学易金卷：一年级科学上学期期中素养测评·基础卷01（人教鄂教版·新教材）

( 11 ) 2025-2026学年科学一年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共19分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把感觉器官与它相应的名称及作用用线连起来。 舌头                视觉                漂亮的彩虹 鼻子                触觉                西瓜的甜味 眼睛                听觉                动听的音乐 皮肤                味觉                糖水的热度 耳朵                嗅觉                发臭的鸡蛋 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）阅读下面的内容，带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式？把正确答案的序号填在相应的方框内。 星期天，爸爸妈妈带我去果园摘苹果，走进果园①我听到果园里传来欢笑声，果园里真热闹。站在果树下，②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我，③我摸一摸，果皮很光滑，④我闻一闻，苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果，⑤我尝了一口，苹果真甜。 嗅觉 触觉 视觉 味觉 听觉 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学一年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）上科学课时，观察时要 ，取放仪器要注意 。 2．（本题2分）小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、 、耳朵、 。 3．（本题3分）科学课上的观察不仅仅是看，还包括 、 和 等感官的运用。 4．（本题2分）饮水瓶种类很多，从 上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从 上分，有保温水瓶、运动水瓶等。 5．（本题2分）使用工具要注意 ，试射应在 地方进行。 6．（本题3分）带着很多的问题， 不断地 、 ，终于成为了伟大的科学家。 7．（本题3分）当我们描述身边的物体时，会用到 、颜色、 、轻重、 或粗糙等，这些都是物体的特征。 8．（本题2分）磁铁 够隔着一段距离吸引铁、镍等。（填“能”或“不能”） 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）不倒翁不会倒的原因是（ ）。 A．上面重下面轻 B．下面重上面轻 C．左右一样重 10．（本题2分）以下哪个物品不是利用磁铁特性？（    ） A．磁铁螺丝刀 B．普通剪刀 C．磁性黑板擦 11．（本题2分）冰箱贴能吸附在冰箱上是因为（    ） A．胶水 B．静电 C．磁铁 12．（本题2分）交通信号灯红灯亮时表示（    ）。 A．准许通行 B．禁止通行 C．警示 13．（本题2分）关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（   ）。 A．不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具 B．工具和技术都可以不断地改进 C．工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系 14．（本题2分）不借助物体让筷子立起来比较难，可以（    ）。 A．放弃尝试 B．把筷子插在橡皮泥底座上 C．改变筷子的形状 15．（本题2分）闻气味时，正确的做法是（    ）。 A．直接把鼻子凑近物品 B．用手扇动气体到鼻子附近 C．闭着眼睛闻 16．（本题2分）平时不要用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤（    ）。 A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神经 17．（本题2分）我们可以从物体的（    ）、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。 A．形状 B．圆珠笔 C．本子 18．（本题2分）下面不是在保护眼睛的情况是（   ）。 A．电焊工在工作时使用防护罩 B．长时间看手机 C．登雪山时戴上雪镜 19．（本题2分）皮肤上面的汗毛有什么作用？（    ） A．保护皮肤 B．没有作用 C．让皮肤更漂亮 20．（本题2分）关于保护耳朵的做法，下列叙述正确的是（    ）。 A．鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎 B．飞虫进入外耳道是没有影响的，可以不用管 C．可以用尖锐的工具掏耳朵 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）猜想都是正确的。( ) 22．（本题2分）我对气球为什么会飘在空中不感兴趣。( ) 23．（本题2分）磁铁只能吸引铁，不能吸引镍。( ) 24．（本题2分）为了保护我们的耳朵，在洗澡或者游泳后应擦干耳道。( ) 25．（本题2分）给物体分类时，我们要先选择一个特征再进行分类。( ) 26．（本题2分）我们可以用看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸的方法来观察各种材料的杯子。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把感觉器官与它相应的名称及作用用线连起来。 舌头                视觉                漂亮的彩虹 鼻子                触觉                西瓜的甜味 眼睛                听觉                动听的音乐 皮肤                味觉                糖水的热度 耳朵                嗅觉                发臭的鸡蛋 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）学习科学要养成哪些好习惯？ 29．（本题5分）观察不倒翁，玩一玩，我们有什么发现？ 30．（本题5分）为什么不能随便闻未知物品的气味？ 31．（本题5分）耳朵的作用有哪些？ 32．（本题5分）怎样保护眼睛？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）阅读下面的内容，带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式？把正确答案的序号填在相应的方框内。 星期天，爸爸妈妈带我去果园摘苹果，走进果园①我听到果园里传来欢笑声，果园里真热闹。站在果树下，②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我，③我摸一摸，果皮很光滑，④我闻一闻，苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果，⑤我尝了一口，苹果真甜。 嗅觉 触觉 视觉 味觉 听觉 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学一年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）上科学课时，观察时要 ，取放仪器要注意 。 【答案】 保持安静 安全 【详解】在科学课上，仔细观察是为了确保实验结果的准确性和可靠性；轻拿轻放仪器是为了避免损坏仪器，确保实验安全。 2．（本题2分）小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、 、耳朵、 。 【答案】 舌头 皮肤 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、舌头、耳朵、皮肤。 3．（本题3分）科学课上的观察不仅仅是看，还包括 、 和 等感官的运用。 【答案】 耳 鼻 手 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括手、耳、鼻和口等感官的运用以及工具的运用。 4．（本题2分）饮水瓶种类很多，从 上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从 上分，有保温水瓶、运动水瓶等。 【答案】 材料 功能 【详解】水瓶是用于携带水或盛水的容器。饮水瓶种类很多，从材料上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能上分，有保温水瓶、运动水瓶等。人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。 5．（本题2分）使用工具要注意 ，试射应在 地方进行。 【答案】 安全 空旷 【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展，使用工具时要注意安全。在操场演示试射实验时，应在空旷地方进行，不要向人群方向发射，以免误伤别人。 6．（本题3分）带着很多的问题， 不断地 、 ，终于成为了伟大的科学家。 【答案】 科学探究 发现问题 解决问题 【详解】科学探究活动是从发现问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。好奇心让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。带着很多的问题，科学探究不断地发现问题、解决问题，终于成为了伟大的科学家。 【点睛】本题考查发现问题，要求学生掌握科学探究活动是从发现问题开始的。 7．（本题3分）当我们描述身边的物体时，会用到( )、颜色、( )、轻重、( )或粗糙等，这些都是物体的特征。 【答案】 大小 形状 光滑 【详解】当我们描述身边的物体时，会用到大小、颜色、形状、轻重、光滑或粗糙等，这些都是物体的特征。所以观察物体时我们可以通过看物体的颜色和形状、闻物体的气味、摸物体的外表、掂物体的轻重等来进行观察物体。 8．（本题2分）磁铁 够隔着一段距离吸引铁、镍等。（填“能”或“不能”） 【答案】能 【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁也能够隔着一段距离或者隔着物体吸引铁、镍等。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）不倒翁不会倒的原因是（ ）。 A．上面重下面轻 B．下面重上面轻 C．左右一样重 【答案】B 【详解】重力在物体上的作用点叫重心，重心越低物体的稳定性越好。不倒翁上轻下重，不倒翁的重心在下半部分，降低了重心，提高了稳定性。当不倒翁受到外力作用时，会失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁便会自己回到竖直状态。故选B。 10．（本题2分）以下哪个物品不是利用磁铁特性？（    ） A．磁铁螺丝刀 B．普通剪刀 C．磁性黑板擦 【答案】B 【详解】磁铁螺丝刀和磁性黑板擦都是利用磁铁的特性来实现其功能的，前者通过磁性使螺丝更容易固定，后者通过磁铁附着在铁制黑板上。而普通剪刀的功能主要基于机械切割原理，不需要磁铁特性。故选B。 11．（本题2分）冰箱贴能吸附在冰箱上是因为（    ） A．胶水 B．静电 C．磁铁 【答案】C 【详解】磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。根据对磁铁应用的认识，冰箱贴都利用磁铁能吸铁的性质。故选C。 12．（本题2分）交通信号灯红灯亮时表示（    ）。 A．准许通行 B．禁止通行 C．警示 【答案】B 【详解】交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 13．（本题2分）关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（   ）。 A．不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具 B．工具和技术都可以不断地改进 C．工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系 【答案】C 【详解】工具和技术是密切相关的。工具是技术的物质体现，而技术则是使用工具的方法和知识。工具的发明和改进往往是为了满足特定技术的需求，而技术的发展也会推动工具的创新和优化。因此，工具和技术是相互依存、相互影响的关系。故选C。 14．（本题2分）不借助物体让筷子立起来比较难，可以（    ）。 A．放弃尝试 B．把筷子插在橡皮泥底座上 C．改变筷子的形状 【答案】B 【详解】不借助物体让筷子立起来确实比较困难，但如果使用橡皮泥作为底座，可以提供稳定的支撑，使筷子容易立起来。 15．（本题2分）闻气味时，正确的做法是（    ）。 A．直接把鼻子凑近物品 B．用手扇动气体到鼻子附近 C．闭着眼睛闻 【答案】B 【详解】直接把鼻子凑近物品闻气味是不正确的做法。因为有些物质可能具有刺激性、毒性或挥发性很强，直接凑近可能会对鼻腔黏膜等造成伤害，甚至引发中毒等危险情况。用手扇动气体到鼻子附近，是一种安全且科学的闻味方法。这样可以使少量气体飘入鼻孔，既能闻到气味，又能避免接触过多可能有害的气体，保护自身安全。故选B。 16．（本题2分）平时不要用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤（    ）。 A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神经 【答案】A 【详解】耳朵结构中，鼓膜位于外耳道末端，是一层薄而敏感的膜。用尖锐物掏耳朵时，容易因操作不当刺破或损伤鼓膜。耳蜗和听神经位于内耳，通常掏耳朵的动作无法触及这些更深层的结构。故选A。 17．（本题2分）我们可以从物体的（    ）、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。 A．形状 B．圆珠笔 C．本子 【答案】A 【详解】我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。在这个选项中，"圆珠笔"和"本子"是具体的文具物品，而不是描述文具特征的角度。故选A。 18．（本题2分）下面不是在保护眼睛的情况是（   ）。 A．电焊工在工作时使用防护罩 B．长时间看手机 C．登雪山时戴上雪镜 【答案】B 【详解】眼睛是我们的感觉器官，我们应该养成良好的用眼习惯。电焊工在工作时使用防护罩，是为了保护眼睛；登山时戴上雪镜是为了防止晕雪，长时间看手机会损害我们的眼睛。故选B。 19．（本题2分）皮肤上面的汗毛有什么作用？（    ） A．保护皮肤 B．没有作用 C．让皮肤更漂亮 【答案】A 【详解】皮肤上的汗毛在一定程度上起到保护皮肤的作用。它们能够帮助减少外界对皮肤的摩擦和刺激，还可以感知外界的触觉变化。 20．（本题2分）关于保护耳朵的做法，下列叙述正确的是（    ）。 A．鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎 B．飞虫进入外耳道是没有影响的，可以不用管 C．可以用尖锐的工具掏耳朵 【答案】A 【详解】A．鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎，正确； B．飞虫进入外耳道是没有影响的，可以不用管，错误；飞虫进入外耳道可能对耳朵造成刺激或感染，应及时处理； C．可以用尖锐的工具掏耳朵，错误；这样容易损伤耳朵。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）猜想都是正确的。( ) 【答案】× 【详解】科学猜想是科学探究的起点，需要通过实验或观察来验证是否正确。并非所有猜想都正确，例如历史上许多猜想被后续研究证明错误。因此，“猜想都是正确的”这一说法不符合科学事实。 22．（本题2分）我对气球为什么会飘在空中不感兴趣。( ) 【答案】× 【详解】题目中的“不感兴趣”忽视了科学探究的重要性，正确的态度应是对现象背后的原理保持好奇，因此判断为错误。 23．（本题2分）磁铁只能吸引铁，不能吸引镍。( ) 【答案】× 【详解】磁铁对铁、镍、钴等铁磁性材料都有吸引能力。因此，磁铁不仅能吸引铁，而且能吸引镍和钴。题目中陈述“磁铁不能吸引镍”是不正确的。 24．（本题2分）为了保护我们的耳朵，在洗澡或者游泳后应擦干耳道。( ) 【答案】√ 【详解】洗澡或游泳后耳道容易进水，残留水分可能滋生细菌，引发感染。正确擦干外耳周围水分能减少此类风险，保护耳朵健康。注意擦拭时避免深入耳道内部，防止损伤耳膜或耳道皮肤。 25．（本题2分）给物体分类时，我们要先选择一个特征再进行分类。( ) 【答案】√ 【详解】给物体分类时，确实需要先确定一个合理的分类特征，像依据形状、颜色、功能、材料等不同特征，然后按照选定特征将物体划分到对应的类别里，这样分类过程才清晰有序。例如依据形状，可把物体分为圆形、方形等。 故题干说法正确。 26．（本题2分）我们可以用看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸的方法来观察各种材料的杯子。( ) 【答案】√ 【详解】题目中提到的四种方法均适用于观察不同材料的杯子： 看一看：观察颜色、透明度、形状等外观特征。 掂一掂：通过重量判断材料（如金属重、塑料轻）。 捏一捏：测试软硬程度（如纸杯易变形，陶瓷杯坚硬）。 摸一摸：感受表面光滑度或温度（如金属凉、塑料温）。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把感觉器官与它相应的名称及作用用线连起来。 舌头                视觉                漂亮的彩虹 鼻子                触觉                西瓜的甜味 眼睛                听觉                动听的音乐 皮肤                味觉                糖水的热度 耳朵                嗅觉                发臭的鸡蛋 【答案】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，看景色；耳是听觉器官，听声音；舌是味觉器官，尝味道；鼻是嗅觉器官，闻气味；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉，摸物体。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）学习科学要养成哪些好习惯？ 【答案】认真观察、勤于思考、及时记录、学会倾听、注意实验安全、实验后要把手洗干净 【详解】科学是一门研究自然界和物质世界的学科，通过观察、实验和理论分析来揭示自然规律和现象。想要学习科学，我们就要养成认真观察、勤于思考、及时记录、学会倾听、注意实验安全、实验后要把手洗干净等习惯。这些习惯可以帮助我们更好地学习科学知识，同时还能够保证我们身体健康。 29．（本题5分）观察不倒翁，玩一玩，我们有什么发现？ 【答案】推它时，它总是能够重新站起来。 【详解】不倒翁是一种常见的玩具，推它时，它总是能够重新站起来，而且它的底座通常是圆形的。不倒翁不倒的原理是：原来不倒翁上轻下重，当不倒翁被推倒时，重心会移动，但它始终保持在支点下方，这使得不倒翁能够保持平衡。 30．（本题5分）为什么不能随便闻未知物品的气味？ 【答案】①有些物品可能有毒或有刺激性，直接闻会伤害身体；②未知物品的气味可能引发过敏或不适。所以要用扇闻法，并且只闻老师或家长确认安全的物品。 【详解】因为有些物质可能具有刺激性、毒性或挥发性很强，直接凑近可能会对鼻腔黏膜等造成伤害，甚至引发中毒等危险情况。用手扇动气体到鼻子附近，是一种安全且科学的闻味方法。这样可以使少量气体飘入鼻孔，既能闻到气味，又能避免接触过多可能有害的气体，保护自身安全。 31．（本题5分）耳朵的作用有哪些？ 【答案】能听到多种多样的声音，能辨别是什么物体发出的声音，能判断发生物体的方向等。 【详解】耳朵是我们的听觉器官，是接收和处理声音信息的主要器官。能帮助我们听到声音，并能识别是什么物体发出声音，也能通过声音的方向来判断物体所在的位置方向等。 32．（本题5分）怎样保护眼睛？ 【答案】做眼保健操、定期检测视力、读写姿势正确、课间远眺。 【详解】眼睛是人体的视觉器官，研究表示90%的知觉入来自眼睛。我们要学会保护眼睛。保护眼睛，要坚持做眼保健操，在光线柔和、稳定的环境中看书，注意不要长时间注视强光，我们既不要在强光下看书，也不要在弱光下看书，不能长时间看近处的物体。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）阅读下面的内容，带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式？把正确答案的序号填在相应的方框内。 星期天，爸爸妈妈带我去果园摘苹果，走进果园①我听到果园里传来欢笑声，果园里真热闹。站在果树下，②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我，③我摸一摸，果皮很光滑，④我闻一闻，苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果，⑤我尝了一口，苹果真甜。 嗅觉 触觉 视觉 味觉 听觉 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ④ ③ ② ⑤ ① 【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。我听到果园里传来欢笑声，这是耳朵的听觉功能；我看到果树上红红的苹果，这是眼睛的视觉功能；我摸一摸，果皮很光滑，这是皮肤的触觉功能；我闻一闻，苹果真香，这是鼻子的嗅觉功能；我尝了一口，苹果真甜，这是嘴巴的味觉功能。 ( 第 8 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学一年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）上科学课时，观察时要 ，取放仪器要注意 。 2．（本题2分）小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、 、耳朵、 。 3．（本题3分）科学课上的观察不仅仅是看，还包括 、 和 等感官的运用。 4．（本题2分）饮水瓶种类很多，从 上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从 上分，有保温水瓶、运动水瓶等。 5．（本题2分）使用工具要注意 ，试射应在 地方进行。 6．（本题3分）带着很多的问题， 不断地 、 ，终于成为了伟大的科学家。 7．（本题3分）当我们描述身边的物体时，会用到 、颜色、 、轻重、 或粗糙等，这些都是物体的特征。 8．（本题2分）磁铁 够隔着一段距离吸引铁、镍等。（填“能”或“不能”） 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）不倒翁不会倒的原因是（ ）。 A．上面重下面轻 B．下面重上面轻 C．左右一样重 10．（本题2分）以下哪个物品不是利用磁铁特性？（    ） A．磁铁螺丝刀 B．普通剪刀 C．磁性黑板擦 11．（本题2分）冰箱贴能吸附在冰箱上是因为（    ） A．胶水 B．静电 C．磁铁 12．（本题2分）交通信号灯红灯亮时表示（    ）。 A．准许通行 B．禁止通行 C．警示 13．（本题2分）关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（   ）。 A．不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具 B．工具和技术都可以不断地改进 C．工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系 14．（本题2分）不借助物体让筷子立起来比较难，可以（    ）。 A．放弃尝试 B．把筷子插在橡皮泥底座上 C．改变筷子的形状 15．（本题2分）闻气味时，正确的做法是（    ）。 A．直接把鼻子凑近物品 B．用手扇动气体到鼻子附近 C．闭着眼睛闻 16．（本题2分）平时不要用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤（    ）。 A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神经 17．（本题2分）我们可以从物体的（    ）、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。 A．形状 B．圆珠笔 C．本子 18．（本题2分）下面不是在保护眼睛的情况是（   ）。 A．电焊工在工作时使用防护罩 B．长时间看手机 C．登雪山时戴上雪镜 19．（本题2分）皮肤上面的汗毛有什么作用？（    ） A．保护皮肤 B．没有作用 C．让皮肤更漂亮 20．（本题2分）关于保护耳朵的做法，下列叙述正确的是（    ）。 A．鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎 B．飞虫进入外耳道是没有影响的，可以不用管 C．可以用尖锐的工具掏耳朵 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）猜想都是正确的。( ) 22．（本题2分）我对气球为什么会飘在空中不感兴趣。( ) 23．（本题2分）磁铁只能吸引铁，不能吸引镍。( ) 24．（本题2分）为了保护我们的耳朵，在洗澡或者游泳后应擦干耳道。( ) 25．（本题2分）给物体分类时，我们要先选择一个特征再进行分类。( ) 26．（本题2分）我们可以用看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸的方法来观察各种材料的杯子。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把感觉器官与它相应的名称及作用用线连起来。 舌头                视觉                漂亮的彩虹 鼻子                触觉                西瓜的甜味 眼睛                听觉                动听的音乐 皮肤                味觉                糖水的热度 耳朵                嗅觉                发臭的鸡蛋 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）学习科学要养成哪些好习惯？ 29．（本题5分）观察不倒翁，玩一玩，我们有什么发现？ 30．（本题5分）为什么不能随便闻未知物品的气味？ 31．（本题5分）耳朵的作用有哪些？ 32．（本题5分）怎样保护眼睛？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）阅读下面的内容，带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式？把正确答案的序号填在相应的方框内。 星期天，爸爸妈妈带我去果园摘苹果，走进果园①我听到果园里传来欢笑声，果园里真热闹。站在果树下，②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我，③我摸一摸，果皮很光滑，④我闻一闻，苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果，⑤我尝了一口，苹果真甜。 嗅觉 触觉 视觉 味觉 听觉 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学一年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 参考答案 1． 保持安静 安全 2． 舌头 皮肤 3． 耳 鼻 手 4． 材料 功能 5． 安全 空旷 6． 科学探究 发现问题 解决问题 7． 大小 形状 光滑 8．能 9．B 10．B 11．C 12．B 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．A 20．A 21．× 22．× 23．× 24．√ 25．√ 26．√ 27． 28．认真观察、勤于思考、及时记录、学会倾听、注意实验安全、实验后要把手洗干净 29．推它时，它总是能够重新站起来。 30．①有些物品可能有毒或有刺激性，直接闻会伤害身体；②未知物品的气味可能引发过敏或不适。所以要用扇闻法，并且只闻老师或家长确认安全的物品。 31．能听到多种多样的声音，能辨别是什么物体发出的声音，能判断发生物体的方向等。 32．做眼保健操、定期检测视力、读写姿势正确、课间远眺。 33． ④ ③ ② ⑤ ① ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $