摘要:
本讲义聚焦指数函数的核心知识体系,从定义、图像性质到定义域值域、单调性、比较大小及奇偶性层层递进,构建清晰的知识脉络。通过“定义辨析—图象识别—性质应用—综合探究”的学习支架,帮助学生建立从具体到抽象的认知路径,实现对指数函数本质的深度理解。
资料设计突出数学眼光与思维的融合运用,以例题为载体引导学生观察图像特征、抽象函数关系,如例6通过多图对比提炼“底大幂大”规律,体现几何直观与逻辑推理的协同作用。变式训练紧扣课标要求,强化运算能力与模型意识,例如第4题将方程解的存在性转化为函数图像交点问题,提升学生用数学语言表达现实情境的能力。课中便于教师精准施教,课后助力学生查漏补缺,是落实核心素养导向教学的理想素材。
内容正文:
第十五讲 指数函数知识总结与题型归纳
知识再现
1.指数函数的定义
一般地,函数(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量.
指数函数定义解读:
(1)底数:大于零且不等于1的常数;(2)指数:仅有自变量x;(3)系数:ax的系数是1.
2.指数函数图像及性质
图象
性质
①定义域,值域
②,即时,,图象都经过点
③,即时,等于底数
④在定义域上是单调减函数
在定义域上是单调增函数
⑤时,;时,
时,;时,
⑥既不是奇函数,也不是偶函数
3.方法技巧与总结
(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论.
(2)当时,,;的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越快.
当时,;的值越大,图象越靠近轴,递增速度越快.
(3)指数函数与的图象关于轴对称.
4.函数性质比较
指数函数①、②③、④的图象如下图所示
则,总结:第一象限:底大幂大(底大图高)
题型一 指数函数的定义
例1:(1)下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3.,其中指数函数的个数( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:(1)形如“(a>0,且a≠1)”的函数为指数函数,只有③符合,选B.
例2.若函数是指数函数,且,则=________,=________.
[解析] 设(a>0,且a≠1),
∵,∴a2=9,a=3,即f(x)=3x.∴f(-2)=3-2=,f(1)=3.[答案] 3
例3.函数(a>0,且a≠1)的图象恒过定点( )
A.(0,-3) B.(0,-2) C.(1,-3) D.(1,-2)
解析:令x-1=0,则x=1,此时,y=a0-3=-2,∴图象过定点(1,-2).故选:D.
例4:函数是指数函数,则( )
A.或 B. C. D.且
解析:由指数函数定义知,同时,且,所以解得,故选:C
变式训练
1.若函数是指数函数,则________.
解析:由是指数函数,
可得解得.
2.下列函数:①;②;③;④;⑤.其中一定为指数函数的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
解析:形如且为指数函数,
其解析式需满足①底数为大于0,且不等于1的常数,②系数为1,③指数为自变量,
所以只有②是指数函数,①③④⑤都不是指数函数,故选:B.
3.已知指数函数图像经过点,则_____.
解析:设指数函数为(且),由题意得,解得,
所以,故.答案:.
题型二 指数函数的图象
例5:函数的图像如图所示,其中为常数,则下列结论正确的是( )
A., B., C., D.,
解析:由函数的图像可知,函数在定义域上单调递减,,排除AB选项;
分析可知:
函数图像是由向左平移所得,,.故D选项正确.故选:D
例6:如图,是指数函数①、②③、④的图象,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B【解析】∵当底数大于1时指数函数是定义域内的增函数,
当底数大于0小于1时是定义域内的减函数,
由图可知、为增函数,则大于1.
、为减函数,则大于0小于1.
当时,对应的函数值依次为①、②③、④,
由图知,当时,对应函数值由下到上依次是②①④③,得,
所以正确选项为B故选:B.
例7:在同一平面直角坐标系中,指数函数且和一次函数的图像关系可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由得,
所以一次函数与x轴交于,与y轴交于,故排除B选项;
对于A选项,一次函数的纵截距,而幂函数的图象中的,故A选项不正确;
对于D选项,一次函数的纵截距,而幂函数的图象中的,故D选项不正确;
对于C选项,一次函数的纵截距,而幂函数的图象中的,故C选项正确;
故选:C.
例8:画出函数的图象,并根据图象指出这个函数的一些重要性质.
【答案】见解析【解析】
,其图象是由两部分组成的:一是把的图象向右平移1个单位长度,取的部分;二是把的图象向右平移1个单位长度,取的部分,如图中实线部分所示。
由图象可知,函数有三个重要性质.
①对称性:图象的对称轴为直线.
②单调性:在上单调递减,在上单调递增.
③函数的值域:.
变式训练
1.函数的图象可能是 ( )
A.B. C.D.
【答案】C
【解析】
①当时,函数可以看做函数的图象向下平移个单位,由于,则A错误;
又时,,则函数过点,故B错误;
②当时,函数可以看做函数的图象向下平移个单位,由于,则D错误;
又时,,则函数过点,故C正确;
故选:C
2.如图,曲线①②③④分别是指数函数,,,的图像,则实数a、b、c、d的大小关系满足( )
A. B. C.; D..
【答案】B
【解析】作出直线,此时与各函数的交点的纵坐标即为对应的底数,如图,
所以,故选:B
3.函数y=2-|x|的大致图象是( )
[解析] y=2-|x|=画出图象,可知选C.[答案] C
4.方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________.
[解析] 作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与图象的交点只有一个,∴a≥1或a=0.
[答案] [1,+∞)∪{0}
题型三:指数函数的定义域与值域
例9.函数y=的定义域是( )
A.(-∞,0) B.(-∞,0] C.[0,+∞) D.(0,+∞)
[解析] 由2x-1≥0,得2x≥20,∴x≥0.[答案] C
例10:求下列函数的定义域和值域,并写出其单调区间.
(1); (2);
(3); (4).
【答案】(1)定义域:,值域:,减区间:;(2)定义域:,值域:,减区间:和;(3)定义域:R,值域:,增区间:,减区间:;(4)值域,减区间:,增区间:
【解析】(1)由得,所以定义域为,又,
所以,,所以值域中,
在上是减函数,所以的减区间是;
(2)由得,所以定义域是,
又,所以值域是,
在和上都是增函数,
所以的减区间是和;
(3)定义域是,又,所以值域中,
在上递增,在上递减,
所以的增区间,减区间是;
(4)定义域是,令,由,所以,
,所以,值域,
又在上递减,在上递增,而是减函数,
所以的减区间是,增区间.
例11:设.
(1)求的值域;
(2)证明为上的增函数.
【答案】(1);(2)证明见解析.
解析:(1)因为,所以,所以,即的值域为;
(2)任取、,且.则
所以,所以为上的增函数
变式训练
1.若x满足不等式,则函数的值域是( )
A. B. C. D.
解析:由可得,
因为在上单调递增,所以即,解得:,
所以,即函数的值域是,故选:B.
2.下列函数值域为(0,+∞)的是( )
A.y= B.y= C.y= D.y=
解析:∵1-x∈R,∴∈(0,+∞),故选D.[答案] D
3.求下列函数的定义域、值域.
(1)y=; (2)y=4x-2x+1.
【答案】(1)定义域为R;值域为(0,1);(2)定义域为R;值域为.
解析:(1)∵对一切x∈R,3x≠-1;∴函数的定义域为R;
∵y==1-;又∵3x>0,1+3x>1;
∴0<<1,∴-1<-<0;∴0<1-<1,∴值域为(0,1).
(2)函数的定义域为R;y=(2x)2-2x+1=2+;
∵2x>0,∴2x=,即x=-1时,y取最小值;
同时y可以取一切大于的实数;∴值域为.
4.已知-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2×3x+1-9x的最大值和最小值.
[解] 设t=3x,∵-1≤x≤2,∴≤t≤9,则f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3,即x=1时,f(x)取得最大值12;当t=9,即x=2时,f(x)取得最小值-24.
题型四:指数型函数的单调性
例12:已知函数,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
解析:可知函数为减函数,由,可得,
整理得,解得,所以不等式的解集为.故选B.
例13.函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
解析:设,在单调递增,在单调递减,
在单调递增,
根据“同增异减”可得,函数的单调递减区间是.故选:A.
例14.(1)求函数的单调区间;
(2)求函数的单调区间.
【答案】(1)单调递增区间为,单调递减区间为(2)单调递增区间为,单调递减区间为。
解析:(1)令,则为单调递减函数,
因为在上递减,在上递增,
所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)令,则,
因为在上单调递减,在上单调递增,
因为为递减函数,所以当时,,当时,,
所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.
变式训练
1.已知函数,则函数的单调递增区间是___________.
解析:令,得函数定义域为,
则在上递增,在递减.
又因为函数为减函数,所以函数的单调递增区间是.
2.已知函数是R上的单调函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
解析:可知函数在R上单调递增,所以;
对称轴,即;临界点处,即;
综上所述:故选:B
3.已知函数
(1)若,求的单调区间;
(2)若的最大值为3,求实数的值;
(3)若的值域是,求实数的值
解析:(1)函数的递减区间是,递增区间是(2)(3)0
【解析】(1)当时,,
令,由于在上单调递减,在上单调递增,
而在上为减函数,所以在上单调递增,在上单调递减,
即函数的单调递减区间是,单调递增区间是.
(2)令,则,
为的最大值为3,所以的最小值为,
当时,,无最大值;
当时,有,解得,所以当的最大值为3时,实数的值为1.
(3)由指数函数的性质,知要使的值域为,
应使的值域为.
当时,,值域为,符合题意;
当时,为二次函数,其值域不为,不符合题意.
故当的值域是时,实数的值为0.
4.已知函数
(1)求的单调区间;
(2)若的最大值为,求a的值
【答案】(1)单调递增区间是,单调递减区间是;(2)2.
解析:(1)令,则原函数化为,无论a取何值,在上单调递减,在上单调递增,又是单调递减的,
因此的单调递增区间是,单调递减区间是.
(2)在上递增,在上递减,在处取最大值,
,,.
题型五:比较大小
方法总结:①“同低构指”即相同底数,构造指数函数,再结合函数单调性比较大小
②“同指构幂”,即相同指数,构造幂函数,再结合函数单调性比较大小
③和“1”比与和“0”比
例15:设则的大小关系是( )
A. B. C. D.
由在区间是单调减函数可知,,又,故选.
例16.已知,则( )
A. B. C. D.
解析:选A
变式训练
1.已知,,,则( )
A. B. C. D.
解析:根据函数单调递减知:;
根据函数单调递增知:,故.故选:.
2.已知,,,则( )
A. B. C. D.
解析:由,,,
则,,又,,
则,即,所以.故选:D.
3.设,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
解析:因为,
且, 在上递增,
所以,即,综上: 故选:A
题型六:指数型函数的奇偶性
例17:设函数,其中.
(1)若,且为R上偶函数,求实数m的值;
(2)若,且在R上有最小值,求实数m的取值范围;
(3),,解关于x的不等式.
【答案】(1);(2);(3)答案见解析.
解:(1),所以,
所以,检验,此时,,
所以,为偶函数;
(2),令,则在上有最小值,
所以,得;
(3),所以,所以,
因为,,所以.
①,即,解集为R;②,即,解集为.
例18:已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求,的值;
(2)用定义证明在上为减函数;
(3)若对于任意,不等式恒成立,求的范围.
【答案】(1),;(2)证明见解析;(3).
解:(1)为上的奇函数,,可得
又 ,解之得
经检验当且时,,满足是奇函数.
(2)由(1)得,
任取实数、,且
则
,可得,且
,即,函数在上为减函数;
(3)根据(1)(2)知,函数是奇函数且在上为减函数.
不等式恒成立,即
也就是:对任意的都成立.
变量分离,得对任意的都成立,
,当时有最小值为
,即的范围是.
变式训练
1.已知定义域为的函数,是奇函数.
(1)求,的值;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
解析:(1)因为是上的奇函数,
所以,即,解得.
从而有.又由知,解得.
经检验,当时,,满足题意
(2)由(1)知,
由上式易知在上为减函数,又因为是奇函数,从而不等式等价于.
因为是上的减函数,由上式推得.
即对一切有,从而,解得.
2.已知函数的图象过原点,且无限接近直线但又不与该直线相交.
(1)求该函数的解析式,并画出图象;
(2)判断该函数的奇偶性和单调性.
【答案】(1),图象见解析;(2)为偶函数,在上为减函数,在上为增函数.
【解析】(1)由题意知,,,
,∴,图象如图:
(2)∵,∴,为偶函数,
又,∴在上为减函数,在上为增函数.
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$第十五讲指数函数知识总结与题型归纳
知识再现
1.指数函数的定义
一般地,函数y=a
(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量.
指数函数定义解读:
(1)底数:大于零且不等于1的常数;(2)指数:仅有自变量x;(③)系数:a的系数是1.
2.指数函数图像及性质
y=a*
0<a<1
a>1
a-(1,a)
1(1,a)
a-
O1 x
图
象
①定义域R,值域(0,+∞)
性
②a°=1,即时x=0,y=1,图象都经过(0,),点
质
③a=a,即x=1时,y等于底数a
④在定义域上是单调减函数
在定义域上是单调增函数
⑤x<0时,a>1;x>0时,0<a<1
x<0时,0<a<1;x>0时,a>1
⑥既不是奇函数,也不是偶函数
3.方法技巧与总结
(1)当底数大小不定时,必须分“a>1”和“0<a<1”两种情形讨论.
(2)当0<a<1时,x>+o,,y→0;a的值越小,图象越靠近y轴,递减的速度越快。
当a>1时x→+o,y→0;a的值越大,图象越靠近y轴,递增速度越快.
()指数画载y=口与=(白的因象关于)轴对称。
a
4.函数性质比较
指数函数①y=a、②y=b③y=c、④y=d的图象知下图所示
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0
则0<b<a<1<d<c,总结:第一象限:底大幂大(底大图高)
题型一指数函数的定义
例1:下列函数:①y=2·3;②y=3+;③y=3;④y=x3.,其中指数函数的个数()
A.0B.1C.2
D.3
例2若函数(w是指数函数,且f2)=9,则f八-2)=,f0=
例3函数少=a-3
(a>0,且a≠1)的图象恒过定点()
A.(0,-3)
B.(0,-2)C.(1,-3)
D.(1,-2)
例4:函数y=(a-2)Pa是指数函数,则()
A.a=1或a=3B.a=1C.a=3D.a>0且a≠1
变式训练
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1.若函数y=(a2-3a+3列a是指数函数,则a=
2.下列函数:①y=3;②y=6;③y=62;④y=8+1;⑤y=6.其中一定为指数
函数的有()
A.0个B.1个C.2个D.3个
3.已知指数函数图像经过点(2),则f(2)=—
题型二指数函数的图象
例5:函数f(m)=a心的图像如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()
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A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0D.0<a<1,b<0
创6:如图,是指数函数@y=a、②y=b广③y=c、④y=“的图象,则()
0
A.a<b<l<c<b
B.b<a<l<d<e
C.I<a<b<e<d
D.a<b<l<d<e
例7:在同一平面直角坐标系中,指数函数y=a'(a>0且a≠l)和一次函数y=a(x+1)的图
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像关系可能是()
乳·
例8:画出函数y=2的图象,并根据图象指出这个函数的一些重要性质
变式训练
1.函数y=a-a(a>0,a≠1)的图象可能是()
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2.如图,曲线①②③④分别是指数函数y=a,y=b,y=c,y=d的图像,则实数
a、b、c、d的大小关系满足()
①②
③/④
0
A.a<b<c<d B.b<a<d<cC.d<c<b<a;D.c<d<a<b.
3.函数y=2的大致图象是()
4.方程|2-11=a有唯一实数解,则a的取值范围是
第6页共17页
题型三:指数函数的定义域与值城
例9.函数y=的定义域是()
A.(-∞,0)B.(-∞,0C.[0,+∞)D.(0,+∞)
例10:求下列函数的定义域和值域,并写出其单调区间.
(1)fy=-3*z;
(3)f(x)=2-2+3;
④-日号+1*e2)
倒:说到=名
第7页共17页
①求的值城;
(2)证明八)为R上的增函教
变式训练
x-2
。若满足不等式2≤4,则函数2的值城是)
D.[2,+o)
2.下列函数值域为(0,十∞)的是()
A.y=42xB.y=C.=V3-1
3.求下列函数的定义域、值域。
第8页共17页
3
(1)y=1+3;
(2)y=4-2*+1.
4.已知一1≤x≤2,求函数fx)=3十2×3*+1-9的最大值和最小值.
题型四:指数型函数的单调性
创:巴点食四-得。则不等式0-4>回骑每来)
A(4,)
Bl,4c4
D0,4)
例13.函数y=5+43
的单调递减区间是()
A.2,+
)B.←,21C.←oD.L+w
第9页共17页
x2-6x+17
例14.(1)求函数少
的单调区间;
+11
的单调区间.
变式训练
1.已知西教f)=宁,则画数的草拥递增区同是
a-1,x≤1
2已知函鼓f四=
2x2-ar+a,x>1是R上的单调函数,则实数a的取值范围是()
4.02)
B.43)C.2,3)D.4
第10页共17页