5.1.2 根的生长-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步课件(冀少版2024)河北专版

本初中生物学课件聚焦“根的生长”，核心知识点涵盖根尖的结构（根冠、分生区、伸长区、成熟区）与功能、根生长的机制（分生区分裂与伸长区伸长）及向地性等生长方向。课堂导入通过花卉幼苗一年后根布满花盆的生活现象提问，引导学生从根尖结构观察入手，经实验探究根生长最快部位，构建“结构—功能—生长”的学习支架。 特色亮点在于以生命观念中的结构与功能观为核心，结合科学思维与探究实践。如通过根尖永久切片观察、玉米幼根系线实验，引导学生基于证据归纳根生长原因；表格对比根尖各部分细胞特点与功能，强化结构决定功能的认知。助力学生直观理解抽象知识，也为教师提供清晰的教学逻辑与实践活动资源。

第一章 绿色开花植物的一生 第二节 根的生长 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 第五单元 植物的生活 新课引入 花卉的幼苗刚栽下时只有很少的根，但一年后，“倒盆”时发现,在花盆的中下部土壤中布满了密密麻麻的根。根是怎样生长的呢? 新课讲授 根尖的结构和功能 我们把从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。根尖是根生长的主要部位。 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根尖的各部分示意图 在低倍镜下观察根尖的永久切片，结合下表分辨根尖各部分细胞的大小、形状和排列状况。 观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞大小 细胞性状 排列状况 大 小 大 大 不规则 近正方形 较长 有根毛 不整齐 紧密 整齐 — 小结：根尖各部分的结构和功能 各部分名称 细胞特点 功能 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密， 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 停止伸长，开始分化，形成导管、根毛 保护分生区 分裂增生 伸长（部分吸收功能） 吸收水和无机盐 根的生长 根生长最快的是哪部分？ 选择幼根比较直且长度约2厘米的萌发玉米种子。在幼根上轻轻地系上间距相等的细线，在适宜条件下让幼根继续生长。 每隔3小时观察一次细线间距的变化，根据观察结果分析根主要是靠哪部分伸长的。 一段时间后…… 总结：根的伸长区细胞体积增大最快。 根伸长的原因是什么？ 原因一： 分生区 原因二： 伸长区 结果：根的长度增加。 根生长的主要部位是分生区和伸长区。分生区细胞的分裂使细胞数目不断增多，伸长区细胞的生长使细胞体积增大，根不断地向地下延伸。 根生长的方向是怎样的呢？ 1、向地性 2、向水性 3、向肥性 根的向地性 受地球引力和自身重力影响 根的向水性 根分布的特点是怎样的呢？ 植物根的入土深度一般都大于地上部分的主茎高度。 根在地下部分的分布范围相当于植物地上部分的分布范围。 课堂小结 根尖的结构 根冠：保护作用 分生区：分裂增生 伸长区：细胞伸长 成熟区：吸收水、无机盐的主要部分 向地性 向水性 向肥性 使根长长 根生长的特点 随堂练习 1.下列哪项是伸长区细胞的特点（ ） A.细胞分裂旺盛，根毛多 B.细胞停止分裂，长出根毛 C.细胞出现液泡，能迅速伸长 D.细胞伸长停止，但已开始分化 C 2.要观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部位 的细胞？（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 B 3.根尖成熟区最明显的特征是（ ） A.根部变粗 B.有大量的根毛 C.颜色变深 D.能吸收水分和无机盐 B 4.将一粒长出幼根的蚕豆种子横放在桌边，在温 暖、湿润和阴暗的条件下，一段时间后，根的 朝向应该是（ ） A.向上 B.向下 C.不改变方向 D.不能确定 B 21 $