第10章 人体的自我调节单元测试题-2024-2025学年北师大版生物学七年级下册

活动中,属于简单反射的是( ) A. 望梅止渴 B. 谈虎色变 C. 排尿反射 D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 5. 眼球内具有对光线敏感的细胞的结构是( ) A. 角膜 B. 虹膜 C. 视网膜 D. 脉络膜 6. 听觉形成的部位是( ) A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 大脑皮层的听觉中枢 7. 下列属于内分泌腺的一组是( ) A. 睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺 B. 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛 C. 胰腺、胰岛、甲状腺、汗腺 D. 卵巢、肾上腺、唾液腺、垂体 8. 幼年时期生长激素分泌不足,人体会患( ) A. 侏儒症 B. 巨人症 C. 白化病 D. 糖尿病 9. 下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( ) A. 内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象 B. 神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环 C. 每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位 D. 神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能 10. 下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是( ) A. 可以在摇晃的车船上阅读书籍 B. 近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 C. 连续用眼1小时后,休息一下,远眺几分钟 D. 经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视 11. 下列哪种生命现象与激素无关( ) A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出 C. 强光下瞳孔变小 D. 成年前人体不断长高 12. 完成反射的结构叫( ) A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经末梢 D. 大脑 13. 下列关于感受器的叙述中,不正确的是( ) A. 感受器就是游离的感觉神经末梢 B. 感受器是参与反射的神经结构 C. 感受器是感受刺激的结构 D. 感受器能将外界刺激转变为神经冲动 14. 下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节潸然泪下”相同的是( ) A. 聋哑人打手势 B. 鹦鹉学舌 C. 望梅止渴 D. 宠物狗算算术 15. 下列哪项不利于环境保护( ) A. 大力植树造林 B. 退耕还林还草 C. 使用电子贺卡 D. 使用一次性筷子 16. 下列关于内分泌腺的叙述中,错误的是( ) A. 有导管 B. 无导管 C. 具有调节作用 D. 分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管 17. 下列各项中,属于激素调节的是( ) A. 食物误入气管引起剧烈咳嗽 B. 强光射来时,迅速眨眼 C. 看电影感动得落泪 D. 男同学在青春期喉结突出 18. 下列反射活动中,人类所特有的是( ) A. 手碰到火迅速缩回 B. 听英雄的事迹报告,同学们感动得哭了 C. 吃食物分泌唾液 D. 切洋葱时流眼泪 19. 下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( ) A. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B. 脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统 C. 脑和它所发出的神经构成中枢神经系统 D. 神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位 20. 下列关于激素特点的叙述中,不正确的是( ) A. 由内分泌腺的腺细胞分泌 B. 在血液中含量极少,但作用重大 C. 胰岛素随胰液进入小肠 D. 对身体有特殊的调节作用 二、非选择题(每空1分,共30分) (一)识图题(每空1分,共10分) 如图是神经元的结构模式图,请据图回答下列问题: (1)图中①是_,②是_,③是_,④是_。 (2)神经元的功能是:接受刺激,产生并传导_。 (3)在周围神经系统内,神经元胞体集中出现的部位叫_;由一些神经元突起集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫_。 在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗,称为_ 。(4)神经冲动在神经元中的传导方向是:_(用图中序号和箭头表示)(2分) 。 (二)材料分析题 阅读下面的材料,回答问题: 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: 步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。 步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。 (1)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_。 (2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_。 (3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_。(2分) (4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出: 。(2分) (5)胰岛素是由胰岛分泌的一种激素。胰岛素的主要作用是调节糖在体内的、利用和转化等。当人体胰岛素分泌不足时,就会引发糖尿病,糖尿病患者可以通过_(填“口服”或“注射”)胰岛素进行治疗。 (6)血糖的正常浓度范围是_ 。除了胰岛素能调节血糖浓度外,_ 也能调节糖代谢,它与胰岛素之间存在着_作用 。 (三)实验题 某同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验: ①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料,并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪(不能少于10只); ②甲组隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同; ③每两天换300毫升的水,并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。 实验数据如下: 长出后肢所需的 平均天数 长出前肢所需的 平均天数 尾消失所需的 平均天数 尾消失时的 平均体长(cm) 甲组 4 7 26 乙组 5 9 37 根据实验和所学知识回答下列问题: (1)该探究实验的变量是_ 。 (2)设计乙组实验的目的是_ 。 (3)该实验中蝌蚪数量不能少于10只的原因是_ 。(2分) (4)根据实验结果,得出的结论是:甲状腺激素能_蝌蚪的生长发育。 (5)如果该同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其_切除,其余条件应与_组相同(填“甲”或“乙”) 。 (6)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断该地区