课时分层训练(27) 20.1磁现象 磁场-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（人教版）

课时分层训练(二十七)　磁现象　磁场 知识点一　磁现象 1．有三种干燥的物质，用三根完全相同的条形磁体分别插入其中，提起后情形如图所示，可能是大米的是(　C　) 甲　　　乙　　　丙 第1题图 A．只有甲 B．只有乙 C．只有丙 D．只有甲和乙 2．下列关于磁体的叙述错误的是(　D　) A．能够吸引铁、钴、镍等磁性物质 B．磁体上磁极部分磁性最强 C．能够自由旋转的磁体，静止时指南的磁极为南极 D．磁体断成两部分，每部分只有一个磁极 3．下列各图符合磁极间相互作用规律的是(　B　) 4．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫 磁化 。 知识点二　磁场 5．下列关于磁场的说法错误的是(　D　) A．磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场 B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同 D．磁感线能形象地描述磁场，它和磁场都是真实存在的 6．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 弱 (选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 Q (选填“P”或“Q”)处。 第6题图 知识点三　地磁场 7．下列关于地磁场的说法错误的是(　D　) A．地球本身是个磁体，它的周围存在磁场 B．地磁的北极在地理的南极附近 C．地磁的两极和地理的两极不重合 D．首先发现地磁偏角的是我国的墨子 8．为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了下列四个实验，其中不能达到目的的是(　B　) 甲　 　乙　　 　丙　　　丁 第8题图 A．将甲实验中的条形磁体平移靠近三颗小铁球 B．将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近 C．将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁体提起 9．有两个外形完全相同的铁条a、b。如图甲所示，用手拿住b，a掉不下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明(　B　) 第9题图 A．a、b均是磁体 B．b是磁体 C．a是磁体　 D．a、b均不是磁体 10．下列各图能正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是(　C　) 第10题图 A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 11．能写红、黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔的黑色按钮能写出黑色的字，按下红色按钮能写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(　A　) 第11题图 A．刷子可以用铁制作 B．写黑字时笔尖为S极 C．写红字时笔尖为N极 D．写字的原理是同名磁极相互排斥 12．三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，则D端为 N 极，B端为 N 极。 第12题图 【创新运用】 13．如图，两块相同的条形磁体叠在一起，放置在水平桌面上，如果每块磁体所受的重力都是G，则贴近桌面的磁体上表面所受的压力F > G，桌面受到的压力F ＝ 2G。(均选填“＞”“＝”或“＜”) 第13题图 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $