名著阅读《红星照耀中国》 专项练-2025-2026学年初中语文统编版（2024）八年级上册

名著阅读《红星照耀中国》 专项练 基础练 1．请运用所积累的名著知识，完成下面的题目。 (1)在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 (2)埃德加·斯诺在书中预言“红色革命必将胜利”。结合整本书内容，说说斯诺预言的依据有哪些。 2．《红星照耀中国》作为一部“红色经典”，自问世以来享誉多年，经久不衰。请根据你的阅读积累，完成下列内容。 （一） 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 （二） 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 (1)根据以上选段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 “红星”一：     “红星”二： (2)从《红星照耀中国》中，选一位你敬重的“红星”，结合原著中人物事迹品评他的形象。 3．根据阅读名著完成下列小题。 (1)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（   ） A．八一三事变 B．西安事变 C．九一八事变 D．七七事变 (2)《红星照耀中国》中提到了这样一群人：他们的年龄十到十七岁，担任通讯员、宣传号手等；他们“和红军并肩作战，抓住敌人的刺刀把他们拖下壕沟”；许多人体会过长征的艰苦，对红军忠贞不贰、坚定如一，有坚定的理想信念。这群人在书中被称为（   ） A．“红小鬼” B．志愿者 C．中学生 D．红色战士 (3)早在井冈山时期，红军就制定了“ ， ”来作为这支队伍的纪律准则。 4．整本书阅读。 材料一：他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 材料二：他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 材料三：虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗。他在街上走时也不带警卫。 根据三则材料内容，这位红军将领是谁？结合材料内容分析一下他的性格特点。 5．中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立102周年暨红军长征胜利87周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 (2)在读书活动中，学习委员找来下面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你说出这两幅图的名称。 ①图一：         ②图二： (3)这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A．毛泽东     B．朱德 6．阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。 (1)拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的一个采访场景，请补全资料。 延安——安塞① （人名）——保安——吴起镇——预旺堡——保安。 外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 人物形象： ② 事例： ③ （只写一例） (2)《红星照耀中国》客观记录真实事件，闪耀着革命人物的精神光辉，请结合具体内容，谈谈你从中收获了怎样的精神财富。 7．读贵有积累。请根据《红星照耀中国》，补充完表格。 人物 家庭出身 踏上革命之路 批注 ① 父亲是个教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 1919年遭逮捕，在天津关了一年监牢，获释后去了法国，在巴黎成了中国共产党的创建人。 这些领袖本可以享受安逸生活，但为了救国救民，积极投身革命。 ② 父亲原是一个贫农，后做小生意和别的营生成中农。 在北大做图书管理员，时常参加研讨，对政治的兴趣继续提高，后回到长沙投身革命。 彭德怀 出身于一个③ 家庭。 湖南发生大饥荒，因不满大地主剥削压迫，带领农民攻打其家且运走粮食，此后参加革命。 徐海东 世世代代都是做④ 的。 因病花光积蓄后参加了军队，后来和一个军官逃到广州，参加了国民党第四军，后加入共产党。 8．阅读《红星照耀中国》的节选部分，完成问题。 ①红军每一个连和每一个旅都有列宁室，这里是一切社会和“文化”生活的中心。 ②列宁室是各部队单位中的最好房间，可是这也说明不了什么，像我所常见的装饰陈设都非常粗陋，都是可以临时移动的东西，列宁室之所以使人感兴趣乃是这些屋里的人类活动，而不在于它们的装饰陈设。粗陋的列宁室却能将帮助践士坚定共产主义信仰的功能发挥到极致。这些屋里，都有连里或旅里的艺术天才所画的马克思和列宁像。同那些流行于中国的基督的像一样，这些像都带着明显的东方丰采，眼睛像针线似的，前额或呈球形，颇像孔子的像。红军士兵把马克思诨名叫做“马大胡子”，对于他好像有一种亲爱的尊敬似的。 ③列宁室的另一特色，是屋里有专为所究徉事战术而设的一角，有一些泥土的模型，国人在这一方面是有特长的。城池、山岳、险要、河流、湖泽和桥梁等等，在这屋角上建设着。当上课研究到一些战术上的问题的时候，玩具的军队在这些模型上往返作战。这些模型也用来解释军队所驻扎的地带的地形，表演理想中的战术 ④在每个列宁室里都有壁报，由士兵的委员会负责经常出刊。这些壁报给你一种对于士兵问题及他的发展状况的真知灼见。九月一日第二师第三旅第二团的列宁室里的一张壁报，可以当作典型来看。它的内容包括：共产党及共产主义青年团每日的或每周的布告；几篇粗陋的新文学投稿；革命的赞扬和标语；红军在甘肃南部胜利的无线电报告；应学的新歌；从“白”区来的政治新闻；最有意思的是一种叫做“红黑两栏”的，用来记载称赞及批评。 ⑤“称赞”栏记载着个人及团体的精神，勇敢、不自私、殷勤及别的好品德。在黑栏中，同志们彼此呼着名字责备着，责备的事件是没有把枪擦干净，读书不用功，遗失了一个手榴弹或一把刺刀，站岗的时候吸烟等“政治的落后”“个人主义”“反动的习气”。在黑栏里我看见一个厨子，因为把粥烧得半生半熟而受弹劾；在另一黑拦里我又看见一个厨子，弹劾一个士兵，说他常抱怨他做的食物不好吃。 (1)列宁室具有哪些功能？阅读②～③段，请你简要概括。 (2)笔者基于哪些原因而认为“红黑两栏”是壁报内容中“最有意思”的一种？请你阅读第⑤段，用四字短语分条简要概括。（要求：答出两点即可。） 提升练 1．名著选择题。 (1)《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（   ） A．国民革命军北伐 B．朱、毛红军会师井冈山 C．北方少数民族南迁 D．中国工农红军万里长征 (2)《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”作者所说的“这场军事政变”是指（   ） A．八一三事变 B．西安事变 C．九一八事变 D．七七事变 (3)《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是作者对以下哪一事件的评价（   ） A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 2．名著填空题。 （1）《红星照耀中国》是 （国籍）记者 （作者姓名）所著的通讯集。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名 。 （2）《红星照耀中国》记录了 年6月至10月，斯诺在以 为中心的陕甘宁边区进行 的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 （3）“红星”的含义：中国共产党及其领导的 犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀 。 （4）《红星照耀中国》叙写了毛泽东同志回忆在湖南师范学校读书的经历，毛泽东同志说：“给我印象最深的教员是 ，他是从英国回来的留学生，后来我同他的生活有密切的关系。” （5）在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是 。 3．根据《红星照耀中国》文段信息，写出下面两位“红星”人物的姓名。 “红星”1： 九岁离家闯荡世界，十七岁带领饥民攻打粮仓。他很喜欢并尊重孩子们，认真向孩子们讲政治问题。 “红星”2： 打仗十年负伤多次，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从他耳后穿出。蒋介石不仅重金悬赏追杀他，还多次派人扫荡他的老家，导致他家族多人惨遭杀害。 4．举办展示南通精神之探寻名著中的英雄人物专题活动时，在《红星照耀中国》中发现了极具地域特色的窑洞。请根据下边这张照片，说出《红星照耀中国》中相关人物在此处的一段生活经历以及所反映出他的主要精神或品格。 5．南通人文荟萃，人杰地灵。红枫中学八（3）班正举办展示南通精神之探寻名著中的英雄人物专题活动，拟制作《红星照耀中国》英雄人物展板，仿照示例，补写展板内容。 6．班级将举办“跨越时空，对话经典”的名著阅读活动，请你完成以下任务。 (1)一位同学阅读《红星照耀中国》后做了如下摘录。 摘录1： 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 摘录2： 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 请你根据以上文段信息，写出这两位人物的姓名。 人物1：         人物2： (2)为更好地了解革命领袖，活动以舞台表演的形式还原了与几位领袖相关的场景，下列不会出现在与毛泽东相关的场景中的一项是（   ） A．斯诺评价他看上去很像林肯，有一张非常精明的知识分子的面孔。 B．他同身边人讲述年少时跟着父亲耕作、帮父亲记账的往事。 C．湖南发生大饥荒时，他带领农民攻打囤粮的大地主家，运走米店存粮。 D．他在上海与陈独秀谈论马克思主义书籍。 (3)作为经典推荐官，请你为这部优秀的纪实作品写一段推荐语。（不能超过50字） 阅读选文，回答问题。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 7．本段文字选自 ，又名 ，在见到毛泽东之前，作者斯诺见到了 。 8．斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请结合书籍内容说说斯诺对毛泽东的其它印象。 9．在讨论“革命奋斗者”时，同学们不约而同地提到了名著《红星照耀中国》。 (1)根据《红星照耀中国》一书的内容，下面表述有误的一项是（    ） A．毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格，对世界政治惊人的熟悉。 B．周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织八一起义。 C．彭德怀：身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，谈话举止直截了当，喜欢孩子。 D．贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮有力，仇视有钱人。 (2)读《红星照耀中国》时，同学们就“红”字的内涵展开了讨论，请根据书中的具体内容和你的阅读体验，帮助同学将其补充完整。 小齐：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏。在第五篇《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们 。 小鲁：我理解为“红”是一种 的精神。你看，书中“红小鬼”们 (3)阅读了《红星照耀中国》后，小元同学认为斯诺写毛泽东少时与父亲吵架、离家出走有损伟人形象。你同意他的观点吗？请结合作品的特点和本书内容，说说你的理由。 10．读文段，完成下面小题。 “这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用 A 讲的！我马上知道了他就是 ，那个“鼎鼎大名”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。 (1)A处应填写的交流语种是 ，人物“他”是 。 (2)简要概括“他”的人物形象。 试卷第1页，共3页 答案 1． (1)①飞夺泸定桥   ②爬雪山 (2)①红军领导人与普通士兵同甘共苦。毛泽东、朱德等人都跟士兵穿一样的衣服，吃一样的饭菜。 ②红军帮助穷人，受到广泛支持。当地老乡说“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”。 ③红军战士英勇无畏，具有革命乐观主义精神。飞夺泸定桥时，桥上的木板被敌人抽掉了，30个勇士站了出来，组成敢死队，用血肉之躯成功抢夺泸定桥。 （1）本题考查图文转换和对名著内容的把握。 题干明确指出根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和图片提示来补充长征中的重大事件。首先要熟悉《红星照耀中国》中关于长征的记载，了解长征的主要历程和重大事件。所给的已有事件“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”以及后面的“过草地”，这些事件在长征中具有重要地位，且按照时间顺序排列。需要根据这个顺序和对长征历史的了解来确定中间的两个重大事件。长征路线：江西瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山（夹金山）→过草地→四川懋功（与红四方面军会师）→毛儿盖→过草地→腊子口→吴起镇（同陕北红军会师）→会宁；根据以上路线可知，在“强渡大渡河”之后，“过草地”之前的重大事件是飞夺泸定桥和爬雪山。第一幅图可以看出是一座飞夺泸定桥桥，战士们在枪林弹雨中强行过桥，由此可确定第①空应填“飞夺泸定桥”；第二幅图可以看出山上覆盖着白茫茫的雪，战士们在爬雪山，由此可确定②空应填“爬雪山”。 飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战斗。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，迅速歼灭守桥之敌，并掩护后续部队占领了泸定城。接着，中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 爬雪山，长征中的爬雪山行动‌是红军长征中的重要组成部分，主要发生在1935年6月至1936年7月期间。红军在长征途中翻越了多座大雪山，其中最著名的包括夹金山、梦笔山、长板山、仓德山、打古山等。这些雪山位于四川、西康、青海和甘肃等地，海拔多在4000米以上，气候恶劣，积雪终年不化，翻越极为困难‌。 （2）本题考查学生对名著知识的阅读识记能力。理清名著的主要人物、主要情节，结合内容分析革命胜利的原因。 书中写道：红军里有许多像他这样少年（少年先锋队），都是十二岁至十七岁之间的少年，来自全国各地。“红小鬼”他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，“红小鬼”对红军忠贞不二，坚定如一，他们有原则，认真负责，高扬着革命精神，正是中国的希望。 书中写道：“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 书中写道：“为了在敌人援军到达之前把桥占领，30个红军战士背了毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索，一步一步地向前进……”红军有坚定的革命理想和信念，有不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神。 书中写道：“朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。”红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 2． (1) 毛泽东 周恩来 (2)示例一：毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学的品质。 示例二：周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步，体现出他热心周到、平易近人的品格。 示例三：朱德，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，一起讲故事、打球；在长征途中，将马让给走累的同志骑，自己大部分步行，体现他平易近人、爱护部下的品格。 示例四：彭德怀，在长征途中，他常常将自己的马让给走累了或受了伤的同志骑，体现出他爱护部下的品格。 示例五：贺龙，他总是希望别人提出批评，留心听取意见，体现出他谦虚的品格。 示例六：徐海东，他因担心战友被马碰伤而自己磕掉了门牙，体现出他善良真诚、爱护士兵的品格。 （1）本题考查名著人物的把握。 第一空：根据（一）“面容瘦削削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长”“非常精明的知识分子的面孔”可判断为毛泽东。 作者初遇毛泽东的情节在《红星照耀中国》第三篇“在保安”第一节“苏维埃掌权人物”中，“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔……”。主要介绍了许多他所知道的毛泽东的事迹，包括他的传奇、他的妻子、他的影响、平时的生活包括日常饮食等，尤其体现了他的性格：复杂、有趣、天生精明、精力过人和高度自尊等。 第二空：根据“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气”“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他讲英语有点迟缓，但相当准确”可判断为周恩来。 作者初遇周恩来的情节在《红星照耀中国》第二篇“去红都的道路”第二节“造反者”中，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶”。斯诺在百家坪初识周恩来，斯诺在吃饭时与红小鬼发生的有趣故事。周恩来为斯诺安了一个92天的采访红区旅程，比较详细介绍了周恩来（一个书出身的造反者）的人生经历与其独具一格的人格魅力。 （2）本题考查人物形象分析。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。标题中的“红星”可以是红军领袖、将领、红军战士等，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东，或者“红小鬼”等。选择一位“红星”结合原著中人物具体事迹品评他的形象即可。 示例：向季邦，他是一个约十三四岁的山西少年 ，在外交部交通处当李克农的通讯员。他是少年先锋队中的“花花公子”，对于自己的着装等形象很在意，不知从哪里弄到一条军官皮带，穿着整洁合身的小军服，帽檐发软时总会衬上新硬板纸，上衣领口里面也总是衬着一条白布并露出一点，是全城最漂亮整齐的士兵。 向季邦对自己的仪表着装严格要求，努力做到最好，展现出追求完美、注重形象的特点，体现了他对自己作为红军战士身份的珍视和自豪；他因名字“季邦”听起来像“鸡巴”常被人叫错而感到耻辱，他曾带着庄重神色，咔嚓一声立正，向斯诺行了个普鲁士式敬礼，称斯诺为“斯诺同志”，并吐露不安，希望斯诺在为外国报纸写他时别写错名字。从他对名字被误叫的在意以及郑重要求斯诺正确书写其名字，能看出他有很强的自尊心，不希望被人误解和嘲笑。他向斯诺提出的关于名字的要求以及那庄重又略显可笑的敬礼等行为，充满了孩子的天真质朴，在他身上既有红军战士的一面，也保留着孩子纯真的一面 。 3． (1)B (2)A (3) 三大纪律 八项注意 （1）本题名著内容的理解。 在《红星照耀中国》中，斯诺以客观的视角记录了中国的革命历程。西安事变是张学良和杨虎城为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日而发动的兵谏。这次军事政变时机把握得非常好，当时日本侵略者步步紧逼，民族危机空前严重，而蒋介石却仍坚持内战。张、杨二位将军的行动果断利落，迫使蒋介石不得不考虑抗日问题。西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的建立奠定了重要基础，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。选文中斯诺所说的“这场军事政变”就是指“西安事变”。故选B。 （2）本题考查名著内容理解识记。 根据“他们的年龄十到十七岁，担任通讯员、宣传号手等，他们和红军并肩作战，抓住敌人的刺刀，把他们拖下壕沟”可知，这群人被成为“红小鬼”。“红小鬼”精神极好、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、努力学习、寄托着中国的将来。故选A。 （3）本题考查名著内容识记。 根据《红星照耀中国》第四篇 《一个共产党员的由来》中 “六、红军的成长（上）”的内容“早在井冈山时期，红军就给战士规定了三条简明的纪律：行动听指挥；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。一九二八年会议以后，曾经作了很大努力争取农民的支持，在上述三条之外，又添了八项。这八项是：一、上门板；二、捆铺草； 三、对老百姓要和气，要随时帮助他们；四、借东西要还；五、损坏东西要赔；六、和农民买卖要公平，七、买东西要付钱；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。”故可知，此题应该填入的纪律名称为“三大纪律、八项注意”。 4． 这位红军将领是彭德怀。把马给走累或受伤的同志骑，可以看出他关心、爱护同志；身经百战，只受过一次伤，看出他身体健康；司令部门外只有一个哨兵站岗和在街上走时不带警卫，可见他勇敢无畏。 本题考查人物形象。 根据三段材料中描写的人物特点，如“虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗。他在街上走时也不带警卫”等，可知此人是彭德怀。 结合材料一“他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的”可知他身体健康强壮； 结合材料一“常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑”，可见他关心、爱护同志； 结合材料二“他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的”可见他作战勇敢，身体健康； 结合材料三“虽然政府军飞机常常在红军前说招锋单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哼兵站岗。他在街上走时也不带警卫”可见他勇敢无畏，自信乐观，对自己的人身安危毫不在意。 5． (1) 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 (2) 飞夺泸定桥 红军过草地 (3)毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家：他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。 （1）本题考查名著文学常识。 根据“1936年，作者深入西方媒体眼中的‘土匪聚集的地方’，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程”可知，这是对《红星照耀中国》的简介；因此，第一空书名应填：《红星照耀中国》。第二空作者应填：埃德加·斯诺。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字 （2）本题考查对名著故事情节的掌握。 结合图片中没有木板、只有铁索的大桥、攀爬战斗的红军战士可知，图片一是红军长征中飞夺泸定桥战役。第一空应填：飞夺泸定桥。 飞夺泸定桥战役是中国工农红军长征中的一场重要战役，发生于1935年5月29日。中央红军强度大渡河以后，昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。飞夺泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。体现了红军战士英勇无畏的革命精神。 结合图片中的草、水、沼泽地、红军战士撑杆行走等内容可知，图片二是红军长征过草地的故事。第二空应填：红军过草地。图片二反映了红军战士间同甘共苦，阶级友爱，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，体现了不惧艰难的革命乐观主义；善于团结，顾全大局的集体主义和革命英雄主义精神，这种精神令人敬佩。 （3）本题考查人物形象理解和仿写。 题干要求从毛泽东、朱德两个人物中任选一人，既要写出人物伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，50字左右。这两个人都是《红星照耀中国》中的代表人物，毛泽东既是一位伟大的军事家、政治家，又平易近人，喜欢抽烟、喜欢吃辣、爱开玩笑等；朱德是三军元帅，具有卓越的军事指挥才能，他常常与士兵们同甘共苦，并且十分喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事，同他们一起打球，还把马让给走累了的同志骑等；由此可以概括。 【示例】朱德‌：他处事冷静，善于思考，具有卓越的军事指挥才能；由于出身贫苦家庭，他生活简朴，与士兵同甘共苦，深受士兵的爱戴和尊敬‌。 6． (1) 周恩来 示例一：平易近人、热心周到 第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步。 (2)示例：《红星照耀中国》中，“过大草地”让我感受到了红军战士在极度恶劣的困境中体现出来的不屈、顽强与乐观。这些珍贵的精神财富让我勇敢面对困难，不惧怕挑战。 （1）本题考查名著人物形象。 ①由“他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢”可知，是周恩来。 ②③本题考查分析人物形象。 从外貌形象（言谈举止）、事件中感受其形象特征即可。 周恩来个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情；面目英俊，身材苗条，像个姑娘。用温和文雅的口气向斯诺招呼，谈吐缓慢温和，深思熟虑。 忠心耿耿，对民族解放事业志不渝，鞠躬尽瘁，北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和丰富的马克思主义理论知识；吃苦耐劳，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；不屈不挠，广州公社失败后，周恩来转入地下活动，1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区；头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，周恩来和上海的工人领袖起组织了五方名工人纠察队，从车阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。 生气勃勃、热爱生命，当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现的走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱，充满了对生命的热爱；爱护士兵、平易近人，把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。 有卓越的组织和领导才能，①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人，②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任，③成功组织了上海工人总罢工，④组织了著名的广州公社，到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 （2）本题考查内容理解。结合具体内容来谈从《红星照耀中国》中收获的精神财富，重点关注真实事件中所体现的革命人物的精神光辉；可以从众多革命人物的事迹入手，如毛泽东、周恩来等领导人的高瞻远瞩、坚定信念和无私奉献；也可以从普通红军战士的英勇无畏、艰苦奋斗等方面来阐述精神财富。例如，红军战士在长征途中面临恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，却始终保持着顽强的斗志和乐观的精神，这体现了坚韧不拔、勇往直前的精神品质。 示例：《红星照耀中国》中，红军战士飞夺泸定桥的壮举让我感受到了他们的英勇无畏和坚定信念。面对敌人的枪林弹雨和熊熊大火，红军战士毫不退缩，勇往直前，以惊人的速度和勇气夺下了泸定桥。这种大无畏的精神激励着我在面对困难和挑战时，要勇敢地迎难而上，坚定自己的信念，不轻易放弃。 7． 周恩来 毛泽东 穷苦农民 窑工 本题考查名著识记。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 ①周恩来父亲是个教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 《红星照耀中国》中周恩来被描绘为一个清瘦，中等身材，骨骼小而结实的人。尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。这一外貌描写展现出他独特的气质，清瘦却有着内在的力量，胡子长而黑体现出他的成熟稳重，而仍存的孩子气和热情的眼睛又显示出他富有活力与激情的一面。周恩来出身于大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。这样的家庭出身为他提供了良好的教育和文化熏陶的机会，也在一定程度上影响了他早期的思想形成和发展。 ②毛泽东父亲原是一个贫农，后做小生意和别的营生成中农。 《红星照耀中国》中的毛泽东形象是一位生活简朴、刻苦努力、精明博学、勇于反抗、质朴纯真、平易近人、天才的军事家和政治家。他的形象和思想在中国历史上具有重要地位，被中国人民广泛纪念和尊敬。毛泽东出生于1893年，湖南省湘潭县韶山冲。他的父亲毛顺生原是一个贫农，年轻时因负债过多而不得不去当兵，后做小生意和别的营生成中农。毛泽东在书中被描述为面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子的面孔。 毛泽东的性格质朴纯真，富有幽默感，喜欢憨笑，但这种孩子气的笑丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，有些人可能认为他有点粗俗。他爱吃辣椒，甚至用辣椒夹着馒头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌。 ③彭德怀出身于一个穷苦农民家庭。 在《红星照耀中国》中，彭德怀被描绘成一个既有坚强意志又有孩子般纯真的复杂人物。斯诺认为彭德怀是一个乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私的人。这些品质使得他在红军中具有很高的威望，也是他能够带领红军取得胜利的重要原因。尽管彭德怀是一位骁勇善战的红军领袖，但在《红星照耀中国》中，斯诺还揭示了他可爱得有些孩子气的一面。彭德怀被描述为一个愉快的爱笑的人，这种性格使他更加亲近士兵和群众。彭德怀出身于一个穷苦农民家庭，曾举行平江起义，并与起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。 彭德怀带领一支约有八千人的“铁军”，赶跑了何键的六万军队，攻占了湖南省会长沙。彭德怀参与了长征这一艰苦卓绝的征程，红军在极端困难的条件下，成功穿越了千山万水，最终抵达陕北。这次长征展示了红军顽强拼搏的精神风貌，也为后来的抗日战争和解放战争奠定了基础。 ④徐海东世世代代都是做窑工的。 《红星照耀中国》通过详细的叙述和生动的描写，向读者展示了徐海东这位杰出的军事领导人和无产阶级战士的形象。徐海东的外貌在书中被描述为面孔有些发红，显得天真，且带有一丝孩子气和顽皮。徐海东出生于一个贫困的煤窑工家庭，家族世代从事煤矿工作。徐海东在1925年加入中国共产党，并积极参与了多次重要革命活动。例如，他在1927年参与了黄麻起义，这是与秋收起义相呼应的一次重要农民起义。在抗日战争和解放战争期间，徐海东继续发挥重要作用，展现了卓越的军事才能。他的部队以纪律严明、战斗力强著称，士兵们对他极为信服。徐海东不仅在战场上表现出色，还注重部队的精神建设和思想政治工作，使得他的部队具有高度的凝聚力和战斗力。徐海东被认为是对中国革命有大功的人。在长征期间，当红军面临严重的后勤困难时，徐海东毫不犹豫地提供了巨额资金支持，展现了他对革命事业的坚定信念和无私奉献精神。毛泽东曾高度评价徐海东，认为他为中国革命做出了巨大贡献。 据上分析，作相应填写即可。 8． (1)(1)帮助战士坚定共产主义信仰。(2)研究军事战术(或“提升战士作战能力”等)。 (2)答案要点如下: (1)直言不讳(或“坦诚相见”“开诚布公”“直言坦率”“不留情面”“一针见血”“畅所欲言”等)； (2)惩恶扬善(或“扬善抑恶”“陟罚臧否”“赏罚分明”“爱憎分明”等)； (3)原则性强(或“坚守原则”“立场坚定”“纪律性强”“坚守党性”等)。 （1）本题考查对信息的筛选和整合能力。 由第②段“粗陋的列宁室却能将帮助战士坚定共产主义信仰的功能发挥到极致”可概括为：能帮助战士坚定共产主义信仰。 由第③段“列宁室的另一特色，是屋里有专为研究军事战术而设的一角……当上课研究到一些战术上的问题的时候，玩具的军队在这些模型上往返作战。这些模型也用来解释军队所驻扎的地带的地形，表演理想中的战术”可概括为：能帮助战士研究军事战术。可据此作答。 （2）本题考查理解概括能力。 根据第⑤段“‘称赞’栏记载着个人及团体的精神，勇敢、不自私、殷勤及别的好品德”等信息可知，笔者认为“红黑两栏”是壁报内容中“最有意思”的原因可概括为：奖励先进； 根据第⑤段“在黑栏中，同志们彼此呼着名字责备着，责备的事件是没有把枪擦干净，读书不用功，遗失了一个手榴弹或一把刺刀，站岗的时候吸烟等‘政治的落后’‘个人主义’‘反动的习气’”等内容可知，笔者认为“红黑两栏”是壁报内容中“最有意思”的原因可概括为：鼓励后进，坚持原则； 根据第⑤段“在黑栏里我看见一个厨子，因为把粥烧得半生半熟而受弹劾；在另一黑栏里我又看见一个厨子，弹劾一个士兵，说他常抱怨他做的食物不好吃。”等信息可知，笔者认为“红黑两栏”是壁报内容中“最有意思”的原因可概括为：直言不讳、互相监督； “红黑两栏”中“红栏”是称赞好的行为做法，“黑栏”是指出同志们身上存在的不足，可知笔者认为“红黑两栏”是壁报内容中“最有意思”的原因可概括为：惩恶扬善。据此概括作答。 提升练 1．(1)D (2)B (3)B （1）本题考查识记名著内容。 D.根据《红星照耀中国》的“第五章：长征”的内容可知，在作者看来，红军的西北长征，是一场战略撤退，而非溃退。而且共产党人认为，这是在向抗日前线进军，这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。从某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。在漫长而艰苦的征途上，有成千上万的人参加进来充实了行列； 故选D。 （2）本题考查识记名著内容。 B.根据《红星照耀中国》的“第十二章：又是白色世界”的内容可知，苏维埃政府和共产党在听到事变的消息后立即召开了联席会议，支持张学良的八点纲领和参加联合抗日军事委员会。在12月17日到25日之间，蒋介石、张学良、杨虎城、共产党举行了频繁的会谈。共产党力主和平解决，释放蒋介石，甚至还主张让他回到南京去担任领导，这样实现抗日民族阵线才有希望。在会谈后，蒋介石亲自保证不再打内战，并达成协议，联合抗日；使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边； 故选B。 （3）本题考查识记名著内容。 B.根据《红星照耀中国》的“第五章：长征”的内容可知，这是红军的先锋部队到达了泸定桥前。泸定桥，是一条铁索桥。当红军到达时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前占领泸定桥，30个红军战士背着毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索一步一抓地前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火和枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敢死队不畏牺牲的精神让敌人为之恐惧，为之感到迷惑；这是描写长征的场景； 故选B。 2． 美国； 埃德加·斯诺； 《西行漫记》 1936； 延安 实地采访 红色革命； 全中国 杨昌济 贺龙 本题考查文学常识。 （1）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。这是一部纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。 （2）《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 （3）斯诺在《红星照耀中国》中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 （4）根据《红星照耀中国》的“一个共产党员的由来”可知，毛泽东同志在书中提到：“给我印象最深的教员是杨昌济，他是从英国回来的留学生，后来我同他的生活有密切的关系。” 杨昌济先生对青年毛泽东的哲学思想、道德观念产生了重要影响。后来毛泽东在湖南师范学校毕业后，在老师杨昌济的帮助下，获得北京大学图书馆助理员的工作，并参加了哲学会和新闻学会，对政治的兴趣继续增长，思想也越来越激进。后来毛泽东还与他的女儿杨开慧结为夫妻。 （5）根据《红星照耀中国》的“关于贺龙”可知，这是关于贺龙的介绍，在作者看来，贺龙在军队的威望高，精力充沛，有出色的军事才能，非常喜欢马。 3． 彭德怀 徐海东 本题考查名著阅读识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 第一空，根据“九岁离家闯荡世界，十七岁带领饥民攻打粮仓”可知，该人物是彭德怀。原文：彭德怀，出生在湖南湘潭一个富农家里；6岁丧母，后母憎嫌；9岁离家，做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒等；16岁被舅舅收留。他富有才智、生活简朴、性格率真、是个活泼的人；说话举止开门见山、直截了当、不拐弯抹角；吃苦耐劳，个性活泼，精力过人。很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。彭德怀很尊重他们，认真地向他们讲政治和他们个人问题。 第二空，根据“有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从他耳后穿出”可知，该人物是徐海东。原文：徐海东……他很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身体仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。 4．示例1：毛泽东夫妇住的两间窑洞，“四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图，”他们的“主要奢侈品是一顶蚊帐”。反映出毛泽东生活的清贫、艰苦，折射出他的廉洁自律、大公无私的精神。 示例2：毛泽东在窑洞里向斯诺介绍共产党的抗日政策，纵论世界形势，表达联合抗日的决心和信心。表现出一个革命军事家的战略眼光、军事才能、坚定意志和必胜信念。 示例3：毛泽东在窑洞中跟斯诺交流之后，“看到一只飞蛾在蜡烛旁奄奄一息地死去，高兴得叫了起来”，并珍惜地把蛾子夹进一本书里。这样的细节描写，表现出领袖极具生活化的情态及其热爱生活的品格。 本题考查图文转换及名著积累。 这一幅图像呈现的是枣园毛泽东旧居。画面中，拱形门洞内有一扇门，门右侧是带有传统窗棂的窗户。门洞右侧墙壁上挂有一块牌子，上面写着“枣园毛泽东旧居”。背景中隐约可见一些树木轮廓，整体场景展现出古朴的氛围。枣园位于陕西延安城西北8公里处，曾是中共中央书记处所在地。1943年10月，中共中央书记处由杨家岭迁驻此地，毛泽东在此居住期间，领导了大生产运动和整风运动，筹备了中国共产党第七次全国代表大会等。这里的窑洞是毛泽东当时生活和工作的地方，见证了重要的历史阶段，具有重大的历史意义和纪念价值。 《红星照耀中国》中有关“窑洞”的内容： 第四章“红军正在保安修建新房，不过我在那里的时候，居住条件非常简陋。毛泽东夫妇住在两间窑洞里，四壁萧然，设施简单，墙上只挂了地图。比这更差的，他也经历过。不过，身为湖南“富”农的儿子，他也见识过好日子。毛泽东夫妇的奢侈品基本上也就一顶蚊帐（和周恩来一样）。除此之外，他的生活和普通红军战士完全一样。他做了十年红军领导人，曾无数次地没收了地主、官僚和税吏的财产，但他个人的财产只不过一卷铺盖，一些随身衣物——其中有两套还是棉布军装。他既是主席，也是红军指挥员，但他所佩戴的两条红领章也和普通红军战士的一样。” “不过我比较怀疑，他能否赢得中国知识精英的敬仰，这不是因为他没有卓越的思想，而是因为他在个人生活方面的农民习惯。巴莱托的中国门徒们或许会嫌他不够绅士吧。有一天我和毛泽东正说着话，看见他心不在焉地解开了裤带，摸索着某种附着在衣物上的寄生物——说实在的，哪怕巴莱托生活在同样的环境，恐怕也非得亲自摸索一番不可。但我可以肯定，巴莱托决不会当着红军大学校长的面脱掉裤子——有一次，我采访林彪时，毛泽东却真的这样做过。小小的窑洞，极其闷热。毛泽东躺在床上，脱下长裤，对着墙上的军用地图，认真研究了20多分钟——只有林彪偶尔问话，向他询问日期和人名，而毛泽东全都知道。他随意的生活习惯和完全不在乎个人仪表这一点十分吻合，尽管他完全有可能将自己打扮得像巧克力糖果盒上的将军，或是《中国名人录》中的政治家照片的模样。” “在陕西和甘肃，除了普通房屋之外，还有很大的供人居住的窑洞、供奉神佛的岩窟、用于防卫的堡垒，都有好几百年的历史。早在一千年前，富有的官吏和地主就建成了这些奇异的建筑，用来防御洪水泛滥、外敌入侵和饥荒蔓延，他们在这些地方囤积粮食和财宝，以备围困之需。这些圆顶的洞窟在黄土或石岩中挖得很深，有些有好几个房间，可以安顿数百人。这些“悬崖住所”成为天然的防空洞。红军大学设在这等古老的住宅里，似乎有些奇特，但非常安全。” 示例：毛泽东在窑洞里，当着林彪的面脱下长裤，对着军用地图认真研究20多分钟。这反映出他生活习惯随意，专注于军事战略，不拘小节的品格。 5．①贺龙 ②勇敢无畏、爱护部下、平易近人、有出色的领导能力。 ③用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；在长征路上背过许多受伤的部下行军；曾经把一个地方的哥老会全部成员收编进红军；在一次酒宴上，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼睛都没有眨一下。（意对即可） 本题考查名著人物的掌握。 结合题干所给示例，第一空应补写人物姓名；第二空应补写人物形象特点；第三空应补写人物的具体事件。根据图片中“一把菜刀”这一元素，可判断人物为贺龙，因为《红星照耀中国》中的贺龙传说用一柄刀在湖南建立一个苏区，曾不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。据此结合名著内容，分析贺龙的人物形象特点及具体事件即可。 示例： ①贺龙 ②英勇无畏、有勇有谋、感召力强、平易近人、忠诚谦虚。 ③贺龙出身于贫苦农民家庭，早年曾加入国民党，但在目睹了国民党对穷人的残酷镇压后，他毅然投向共产党，参加了南昌起义。南昌起义失败后，贺龙转移到湖南，用一把菜刀在那里建立了一个苏区，成功武装了农民军，为革命斗争做出了重要贡献。在长征途中，贺龙带领部队克服了重重困难，经历了无数生死考验。他的坚韧不拔和英勇无畏激励着士兵们不断前行。在长征的最后阶段，贺龙率领部队与朱德等红军主力会师，为革命的胜利奠定了坚实基础。 6．(1) 毛泽东 周恩来 (2)C (3)示例：斯诺深入红色苏区，用纪实笔触还原革命真相，鲜活人物与炽热信仰，尽在《红星照耀中国》。 （1）本题考查名著人物。 结合《红星照耀中国》中对毛泽东的刻画，摘录1的外貌描写与毛泽东的形象高度契合。文中多次提到毛泽东“面容瘦削”“背有些驼”，且有着“浓密的黑发”和“炯炯有神的双眼”，这些细节精准捕捉到他的外在特征；同时，“非常精明的知识分子的面孔”这一印象，也与毛泽东深厚的学识、敏锐的思维特质相符——他既是革命领袖，又有着扎实的理论功底和深刻的洞察力，无论是对中国革命形势的分析，还是对马克思主义理论的本土化运用，都体现出知识分子的思辨能力与领袖的战略眼光，因此可判断人物1为毛泽东。 摘录2的描写与周恩来的形象特征完全匹配。《红星照耀中国》中，斯诺笔下的周恩来“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实”，“胡子又长又黑”却“不脱孩子气”，这种外貌上的反差感，恰是周恩来性格的生动体现——他既有革命领袖的坚定与自信，又有着待人温和、亲切的气质，“羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合”，精准概括了他面对陌生人时的谦和、与同志相处时的感染力，以及领导革命工作时的果敢。此外，“讲英语有点迟缓，但相当准确”这一细节，也与周恩来早年留学欧洲、熟悉外语的经历一致，他曾在欧洲积极开展革命活动，具备良好的外语能力，这一特征进一步印证人物2为周恩来。 （2）本题考查名著内容。 C．原著中的表述：第二年，湖南发生大饥荒，成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。彭德怀说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万石大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”由此可知，本项所写人物是彭德怀。 故选C。 （3）本题考查拟写推荐语。 《红星照耀中国》作为纪实经典，推荐语要突出其独特价值。可从作者深入苏区展现真实革命风貌、书中鲜活的人物群像、对革命信念的深刻呈现等角度出发，用简洁有力的语言吸引读者。 示例：美国记者斯诺亲访苏区，以笔为刃揭开真相。鲜活人物、热血信念，《红星照耀中国》带你领略革命魅力。 7． 《红星照耀中国》 《西行漫记》 周恩来 8．生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。 刻苦努力，精明博学：在校常年成绩第一，是精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。 勇于反抗，勇敢无畏：①公开反抗父亲，保卫自己的权利；②组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；③组织秋收起义；④组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。 质朴纯真，真诚老实，平易近人：颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。（言之有理且结合文本分析，答到两点即可满分） 【解析】7．本题考查名著情节。 根据选段中的“我到后不久，就见到了毛泽东”可知，这段文字选自《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，在见到毛泽东之前，作者斯诺见到了周恩来。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，他于1936年进入陕甘宁边区进行采访，7月8日，斯诺在安塞百家坪遇见了周恩来，之后在周恩来的安排下，斯诺于7月11日抵达保安会见了毛泽东。 8．本题考查分析人物形象。 斯诺看到毛泽东和夫人贺子珍在保安居住的只是两间简陋的窑洞，窑洞内没有过多的装饰，仅有墙上的一些地图。而且毛泽东身为红军领袖长达10年，没收过大量剥削阶级的财产，但他和夫人的主要奢侈品仅仅是一顶蚊帐，他自己的财物也只有一卷铺盖、两套布制服，佩戴的也是普通红军战士的红领章，生活水平与普通红军战士并无二致，体现出了极度的质朴节俭。 在延安撰写《论持久战》时，毛泽东为了有力批驳“亡国论”与“速胜论”，先是广泛阅读中外军事理论书籍，接着便通宵达旦地进行写作，他连续两天两夜没休息，困了就用冷水洗脸，持续五六天没睡觉，最终完成初稿，随后又不分昼夜地斟酌修改，充分展现了其刻苦努力的精神。同时，毛泽东自少年时代就热爱读书，他不仅对《三国演义》《水浒传》等古典小说熟稔于心，还系统地阅读了《二十四史》《资治通鉴》等中国历史典籍，并且通过翻译本钻研亚当·斯密、孟德斯鸠、达尔文等人的西方著作，对哲学领域的中西方经典也均有涉猎，他还能在与斯诺的交谈中轻松引用各类书籍内容，可见其知识储备的深厚与渊博。 毛泽东年少时就敢于公开反抗父亲的专断，保卫自己的权利，比如他会直接与父亲的不合理要求进行争辩，甚至离家出走以抗议父亲的粗暴态度。在青年时期，他组织创办新民学会，以此来专门反抗湖南督军张敬尧的反动统治，展现出强烈的反抗精神。而在领导秋收起义时，毛泽东面临着巨大的风险，并且他还曾在组织秋收起义期间不幸被捕，险些被国民党反动派枪决，但最终他死里逃生，之后又继续坚定不移地投身革命工作，这一系列经历都彰显了他的勇敢无畏。 斯诺初次与毛泽东见面，就发现尽管国民党政府悬赏重金要他的首级，可他却能若无其事地与路人同行、交谈，还会低调地坐在红色剧院的观众席间观看戏剧，没有一点领导人的架子。而且毛泽东很喜欢憨笑，在与斯诺交流时，他哪怕谈及苏维埃或自身存在的缺点也会开怀大笑，这种真诚的态度以及颇具幽默感的性格，都让斯诺感受到了他质朴纯真的一面。 9．(1)C (2) 在物资极度匮乏的情况下，爬雪山，过草地 积极乐观 不管行军多疲乏，也不觉得苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。 (3)示例：不同意。斯诺并没有抹黑毛主席的意思。他客观如实地报道了采访毛泽东的过程，用事实说话，通过描述毛泽东的言谈举止，追溯他青少年时期的故事，试图从出身和成长经历中探寻他成为共产党人的原因。这体现了斯诺的实录精神，体现了纪实作品的真实性。从普通人的视角还原人物，能表现出一个平易近人、不拘小节的毛泽东，使人物更丰满；伟人的平凡还能拉近与读者的距离，这是纪实作品真实性的具体体现。 （1）本题考查名著人物。 C．在《红星照耀中国》中，彭德怀是身经百战的“军事”将领，并非“全军统帅”，“全军统帅”是朱德。故选C。 （2）本题考查名著人物和情节。 第①空：在《红星照耀中国》第五篇《长征》里，红军战士们面临的挑战远不止战斗。他们不仅要冒着枪林弹雨飞夺泸定桥，还得在粮食短缺、衣物单薄的困境中，凭借顽强的意志翻越终年积雪、空气稀薄的夹金山，穿越沼泽遍布、危机四伏的茫茫草地，在极端恶劣的自然环境下艰难前行，每一步都承载着对革命理想的坚守。所以此处可填“在粮食短缺、御寒衣物不足的绝境里，毅然翻越积雪覆盖的夹金山，穿越泥泞危险的大草地”。 第②空“红”代表的是一种充满希望、坚韧乐观的精神。红军战士们在长征途中，面对无数艰难困苦，始终心怀对革命胜利的憧憬，以乐观的态度面对磨难，这种精神是“红”的重要象征，故可填：积极乐观。 第③空：书中的“红小鬼”们，年纪虽小，却有着超乎年龄的坚韧与乐观。不管行军有多疲乏，他们从不喊苦叫累，只要有人问起“好不好”，总会响亮地回答“好”；而且他们还会在行军间隙，相互逗乐，或者聚在一起唱歌，用稚嫩却充满力量的声音传递着积极的情绪，把艰苦的革命生活过得有滋有味，用行动诠释着积极乐观的精神。所以此处可填“不管行军多疲乏，从不抱怨苦累，有人问他们好不好，总会响亮答‘好’；行军间隙还会相互逗乐、唱歌，用稚嫩歌声传递积极情绪”。 （3）本题考查内容理解和语言表达。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。在斯诺笔下，他如实报道了他采访毛泽东的过程。如第三篇“在保安”讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。第四篇“一个共产党员的由来”讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。在文中，作者写到“我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字。他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我。”作者这样的描写，是试图从其出身和成长经历中，探寻他成为共产党人的原因，这样既体现纪实作品的特点，也是从普通人的视角来看这样一个“伟人”，拉近与读者的距离。 10．(1) 英语 周恩来 (2)面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳。 （1）本题考查名著阅读识记。 从“突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼”可知，这个人是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学成就，但他在民族觉醒的时期里受到的教育，使他的兴趣从文学转到别的地方去了。第一次革命以后，他便被卷进社会革命运动中。他在南开大学学会了英语，受到了开明的教育。选段“哈喽”是英语单词“hello”的音译，你好的意思。据此可知他用英语和作者交流。 （2）本题考查分析人物形象。 结合“突然出现一个清瘦的青年军官”可得：面容清瘦； 结合“用温和文雅的语气向我打招呼”可得：温文尔雅； 结合“‘哈喽，你想找什么人吗？’”“他是用A讲的”“他曾经是个教会学校的高材生”可知，“他”主动用英语上前问候，可见其学识渊博、热情诚恳。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $