棕壤 江西南昌的 红壤 观察下面两个在野外采集的土壤剖面,都是1米深。 探索 观察土壤剖面 思考: 这两个地方各是什么气候?这两个土壤剖面的颜色与所在地的气候有关系吗 ? 河北雾灵山地处温带季风气候区,江西南昌地处亚热带季风气候区,不同的气候条件、生物条件、人类活动等多种因素,影响了土壤的形成过程和形态(颜色) 特征的差异。 探索 观察土壤剖面 思考: 这两个地方的人们在农业生产中会对当地的土壤产生哪些不良影响? 河北雾灵山地区,不当的灌溉方式会导致次生土壤盐渍化,表层土壤板结,肥力下降。 江西南昌地区,过度开垦梯田,会导致水土流失,土层变薄,“红漠化”加剧。 土壤剖面的采集图 河北雾灵山 的棕壤 江西南昌的 红壤 观察下面两个在野外采集的土壤剖面,都是1米深。 汉字“土”的含义 《说文解字》:“土,地之吐生物者也。” “二”即土壤位于岩石面之上、地面之下的大地表层;“|” 表示土壤能够生长植物。 土壤是位于地球陆地表层和浅水域底部,由有机质和无机物质组成,具有一定肥力,且能够生长植物的疏松层。 位置 特性 重要作用 土壤及其物质组成 土壤及其物质组成 观看视频,思考土壤有哪些物质组成? 土壤及其物质组成 空气 20%-30% 最适宜植物生长的土壤的体积组成 45% 矿物质 5% 有机质 水分 20%-30% 新鲜有机质 思考:矿物质、有机质、水分和空气在土壤中承担什么作用?对植被的生长有何影响? 空气过多会造成养分、水分不足,植物枯萎 与空气此消彼长,影响土壤温度 (水分过多,土温下降、土壤缺氧) 土壤肥力高低的重要标志,包括动植物残体和腐殖质 土壤中矿物养分的主要来源 销售额 土壤矿物质 土壤有机质 水 空气 0.45 0.05 0.25 0.25 土壤肥力取决于土壤中水、肥、气、热协调程度 “庄稼一枝花,全靠肥当家”。是否有机质越多,土壤肥力就越充足? 思 考 有机质过多,可能会导致作物“烧苗” 土壤及其物质组成 观看视频,思考什么样的环境土壤腐殖质层更厚? 土壤及其物质组成 土壤及其物质组成 图3 东北典型黑土区海伦市的气候分布图 结合气候特征及生物对土壤的影响,从有机质积累和分解的角度分析东北黑土肥沃的原因? 有机质积累: ①夏季高温多雨,雨热同期,植被生长旺盛; ②冬季寒冷漫长,枯枝落叶多;有利于有机质积累。 黑土以其黝黑的土壤而得名,其颜色来源于土壤内的高含量的黑色腐殖质。其中土壤有机质含量取决于其积累与分解的平衡作用。 有机质分解:气温低,土壤的微生物活动受到抑制,有机质分解慢,利于腐殖质的积累。 土壤及其物质组成 观看视频,思考下列问题。 从土壤物质组成角度,生物炭基肥的添加主要影响了土壤中的哪些成分?这些成分对土壤肥力有何意义? 生物炭基肥主要增加了土壤的​​有机质和​​矿物质​​(来自添加的氮、磷、钾等养分)含量。有机质是土壤肥力高低的重要标志,其含量多寡直接影响土壤的养分供应、保水保肥能力和结构稳定性。矿物质则为植物生长提供必需的矿质养分。 阅读 土壤的形态 土壤的形态包括土壤的颜色、质地、结构、松紧度、孔隙状况和干湿度等。 土壤质地 土壤颜色 土壤颜色中还藏着什么秘密? 思 考 土壤的颜色 颜色是土壤分类和命名的重要依据之一。 黄土 黑土 红壤 紫色土 土颗粒细,土质疏松、多孔隙、垂直节理发育,常形成陡壁,水土流失严重。 紫色土母岩(砂岩、页岩)松疏,易于崩解,矿质养分(磷、钾)含量丰富,肥力较高。 土壤腐殖质含量高,黑土是世界最肥沃的土壤,非常适合植物生长。 雨水淋溶作用强,含铁氧化物,呈酸性,肥力低,但利于茶树、柑桔种植。 土壤的颜色 有机质 多 少 褐土 黄土 黑土 氧化铁 氧化钙 氧化亚铁 矿物质成分 红壤 黄土 青土 有机质含量 土壤颜色也可以作为判断和研究土壤成土条件、成土过程、肥力特征和演化的依据。 土壤的质地 石砾 砂粒 粉粒 黏粒 土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉砾、黏粒等。不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地。 土壤的质地 土壤质地土壤颗粒的组合特征,一般分为砂土、壤土和黏土等。 砂粒 粉粒 黏粒 矿物质粒径 不同粒径组合 土壤质地 砂土 壤土 黏土 砂粒为主 砂粒、粉粒、粘粒比例适中 黏粒为主 土壤的质地 指测法确定土壤质地类型 土壤的质地 【实验探究】比较不同质地土壤的透水性差异 实验器材准备 砂土 壤土 黏土 观察实验结果,比较不同质地土壤的透水性并分析原因。 实验步骤 ①在量杯中分别加入相同质量的砂土、壤土和黏土。 ②分别加入相同质量的水,静置一段时间。 土壤的质地 【实验探究】比较不同质地土壤的透水性差异 透水性:砂土>壤土>黏土 砂土:大孔隙多 壤土:孔隙适中 黏土:孔隙少 砂土 壤土 黏土 【思考】为什么一场大雨后,即使过去几天,土壤深处仍然能保持湿润? 答:土壤具有重要的蓄水、保水功能,能够持续提供植物所需的水分,因此农作物也可以抵御适度的旱情。 土壤的质地 砂土 壤土 黏土 主要成分 孔隙 气 水 热 肥 沙砾占优势 大孔隙多,毛细孔隙少 通气强 透水性强 保水蓄水性能弱 土温高 有机质易分解,保肥性能弱 沙砾、粉粒、黏粒比例适中 兼有砂土、壤土特点 良好 透水蓄水 适中 保肥性能强 黏砾占优势 孔隙少 通气差 透水性差 保水、蓄水性能强, 土温低 有机质分解缓慢,保肥性能好 比较不同质地的土壤及其水、肥、气、热的差异 思考 结合视频,思考下列问题。 土壤及其物质组成 视频中试验组与对照组的土壤在颜色、质地等方面可能有何差异?试从土壤形态角度分析其成因。 试验组土壤​​颜色可能更深​​(因生物炭本身常为黑色,且其有助于有机质积累)。​​质地可能更疏松​​(因生物炭的多孔结构改善了土壤孔隙度)。 土壤及其物质组成 从土壤的角度分析,沙地西瓜较甜的原因。 小组探究 沙质土的透气性好,根部代谢旺盛,从土中吸取营养物质能力强。 土壤稀松利于根系生长。沙土涵水能力差,也使西瓜糖分高。 砂质土保温能力差,增大了昼夜温差,有利于糖分的积累。 土壤剖面 指从地面垂直向下的土壤纵切面,也就是完整的垂直土层序列,是土壤成土过程中物质发生淋溶、淀积、迁移和转化形成的。 土壤剖面分为自然土剖面和人工土剖面等。 土壤剖面 自然土壤剖面及特点 以分解和半分解的有机质为主,含枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层 凋落物层 腐殖质积累,颜色较深,灰黑色或黑色 腐殖质层和泥炭层 溶解于水的矿物质随水的下渗向下层迁移。矿物质淋失,颜色较浅 淋溶层 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累,质地黏重、紧实,呈棕色或红棕色 淀积层 疏松的风化碎屑物质 母质层 坚硬的岩石 母岩层 有机质层 土壤剖面 耕作土壤剖面及特点 养分多,土质疏松,富含有机质,经长期灌溉耕作而成 耕作层 土层紧实,长期耕作中受农机具压实而成,阻滞水分下渗,具有保肥保水作用 犁底层 干湿交替频繁,出现大量铁锈斑,是稻田熟化程度高的标志 淀积层 水稻土剖面(江苏常熟) 常年受地下水饱和的影响, 呈泥浆状 潜育层 土壤剖面 几种土壤剖面(注:图中红白相间的土壤剖面尺主要用于拍照定位深度,每格长度为10厘米。) 红壤剖面(江西泰和) 棕壤剖面(山东邹城) 黑土剖面(黑龙江哈尔滨) 水稻土剖面(江苏常熟) 认识土壤 概念及组成 观察土壤 概念 组成 土壤是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 ①矿物质 ②有机质 ③水分 ④空气 内容 质地 土壤剖面 颜色 方法 肉眼观察 手指研磨 观察土层厚度、颜色、有机质、质地 最适宜植物生长的土壤的体积组成 知识小结 1.下列说法正确的是(  ) A.甲层是淋溶层 B.乙层是腐殖质层 C.丙层是淀积层 D.丁层是基岩 2.下列说法错误的是(  ) A.富含腐殖质的土壤表层,颜色较深 B.淋溶层肥力较高,颜色较浅 C.淀积层质地黏重、紧实呈棕色或红棕色 D.成土母质层最初来源于疏松风化碎屑物 B 下图为我国东部某地土壤剖面图,读图,回答1~2题。 C 课时作业 (1)图中字母代表的是组成土壤的A________________、B______________。 (2)土壤水分和________贮存在土壤孔隙中,两者的组成比例常随外界________及其他因素的变化而彼此消长。 (3)性状良好的土壤,能够调节土壤中的_____、____和____ _,既能______________,又能____________。 矿物质 有机质 空气 气候条件 水分 空气 热量 通气透水 蓄水保温 3.下图为理想土壤的成分体积比例图,回答下列问题。 课时作业 Lavf57.83.100 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

资源预览图

2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
1
2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
2
2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
3
2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
4
2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
5
2.6土壤的主要形成因素 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。